科技艺术节活动方案
学校科技节相关活动方案(通用5篇)
学校科技节相关活动方案（通用5篇）学校科技节相关活动方案篇1时间：3月22日14：40一、参赛对象1-2年级学生自主到班主任处报名，3-6年级到科学老师处报名，截止日期3月21日。
二、项目组织三、竞赛规则1、参加竞赛的模型必须为雷速登品牌，保持零件完整即可。
2、比赛雷速登遥控车需运动员自带，家长、班主任、同学等请不要闯入警戒线影响比赛。
3、为防止互相干扰，运动员应在竞赛前30分钟，将遥控器（含备用遥控器）交指定地点保管，未按时交送遥控器的运动员将取消竞赛资格（每个遥控器上必须有明显的班级和姓名）。
4、运动员每轮竞赛结束后，必须及时将遥控器送到指定地点，违者取消竞赛成绩。
当所有运动员竞赛结束后，才能取回自己的遥控器。
5、赛前由裁判根据频率互不干扰原则进行编组，每组2——3名运动员，按序进行竞赛。
6、裁判员用倒计时“5、4、3、2、1、开始”口令宣布比赛开始，提前触及起点线的模型将被记犯规并加罚10秒钟（由裁判长告知运动员本人）。
7、每轮竞赛的圈数为5圈，所用时间少者成绩列前。
若3分钟仍未跑完5圈，则该名运动员的该轮成绩为180秒。
8、在竞赛过程中，运动员必须在规定的操纵地点操纵模型，模型必须按照竞赛的指定路线行驶，只有按规定路线行驶的圈数才计算成绩。
9、模型在行驶中出现故障，允许运动员进行修理。
故障排除后，允许模型在发生故障处重新投入竞赛，并在原有的有效圈数上继续计算圈数，但维修时计时不停止。
10、在行驶过程中全车驶出跑道一次在原成绩上加15秒。
全车驶出跑道后需立即由裁判员将车放到驶出前位置（秒表不停），之后继续比赛。
11、竞赛进行2轮，第1轮前60%进入第二轮，以该轮成绩为最终成绩。
12、竞赛规则如有更改，以补充规则为准。
13、行驶路线图：四、人员安排裁判长：（濮）许炯（万）蓝虹计时裁判：（濮）周租青、邵时松、王会丽（万）曾自宏、杨晓、吴学俊遥控器裁判：（濮）陈灵芸、高飞（万）韩燕、孙燕玲摄影：（濮）周延明（万）陆柯请两位老师提前做好准备带队：各班主任电子屏：（濮）徐群伟（万）林薇薇（内容）创新少年低碳达人——杭州濮小教育集团科技节勇往直前风驰电掣雷速登遥控车竞速赛时间：14：40-16：00地点：操场人员：只要你有雷速登，就可以报名！五、评奖和奖励不分年级、班级，按总人数30%评为阳光北斗星，30%评为科技北极星。
第五届科技文化艺术节之美术作品展活动方案
蜀河镇兰滩九年制学校
第五届科技文化艺术节之美术作品展活动方案
一、活动目的：
为了丰富学生的课余生活，培养提高学生的艺术修养，拓展学生综合素质，发展我校学生的良好风貌，现校内征集校园美术作品，并且举行美术作品评选活动。
二、活动主题：
书香校园圆梦少年
三、活动负责人：任莹莹
四、评选小组人员：龙凯陈世平任莹莹
五、组织人员：各班班主任和各班美术教师。
六、活动形式：以班为单位，每班制作一块展板。
七、作品征集：
内容积极向上，形式多样（儿童画，水粉，素描，剪纸，彩铅，剪贴画，黑白线描画，刮画）；校内每位学生参与。
八、评分标准：
学生作品要求；具有美观性、完整性、艺术性、健康性。
内容活泼，形式多样。
（1）造型生动、结构严谨、作品完整3分
（2）内容健康、能反映主题2分
（3）颜色艳丽、饱满、搭配合理2分
（4）线条流畅、生动1分
(5) 有一定的创新意识2分
九、本次活动评选出10名优秀作品
评选办法：小学低段1至3年级评出3名。
小学高段4至6年级评出3名。
初中阶段7至9年级评出3名。
校园最佳作品奖评出1名。
科技体育艺术节活动内容
科技体育艺术节活动内容科技体育艺术节活动是一场集科技、体育、艺术于一体的综合性盛会，旨在推动校园文化建设，弘扬科学精神，丰富学生课外生活，激发青少年学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。
以下是对科技体育艺术节活动内容的详细描述：一、科技制作（小发明）比赛科技制作比赛是科技体育艺术节的重要组成部分，旨在激发学生的创新精神和动手能力。
比赛要求参赛者根据给定的主题，利用身边的材料和科技手段，制作出具有实用性、创意性和美观性的小发明。
这不仅考验了学生的科技素养，也锻炼了他们的实践能力和团队合作精神。
二、征文比赛征文比赛是展示学生文学才华的平台，主题通常与校园文化、社会热点等相关。
学生们通过撰写文章，表达对特定主题的理解和看法，展示他们的文学素养和思辨能力。
优秀的征文作品不仅会在校内进行展示，还会被推荐参加更高级别的文学比赛。
三、演讲比赛演讲比赛是锻炼学生口才和表达能力的重要活动。
参赛者需要围绕给定的主题，进行充分的准备和演讲。
这不仅考验了学生的语言表达能力，也考验了他们的思维逻辑和应变能力。
通过演讲比赛，学生们可以提升自己的演讲技巧，增强自信心和表现力。
四、体育比赛体育比赛是科技体育艺术节的重要组成部分，旨在增强学生的体质和团队协作能力。
比赛项目通常包括田径、球类、棋类等，既有个人项目也有团体项目。
通过体育比赛，学生们可以展示自己的运动才能，培养竞技精神，增强集体荣誉感。
五、文艺表演文艺表演是科技体育艺术节的压轴戏，包括舞蹈、合唱、器乐演奏等多种形式。
学生们通过精心排练，用优美的舞姿、动人的歌声和精湛的演奏技巧，为师生们带来一场视觉和听觉的盛宴。
这不仅展示了学生的艺术才华，也丰富了校园文化生活。
总之，科技体育艺术节活动是一场集科技、体育、艺术于一体的综合性盛会，为学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台。
通过参与这些活动，学生们不仅可以提升自己的科技素养、文学素养和艺术素养，还可以增强团队协作能力、竞技精神和集体荣誉感。
科技文化艺术节策划案
科技文化艺术节策划案一、活动主题“创新引领未来，文化点亮生活”二、活动目的举办科技文化艺术节旨在营造浓厚的科技与文化氛围，激发学生的创新思维和实践能力，丰富校园文化生活，促进学生的全面发展。
通过一系列丰富多彩的活动，为学生提供一个展示才华、交流思想、拓展视野的平台。
三、活动时间具体活动时间四、活动对象全体师生五、活动地点校园内各相关场地六、活动内容（一）科技创新类1、科技发明制作比赛鼓励学生运用所学知识，自主设计并制作具有创新性和实用性的科技作品。
2、科普知识竞赛通过竞赛形式，普及科学知识，提高学生对科学的兴趣和认知。
3、机器人编程挑战赛组织学生参与机器人编程挑战，培养学生的逻辑思维和动手能力。
（二）文化艺术类1、书法绘画比赛展示学生的书法和绘画才艺，传承和弘扬中华传统文化。
2、摄影比赛以校园生活、自然风光等为主题，培养学生的审美和观察能力。
3、文艺汇演举办一场综合性的文艺演出，包括歌舞、小品、朗诵等多种形式。
（三）学术交流类1、科技文化讲座邀请专家学者举办相关讲座，拓宽学生的知识面和视野。
2、学术论文比赛鼓励学生撰写科技文化相关的学术论文，培养学术研究能力。
七、活动流程（一）活动筹备阶段1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2、制定详细的活动方案和预算，明确各项活动的时间、地点、参与人员和所需资源。
3、宣传推广活动，通过校园广播、海报、班级宣传等多种方式，让师生了解活动的主题、内容和参与方式。
4、准备活动所需的物资和设备，如奖品、展示道具、音响设备等。
（二）活动开展阶段1、按照预定的活动方案和时间安排，依次开展各项活动。
2、组织专业评委对参赛作品和表演进行评审，确保评选结果的公正公平。
3、及时记录活动过程中的精彩瞬间和优秀成果，为后续的宣传和总结做好准备。
（三）活动总结阶段1、对活动进行全面总结，评估活动的效果和影响力。
2、召开总结会议，听取师生的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
校园科技艺术节宣传策划方案
校园科技艺术节宣传策划方案•相关推荐校园科技艺术节宣传策划方案（精选6篇）为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先制定好方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的校园科技艺术节宣传策划方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园科技艺术节宣传策划方案1一．活动目的为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生综合素质，展示当今大学生的青春风采，丰富校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力。
二．主办单位：校团委承办单位：经济贸易系三．活动时间1.报名时间：3月31日——4月9日2.比赛时间：4月25日下午2：30四．活动地点机专会堂五．报名对象全校在校生（以系为单位报名）六．参赛舞种民族舞七．比赛方法比赛只设决赛，各系推荐1——2个节目八．奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖若干九．活动细则1.将在3月31日开始由经贸系团总支学生会宣传部负责，通过海报、展板、横幅等方式在新校区和老校区同时进行宣传；2.老校区各系请于4月9日之前把报名表及伴奏报至校学生会副主席苏汝莲处，新校区各系报于经贸系团总支学生会副主席姚明生处；（注：1.伴奏用mp3、wma、rm等格式；2.报名表，见最后一页）3.评委将由校团委、学生处领导、老师及各系辅导员担任，当场亮分，去掉一个最高分一个最低分，求出平均值；4.本次活动采用十分制（可保留到小数点后一位）1）舞蹈的整体效果（3分）2）服装、造型（1分）3）舞蹈的表现力（3分）4）舞蹈的难易（1分）5）动作的编排（2分）校园科技艺术节宣传策划方案2一、指导思想本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。
第六届科技文化艺术节活动策划方案
第六届科技文化艺术节活动策划方案一、活动主题“科技点亮生活，文化润泽心灵”二、活动目的举办第六届科技文化艺术节，旨在激发学生对科技和文化艺术的兴趣，培养创新精神和实践能力，提高综合素质，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点学校校园内各场所五、参与人员全体师生六、活动内容1、科技展览在校园内设置科技展览区域，展示学生和教师的科技创新作品，包括科技发明、科学实验成果、机器人设计等。
同时，邀请专业科技人员进行现场讲解和演示，让学生近距离感受科技的魅力。
2、科普讲座邀请知名科学家或科技专家举办科普讲座，主题涵盖人工智能、生物技术、新能源等前沿科技领域，拓宽学生的科技视野，激发他们对科学研究的兴趣。
3、科技竞赛组织各类科技竞赛，如编程比赛、科技创新大赛、机器人竞赛等，鼓励学生积极参与，锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。
4、文化艺术表演举办文艺晚会，包括歌舞、戏剧、朗诵等多种形式的表演，展现学生的艺术才华和文化素养。
5、艺术作品展览展示学生的绘画、书法、摄影、手工等艺术作品，营造浓厚的艺术氛围。
6、文化讲座邀请文化学者举办文化讲座，内容涉及传统文化、现代文化、世界文化等方面，提升学生的文化认知水平。
7、读书分享会组织学生开展读书分享活动，交流读书心得，培养阅读习惯和思考能力。
七、活动流程1、开幕式举行盛大的开幕式，邀请学校领导致辞，介绍活动的目的和内容，宣布第六届科技文化艺术节正式开幕。
2、各项活动开展按照预定的时间和地点，有序开展各项科技和文化艺术活动。
3、闭幕式对活动进行总结，表彰在活动中表现优秀的学生和班级，颁发奖项，为本次科技文化艺术节画上圆满的句号。
八、宣传方案1、校内宣传（1）在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的主题、时间、地点和内容。
（2）利用学校广播、校报等媒体进行宣传，定期播报活动进展和亮点。
（3）在班级内进行宣传，班主任向学生介绍活动情况，鼓励学生积极参与。
科技文化艺术节策划案
科技文化艺术节策划案概述：科技文化艺术节是一个融合科技、文化与艺术元素的盛会，旨在推动科技与文化艺术的交流与融合。
本文将提出一个科技文化艺术节的策划案，让参与者在活动中领略到前沿科技的魅力，并通过与艺术的结合，带来独特的文化体验。
1. 背景科技与文化艺术是两个不可分割的领域，正是它们的融合与碰撞，形成了现代社会独特的创造力。
然而，科技与文化艺术之间的联系在一些场合下较为薄弱，需要一个专门的平台来促进交流与互动。
因此，策划一个科技文化艺术节具有重要的意义。
2. 活动目标- 推广科技与文化艺术的交流与合作，促进双方的融合与创新。
- 提供一个展示科技与文化艺术成果的平台，激发更多创意与灵感。
- 吸引更多的观众参与，提升科技与文化艺术的影响力。
3. 主要活动内容3.1 科技展览- 邀请科技公司、研究机构及创业团队展示他们的最新科技成果。
- 设立科技创新交流区，为科技人才提供一个交流合作的平台。
- 安排专业导览人员，提供详细的科技讲解和答疑。
3.2 文化艺术展示- 展示传统文化的精华，如书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式。
- 策划创意艺术展览，突破传统艺术形式，展现科技与艺术的结合创新。
- 开设文化艺术讲座和工作坊，让观众亲身参与与学习。
3.3 科技体验互动区- 设立虚拟现实、增强现实等科技体验区，让观众沉浸式地感受科技的魅力。
- 提供互动装置和游戏，增加观众的参与度，让他们在游玩中学习科技知识。
- 举办科技挑战赛和艺术表演，让观众展示他们的才艺和创造力。
3.4 科技创意市场- 设立科技创意市场，为初创公司和艺术家提供一个展示和销售的平台。
- 促进科技与文化艺术的商业合作，推动科技创新产业的发展。
- 组织科技创意大赛，发掘更多具有市场潜力的创新项目。
4. 活动宣传与推广- 利用社交媒体和网站开展线上宣传，展示活动亮点和参与者的故事。
- 与主流媒体合作，推出宣传报道和采访，提高活动知名度和影响力。
- 邀请名人或意见领袖参与，扩大活动的公众关注度。
科技体育艺术节活动方案
科技体育艺术节活动方案一、活动目标1.提高学生的科技创新意识和能力；2.激发学生对体育和艺术的兴趣，培养学生的艺术修养和体育素质；3.增强学生团队协作精神和创新思维能力；4.丰富学校的文化生活，营造积极向上的校园氛围。
二、活动内容1.科技展览科技展览是科技体育艺术节的重要组成部分，旨在展示学生的科技创新成果。
可以组织学生进行科技发明、创意设计、机器人比赛等活动，并在活动中设置展览区域，供学生展示自己的作品。
2.体育竞赛体育竞赛是激发学生对体育兴趣的重要途径。
可以组织学生进行各种体育项目的比赛，如足球比赛、篮球比赛、田径比赛等。
为了让更多的学生参与，可以设置不同级别的比赛，如年级组、班级组等。
3.艺术表演艺术表演是艺术节的重头戏。
可以邀请学生们展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品表演等。
同时，也可以邀请专业的表演团队进行专场演出，为学生呈现精彩的演艺节目。
4.创意工坊为了培养学生的创新能力，可以设置创意工坊。
学生可以在工坊中进行手工制作、艺术创作等活动，通过动手实践来培养他们的创造力和动手能力。
5.主题讲座可以邀请相关领域的专家学者来进行主题讲座。
例如，邀请科技领域的专家讲解最新的科技成果和应用，邀请艺术家分享自己的创作经验和艺术观点，邀请体育健将分享训练心得等。
三、活动安排1.提前准备在活动开始前，要提前准备各项事务，包括场地布置、物资准备、活动宣传等。
2.活动开幕式3.分组活动根据不同的活动内容，将学生分成不同的小组进行活动。
每个小组负责一项活动，如科技展览小组、体育竞赛小组、艺术表演小组等。
每个小组负责设计活动方案、组织实施，并在最后进行成果展示。
4.评选表彰在活动结束后，可以对各项活动进行评选表彰。
评选可以根据各项活动的具体要求和评审标准进行，将优秀的个人和团队进行表彰，以鼓励学生的参与和创新。
5.撤场整理活动结束后，要进行撤场整理工作，将场地恢复原样，并清理垃圾。
同时，还可以将学生的作品进行展示，以供其他师生欣赏。
青春飞扬校园科技文化艺术节活动方案
青春飞扬校园科技文化艺术节活动方案嘿，各位小伙伴们，要分享的可是我用心炮制的一份校园活动方案大餐——“青春飞扬校园科技文化艺术节活动方案”！咱们这就开始吧！一、活动背景青春飞扬，创意无限！校园是我们挥洒青春、展示才华的舞台。
为了丰富同学们的校园生活，提升大家的综合素质，我们决定举办一场别开生面的科技文化艺术节。
这场活动将涵盖科技、文化、艺术等多个领域，让大家在欢声笑语中感受青春的激情与活力。
二、活动目的1.激发同学们的科技创新热情，提升科技素养。
2.传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。
3.培养同学们的艺术鉴赏能力和创造力。
4.增强团队协作精神，提升同学们的组织协调能力。
三、活动主题“青春飞扬，创意无限”四、活动时间2023年5月1日至5月7日五、活动地点校园内各大场所六、活动内容1.科技创新大赛（1）比赛项目：无人机编程、制作、智能硬件设计等。
（2）比赛规则：参赛队伍需在规定时间内完成作品，并进行现场展示和答辩。
（3）奖励措施：设立一等奖、二等奖、三等奖，颁发荣誉证书和奖品。
2.文化艺术展览（1）展览内容：书法、绘画、摄影、手工制作等作品。
（2）展览形式：线上和线下同步展览，线下展览在校园内设立展区。
（3）评选方式：设立专家评审团，对作品进行评分，评选出优秀作品。
3.文艺晚会（1）演出内容：歌曲、舞蹈、戏剧、朗诵等。
（2）演出形式：邀请校内外艺术家和同学们共同参与演出。
（3）评选方式：设立观众投票环节，评选出最受欢迎的节目。
4.创意市集（1）市集内容：售卖同学们亲手制作的创意商品，如手工艺品、原创设计衣物等。
（2）市集形式：设立摊位，同学们自主经营。
（3）奖励措施：设立最佳创意奖、最佳销售奖等，颁发荣誉证书和奖品。
七、活动组织架构1.活动筹备组：负责活动的整体策划、组织和协调。
2.活动执行组：负责活动的具体实施，如场地布置、设备调试等。
3.活动宣传组：负责活动的宣传推广，包括海报设计、线上线下宣传等。
校园科技文化艺术节活动方案
校园科技文化艺术节活动方案一、背景介绍科技、文化和艺术是我们学校教育的重要内容。
为了提高学生的文化素养和科技水平，引导学生拥抱艺术，我们计划举行一次校园科技文化艺术节活动，旨在为学生提供广泛的文化、科技和艺术体验。
二、活动设计1. 开幕式在本次活动中，开幕式是非常重要的环节。
我们将安排学生们在开幕式上发表开场白，展示学校的丰富于多彩的文化。
我们还可以邀请当地的著名文化人士或艺术家发表演讲，向学生们介绍文化和艺术的重要性，并鼓励他们积极参与到这次活动中来。
2. 科技展览科技展览是本次活动的重点之一。
我们将邀请各个领域的企业、科技机构和相关专家来到学校，展示各种最新的科技成果。
这样不仅可以带给学生们全新的科技体验，而且也可以让他们对未来的科技发展有全面的了解和认识。
3. 文化表演在文化表演方面，我们可以邀请学校的学生们和社会团体来参加。
学生们可以表演歌曲、舞蹈和戏剧等不同的文化形式，团体可以展示民族特色和传统文化。
这样可以让学生们认识到文化的多样性和魅力。
4. 艺术体验在艺术方面，我们可以安排不同的艺术课程和工作坊，让学生们体验并学习不同的艺术形式，如画画、雕塑、音乐和写作等。
这些体验不仅可以激发学生创造力和想象力，也可以让他们通过艺术表达自己的情感和思想。
5. 科技竞赛我们还可以举办一些科技竞赛活动，鼓励学生参与进来，展现他们的才华和技能。
比如，我们可以开展编程比赛、机器人竞赛和科普话题的展示等。
这些比赛可以在学生之间加强交流和竞争，同时也让他们对科技有更深入的认识和体验。
6. 食品与手工艺品展示本次活动还可以安排食品和手工艺品展示，展示文化多样性和创意的体验。
学校可以提供食品，店家也可以参与进来，展示传统的手工艺制品，丰富学生们的观察能力和体验能力。
三、预期效果通过本次活动，我们期望达到以下的效果：1. 提升学生文化素养和科技水平，培养学生创造力和想象力。
2. 让学生对文化和艺术有更深入的认识和理解，增强文化自信和价值观。
第六届科技文化艺术节活动策划方案
第六届科技文化艺术节活动策划方案一、活动主题“创新引领未来，科技点亮生活，文化浸润心灵”二、活动目的举办第六届科技文化艺术节旨在激发学生对科技、文化和艺术的兴趣，培养创新精神和实践能力，促进学生全面发展，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
三、活动时间具体活动时间四、参与人员全体师生五、活动安排（一）科技类活动1、科技创新大赛鼓励学生自主设计和制作科技作品，如小发明、小创造、机器人等，并进行展示和评比。
2、科普知识讲座邀请专家学者举办科普讲座，涵盖前沿科技、环保、天文等领域，拓宽学生的科技视野。
3、科技实验展示在校园内设置科技实验展示区，展示有趣的科学实验，如化学实验、物理实验等，并安排专人讲解实验原理和操作方法，让学生亲身体验科学的魅力。
（二）文化类活动1、文化知识竞赛组织文化知识竞赛，内容包括历史、地理、文学、传统文化等方面，通过竞赛的形式激发学生对文化知识的学习热情。
2、主题演讲比赛以“传承文化，弘扬精神”为主题，举办演讲比赛，让学生表达对文化传承和发展的见解和思考。
3、文化展览举办文化展览，展示学生的书法、绘画、剪纸等作品，以及传统文化的相关展品，如民俗物品、传统服饰等，增进学生对传统文化的了解和欣赏。
（三）艺术类活动1、文艺汇演组织一场综合性的文艺汇演，包括歌舞、小品、相声、乐器演奏等节目，为学生提供展示才艺的舞台。
2、艺术作品展览展示学生的摄影、雕塑、手工制作等艺术作品，营造浓厚的艺术氛围。
3、校园歌手大赛举办校园歌手大赛，选拔优秀的校园歌手，展现学生的音乐才华。
六、活动组织与实施（一）前期宣传1、制作宣传海报和传单，在校园内张贴和发放。
2、利用校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传，介绍活动的主题、内容和时间安排。
3、召开动员大会，向师生传达活动的意义和要求，鼓励积极参与。
（二）活动筹备1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2、确定活动场地，提前进行布置和准备。
科技艺术节活动方案
科技艺术节活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在我的笔记本上，我开始构思这个科技艺术节的方案。
这个活动，既要展现科技的魅力，又要融合艺术的创新，让人们在享受视觉盛宴的同时，感受到科技的无限可能。
一、活动主题【科技与艺术的融合，创新未来的无限可能】二、活动目标1.激发人们对科技与艺术的兴趣，提升审美素养。
2.促进科技与艺术的交流与合作，拓宽创新思维。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动时间【2023年10月15日至10月22日】四、活动地点【学校多功能厅、科技楼、艺术楼】五、活动内容1.【开幕式】主持人：大家好，欢迎来到科技艺术节！今天，我们将一起探索科技与艺术的无限魅力，见证创新未来的诞生。
表演：邀请舞蹈队、合唱团、表演团队进行表演，展示科技与艺术的完美结合。
2.【科技展览】内容：展示最新的科技产品、科研成果，如无人机、VR设备、3D打印等。
互动环节：观众可以现场体验科技产品，与科技零距离接触。
3.【艺术作品展示】内容：展示学生的艺术作品，如绘画、雕塑、摄影等。
互动环节：观众可以为喜欢的作品投票，评选出最受欢迎的艺术作品。
4.【科技论坛】主题：科技与艺术的融合发展趋势嘉宾：邀请科技与艺术领域的专家、学者进行讲座，分享他们的见解和经验。
5.【艺术工作坊】内容：组织学生参与艺术创作，如手工制作、绘画、音乐创作等。
目的：培养学生的艺术素养，激发创造力。
6.【科技竞赛】内容：举办科技创意大赛、编程比赛、竞赛等。
目的：鼓励学生运用科技知识，解决实际问题。
7.【闭幕式】主持人：科技艺术节圆满落幕，感谢大家的参与，让我们共同期待下一届的精彩！表演：邀请优秀节目进行表演，为活动画上圆满句号。
六、活动组织1.活动策划：由学校科技与艺术部门联合策划，确定活动主题、内容、时间等。
2.活动宣传：利用校园广播、海报、社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多师生参与。
3.活动现场布置：由学生会、志愿者团队负责，确保活动顺利进行。
科技文化艺术节策划案
科技文化艺术节策划案科技文化艺术节是一个综合性、开放型的文化活动，旨在促进科技与文化艺术的交融，推动创意思维和合作创新。
本次策划案旨在通过科技与文化艺术的有机结合，为参与者带来全新的文化体验，展现科技与艺术的美妙融合。
一、活动目标1. 促进科技与文化艺术的交流与融合，推动创意思维和合作创新。
2. 激发公众对科技与文化艺术的兴趣，提升文化素养和科学素质。
3. 展示科技在艺术领域的应用和创新成果，推动科技与艺术的合作发展。
二、活动内容1. 科技与艺术展览：将科技创新和艺术作品相结合，展示科技在艺术领域的应用成果，如虚拟现实艺术、数字艺术等。
2. 科技文化讲座与研讨：邀请科技和文化艺术领域的专家学者，就科技与文化艺术的交融进行深入探讨与交流。
3. 艺术表演与演出：邀请国内外知名艺术团体和艺术家，进行音乐会、戏剧表演、舞蹈演出等，展示艺术的魅力。
4. 创新科技体验区：设立各类科技体验互动区，如虚拟现实体验、无人机操控等，让参与者亲身感受科技创新带来的乐趣。
5. 古典艺术与科技结合展示：通过数字化技术与传统艺术手法的结合，展示传统文化的魅力与当代科技的创新实践。
6. 科技文化艺术比赛：开展科技文化艺术创意大赛，鼓励广大群众参与，展现创新创意和艺术才华。
三、策划方案1. 确定活动主题与核心理念：以"科技激发艺术的想象，文化传承推动科技的发展"为主题，突出科技与文化艺术之间的互动关系和共同发展。
2. 筹备团队组建：成立由专业策划人员、市场推广人员、技术支持人员和项目管理人员组成的筹备团队，确保活动的顺利开展。
3. 确定活动地点与时间：选择有足够展示空间和艺术氛围的场地，并确定活动的时间，以确保活动能得到更多人的关注与参与。
4. 招募参展单位与艺术家：广泛联系各个领域的科技公司、文化机构和艺术家，邀请他们参与活动并展示他们的创新成果与作品。
5. 策划科技文化艺术展览：确定展览的主题和分区，统筹展品的布置与展示效果，保证参观者能够全面了解科技与文化艺术的交融。
校园科技文化艺术节作品征集方案
校园科技文化艺术节作品征集方案一、活动背景为了进一步推动校园科技文化艺术节的全面发展，激发广大学生的科技创新和文化艺术创作热情，提高学生的综合素质和实践能力，学校决定举办校园科技文化艺术节。
本届艺术节以“展示才华、创新思维、共享成果”为主题，通过作品征集、展览、评选等形式，为广大师生提供一个展示自我、交流学习的平台。
二、活动宗旨1.培养学生的科技创新精神和文化艺术素养，激发学生的创造力和想象力。
2.促进学生的全面发展，提高学生的综合素质和实践能力。
3.增进师生之间的交流与互动，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动内容1.作品征集：本届艺术节作品征集分为科技作品和文化艺术作品两大类。
科技作品包括发明创造、科技创新项目、科技绘画等；文化艺术作品包括书法、摄影、手工制作、动漫设计、歌唱、舞蹈、戏剧等。
2.作品展览：将入选作品进行展览，让广大师生欣赏和交流。
3.作品评选：设立专家评审团，对入选作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
四、作品要求1.作品应具有创新性、实用性、观赏性，能体现学生的科技创新精神和文化艺术素养。
2.作品应紧密围绕活动主题，传递正能量，具有积极向上的寓意。
3.作品应符合参赛类别的要求，科幻绘画作品尺寸为4K大小，书法作品尺寸为A3大小，其他类别作品尺寸自定。
4.参赛作品必须是原创，一旦查出抄袭，将取消参赛资格。
五、活动安排1.作品征集时间：从即日起至月日截止。
2.作品提交地点：学校科技文化艺术节组委会办公室。
3.作品展览时间：月日。
4.作品评选时间：月日。
5.获奖作品颁奖仪式：月日。
六、评选办法1.专家评审团由学校相关领域的教师组成，负责对参赛作品进行评选。
2.评选标准：创新性30分、实用性30分、观赏性20分、主题内涵20分。
3.根据评选结果，分别评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4.获奖作品将在学校官方网站、公众号等平台进行展示。
七、奖励措施1.获奖学生将获得荣誉证书、奖品及纪念品。
科技文化艺术节策划2篇
科技文化艺术节策划2篇一．活动目的：为了提高同学们的动手能力，增加同学们的it 知识，激发同学们的兴趣，促进学习交流，展现同学们的才能，给同学们一个展现理论与实践相结合的舞台。
二．活动时间XX年5月30日中午12：40活动地点e栋实验楼活动奖项一等奖1名二等奖2名三等奖3名三．参赛对象光电全体在校学生四．比赛规则：1）比赛采取记时与成功率及积分三结合的规则，验机合格的装机时间和积分为有效成绩。
2）选手在比赛前10分钟开始检录，比赛前5分钟开始入场做准备，超过规定时间3分钟入场的将取消参赛资格。
规定组装的零配件为cpu，硬盘，内存，主板，显卡，键盘，鼠标，机箱及显示器的连接。
3）在参赛位上等待主裁判讲解验机规则以及主板power跳线的位置和其他注意事项。
待工作人员发出比赛开始指令后比赛正式开始，参赛选手方可开始组装计算机，同时工作人员开始记时，选手需在最短的时间内正确完成计算机硬件的组装；4）比赛前一天裁判处应检验机器是否能够正常使用。
5）所有选手完成装机之后，所装机器将由工作人员送到裁判组进行验机，组装机器完成后，应及时示意工作人员装机工作已经完成，停止所有与装机工作有关的工作，工作人员停止计时并进行验机。
只有验机成功的方可接通电源。
工作人员确认机箱内的电源、硬盘、主板、内存、cpu、风扇、显卡等都已经正确牢固插装到机箱内，所有数据线、电源线已经正确连接并对键盘、鼠标、显示器进行连接后方算完成装机；验机标准：a、所有需要安装的硬件都已正确的安装到机箱内相应位置；b、机箱内的所有接线（包括跳线）都接到相应的接线处，只要有一个跳线接错都是验机不合格；c、工作人员按下选手所装机器的机箱面板上的电源开关，成功进入bios系统，并检测到硬盘作为成功启动，听到bios叫声、风扇转动、主机与显示器相联可以点亮，无异常状态，出现预计的开机画面，比赛计时有效。
五．积分规则：比赛以100分制记，采用倒扣制计算成绩少拧一个螺丝扣5分，螺丝没拧紧扣2分，机箱内排线杂乱扣3分，主板、硬盘、光驱、软驱、显卡、cpu 风扇晃动各扣4分，连线和风扇发生摩擦扣4分；时间扣分为比赛时间以秒为单位乘以0。
校园科技文化艺术节活动方案策划方案
校园科技文化艺术节活动方案策划方案嘿，各位亲爱的同学们，我要分享的是一份专为校园科技文化艺术节量身定制的策划方案。
这可是我积累了10年方案写作经验的心血之作，废话不多说，咱们直接进入正题！一、活动主题：科技文化艺术融合，展现青春风采这次活动的主题是“科技文化艺术融合，展现青春风采”。
我们将通过一系列丰富多彩的活动，让大家在科技的智慧、文化的魅力和艺术的创意中，尽情展现自己的才华和激情。
二、活动时间：2023年5月1日至7日为期一周的活动，时间安排如下：1.5月1日：开幕式2.5月2日：科技竞赛、文化艺术展览3.5月3日：创意市集、音乐晚会4.5月4日：诗歌朗诵、戏剧表演5.5月5日：舞蹈大赛、电影展映6.5月6日：环保创意设计、摄影大赛7.5月7日：闭幕式及颁奖典礼三、活动地点：校园内各个场地我们将充分利用校园内的各个场地，包括操场、体育馆、报告厅、艺术楼等，为大家提供宽敞的展示空间。
四、活动内容1.开幕式：以一场盛大的文艺表演揭开活动序幕，校领导致辞，宣布活动正式开始。
2.科技竞赛：包括编程、无人机操控、智能硬件制作等，旨在激发同学们的科技创造力。
3.文化艺术展览：展示同学们的绘画、书法、摄影、手工制作等作品，展现文化艺术的魅力。
4.创意市集：同学们可以在这里展示自己的创意产品，进行交易，激发校园创业热情。
5.音乐晚会：邀请校园乐队、歌手进行演出，为大家带来一场视听盛宴。
6.诗歌朗诵、戏剧表演：同学们可以朗诵诗歌、表演戏剧，展示自己的文学素养和表演天赋。
7.舞蹈大赛：分为民族舞、现代舞、街舞等类别，同学们可以尽情展现自己的舞蹈才华。
8.电影展映：精选国内外优秀电影，在校园内进行展映，让同学们感受电影的魅力。
9.环保创意设计：鼓励同学们发挥创意，设计环保产品，提升环保意识。
11.闭幕式及颁奖典礼：对本次活动的优秀组织者、参与者进行表彰，颁发奖品。
五、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，在校内外进行张贴和发放。
科技文化艺术节策划案
科技文化艺术节策划案一、活动背景在当今科技飞速发展的时代，科技与文化的融合日益紧密，为了激发学生对科技的兴趣，培养创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，特举办此次科技文化艺术节。
二、活动主题“探索科技，绽放文化”三、活动目的1、提供一个平台，让学生展示自己在科技和文化方面的才华和创意。
2、激发学生对科学技术的兴趣，培养创新思维和实践能力。
3、促进学科之间的交流与融合，提高学生的综合素质。
4、丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校校园内各相关场所六、参与人员全体师生七、活动内容（一）科技展览1、设立科技成果展示区，展示学生和教师的科技创新作品，包括小发明、机器人、编程作品等。
2、邀请专业人士进行科普讲座，介绍最新的科技成果和发展趋势。
（二）文化表演1、举办文艺晚会，包括歌舞、戏剧、朗诵等多种形式的表演。
2、组织传统文化展示，如书法、绘画、剪纸等作品展览。
（三）科技竞赛1、开展科技创新大赛，鼓励学生提交自己的科技创意和解决方案。
2、举办编程竞赛，提高学生的编程能力和逻辑思维。
（四）文化体验1、设立文化体验区，让学生亲身体验传统手工艺制作，如陶艺、木工等。
2、组织文化知识竞赛，增强学生对传统文化的了解。
（五）互动活动1、开展科技与文化融合的互动游戏，如科技文化拼图比赛等。
2、设立意见反馈区，收集师生对活动的意见和建议。
八、活动流程（一）活动准备阶段1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2、宣传推广活动，通过校园广播、海报、班级宣传等方式向师生传达活动信息。
3、征集科技文化作品和竞赛项目，提前做好筛选和准备工作。
4、准备活动所需的物资和设备，如展示架、音响设备、竞赛道具等。
（二）活动开展阶段1、按照活动安排，依次开展各项活动，确保活动的顺利进行。
2、安排专人负责现场秩序维护和安全保障工作。
3、及时对活动进行记录和拍照，为后续宣传和总结提供素材。
科技艺术节学校方案
千阳县启文小学第三届科技艺术节活动安排接县局通知，拟定于5月21日——6月1日期间举办千阳县第三届中小学（幼儿园）科技艺术节，为了认真贯彻县局文件精神，高水平、高质量、高规格筹备科技艺术展演活动，特制定如下方案：一、活动主题本届科技艺术节文艺展演以“放飞青春•追逐梦想”为主题，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、敢于想象、敢于创新的风采才华，弘扬中华民族优秀文化，开展丰富多彩的具有时代特征、千阳特色、校园特点的艺术教育活动。
二、组织机构组 长：赵来珠副组长：杨红凯 吕 静组 员：杨军贤 常新维 常文芳 柳存珠 王雪莉 杨雪萍3、 各项任务分工及要求（一）艺术表演类1.负责：吕静 杨军贤2.职责：按照文件要求指导排练、选报学生艺术节目参加全县的比赛。
3.形式：①合唱：孙 曼 林海兰 张玮亮负责在四年级抽不超过60名学生组成合唱队，确定合唱曲目及伴奏、指挥人选，提前考虑服装、道具，具体组织排练。
节目时长不超过8分钟。
②舞蹈：外聘③诗文朗诵： 柳存珠 王雪莉 杨雪萍 陈娟负责在五年级抽60人左右组队，选定诵读篇目，提前考虑服装、道具，具体组织排练。
朗诵时间不超过12分钟。
（二）学生作品类1.负责：杨红凯 常新维2.职责：按照文件要求选报学生艺术作品参加全县的比赛、评选。
3.形式：①艺术作品：李志军 曹军芳 王玉彦负责精选学生的绘画作品、书法作品、摄影作品及科幻画参加全县联评。
绘画作品：曹军芳负责收集各美术老师精选的国画、水彩画、水粉画、版画（尺寸均不超过对开）、卡通画、科幻画（单幅尺寸为4开，短篇4格，每格尺寸为16开）等。
书法、篆刻作品：李志军负责收集各美术老师精选的书法、篆刻作品（书法字体不限，尺寸不超过四尺宣纸）。
摄影作品：王玉彦负责收集各美术老师精选的摄影作品（单张照或组照。
组照不超过4幅，需标明顺序号。
尺寸均为14英寸。
）注：艺术作品无需装裱，作品另附标签注明所在市、县、学校名称、作者姓名、所在年级及指导教师姓名。
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科技艺术节活动方案科技艺术节活动方案1一、指导思想为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。
我校将开展20xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间：三、活动对象：全体教师学生四、活动主题：体验、创新、成长五、活动内容：科技创新制作活动参赛对象：一～六年级学生活动内容：创造发明制作主题周活动活动主题一：“科技创新小制作”活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二：“生活中的小发明”活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
(注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸)活动要求：1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。
(每班择优选送，数量3件)。
2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
3、作品上贴注：作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。
评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。
推荐参加省市比赛。
截止时间：科普小报比赛1、科普小报评比：参赛对象：三～六年级各班板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。
参赛办法：以A4纸为板面，自行设计、参赛。
(注：大小A4纸,竖排)另外电脑设计稿另行评奖。
每班16份稿件。
(作品交大队部唐彩丹老师)截止时间：青少年科学幻想绘画比赛参赛对象：一～六年级各班比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。
比赛要求：1、参赛作品一列用38厘米*54厘米(材质不限)2、作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。
3、20xx年12月31日――12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件截止时间：20xx年12月31日，逾期作弃权处理。
(参赛作品统一交钱旦科)评奖要求：作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。
组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。
科技艺术节活动方案2一、活动主题：以“共同成长、快乐你我”为主题的第八届校园科技文化艺术节活动，旨在展示学校科技、艺术教育的成果，激发师生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。
二、活动时间： 4月～5月三、活动安排： 1.第6～7周：活动准备周一(4月8日)，科技文化艺术节开幕，各活动负责人制定具体活动方案，第7周完成。
2.第9周科技文化艺术节各项活动开展。
四、活动项目：1．“复兴中华”主题合唱比赛。
（芮正华、王丹）一、二年级学生不参加比赛，以年级为单位集体演唱“复兴中华”少儿歌曲。
三～六年级学生以班级为单位参加合唱比赛，每班一首歌曲，(以“复兴中华”为主题的歌曲为主)。
2．“共同成长、快乐你我”艺术名家名作欣赏、科学家创造发明活动。
（颜铭芳、唐文光）（1）一至三年级每个学生讲音乐家、美术家、科学家的故事，时间为3―5分钟，利用晨会、班队活动课时间完成。
（一年级音乐家、二年级美术家、三年级科学家）（2）四至六年级学生每人出一份音乐家、美术名家名作，科学家及创造发明小报。
（四年级音乐家、五年级美术家、六年级科学家）（3）学生参加“艺术家的故事”演讲比赛。
（五分钟以内，每班一名）。
3.结合“2+1”书法特色，全体语文教师粉笔字比赛。
（陈秀萍、张晖萍）4.师生武术操比赛。
（陈晓蕾、任腊英）5.学校校内书法考级。
（严玉秋、唐文光）学生人人参加校内书法考级（上学期已参加江苏省书法考级的学生免考，在原有级别证书的基础上加两级），学生在规定时间内按要求书写（各年级要求不同），由书法教师给与定级，并颁发校内书法考级证书，学校对各班级别较高的学生颁发“书法之星”荣誉证书。
6.金钥匙科技知识竞赛（姜伟杰、陈*龙）进一步激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，配合市科学质量调研，提高学生科普知识水平，在三至六年级开展金钥匙科技知识竞赛。
要求三至六年级学生全员参与，注重科技知识的积累与运用。
7.科技模型制作比赛，三至六年级。
（姜伟杰、陈*龙）为了积极配合省市科技模型竞赛，进一步让学生动手又动脑，激发创新思维，认真组织三至六年级学生进行原有模型的改装、创新竞赛，并选出优胜者参加高一级比赛。
8.“我与学生共成长”教学展示活动。
（各艺术学科教研组长）结合学科特色、课堂模式研究，向全校教师进行课堂教学展示活动，进一步促进我校学科特色、课堂模式的研究。
科技艺术节活动方案320xx年苏州建模、车模竞赛20xx年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。
七.活动成果展示：以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在20xx年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。
活动要求：1、时间安排： 12.14～12.16宣传动员阶段;12.14～12.31活动竞赛阶段，1.4～1.8总结表彰阶段。
2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。
上交的各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处。
另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。
如：通过红领巾电视台播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得作文、制作等的'创作灵感，美术组将在美术课按排绘画创作的讲座。
3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。
学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。
科技艺术节活动方案4一、比赛主题：20xx年张家港市中小学生航空模型竞赛一、主办单位：张家港市科协、教育局二、承办单位：锦丰小学三、比赛时间：20xx年12月31日(周四)报到时间：20xx年12月31日上午8：00四、比赛项目：1、自制模型火箭制作、放飞比赛(回收方式：降落伞)2、套材模型火箭制作、放飞比赛(回收方式：降落伞)注：比赛要求每个选手在规定时间(自制火箭3小时，套材火箭2小时)内，独立完成制作2支(1支主箭、1支备箭)模型火箭，经模型比赛组委会裁判组验收合格，取得飞行资格。
然后参加场地放飞比赛五、具体操作由李艳芳老师负责实施。
科技艺术节活动方案5为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，深化校园精神文明建设内涵，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，培养创新精神，增强实践能力，促进青少年成长成才。
经学校行政会研究决定在本学期第八周至第九周举办GD中学第九届校园科技文化艺术节。
一. 指导思想：本届校园科技文化艺术节坚持以科学发展观为统领，深入贯彻落实中央《意见》精神，通过开展丰富多彩、喜闻乐见的校园科技文化艺术活动，为进一步丰富校园文化生活，大力推进我校素质教育工作的深入开展，深化学校科技、艺术与文化教育有机结合，为学生提供更多展现自我才华和宏扬自身个性的空间，提高学生的创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育教学质量和办学水平，全面促进学生健康、和谐的成长。
二．活动主题和宗旨：主题：“弘扬个性展示才华”宗旨：建设有利于中学生健康成长的校园文化氛围，激发学生爱国、爱校的热情，培养学生的人文精神、创新精神、实践能力，促进广大学生综合素质的全面提高。
三．组织机构：为保证本届校园科技文化艺术节各项工作的顺利进行，学校成立GD中学第九届校园科技文化艺术节领导小组，负责本届科技文化艺术节活动的总体协调工作及各项活动的组织和实施。
组长：Z副组长：Z成员：Z四．参加对象：全校师生五．活动时间：20xx年4月19日――4月30日六．活动内容简介：（附活动一览表）1．科协：（负责人：Z）①．学生优秀作品展②．科技创意――鸡蛋撞地球比赛2．语文组：―― 名著阅读竞赛（负责人：Z）3．数学组：―― 初中数学竞赛（负责人：Z）4．英语组：―― 英语综合知识竞赛（负责人：Z）5．文综组：―― 学生实事知识竞赛（负责人：Z）6．理综组：―― 初中地理、生物知识竞赛（负责人：Z）7．体艺组：①．初一年段：――乒乓球迎面竞走接力比赛（负责人：Z）②．初二年段：――定点投篮比赛（负责人：Z）③．初三年段：――体育综合比赛（负责人：Z）④．第三届校园十佳歌手比赛（负责人：Z）七．活动要求：1、高度重视、认真落实。
本届校园科技文化艺术节是深化我校校园精神文明文化建设的重要载体，全面推进学校素质教育的重要举措，各职能部门要予以高度重视，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。
2、突出主题、多出精品。
“弘扬个性展示才华” 为本届校园科技文化艺术节的主题。
各职能部门在组织活动过程中必须紧扣主题，结合学校教育教学实际，精心设计项目活动方案，精益求精，多出精品。
3、精心策划、注重实效。
各职能部门要精心策划活动的过程，加大宣传力度，扩大学生的参与面。
充分调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让全体学生在活动中宏扬个性，展示才华，增长知识，提高素质。
4．加强组织、注重安全。
本届校园科技文化艺术节活动项目多，时间紧，任务重，各小组在活动中要互相协调，合理安排时间，保证正常教育教学秩序，保证活动期间的师生安全。
科技艺术节活动方案6一、本次活动分集体项目展示和个人项目展示两类。
二、集体项目由六年级各班进行“变废为宝”主题展示，目前在全校的帮助下，已经完成了材料的收集，各班正在进行自己的设计。
预计从5月19日开始进行制作，6-1艺术节当天完成组装展示。
三、个人项目：全校1-6年级各班都要参与个人项目的制作活动。
每班从学生作品中上交3件科技小制作、2件小发明，一共5件作品，参加学校评奖以及艺术节的展示。
3-6年级各班上交3份科学小论文参加评选活动。
同时，上交的作品下学期将代表学校参加成都市青少年创新大赛。
四、奖项设置：1、集体项目：变废为宝之创意无限、变废为宝之才思敏捷、变废为宝之独具匠心、变废为宝之精妙绝伦2、个人项目：一等奖制作类 z发明家之巧夺天工论文类 z发明家之妙笔生花二等奖制作类 z发明家之异想天开论文类 z发明家之奇思妙想三等奖制作类 z发明家之能工巧匠论文类 z发明家之别出心裁请各班在5月19日以前完成作品和表格的填写。