古诗词诵读比赛主持词

古诗词诵读比赛主持词
古诗词诵读比赛主持词1
各位老师，各位同学：
大家好!
芳：今天，我们的书香校园，再谱阅读新篇。

韩：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。

我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

芳：今天，就让我们来展示我们的学习成果。

“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始。

韩：金色的童年，阳光灿烂，我们是祖国的花朵。

童年时光我们亲近诵读经典。

芳：金色的童年，如梦如幻，我们是祖国的花朵。

校园内外我们诵读经典诗文。

韩：我们的古诗文，
芳：形式多样，
韩：内容丰富。

芳：特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵，
韩：又如个个问号，
芳：启发我们去深思、去探索。

韩：它，就是我们千年的绝唱。

芳：一直唱向永恒的未来。

韩：同学们，你们知道最伟大的人性美是什么吗?——那就是母爱，一起用心聆听一首关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学。

芳：接下来有请二年级小朋友，朗诵者：赖其青同学。

韩：《满江红》这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。

表现了作者大无畏的英雄气概，洋溢着爱国主义激情。

有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵芳：白居易十六岁时的杰作我想大家肯定是再熟悉不过了，那就让我们再
一次重温吧，有请一年级小朋友徐愿上台。

韩：让我们再听听四年级童海青口中的《赋得古原草送别》诗吧
芳：接下来有请三年级李明荟同学
韩：《客至》这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗，表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。

有请二年级徐愿同学。

芳：56个字，负载着长征路上的千种艰难险阻，饱含着中国共产党的万般豪情壮志。

《七律长征》是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。

让我们一起来感受人类历空前的伟大壮举。

五(2)班陈海兰同学，有请。

韩：再来感受一下六(2)班罗钰珑同学对毛泽东诗《七律长征》的深入领会吧。

芳：“静夜思”是诗人离开家人后，写出的诗句。

全诗仅短短四句，每句五个字，共二十个字，却意味深长地表达出一位远在他乡的游子对故乡那深深的怀念之情。

来听听五(3)班罗怡情同学口中的优美诗句吧。

有请韩：请四年级雷菲同学上台诵诵《秋登宣城谢眺北楼》
芳：天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程，水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境。

请听边塞军旅途中思乡寄情佳作《长相思》，朗诵者二年级徐海明同学。

韩：接下来有请我们六(1)班袁娟同学上台，大家欢迎。

芳：一首写出诗人送别友人时无限依恋的感情，又写出祖国河山的壮丽美好的.好诗，出自唐代伟大诗人李白。

有请三年级钟冰同学。

韩：再听听五(1)班赖玉芬同学对这首诗不同的体会吧，有请再朗诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

芳：接下来有请六(1)班韩赣龙同学朗诵《泊船瓜洲》《秋思》。

韩：《苏幕遮》，同学们，你们还记得吗，由请五(2)班尹强同学朗诵。

芳：请听年轻的李白初离蜀地时的作品《峨眉山月歌》，朗诵者一(1)班钟丽敏。

韩：寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。

请李友毅同学魅力朗诵《天净.秋思》等一(2)班。

芳：《清平乐。

村居》给读者展示出一幅生动的农家生活画面。

展开你想像的翅膀吧，请听一(2)班温珍盛同学带来的《清平乐村居》。

韩：请听由一(2)班童艳红同学带来的一道送别之作《送杜少府之任蜀州》。

芳：让我们每个人都走进古诗文的乐园，
韩：让东方之美滋养着龙的传人，
芳：让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

韩：让我们的校园充满朝气。

芳：让我们的心灵沐浴书香。

合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大。

大田中心小学“中华古诗词诵读“比赛活动到此结束!
古诗词诵读比赛主持词2
男：尊敬的领导女：敬爱的老师们
合：大家好!
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。

我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，女：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!
男：读千古美文，同经典相伴。

女：诵中华诗词，与圣贤同行。

合：山东总校代表队朗诵的.主题是“品读书香，诵读经典。

”男：每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种-;每一首诗，似乎都是一面旗帜，一曲狂飙，一道风景。

女：-以诗人的情怀创造了新中国的历史，而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。

请欣赏《沁园春.雪》。

(迟国文领)沁园春·雪
-
(齐背)北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风-。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

男：世间百花皆不屑，独爱菡萏自高洁。

这便是千古闻名的爱莲之曲。

女：莲之美，美在其灵性，其高洁，其自重。

齐：今日颂爱莲曲，明日做真君子。

杨：《爱莲说》
女：高楼独上，仰天长啸。

民族英雄岳飞将某某某一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。

展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。

迟：《满江红》女：五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗歌，如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

请欣赏《古诗连诵》《水调歌头》、《行路难》、《无题》男合、《无题》女合
(付)水调歌头
宋苏轼
付：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

男合：明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

荆：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间?
女合：转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆?全体合：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

(迟)行路难
唐李白
男合：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。

女合：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

男合：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

女合：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

男合：行路难，行路难!多歧路，今安在?
女合：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

《无题》男合
《无题》女合
男：今天，畅游在经典的海洋，我们的胸怀变得更加宽阔;
女：今天，站立在祖国的山巅，我们的视野变得更加高远;
男：我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，女：我深深地爱着我的祖国，-的皮肤着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国!请欣赏诗朗诵《我们爱你啊，中国》
男齐：中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响
女齐：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。

男：吟诵经典，让民族精神在我们血脉中流淌。

女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。

女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

男齐：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

女齐：愿中华五千年经典文化永远传唱。

全体合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀为实现伟大的中国梦再谱壮美华章。

古诗词诵读比赛主持词3
开始语：
（女）敬爱的各位老师，
（男）亲爱的同学们，
（合）大家下午好！
（男）今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

（男）每年的3月份，是我们学校的读书月，我们各班在老师的精心指导下，早已在为古诗词诵读活动做准备了。

（女）今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。

（男）本次比赛将评出一、二、三等奖以及鼓励奖，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

担任今天的评委老师有。

（女）掌声欢迎评委老师。

下面我宣布：“首届古诗词诵读比赛”现在开始。

首先上场的是四（5）班许竞一等同学的《游子吟》，掌声欢迎。

（男）春，夏，秋，冬，四季更替，花开花落，菊绽荷残，每个季节总能奏响一支动人的歌。

请欣赏等同学带来的《四季的歌》。

（女）瞧，来了一群可爱的大白鹅，有请二（3）班小朋友的《咏鹅》。

（男）下面请欣赏等同学朗诵的《永遇乐●京口北固亭怀古》。

（女）每年春天，它总是如约而至，一抹新绿，唤醒了多少人冬眠的心。

即便再多的风霜雨雪，烈火焚烧，它依然顽强地活着。

请欣赏等同学朗诵的《赋得古原草送别》。

（男）今春漫长的雨季，让春姑娘闪亮登场的日期一改再改。

天终于放晴时，春姑娘却意外发现自己早已成为诗人笔下的最美。

请欣赏三（4）班同学带来的《春》
（女）下面请欣赏等同学朗诵的《四季诗》
（男）谁有如此大的魔力，让劳碌一季的农民们喜笑颜开？橙黄桔绿，落叶似蝴蝶翩翩飞舞的景象，告诉大家，丰收的喜悦是秋天赐予的。

收获的季节里，少了些花枝招展，却多了点含蓄的美。

下面请欣赏三（1）班同学朗诵的《秋韵》
（女）下面请欣赏一（6）班小朋友朗诵的《动物之组诗》
（男）古今中外，多少女英雄豪杰在历留下了浓墨重彩的一笔，巾帼不让须眉的`故事，总是带着一点点神秘色彩。

请听等同学朗诵的《木兰诗》。

（女）下面请欣赏六（1）班同学表演的《伯牙绝弦》
（男）下面请欣赏一（4）班小朋友朗诵的《春之诗》。

（女）它带着火一样的热情扑向你，却也不忘叮嘱清凉在树荫下默默守候你，被烈日灼热的湖水漾起层层涟漪，是它带着复杂的心情在向你倾诉。

请欣赏等小朋友朗诵的《夏之诗》。

（男）下面请欣赏等同学朗诵的《送别诗》。

（女）江南的水流出的是灵动，江南的山，透出的是秀丽。

身在江南，恍惚间已成画中人，心系江南，忆气的皆是幅福清丽婉约的风景画。

请欣赏二（2）班小朋友朗诵的《江南》。

（男）下面请欣赏等小朋友朗诵的《水调歌头》。

（女）下面请欣赏等小朋友朗诵的《将进酒》。

（男）一花独放不成春，百花齐放春满园。

春天，星红点绿都唱不了主角，春天有太多值得赞美的景物。

请听三（2）班的《咏春》。

（女）下面请欣赏等同学朗诵的《念奴娇，赤壁怀古》。

（男）历朝历代，多少爱国志士牺牲在保卫祖国的战场上，抗金名将岳飞将一片赤子之心献给了南宋。

他背上的“精忠报国”四个大字，是我们应该刻骨铭心的爱国情。

请欣赏等同学朗诵的《满江红》。

（女）在大自然的景物里，月亮是很有浪漫色彩的，她很能启发人的艺术联想。

一钩新月，会让人联想到初生的萌芽的事物；一轮满月，会让人联想到美好的圆满的生活；月亮的皎洁，又会让人联想到光明磊落的人格。

在月亮身上集中了人类许多美好的理想和憧憬。

月亮简直被诗化了！请欣赏等同学朗诵的《水调歌头》，请五（6）班同学做好准备。

（男）请欣赏等同学朗诵的《沁园春，雪》。

（女）《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。

请欣赏等同学朗诵的《三字经》
（男）请欣赏二等小朋友朗诵的《满江红》。

（女）请欣赏等同学朗诵的《赋得古原草送别》。

（男）那一片红色，映得诗人恢复了青春，年轻了心灵。

陶醉于蝶飞鸟语
花香中的人，是春之花的忠实仰慕者。

请欣赏小朋友朗诵的《江畔独步寻花》。

（女）春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

请欣赏等同学朗诵的《虞美人●如梦令》。

（男）下面请欣赏等同学朗诵的《咏鹅》。

（女）请欣赏由二（7）班、一（7）班和二（5）班三班小朋友的合作诗组。

（男）我们伟大的毛主席，带领我们的祖辈建立了新中国。

这位教师出身的伟人，诗词中也透着不灭的英雄气概。

请欣赏六（2）班周芳芸等同学朗诵的《沁园春●雪》
（女）请欣赏等小朋友朗诵的《元日》。

（男）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

请欣赏四（4）班等同学给我们带来的《清明》。

（女）请欣赏等同学给我们带来的《明日歌》。

（男）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共蝉娟。

”这是哪首词里的句子？请欣赏等同学朗诵的《水调歌头》。

（女）请欣赏三（5）班的同学为我们朗诵《童趣》。

（男）请欣赏二（6）班张金月等小朋友朗诵的《念奴娇》。

（女）同学们，我们的诵读比赛即将接近尾声，最后让我们再一次欣赏《满江红》，有请同学。

结束语：
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
（男）中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

（女）中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

（男）诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

（女）诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

（男）愿五千年文化瑰宝大放异彩，
（女）愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

（男）下面宣布本次诵读比赛获得鼓励奖的是，获得三等奖的是，获得二等奖的是，获得一等奖的是。

男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。

女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。

男：让我们的学生在记忆力的时期，感受古典诗文之美。

（男女合）大唐镇小“首届古诗词诵读比赛”到此结束。

谢谢同学们的精彩表演。

古诗词诵读比赛主持词4
甲：敬爱的各位老师
乙：亲爱的同学们
甲：大家好！
乙：我们四年级在老师的精心指导下，开展了经典古诗文诵读活动。

甲：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。

乙：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，展示同学们激情澎湃的风采。

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

甲：诵读经典我们寻找万里河山的广阔
乙：对话圣贤我们感受千年文字的力量
甲：胜利十七中小学部经典古诗文诵读比赛活动现—在—开—始。

乙：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

甲：下面宣布背诵要求：
（1）正确：做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音准确。

（2）流利：做到口齿清晰，流利顺畅，断词、句准确，不重复。

（3）语气：掌握好诵读的节奏和感情基调。

乙：首先有请42班，他们背诵的.是《学而》，请班44作准备。

下面出场的是44班，他们背诵的是《雍也，请43班作准备。

第三个出场的是43班，他们背诵的是《泰伯》，请45班作准备。

甲：接下来有请45班，他们背诵的是《里仁》，请46班作准备。

接下来有请46班，他们背诵的是《述而》，请41班作准备。

最后有请41班，他们背诵的是《为某某某》。

宣布获奖环节
甲：下面宣布获奖名次，胜利十七中小学部经典古诗文诵读比赛：
获的三等奖的班级是（）和（）班，有请获奖班上台领奖。

乙：获的二等奖的班级是（）和（）班，有请获奖班上台领奖。

甲：获的一等奖的班级是（）和（）班，有请获奖班上台领奖。

结束语
甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典
乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典
甲：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响
乙：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾
甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
甲：愿中华经典诗文艺术之花永远芬芳
乙：愿五千年文化的血脉永久传承
甲：书，是人类进步的阶梯
乙：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园
甲：胜利十七中学小学部经典古诗文诵读比赛到此结束。

古诗词诵读比赛主持词5
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明
珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。

让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画，悟美丽忧愁，去欣赏狂放的李白，潇洒的苏轼，禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘栊后的凝望，古刹空山里的啼鸣今天让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富！
本次比赛得到学校各级领导的大力支持，学校团委特别聘请了语文教研室程云龙主任带领多名骨干教师命题，比赛过程公开透明。

同学们，诚信是我们中华民族的'优良传统，让我们本着“诚信第一，比赛第二”的原则，在比赛过程中超水平发挥，赛出水平，赛出风采！
本次活动命题老师请看大屏幕：后排从左至右程云龙主任、高海燕老师、何晓萍老师、孟祥熙老师，前排从左至右王芳芳老师、刘庄霞老师、于芳老师、韩美华老师、单体英老师本场比赛命题老师为刘庄霞老师。

感谢各位老师为本次活动倾注的心血！
下面我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开始！（停顿）首先宣读比赛规则，请大家看大屏幕。

1、比赛形式：名句听写。

2、比赛时间：每个题目均有25秒的书写时间。

超时的参赛选手视为自觉退赛。

3、每张纸上写一组词语，请用楷体横向书写，不能涂改，可在最后一页打草。

4、请选手务必牢记：听写过程中，主持人宣布时间到，选手应立即停止书写，在主持人示意下，立即将手中答题板举起，直到再次示意才可放下题板，提前放下者视为作弊。

题板要举过头顶。

5、请选手自觉遵守：答案写错一次即自觉退赛，到观众席继续听写。

6 本场比赛获胜者（约34人）将参加古典诗词文大赛的总决赛。

请获奖选手认真准备。

7、本场比赛共分两个环节。

每个环节都要计时、都要高举题板。

感谢大家
配合！
下面开始第一环节的听写，请参赛选手做好准备：
请学生会副某某某——同学统计获奖者班级与姓名。

下面进行第二环节的听写，角逐本场比赛的冠某某某。

经过了选手们的激烈角逐，比赛终于落下帷幕！
下面宣读本场比赛获胜者名单：
请获奖同学到前台领奖，下面有请为获奖者颁奖，大家鼓掌欢迎！领完奖品后，请回身合影。

（照完相）
请获奖同学到前台领奖，下面有请为获奖者颁奖，大家鼓掌欢迎！领完奖品后，请回身合影。

（照完相）
请获奖同学到前台领奖，下面有请为冠某某某颁奖，大家鼓掌欢迎！领完奖品后，请回身合影。

（照完相）
结语：
亲爱的同学们，文以载道，开卷有益，徜徉古诗词使我们充实，学习诵读古诗词使我们明理，让我们每个人都走进古诗文的乐园，让东方之美滋养着龙的传人，让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

让我们的校园充满朝气，让我们的心灵沐浴书香。

同学们，热爱诗词，热爱祖国传统文化，为了实现伟大的梦想，从现在开始努力，为了实现中华复兴的伟大梦想，让我们从现在做起，亲爱的同学们，加油！！
下面我宣布潍坊四中首届“中国梦〃诗词情”古典诗词文大赛复赛圆满结束！感谢为本次比赛辛苦筹备的老师们，感谢同学们的参与与支持！同学们，下次比赛，再见！
古诗词诵读比赛主持词6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳
光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”
甲：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”
乙：我爱读书。

因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

”
甲：我爱读书。

因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

”
乙：我爱读书。

因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

”
甲：我爱读书。

因为我知道“书是人类进步的阶梯。

”
乙：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！
乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

甲：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

乙：下面有请郭启源为大家朗读《炎黄飞天梦》。

请李响做准备。

甲：从嫦娥奔月的千古传说，到如今的神五到神九载人航天飞船飞入太空，祖国的千年飞天梦终于圆梦今朝，怎能不令人热血沸腾，欢欣鼓舞呢？请听《千年梦圆在今朝》。

请毛云燕做准备。

乙：当你吃着自己想吃的零食时，当你穿着时髦的衣服时，当你尽情玩耍想睡就睡时，当你坐在宽敞明亮的教室里安心学习时，你可曾想到有一个和你同龄的孩子却生活在水深火热之中，过着猪狗不如的悲惨生活。

他是谁？他就是《凡卡》。

同学们，让我们珍惜今天的幸福生活，拥有一颗悲悯之心。

请郭佳伟做准备。

甲：甘相伟，一个普通的保安，正是因为他有强烈的'北大梦，最终成为北大的一名本科生，并出版了《站着上北大》一书，成为“中国保安出书第一人”，被称为“北大励志哥”。

有梦想就了不起，有梦想就会创造奇迹。

请听
《我的理想》。

请孟佳怡做准备。

乙：志愿军战士踏上异国他乡，与朝鲜人民共同浴血奋战；朝鲜人民关心志愿军战士，同甘共苦。

这样的深情厚谊，怎能不令志愿军战士们在回国之际，在火车即将开动的时候，拼命地挥手，深情的呼唤：再见了，亲人！《再见了，亲人》。

请满江阔做准备。

甲：我朗读的题目是《祖父的园子》。

请杨程伟做准备。

乙：地动天不塌，大灾有大爱，这一刻，我深深地感到，我有一个强大的祖国。

请周宇龙做准备。

甲：为了党交给的任务，为了照顾三个年轻的小战士，宁肯自己吃草根，吃剩下的鱼骨头，最后饿死在草地里，那是《金色的鱼钩》里的老班长；为了别的战士有衣穿，自己冻死在雪山上，用自己的血肉之躯铸就了一座晶莹的丰碑。

是啊，胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？请听《丰碑》。

请臧雅慧做准备。

乙：下面有请臧雅慧朗读《和我们一起享受春天》。

请张涵怡做准备。

甲：当你回到家及时吃上热气腾腾的饭菜，你想到要感谢你的父母吗？当你在学业上遇到困难时，老师不厌其烦的为你解答，你想到要感谢老师吗？乌鸦反哺，羔羊跪乳，我们要学会感恩，《吃水不忘挖井人》。

请肖兴茹做准备。

乙：下面有请张涵怡为大家朗读《无名小花》。

请赵佳硕做准备》。

甲：时间是宝贵的，而时间对每个人又都是公平的。

如果你想要成功，那就来《和时间赛跑》吧。

请王鑫会做准备。

乙：不要总是抱怨抱怨别人比自己强，那是因为别人在遇到问题的时候动脑思考。

我们应该开动脑筋，学会观察，学会思考，学会分析。

就像更羸一样。

请听《惊弓之鸟》。

请杨雨帅做准备。

甲：下面有请杨雨帅为大家朗读《燕子专列》。

请张晴做准备。

乙：如果你是一只丑小鸭，那你也不必担心与自卑。

只要你不灰心，不气馁，总有一天你也会变成一只美丽的白天鹅。

不信，就去听听丹麦童话作家安徒生爷爷的童话《丑小鸭》吧。

请刘欣航做准备。

甲：下面有请刘欣航为大家朗读《一个石头姑娘》。

请张佳彤做准备。