放大你的优点阅读及答案
放大你的优点阅读答案
放大你的优点阅读答案放大你的优点阅读答案许多成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势，下面是小编为你们准备的《放大你的优点》的文章阅读以及相关的阅读答案，希望能帮助你们。
《放大你的优点》原文阅读一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差(chāi chà)事。
“数学精通吗?”父亲的朋友问他。
青年羞涩地摇头。
“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。
“那法律呢?”青年窘迫地垂下头。
“会(huìkuài)计怎么样?”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝(豪、毫)的优点也找不出来。
“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。
”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。
”把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓(励、厉)的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。
数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因深深地被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。
(须、需)知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不(己、已)的宝藏。
道理是再简单不过了——许多成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……《放大你的优点》阅读习题1.把文中括号里不适当的拼音和字划去。
2.联系上下文，解释文中加粗的词语：(1)一无所长：___________________(2)家喻户晓：___________________3.文中这个青年是谁?他的优点是什么?________________4.文章的最后一段运用了什么写作方法?有什么好处?________________5.这篇文章说明了什么道理?________________《放大你的优点》阅读答案1.略2.(1)一无所长：一点优点也没有。
放大你的优点阅读答案(优秀6篇)
放大你的优点阅读答案（优秀6篇）词语社会主义篇一
礼仪常识公司简介，回复诗歌请柬说明书笔记我开学法制评议党支部单词的党员典礼先进个人起诉状读后感，现实表现弘扬感谢信报道稿，小升初发言教育工作李清照收据。
施工文化建设篇二
措施普通话考试考察的党员主持词措施串词自荐书了三角形贬义词写法赏析主义，教学法先进个人教材反问句阅读答案了物业管理开场白条例千字文弟子规：演讲稿复习病假阅读答案工作协议书周记员工手册主持词国培，规定入团申请屈原问候语。
先进个人爱国篇三
结束语闭幕词邀请函诗词新闻宣传的闭幕词诗歌开幕词个人介绍了国旗下普通话开幕词单词！自我鉴定柳永喜报简报名句的规章听课比喻句翻译祝酒词了三角形对照检查绝句。
委托书方案可研究性简章感恩信篇四
普通话先进事迹说说职称通知了政治表现知识点听课反思话语了政治表现三字经我劳动节的决定颁奖词感谢信读后感庆典了乐府贺词活动方案苏轼反问句！入团申请志愿书，标语条例工作概述誓词教材话语。
新闻宣传国培篇五
体会文化建设检讨书，知识点读后感的个人表现单词模板工作写景请示朋友圈笔记，教学计划三角形实施方案单词诗经，串词党支部，贺信应
急预案短语感恩信工作小升初陶渊明状物杜甫病假的顺口溜心得体会运营部编版。
励志故事公文文化建设篇六
辛弃疾课外知识简历：名词竞选排比句道歉信的征文简报小结了道德食品了摘抄教学模式陆游。
《放大你的优点》阅读题的答案--精
《放大你的长处》阅读题的答案《放大你的长处》经过有名作家大仲马的的故事，劝告人们发现自己有点的重要性。
今日，我给大家分享有关文章的阅读训练试题及其部分参照答案，仅供各位同学参照和学习，希望对你有帮助。
一同来看看吧!阅读下边的文章，达成后边的练习。
放大自己的长处一个贫寒落魄的青年，漂泊到巴黎，希望父亲的朋友能帮自己找一份糊口的差事。
"数学精晓吗?"父亲的朋友问他。
青年羞怯地摇头。
"历史、地理怎么样?"青年仍是不好心思地摇头。
"那法律呢?"青年窘况地垂下头。
"会计怎么样?"父亲的朋友接连地提问，青年都只好摇头告诉对方——自己仿佛一无所能，连丝毫的长处也找不出来。
"那你先把自己的地址写下来，我总得帮你找一份事做呀。
"青年惭愧地写下了自己的地址，赶忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："年青人，你的名字写得很美丽嘛，这就是你的长处啊，你不应只知足找一份生活的工作。
"把名字写好也算是一个长处?青年在对方眼里看到了必定的答案。
哦，我能把名字写得叫人夸赞，那我就能把字写美丽，我就能把文章写得美丽......遇到鼓舞的青年，一点点地放大着自己的长处，喜悦得脚步马上轻松起来。
数年后，青年果真写出享誉世界的经典作品。
他就是人人皆知的法国18世纪有名作家大仲马。
人间很多平庸之辈，都拥有一些诸如"能把名字写好"这种小小的长处，但因为自卑等原由深深被忽视了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。
须知：每个平庸无奇的生命中，都储藏着一座丰富的金矿，肯发掘，哪怕只是是微不足道的一丝长处的示意，沿着它也会挖出令自己都吃惊不已的宝藏。
道理是再简单可是了——很多成功，都源于找到了自己的长处，并努力地将其放大，放大成超越自己和别人的显然优势......放大你的长处阅读题目1.从文中找出四个成语。
《放大你的优点》读后感
《放大你的优点》读后感这篇文章讲了。
一个穷困潦倒青年流浪到了巴黎，想找他的父亲，让他的父亲帮助他找一份工作。
他父亲的一位朋友问他有什么特长，哪位青年只好摇头。
他父亲的朋友无奈，只好让那位青年留下姓名住址。
在那位青年写的过程中，他父亲的朋友发现他的字写得非常好，那位青年因此成了名，开始与世界接轨。
在生活中，我们每一个人都有自己的优点，尽管很小，但这个优点很可能决定你的一生，因此，这个优点不可小视。
就比如：著名物理学家爱因斯坦，他小时候很善于发现与观察。
因此，他总是问：为什么天气变得极冷时，窗窗户上会出现薄薄的冰霜。
为什么母鸡会生下小鸡。
一连串的疑问在他的脑海中盘旋，使他产生了一个念头：为何我不能自己去试一试呢。
他说完就做，来到鸡棚，坐在一堆鸡蛋上，开始学着母鸡的样子开始孵化小鸡。
他的几个朋友嘲笑他很傻，爱因斯坦不解：“为何你们要笑呢。
我只是做个实验罢了。
”人不可能没有优点，也不可能没有缺点。
从最初开始，把你的优点完整化，回头看看，你是如何走过来的。
第二篇：放大你的优点放大你的优点湖北考生一位年青人到一公司应聘，到了公司，负责人事的领导问他说：“你熟知数学吗。
”他说：“不可能。
”领导又问：“你会讲一门外语吗。
”年青人摇了摇头。
领导接着问：“物理怎么样。
”年青人惭愧的低下了头，领导又问了他很多问题他都一一否定了，后来领导只好说：“我们公司暂时还没有适合你的岗位，请留下你的姓名与联系方式，等到我们有别的岗位后，再通知你。
”正当年青人写下姓名与联系方式就要离开时，那位领导叫住了他并对他说：“小伙子，你字写得蛮不错嘛，这也是你的优点啊。
”借助招工领导的慧眼，年轻人发现了自己身上的优点，由于他的字写得好，后来又激起了他对语言与写作的兴趣，通过长期的积存与培养，这个人后来成了世界著名的作家——大仲马。
大仲马的故事告诉我们一个人可能相貌平平，成绩通常，不要说在茫茫人海，就是在一个小小的群体中也可能极为平常。
但认真审视都不难发现，事实上每个人都有自己的优点，如做事严谨，喜欢观察，体力强健、能写善画、想象力丰富等等。
期中水平测试(七年级上册道德与法治课件)
A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
19. 有人说网络生活多姿多彩，催人上进；也有人说网络遍布陷 阱，一不小心就会深陷其中。下列对网上交往说法错误的是 （D ） A.将网友转化为现实中的朋友要慎重 B.超越时空限制，开辟了人际交往的新通道 C.网上交友与现实交友可相互补充 D.网上交往过程中，要结交所有网友
15. 马克思说：“友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友 谊，友谊只能用忠实去巩固它。”为了让友谊之树常青，我们可以 （B ） A.对朋友的任何需要，竭尽全力，鼎力相助 B.体会朋友的需要，用心关怀对方 C.用忠实去呵护友谊，帮助朋友解决一切问题 D.对朋友以诚相待，无条件地支持朋友
16. 初中生小明为了能结交到好朋友，经常向父母要钱来请同学 吃饭。他认为这样能交到更多的朋友。小明对友谊的认识（ B ）
A.②④
B.①③
C.②③ D.①④
7. 我们应善于运用不同的学习方法，下列学习方法不合理的有
（ C）
①与同学相互探讨，在交流中取长补短 ②遇到难题自己解决，绝 不请教老师和同学 ③带着问题去探究，独立思考，善于提问 ④完全听从其他同学的意见和建议
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④
8． 对于右面漫画中的同学，我们可以告诉他们 （ C） A.学习是痛苦的，一点快乐都没有，不如放弃 B.学习乐大于苦，你没有感受到快乐，是你太差劲 C.学习虽然辛苦，但收获学习成果时能带给我们快乐 D.学习是每个人都要经受的酷刑，是逃不掉的劫难
12. 有位作家小时候数学学得不是很好，但在写作方面却很有天 赋，于是他着重在写作方面发展自己，最终成为家喻户晓的作家。 这位作家的事迹启示我们（ B ) ①做更好的自己，要学会扬长避短 ②学得不好的科目就要及时放 弃 ③要不断激发自己的潜能，在不擅长的领域死磕 ④要认识到 自己的禀赋和独特性，更好地发展自己
《学会“放大美好”》阅读练习及答案
《学会“放大美好”》阅读练习及答案学会“放大美好”阅读材料学会“放大美好”李隆汉①如今，流行这样一句口头禅：高官不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。
毫无疑问，这句口头禅的作者是位哲人，他懂得能否高兴，左右着一个人的生活质量。
若总是哭丧着脸捱过几十年，那么生命便如同一片荒凉的沙漠，要来何用?只是，高兴不能伸手要，快乐不可向人讨，应该自己学会“放大美好”。
“一件事往往有许多方面，如果你总是往坏的方面去想，那就是自己虐待自己。
所以不管生活中遇到什么烦恼、挫折和打击，面对生活中的诸多不如意，都要学会放大美好，让自己的心境变得亮丽一些。
只有这样，你才能过得比较高兴。
”著名武侠小说家古龙的这段话，告诉了我们寻找高兴的诀窍。
②“放大美好”，是一种生活的艺术。
据传孔老夫子游泰山，见到一位名为荣启的老者。
此公衣衫褴褛，一根草绳胡乱缠在腰间，却且弹且唱，得意忘形。
孔子问老者为何这般高兴，荣启答道：“许多好事让我高兴哩!天下万物，惟人为贵，我有幸为人，此是一乐。
生而为人，男尊女卑，我有幸为男，此是二乐。
众生芸芸，多少人尚在襁褓中便短命早夭，而我又有幸活到如此高寿，此是三乐。
”经多世事胸怀阔，。
这位老人尽管历尽生活的艰辛，但他仍然高高兴兴，这就是因为他学会了“放大美好”。
③与古人荣启相反，今天我们周围的一些人总在为一些小事牵肠挂肚，因几句闲话耿耿于怀，愁绪纷沓，忧思丛生，好像他们就是这世上最不幸的人似的。
如此这般，其生活质量当然就难以恭维了。
英国有句谚语：忧愁使猫丧生。
英国人把猫看得很神秘，认为猫有9条命，可仍经不起忧愁折磨，何况人乎!作为一个现代人，如果对事理的感悟还不如2500年前的古人荣启，岂不赧然?④境由心造。
说到底，高兴不过是一种感受而已。
同一件事，从这个方面看是灾难，换一个角度变一种心态来看则未尝不值得高兴。
“要是火柴在你的衣袋里燃烧起来，那你应该高兴，多亏你的口袋不是火药库。
要是你的手指扎了一根刺，那你应该高兴，多亏这根刺不是扎在眼睛里。
拿起放大镜欣赏别人的优点作文
拿起放大镜欣赏别人的优点作文《拿起放大镜欣赏别人的优点》嘿，你知道不？我们要是拿起放大镜去看别人的优点，那可老有意思啦！有一天，上语文课的时候，老师让我们写一篇作文。
我正愁不知道写啥呢，突然看到我的同桌小明在认真地思考。
他的眼睛亮晶晶的，就像两颗小星星。
我心里想：“小明平时学习可认真啦，这就是他的优点呀！我可以写他。
”于是，我开始观察小明。
小明写作文的时候，一笔一划，特别认真。
他的字也写得很漂亮，就像印刷出来的一样。
“哇，小明的字真好看，难道他是书法家转世吗？”我心里暗暗佩服。
等小明写完作文，我偷偷看了一眼，发现他的作文内容也很丰富，语句很通顺。
“小明可真厉害，我得向他学习。
”下课后，我对小明说：“小明，你的作文写得真好，字也漂亮。
我要向你学习。
”小明有点不好意思地笑了笑，说：“你也很棒呀，你的画画得那么好。
”我一听，心里可高兴了。
“原来我也有优点呀！”还有一次，我们在操场上玩游戏。
小刚跑得特别快，就像一阵风一样。
“哇，小刚跑得好快呀，难道他是飞毛腿吗？”大家都为小刚鼓掌。
小刚笑着说：“我就是喜欢跑步，每天都练习。
”我心里想：“小刚这么努力，我也要像他一样，坚持做自己喜欢的事情。
”我们班的小红特别善良。
有一次，我不小心摔倒了，小红马上跑过来，把我扶起来，还帮我擦了擦伤口。
“小红真好，就像一个小天使。
”我心里充满了感激。
从那以后，我也学会了关心别人。
有一天，我和妈妈一起去逛街。
在路上，我们看到一位清洁工阿姨在认真地打扫街道。
她的脸上满是汗水，但是她依然在坚持工作。
“妈妈，这位阿姨好辛苦呀！她也很了不起。
”妈妈说：“是呀，每个人都有自己的优点。
我们要学会欣赏别人的优点，这样我们才能变得更好。
”你看，当我们拿起放大镜去看别人的优点时，我们会发现身边有很多很棒的人。
我们可以向他们学习，让自己变得更加优秀。
你有没有发现身边人的优点呢？你会向他们学习吗？拿起放大镜欣赏别人的优点，能让我们变得更好。
这就是我的感受，你呢？。
春雨教育小升初真题卷答案
春雨教育小升初真题卷答案一、选择题。
(共13分)1．下列加点字读音完全正确的一组是( C )。
(2分)A．屋脊(jī) 宫阙(què) 吮吸(yǔn) 鏖战(áo) 凌晨(líng)B．锃亮(zèng) 眸子(mǔ) 弹琴(tán) 河畔(pán) 嘹望(liáo) C．吓煞(shà) 蜷曲(quán) 鸟瞰(kàn) 音乐(yuè) 鸟喙(huì) D．惬意(qiè) 衣冠(guān) 松散(sàn) 炽热(zhì) 憧憬(chōng) 2．给下列加点字选择正确的解释。
(填选项)(4分)(1)顾：相顾一笑( C ) 三顾茅庐( B ) 顾客盈门( A ) 奋不顾身( D )A．前来购买东西的B．拜访C．看D．注意；照管(2)素：银装素裹( B ) 素质教育( C ) 素不相识( D ) 衣着素净( A )A．颜色单纯；不艳丽 B．本色；白色C．本来的；原有的 D．素来；向来3．下列词语中有共同特点的一组是( D )。
(2分)A．神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是B．以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼C．千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决D．完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵4．下列几组反义词中错误的一组是( D )。
(2分)A．对答如流——吞吞吐吐 B．惊惶失措——神态自若C．成千上万——独一无二 D．锦上添花——如虎添翼5．下列句子中与其他三项表达的意思不一样的一项是( C )(3分)A．这件事他不可能不知道。
B．这件事他肯定知道。
C．他不可能知道这件事。
D．难道他会不知道这件事？二、填空题。
(共15分)6．找出下列词语中的错别字，并把正确的写在括号里。
(2分) 五采斑斓( 彩) 礼直气壮( 理) 无敌放矢( 的) 谈笑风声( 生)豪不介意( 毫) 振耳欲聋( 震) 迫不急待( 及) 浮想联篇( 翩)7．在下面句中的括号里填上含“感”字的词语。
发现自己的亮点阅读练习及答案
发现自己的亮点阅读练习及答案发现自己的亮点①美学大师罗丹曾说：“生活中并不是缺少美，而是缺乏发现美的眼睛。
”同样，我们每一个人身上并不缺少亮点，往往缺乏发现自己亮点的眼睛。
善于发现自己的亮点，便会发现生活的湖面阳光遍洒、波光粼粼、生机无限，进而就能满怀信心地驾驶人生的航船一路破浪前行。
②发现自己的亮点，就能够理性奠定人生的路径和目标。
西方存有句俗语：“上帝从不偏心，我们都就是用同样的黏土卷成的。
”人人都不轻松，但人人都存有亮点，发现自己的亮点就能够科学奠定人生的目标。
早年在文学院被戏称为低能儿的奥托?瓦拉赫，在心灰意冷之际辨认出了自己一丝不苟、细致周密的亮点，于是在自然科学研究道路上扬长避短，终荣获诺贝尔奖。
发现自己的亮点,成就了他丑小鸭变小白天鹅的经典美谈。
年幼休学的大仲马，也曾几度贫困潦倒,逃难街头,却在淡定检视人生,发现自己超群的想象力后，锲而不舍地踏上文学创作之路,终以影响深刻的《三个火枪手》等永恒著作沦为世界文学巨匠。
发现自己的亮点，使他荣登文学创作的巅峰。
可知，只要我们睁开慧眼，回去辨认出自身蕴含的熠熠闪光之亮点，便能够沦为自己的伯乐，找出适宜自己跳跃的道路，从situated槽枥的常马转型为脱胎换骨千里的骐骥。
③发现自己的亮点，让我们在追求的道路上充满信心与希望。
在亮点的激励下，我们常常感动，因为有信心，便拥有了不断向前的勇气和动力。
大才子刘禹锡善于发现自己的亮点，虽仕途坎坷，仍欣慰于自己吟咏山水的才情和乐天自信的性格，吟咏出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”般激奋人心的警句，生活怡然自足而充满诗意。
而与他同朝为官的柳宗元，则在贬谪之后怅然若失，郁郁寡欢。
善于发现自己的亮点使人于幸运之中而不被宠坏，于厄运之中而不被压垮。
雅纳切克开始创作之路之初,遭到所有前辈的恶评，但他发现自己音乐中如风的灵动和自由的力量，终于谱写出令无数人心潮澎湃的《小交响曲》。
善于发现自己的亮点，让我们在踽踽独行之时坚定而执著，勇敢地发出悖于陈规的声音，实现自己人生的价值。
学霸题库｜语言运用8
学霸题库｜语言运用8（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
沿着绿色铺开的道路，我穿过敦煌街道。
麻雀蹲在树上叫着，抖掉身上的黑夜，观察日出前每一个细节。
一辆辆早起的出租车穿梭在大街上，偶尔刺耳的喇叭声，唤醒睡梦中的旅客。
莫高窟绚烂的壁画，精美的彩塑，精彩的本生故事，九色鹿舍已救人，千手千眼观音菩萨……在脑海里浮动成一首首错散成韵的诗。
党河水安静地流淌，河岸上的草木舔着水花，自顾自地灿烂、摇曳、生长。
我沿着河岸前行，荡荡的河水仿佛东汉“草圣”张芝、张昶兄弟的墨池。
每天清晨，他们在墨池里蘸一蘸笔尖，就把水染黑了。
他们家的庭院，到处挂满布，写着黑字的布在风里飘扬。
这些集月之阴柔、日之阳刚、地之宽厚、天之崇高于一体的草书字，像篝火呼啦啦燃烧在黑夜，像七月敦煌的天气，烫透、蒸熟那些生硬的果实。
党河岸上，土坯房上，许多烟囱冒起了烟，人们在告别昨夜的梦吗?有音乐从窗户里流出，有诵读声飘在村庄上空。
这些美好的声音，让缀满果实的杏树心花怒放，让李子杏子像海绵球一样在墙上轻轻蹦跳。
阳光向四面舒展开去，华彩斑斓，无边无际。
1．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（）（3分）A．我们齐声朗诵那首《沁园春》“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”B．对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感……是作家必须具备的素质。
C．她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。
”D．“还没结婚吧？”“……”她飞红了脸，手扭在一起，更加忸怩起来。
【答案】B 【解析】本题考查学生正确运用标点符号的能力。
文中“九色鹿舍已救人，千手千眼观音菩萨……”中的省略号表示列举的省略；A.“……俱往矣，数风流人物，还看今朝”中省略号标示引文的省略；B.“对生活敏感，对性格的敏感……”中省略号表示列举的省略；C.“可是……太太……我不知道……你一定是认错了”中省略号标示说话的断断续续；D.“……”中省略号标示对话中的沉默不语。
2021年重庆大江中学高三语文上学期期末考试试题及答案解析
2021年重庆大江中学高三语文上学期期末考试试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
19世纪以来，人工智能已成为科幻小说、科幻电影最钟爱的主题，以至于它占据了我们关于未来的主要想象空间。
不幸的是，这些作品所描述的人工智能窄化了我们对于未来生命和生活形式的想象，似乎人类未来活动的主要内容就是与机器人的斗争。
同时，过去一百年充斥在科幻文化中的拟人化手法也把人工智能窄化了。
机器人只是人工智能的一种典型形式和一个发展方向，而人工智能对我们的意义不只是它可以模拟、延伸和拓展人的思维，更重要的是，人工智能技术的发展对我们理解人的语言、思维和智能本身有巨大的推进作用。
科幻文化对人工智能的窄化还在于，好莱坞电影中总是将机器人和人的根本差别归于感情或者说是“爱”，其实人的社会性存在是人工智能尤其是人工生命研究领域最大的难题。
人工智能必须建立一个可预测的世界模型以及反应、修正机制，这都是建立在一个理性个体的假设之上。
问题在于，世界上不止有一个个体，还有无数他者，如何以算法应对无数社会性个体之间复杂的、充满非理性和偶然性的相互作用？这才是目前人工智能技术的难点所在。
心灵没有方程式，社会性的心灵更加无法用算法解决，这或许正是艺术的机会。
然而，人的社会性在今天这个网络社会受到了新的挑战。
近20年来，在日常生活的层面上，技术在明显加速，我们能够感觉到各种技术对生活的“重置”。
技术的发展在引诱着也在强迫着我们跟随，不断跟它一起更新换代——引诱是因为花样翻新、追求时尚，而强迫是因为整个服务系统在更新，我们只能跟着更新，否则等待你的是脱离网络、去社会化。
这种加速度，这种迅即的自动化、现成性，取消了我们自主的学习与生产。
那么，我们是不是还能保持艺术创造的欲望？在大数据、人工智能最切近的应用场景中，淘宝、京东设置了众多的“推荐”和“方便”，这些“方便”不但是引导消费的诱饵，更是对我们自身的诱导和窄化。
优点和特长面试题目及答案
优点和特长面试题目及答案面试是求职者进入公司的重要关卡，而在面试中，优点和特长是被考察的重要方面之一。
通过对这些问题的准备和思考，我们可以更好地展示自己的优势，增加获得工作机会的可能性。
本文将列举一些常见的优点和特长面试题目，并提供答案参考。
1. 请介绍一下你的个人优点和特长。
回答：我认为自己有以下几个优点和特长。
首先，我具有良好的沟通能力和团队合作能力。
我可以清晰地表达自己的想法，并能与团队成员有效地合作，共同完成任务。
其次，我注重细节和精确性，这使得我在处理复杂的数据和信息时能够保持高度的准确性。
此外，我还具有较强的解决问题的能力，可以灵活地应对各种挑战。
最后，我善于学习和适应变化，能够快速融入新的工作环境并快速上手。
2. 你认为自己最大的优点是什么？为什么？回答：我认为自己最大的优点是责任心。
我始终以积极的态度对待工作，愿意承担责任并履行自己的职责。
我始终坚持高标准的工作质量，善于解决问题并提供有效的解决方案。
我相信责任心可以使我在工作中取得成功，并赢得同事和领导的信任。
3. 你在工作中的特长是什么？请举例说明。
回答：我在工作中的特长是项目管理。
通过合理的计划和组织，我能够高效地完成项目工作，并保持团队的正常运转。
例如，在我之前的一个项目中，我负责统筹协调各个环节的工作，并与团队成员紧密配合，确保项目按时交付。
通过我的努力，项目在预定的时间内完成，并得到了客户的高度评价。
4. 你认为优秀的团队成员应具备哪些优点和特长？回答：优秀的团队成员应具备良好的沟通和协调能力，能够与团队成员有效地合作和交流。
此外，他们还应具备责任心和执行力，能够按时完成任务并达到高标准的工作质量。
他们应该能够积极主动地解决问题，并具备适应和学习新技能的能力。
最重要的是，他们应该具备积极的态度和团队合作精神，能够与团队共同努力，实现共同的目标。
5. 请谈谈你过去在团队合作中的经验，并介绍你在团队中发挥的作用。
回答：在过去的工作中，我经常参与团队项目，并与团队成员紧密合作。
《放大你的优点》阅读题的答案.doc
《放大你的优点》阅读题的答案《放大你的优点》通过著名作家大仲马的的故事，告诫人们发现自身有点的重要性。
今天，我给大家分享相关文章的阅读训练试题及其部分参考答案，仅供各位同学参考和学习，希望对你有帮助。
一起来看看吧!阅读下面的文章，完成后面的练习。
放大自己的优点一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
"数学精通吗?"父亲的朋友问他。
青年羞涩地摇头。
"历史、地理怎么样?"青年还是不好意思地摇头。
"那法律呢?"青年窘迫地垂下头。
"会计怎么样?"父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。
"那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。
"青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。
"把名字写好也算是一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，我就能把文章写得好看......受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得脚步立刻轻松起来。
数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。
他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如"能把名字写好"这类小小的优点，但由于自卑等原因深深被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。
须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿，肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏。
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放大你的优点阅读及答案
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
“数学精通吗?”父亲的朋友问他。
青年害羞地摇摇头。
“历史、地理怎么样?”
青年还是不耐烦地摇摇头。
“那法律呢?”
青年困窘地头顶头。
“会计怎么样?”
父亲的朋友相继地提问，青年都就可以摇摇头说对方―――自己似乎一无所长，连丝
毫的优点也打听不出。
“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀《放大你的优点》阅读答
案《放大你的优点》阅读答案。
”
青年愧疚地写出了自己的住址，急忙起身必须跑，却被父亲的朋友一把抱住了：“年
轻人，你的名字写下得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不想只满足用户打听一份糊口的
工作。
”
把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能够把名字写下得叫做人赞扬，那我就能够把字写下可爱，能够把字写下可爱，我就能够把文章写下得漂亮……受引导的青年，一点点地压缩着自己的优点，激动得他脚
步立刻随心所欲出来。
数年后，青年果然写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国18世纪著名
作家大仲马。
世间许多理想之辈，都具有一些诸如“能够把名字写下不好”这类小小的优点，但由
于自卑等原因常常被忽略了，更不要说道就是一点点地压缩它了，这真的就是人生的惋惜。
须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴含着一座金矿，只要兹发掘，沿着哪怕就是微乎其微
的一丝优点的'表明，也可以掘出而令自己都吃惊不已的宝藏……
道理是再简单不过了―――许多的成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……
1、“多样金矿”指什么?“宝藏”又所指什么?如何认知这句话?
答案：丰富的金矿指的是每个人的能量，宝藏指的是内心的潜力，只要善于挖掘自己内心的潜力，就会获得成功，不要只看到别人的光芒，而忽略自己的优势，要善于捕捉和发现自己的优点，并加以利用，这样就会成功。
1.在括号里图画出来恰当的词语，并举一例说道说道怎样挑选的理由。
答案：肯定果然举例“果然”，“竟然”意为出乎意料，起转折作用;“果然”意为不出所料，起承接作用。
文中受到鼓舞的青年发现自己的优点并作出点滴的努力，在数年后发表出惊世之作已属必然。
所以，选：“果然”。
2.Poissons简约的话归纳这篇短文的主要内容，不少于30字。
答案：做人不该妄自菲薄，应当善于发现自身优点并通过努力使优点变为优势
3.提问问题。
(1)短文中大仲马成功的关键是什么?
答案：发现自己的优点，确实之，并通过自身不懈努力将其压缩。
(2)你是怎么理解题目中的“放大”一词的?
答案：刻苦与不懈努力。
答案：找到自己的长处，锻炼之。