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珍爱生命主题教育PPT课件

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珍爱生命主题
目录
• 珍爱生命的重要性 • 保护生命的方法 • 生命中的挑战与应对 •珍爱生命的实践 • 珍爱生命的启示与思考 • 总结与展望
01 珍爱生命的重要 性
生命的宝贵性
生命是有限的
每个人的生命都是有限的,时间不会因为我们的存在而停留。因此,我们应该 珍惜每一天,充实地度过每一刻。
生命是脆弱和易逝的
THANKS
感谢观看
均衡饮食
合理搭配食物,摄取足够 的营养,避免营养不良或 过剩。
规律作息
保持良好的作息习惯,充 足的睡眠对身体健康至关 重要。
适度运动
定期进行适量的运动,有 助于保持身体健康和增强 免疫力。
注重心理健康,避免自杀行为
寻求心理帮助
01
当感到沮丧、无助或焦虑时,积极寻求心理帮助,如与亲朋好
友交流、咨询专业心理医生等。
爱护自然环境,保护地球家园
环保意识
了解环境保护的重要性,树立环保意识,采取实际行动保护地球家 园。
减少污染
积极参与减少污染的行动,如减少废气、废水、废物的排放等。
节约资源
合理利用资源,节约用水、用电、用气等资源消耗,减少对自然环境 的压力。
05 珍爱生命的启示 与思考
珍惜每一天,把握当下
01
每一天都是宝贵的资源,我们 需要学会如何有效地利用它, 实现自己的梦想和目标。
回报是一种表达感恩的方式,通过回报可以让我 们的生命更加充实和有意义。
不断追求进步和成长
01
02
03
珍爱生命需要我们不断 地追求进步和成长,让 自己变得更加优秀和有
成就。
不断学习、积累经验、 提高自己的能力,是实 现个人价值和社会价值
的关键。

珍爱生命安全教育 ppt课件

珍爱生命安全教育  ppt课件
何时跑相对安全?
地震发生瞬间怎样逃生
一楼往外跑,三楼以上往顶层跑: 不适用于瞬间倒塌的建筑物
躲在桌、椅下,抓住桌、椅 腿: 基于地震中房屋整体不倒塌危险 主要来自悬挂物和摔倒的情况制 定的
地震发生 瞬间 怎样逃生
震时就近躲避,震后迅速撤离: 这是基于平房和低矮楼房,人们 在外逃过程中伤亡严重的情况总 结的
珍爱生命 教育
紧急避险与逃生
突发灾难威胁人类生命
如果说有什么词汇能够引起人类的恐慌,那这个词 一定就是灾难。
全世界每天都在发生着各种灾难
洪水 地震
雪灾
火山 爆发
面对灾难,我们怎么办? பைடு நூலகம்静 观察 择路 逃生
一、地质灾害-地震之避险逃生
地震
有什么力量,能够瞬 间摧毁一个城市,毁灭数 万人的生活与生命?除了 核战争,只有地震。
×√
沉着冷静 择地而避 小开间内 渡过难关
选 择 逃
三角空间 避险合理
生 时 间
利用机械 化险为夷
地震发生时您应该这样做…
汶川地震经验:不跑、灭火、开门、开水龙 头降低空气中灰尘浓度,保持空气湿润
地震时你在室内
保持镇静别慌张,坚固小间往里藏 手抓靠垫保护脑,赶快贴紧承重墙 拔掉电源关煤气,禁止靠近玻璃窗 双手抱颈带口罩,听从指挥离现场 出逃莫用打火机,瓦斯爆炸把人伤
地震是唯一不可预测 的自然灾害
群灾之首:地震
瞬间将房屋、桥梁水坝等 建筑物,摧毁造成巨大的 灾难。
诱发水灾、火灾海啸、有 毒物质及放射性物质泄漏 等次生灾害。
地震是地壳运动的一种形式
7大洲在2亿4千万 年前,还是一个完整的 大陆。
地球每年约有500 万次地震,能感觉到的 不到1万次,造成灾害 的仅有100次左右。

《珍爱生命主题班会》PPT课件

《珍爱生命主题班会》PPT课件

强化安全教育
家长要加强对孩子的安全 教育,让孩子掌握必要的 安全知识和技能,提高孩 子的自我保护能力。
THANKS
感谢观看
生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等 02 特点。
每个生命都是独一无二的,拥有自己独特的价值 03 和意义。
珍爱生命意义
01 珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重 要体现。
02 珍爱生命有助于提高生命质量,促进个人和社会 的和谐发展。
02 珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表 现。
掌握安全技能
学习并掌握基本的安 全技能,如防火、防 盗、防溺水、防触电
等。
关注身边安全
发现身边的安全隐患 及时报告老师或学校 相关部门,共同维护
校园安全。
参与安全宣传
积极参与学校组织的 安全宣传活动,向同 学宣传安全知识,提 高大家的安全意识。
03
交通安全,从我做起
交通安全重要性及法规政策解读
交通安全关乎每个人的生命安 全,是构建和谐社会的重要组 成部分。
事故灾难
如火灾、交通事故、建筑物倒塌等,往往 造成人员伤亡和财产损失。
社会安全事件
涉及恐怖袭击、群体性事件等,对社会稳 定和人民安全构成威胁。
应对突发事件基本原则和方法
保持冷静
在突发事件发生时,保持 冷静和理智至关重要,以 便做出正确的决策和行动 。
观察分析
迅速观察现场情况,分析 事件性质和危害程度,为 采取应对措施提供依据。
如何做到珍爱生命
关注生命安全,遵守交通规则,避免意外 事故发生。
保持积极乐观的心态,面对困难和挫折不 轻易放弃。
养成健康的生活习惯,合理饮食、规律作 息、适度运动。
尊重他人生命,不欺凌、不伤害他人,积 极传递正能量。

《生命安全教育》课件

《生命安全教育》课件

02
未来的生命安全教育应该更加注重实践和应用,通过模拟演练、实地操作等方式,提高人们在应对突发事件和危险情况时的实际操作能力和应对能力。
提高生命安全教育的科学性和专业性
03
借助现代科技手段和研究成果,推动生命安全教育的科学化和专业化,提高教育效果和质量,更好地保障人们的生命安全和身体健康。
THANKS
网络安全事件的应对
06
CHAPTER
总结与展望
生命安全教育是个人成长和社会发展的基础
通过生命安全教育,人们能够掌握基本的安全知识和技能,提高自我保护能力,减少意外事故和危险情况下的伤害风险。
生命安全教育有助于培养积极的生活态度和价值观
通过关注生命安全,人们能够更加珍惜生命、关爱自己和他人,培养积极的生活态度和价值观,促进个人和社会的和谐发展。
感谢您的观看。
学习识别网络诈骗和钓鱼网站的基本技巧。
使用安全的网络连接,避免使用未经加密的Wi-Fi网络。
定期更新操作系统和软件的安全补丁。
04
CHAPTER
生命安全教育实践
开展主题活动
通过开展主题班会、讲座、模拟演练等形式多样的活动,提高学生对生命安全的认识和应对能力。
建立评价机制
学校应建立有效的评价机制,对教育效果进行评估,及时调整教育计划和方法。
加强媒体宣传
媒体应加强对生命安全的宣传力度,通过各种渠道向公众传播安全知识和技能。
建立协作机制
政府、学校、家庭和社会组织之间应建立协作机制,共同推进生命安全教育的实施和发展。
组织公益活动
政府和社会组织可以组织各种公益活动,如安全知识竞赛、宣传展览等,提高公众对生命安全的关注和意识。
05
CHAPTER

生命教育ppt课件

生命教育ppt课件

1 2 3
公益宣传
通过媒体、网络等渠道开展生命教育公益宣传, 提高公众对生命教育的认识和重视程度。
社区活动
组织社区居民参与生命教育相关的活动,如健康 讲座、急救培训等,提高居民的生命安全意识和 自救互救能力。
企业参与
鼓励企业参与生命教育活动,为员工提供生命教 育相关的培训和福利,提高员工的生命安全意识 和心理健康水平。
理自己的生活。
增强个体的社会责任感和同理心
02
培养个体关注和关心他人、社会和环境的意识,积极参与社会
公益事业。
提升个体的生命意识和人生智慧
03
帮助个体深刻理解生命的价值和意义,培养积极的人生观和世
界观。
02
生命的起源与演化
生命的起源
生命起源的探索
科学家们通过研究化石记录、遗 传物质等途径,探索地球上生命
05
尊重生命,关爱他人
尊重个体差异与多样性
每个人都有独特的性 格、兴趣和才能,应 尊重并接纳彼此的差 异。
倡导平等对待不同性 别、种族、宗教信仰 和背景的人,消除歧 视和偏见。
鼓励孩子们发挥自己 的特长,培养多元化 的兴趣爱好。
建立和谐的人际关系
学习有效沟通技巧,倾听他人意 见,表达自己的想法。
生命的永恒意义也体现在个体对后代的责任和担当,通过个体的努力和 付出,为后代创造更加美好的未来。
04
珍惜生命,关爱自己
自我认知与自我保护
总结词
了解自己的身体和心理状况,学会保护自己的安全和隐私。
详细描述
通过自我认知,了解自己的身体和心理状况,包括身体健康状况、情感状态、 兴趣爱好等。同时,学会保护自己的安全和隐私,避免受到伤害或侵犯。
通过生命教育,人们可以更好地理解 和尊重他人的生命,减少对生命的漠 视和伤害行为,促进社会的和谐与进 步。

生命教育主题PPT课件

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05
生涯规划与人生设计
个人生涯规划与实现自我价值
自我认知
了解自身的兴趣、价值观、能力和潜力,明确自己的职业方向和 人生目标。
制定计划
根据自我认知结果,制定具体的生涯规划,包括学习、工作、生 活等各个方面。
持续调整
生涯规划是一个持续的过程,需要随着时间和环境的变化不断进 行调整和优化。
人生观、价的,但可以通过心理咨询、冥
想、运动等方式来缓解。
培养积极的生活态度
03
积极的生活态度可以让人更加乐观、自信和有韧性,从而更好
地应对生活中的挑战。
疾病预防与健康管理
定期体检
定期体检可以及早发现身体的异常, 及时采取措施进行干预和治疗。
健康饮食
均衡的饮食是保持身体健康的关键, 应尽量选择新鲜、天然、低脂肪、低 糖的食物。
安全意识
教授基本的安全知识,如交通安全 、防火防灾等,以及如何避免危险 和应对紧急情况。
尊重生命的重要性
01
02
03
尊重他人
教育人们尊重他人的权利 和尊严,不论性别、年龄 、种族或背景。
尊重自然
培养对自然环境的尊重和 保护意识,了解生态平衡 和环境保护的重要性。
尊重生命多样性
倡导包容和尊重不同的文 化和生命形态,理解人类 与大自然和谐共生的意义 。
适度运动
适量的运动可以帮助消耗热量,促进 血液循环和新陈代谢,有益于身体健 康。
戒烟限酒
吸烟和过量饮酒都会对身体健康造成 伤害,应尽量避免或减少吸烟和饮酒 。
03
生存技能教育
安全防范与应急能力培养
1 2
火灾、地震等灾害的应对
了解火灾、地震等灾害的应对方法,如火灾逃生 ,地震躲避等。

《珍惜生命安全教育》PPT课件

《珍惜生命安全教育》PPT课件

吓及受伤被送往医院
治安全pp疗t 观察。
9
(一) 课间活动的安全要求
▲ 不要在狭窄的教室门口、楼道内推
推搡搡,拥挤成一团,或者猛冲猛跑, 或追跑打闹,以免跌倒摔伤自己或撞伤 别人。
▲ 上下楼梯是要尽量靠右行,要走好 走稳,以免慌里慌张,失足跌下楼梯。
▲ 不要骑在楼梯扶手上下滑。
安全ppt
10
▲ 不要在教室内打打闹闹,或耍弄教具或拖把、 扫把等,以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。
24
2008年4月,云衢学校某学 生在西村一小买部与初三某 学生因小事发生矛盾,继而 动武,差点酿成两村斗殴。 最后的结果是一方被打破头 颅引起轻微脑震荡,另一方 也受了伤,两方都依法承担 法律责任。
▲ 实验点燃酒精灯所用的火柴棍不要随手乱扔, 更不能丢到纸篓里以免引起火灾。
▲ 生物解剖课上,正确使用刀、剪等解剖器具, 忌用这些利器开玩笑,以免划伤、刺伤。
安全ppt
18
▲ 实验室的药品容器多易碎的玻璃制品,使用 时必须小心轻放,不要擅自触动实验室的药品更 不能将药品藏带出实验室,以免有毒物质对同学 造成伤害。 ▲ 严禁在实验室内推搡打闹,以免发生危险。
▲ 在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时,
要在规定的场地进行,并听从体育老师的口令,
按规范的动作进行;观看的同学也要站在安全的
地方,避免被砸伤。 安全ppt
14
▲ 在做单杠、爬杆等有一定危险性的运动时,必
须在体育老师的监护并有海绵垫、沙坑等设施的保 护下方能进行。
▲ 无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球
▲ 实验时,若发生安全事故,要冷静处理。实验 时出现安全事故,要听从老师的指导,不要惊慌失 措;重大事故要及时通知家长。

关爱生命 关注安全 课件(共29张PPT)

关爱生命 关注安全 课件(共29张PPT)
第六部分
——倡议——
——倡议——
——倡议——
关注安全 关爱生命
关注安全 关爱生命
全国中小学生安全教育日1996年,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。
第一部分
——如何防止课间活动的意外伤害——
——如何防止课间活动的意外伤害——
不在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
防文具扎伤
第二部分
——如何防止交通意外伤害——
——如何防止交通意外伤害——
第三部分
——(一)防火安全——
——(一)防火安全——
——(一)防火安全——
——(一)防火安全——
——(二)防触电——
——(二)防触电——
——(三)防溺水安全——
不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。
到公园划船,或乘坐船时必须要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。
——(三)防溺水安全——
第四部分
——如何防止食品卫生问题的伤害——
第五部分
——如何防止其它意外伤害——
——如何防止其它意外伤害——
——如何防止其它意外伤害——
防磕碰
需要登高打扫卫生、取放品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。
防摔
严禁爬高或在阳台护栏上探取东西,特别是擦窗户时不要将身体探到窗户外面。
严禁爬高
教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,留意是否会夹到他人的手。

珍爱生命《生命生存生活》三生教育ppt课件

珍爱生命《生命生存生活》三生教育ppt课件

02 生命教育
生命意识培养
生命的起源与进化
通过讲解生命的起源、进化和生物多 样性,帮助学生理解生命的本质和独 特性,培养对生命的敬畏和尊重。
生命的权利与责任
强调每个人都有生存和发展的权利, 同时也有保护生命、关爱他人的责任 ,培养学生的社会责任感和使命感。
生命的过程与意义
阐述生命从诞生到成长、成熟、衰老 和死亡的过程,引导学生思考生命的 意义和价值,树立正确的生命观。
社会实践活动拓展三生领域
社会实践基地
建立三生教育实践基地 ,如农场、工厂等,让 学生亲身体验劳动的艰 辛和收获的喜悦,培养 勤劳、节俭的品质。
志愿服务活动
组织学生参加志愿服务 活动,如环保、助老等 ,让学生在服务社会中 感受生命的价值和生存 的意义。
研学旅行活动
开展以生命教育为主题 的研学旅行活动,让学 生走出课堂,走进大自 然和社会,拓展视野, 增长见识。
生存挑战应对
挑战自我极限
通过体能训练、心理训练等方式 挑战自我极限,提高生存能力。
野外生存挑战
学习野外生存技能,如搭建临时 住所、寻找食物和水源等。
应对压力与困境
培养坚韧不拔的意志品质和积极 应对压力与困境的心态。
04 生活教育
生活态度引导
乐观积极
01
培养乐观积极的生活态度,面对困难和挑战时保持坚韧不拔的
精神。
尊重他人
02
学会尊重他人,理解并接纳不同文化背景和价值观念,营造和
谐社会环境。
热爱生活
03
珍惜生活中的每一个瞬间,充分体验生活的美好和多彩,保持
对生活的热爱和激情。
生活品质提升
健康生活
生 活习惯。
精神成长

安全教育班会《珍爱生命-健康成长》PPT课件

安全教育班会《珍爱生命-健康成长》PPT课件

你的生命仅仅属于你自己一个人吗?你可以私自随意地虐待自己的生命吗?我们应该怎样去做,才能发挥生命的真正价值?
努力读书
帮忙做家务
乐于助人 多做善事
高一已所剩无几: 伤我的人---原谅你 我伤的人---对不起 疼爱我的师长---谢谢你 我爱的人---祝福你 陪我的人---感激你 我们好聚好散。
高一生活已所剩无几: 人累了放松放松 失去的不再回来 到来的更加珍惜 高二即将到来 愿好的来、坏的走, 愿健康留,疾病去。
01
亲戚、同学、朋友等
02
教育、医疗等等
03
01
02
03
当然属于我们自己!!
那么我们的生命属于谁?
自己?父母?社会?
健康 什么是
D
C
B
A
健康行为与生活方式
疾病预防
心理健康
生长发育与青春期保健
E
安全应急与保健
国家定义的“健康”:
上下楼梯要注意什么?
上下楼梯要注意什么? 1.晓应为感实干笨泡。 (不要因为赶时间而奔跑。) 2.赛宁都的地方一定一副好莱感。 (在人多的地方一定要扶好栏杆。) 3.景嘚酒楼哦的石游 一得彤哦保持一定的柜里。 (整队下楼时要与同学保持一定距离。) 4. 上哦楼时晓be修测丢里。 (上下楼时不要将手放在兜里。) 6.上哦楼梯往右憋酒。 (上下楼靠右行。)
幼儿=7*12*1000=8.4万 中小学=9*1.5万=13.5万 其中还不包括你生病的费用,你的零花钱、父母从小给你提供各类补习和培训的费用等等

01
从小到大需要多少个老师的辛勤付出?
02
幼儿园至少6个老师 小学至少10个老师 中学至少10个老师
需要哪些人的关爱? 国家社会提供哪些条件才能茁壮成长?

珍爱生命、重视安全PPT课件

珍爱生命、重视安全PPT课件

6、当你看不见别人的时候,他们可能在你的后面。
机动车行驶安全:
严禁酒后驾车
根据实验论证,当喝酒的驾驶员发现前方 危险情况后,当酒精浓度达到100毫克时,反应 时间延迟了35%,达到150毫克时延迟了50%, 做出的错误反应增加了70.4%。对于紧急情况 不能及时处理,极易导致交通事故的发生,酿 成惨重的悲剧。
从业人员安全须知
四:严格遵守公司有关安全生产规章制度
• “五严禁”
• 严禁在禁火区域吸烟、动火
• 严禁在上岗前和工作时间饮酒
• 严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志
• 严禁擅自触摸与已无关的设备、设施
• 严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。
从业人员安全须知
从业人员安全须知
五:做到“三不伤害”
非机动车、机动车各行其道。
安全驾驶三要素
1、集中精力
2、提前预防 3、仔细观察
消防安全
四、防火安全要求
一、什么叫燃烧? 燃烧是物质与氧化物之间的放热
反应,他通常会同时释放出火焰和烟雾。
二、什么叫火灾? 火灾是火失去控制蔓延而形成的一 种灾害性燃烧现象,他通常造成人或物的 损失。
三、火灾发生的必要条件:
2018/12/11
天然气特性(一)
1、密度:天然气的相对密度小于1,比空气轻。 2、燃烧:同时放热发光的剧烈氧化还原反应(氧化反应)。燃气的燃烧是 燃气与空气中的氧气产生的化学反应。人们使用燃气就是利用燃气燃 烧时放出大量的热量的原理。
燃烧三要素——必须具备以下三个条件,缺一不可:
5、脚手架、跳板不牢,安全绳有异常不准登高; 6、梯子无防滑措施、未穿防滑鞋不准登高 7、不准攀爬井架、龙门架、脚手架,不能乘坐非载人的垂直运输设备登高; 8、携带笨重物件不准登高

珍爱生命PPT课件

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防盗意识
离家或入睡前要检查门窗是否关好, 不轻易给陌生人开门,贵重物品要妥 善保管。
网络安全与个人信息保护
网络安全意识
不轻信网络上的陌生人和信息, 不随意透露个人信息和隐私。
安全上网行为
不访问非法网站,不下载不明来 源的软件和文件,定期更新操作
系统和软件的安全补丁。
个人信息保护
妥善保管个人账号和密码,不在 公共场合使用公共WIFI进行敏感
护能力。
健康生活方式
家长应引导孩子养成健康的生 活方式,包括合理饮食、充足
睡眠和适量运动。
应对挫折教育
家长应帮助孩子学会面对挫折 和困难,培养孩子坚韧不拔的
品质和积极乐观的心态。
06
社会责任感培养与公益活 动参与
社会责任感内涵及意义
社会责任感是指个人或组织对社会所承担的义务和责任,表现为对社会的关注、对 公共利益的维护以及对社会问题的积极解决。
此外,参与公益活动还可以锻 炼青少年的组织能力、沟通能 力和团队协作能力,提升他们 的综合素质。
珍爱生命相关公益活动介绍
“珍爱生命,远离毒品”
“交通安全,从我做起”
通过宣传毒品的危害和如何预防毒品侵害 ,提高青少年对毒品的认识和警惕性。
宣传交通安全知识,提高青少年的交通安 全意识,减少交通事故的发生。
珍爱生命PPT课 件
目录
• 珍爱生命概述 • 生命安全与防护 • 健康生活习惯养成 • 心理健康与情绪管理 • 家庭教育与亲子关系建设 • 社会责任感培养与公益活动参与
01
珍爱生命概述
生命定义与特点
生命定义
生命是指具有新陈代谢、生长、 繁殖和反应刺激等特征的有机体 。
生命特点
生命具有独特性、不可逆性、脆 弱性和宝贵性等特点。
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家了解掌握火灾逃生的基本方法, 熟悉几条逃生路线。
不 要 贪 恋 财 物, 逃 命 要 紧。
受到火势威胁时,要当机立断披 上浸湿的衣物、被褥等向安全出 口方向冲去。
穿过浓烟逃生时,要尽量使身体 贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火,千万不要奔跑,可就地 打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
窗外着火,门已发烫时,千万不要开门 ,以防大火蹿入室内.要用浸湿的被褥、 衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温.
珍爱生命,健康成长
安全应对
游戏时如何保证安全?
• 游戏是同学们生活中的重要内容,在游戏中也要树立安全观念:

1.要注意选择安全的场所。要远离变压器、高压电线;不要攀
爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、
粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成
伤亡事故。

2.要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏,不要模仿
发现有人溺水后的正确措施之二
发现有人溺水后的正确措施之三
谨记:安全标示
切记: 严格遵守“四不” ,珍惜宝贵生命!
未经家长、老师同意不去; 没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去; 水库、池塘不去。
三、交通安全
认识交通信号
指挥灯信号
人行横道灯信号
车道灯信号
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
有3人失踪死亡
我现在可以去游泳吗?
不会游泳的同学不要轻易尝试下水,会游泳 的同学也要选择好游泳的时机!
我应该到哪儿去游泳?为什么?

游 泳


江河
湖 泊
游泳小腿抽筋怎么办?
提示:泳前热身运动可有效防止抽筋!
他人溺水怎么办?
专家提示:不提倡未成年人下水营救溺 水者!
发现有人溺水后的正确措施之一
发生意外时的自我保护
遭遇意外时, 一定要保持镇定,不要
盲目逃生, 只有保持冷静的情绪,理智 应对,才能有序撤离危机现场。
若在逃生的途中被推倒在地,失去平 衡的话,要设法靠近墙壁,身体蜷成球 状,面向墙壁,双手紧扣置于颈后,这 样手指、背部和双腿可能受伤,但保护 了最脆弱的部位。
平时注意培养自我保护意识
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
不要趴窗户,从窗户 上往下扔东西, 高空抛物
进出教室要有序、不要推挤
有序进出, 顺利又迅速
推挤容易产生 意外,出入也 不顺畅
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
楼道安全
• 校园安全得注意, 上楼下楼有秩序;
• 楼道安全最重要, 靠右行走不要跑;
• 遇上拥挤停三分, 主动谦让路畅通。
• 2005年10月15日 四川省某小学因下雨楼梯变滑,造成前边学生摔倒,后面学生发生 拥挤踩踏事故。致9名学生受伤。
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生 就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
其中有两位男同学分别由二楼通道、 窗口跳下.
安全 事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效 身亡.
铁丝代替.
不吸烟.
不用电器烘烤衣物。
不能随意倾倒液化气残液。
不可存放超过0.5公升的汽油、酒 精、等易燃易爆物品。
切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物, 要保证通道和安全出口的畅通。
一旦起火,不要惊慌失措,如果火势 不大,应迅速利用备有的简易灭火器 材,采取有效措施控制和扑灭火灾。
发现火灾迅速拨打火警电话119。报 警时要讲清详细地址、起火部位、着 火物质、火势大小、报警人姓名及电 话号码,并派人到路口迎候消防车。
珍爱生命,健康成长
安全应对
上课小腿莫伸长, 校园游戏不疯狂, 出出入入靠右走, 危险动作一扫光。 同学之间有摩擦, 宽容谦让是良方。
水,也能夺走生命!
二 防溺水安全
据统计广东省2012年非正常死亡学 生数764人,其中359人为溺死,约
占47%。
2017年5月12日上午大冶金牛镇5名 小学生去钓龙虾发生溺水失踪事故,
电影、电视中的危险镜头,例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍
等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性
很大,容易造成预料不到的恶果。

3.游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易
过度疲劳,发生事故的可能性就降低了。容易发生危险。
一、校园安全
一、校园活动安全常识
1、校园内和教室里都不追跑 哄闹,不攀爬翻越。在走廊上, 拐角处和进出教室时都要慢行, 防止碰撞。 2、上下楼梯靠右行,逐层上 下,不跑,不跳,不推搡,不 起哄,不在楼梯扶手上滑行。
安全小组讨论
• 教室内活动应怎样注意安全? • 课间活动应注意什么? • 上体育课应注意哪些安全事项? • 学生宿舍安全
体育课、室外活动时 …正…确使用运动器材、注意听
从老师指挥、不带和运动无关 的东西。
注意周围同学 动向,不要进 入其活动范围
宿舍安全知识……
宿舍是同学们休息放松的场所,但在宿舍中 的一些不良习惯和被忽视的安全细节常会带 来意外严重事故发生。如何避免这些事故的 发生呢。
1.提高自我保护意识和警惕性 2.不在宿舍追逐打闹, 3.上下床注意安全 4.洗澡时注意防止摔倒等
关于生命安全教育
珍爱生命,健康成长
关注安全
在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我 们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。我们是 否知道注意安全、自救险情的重要性?恶魔总是来找无知 的人。珍爱生命,健康成长。
• 事故发生的一个重要 原因,就是我们缺少 相关知识,自我保护 能力差。
• 所以我们要学习安全 防卫知识,提高自我 保护能力。
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
楼梯安全案例
• 2003年1月5日 陕西某中学放学下楼时,一名学生不慎踩空,撞倒前边同学,引发学生 拥挤踩踏事故,造成3名学生死亡,6名学生重伤。
• 2003年12月11日 河北省某中学放学因停电,在楼梯发生拥挤踩踏事故 造成5名学生死 亡,4名重伤, 7名轻伤。
B、乘车时……
有序地上、下车, 不推挤
车厢内要有礼貌, 安静坐好
四 意外事故的防范及 处理
用电安全
• 电插座,别乱动, 开关不能胡摆弄;
• 不小心,出意外, 断开电源动作快;
• 扑电火,要冷静, 水和湿布不能用。
不玩火,不玩弄电器设备.
明火照明时不离人,不要用明火照明寻 找物品.
不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、
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