五年级下册语文-26.威尼斯的小艇∣人教新课标 ppt课件

检查自学效果：
• 1． 指名读准生字表的字音，判别难点 字的偏旁。
• 尼〔 尸 〕 斯〔 斤 〕 具〔八 〕 货 〔 贝 〕 矗〔 十 〕 残〔 歹 〕
• 2． 巧用心，记住以下几个字的字形。 • 艄：与"捎﹑梢﹑消﹑悄"换偏旁记忆。 • 残：与"钱﹑浅﹑线" 换偏旁记忆。 • 矗：由三个"直"组成。
教学重点
• 了解小艇的特点和它在威尼斯水城中的重 要作用。
问题启发引导：
〔１〕威尼斯小艇是什么样的？它有哪些特 点？
〔２〕课文中为什么用“新月〞、“水蛇〞 来比喻？
〔３〕船夫的驾驶技术特别好，从哪些方面 可以看出来？
〔４〕作者从哪些方面写出小艇在威尼斯这 座城市的重要作用的？
1、初读：整体感知
〔2〕、思索终了后，参阅课文前的单元学习 提示，看看本人想的和学习提示说的能否英雄所 见略同。
〔3〕、看看哪些自然段各是讲其中的一个方 面的，按事物的几个方面给课文分段。
3、深读：领会写法
〔1〕第一段：小艇是威尼斯重要的交通工 具。
抓住“等于街头的汽车〞领会小艇在威尼斯的 重要性。
〔2〕小艇的外形和坐在船舱里的觉得。 〔3〕船夫的驾驶技术特别好。 〔4〕威尼斯人的生活、任务离不开小艇。
26.威尼斯的小艇
课文简介
• <威尼斯的小艇>是美国著名作家马克·吐温 的一篇状物记叙文。课文经过引见威尼斯 小艇是什么样儿的，船夫如何驾驶小艇在 水中行驶以及小艇在威尼斯的重要作用， 展现了这座世界著名的水上城市所特有的 风光。作者察看精细独道，文章内容充实， 言语准确生动，词汇丰富，堪称美文佳作， 为小学五年级学生提供了绝好的读写范例。
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3． 查字典了解个别生字〔纵﹑哗﹑矗﹑残〕的意思。
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哗：喧哗；喧哗。
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矗：直立；挺拔。
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残：不完好；残缺。
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4． 齐读书后读写词语，了解部分词义。
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哗笑：很多人说话并夹杂着笑声。
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矗立：挺拔﹑直立。
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簇拥：〔许多人〕紧紧围着。
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沉寂：非常沉寂。
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残破：残缺破损。
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停靠：〔船只〕停留。
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支配自若：指掌握和控制不受妨碍，很灵敏﹑熟练。
〔5〕朗诵指点。
这篇课文言语优美，琅琅上口。第二自然段，描写小艇的样子，读 时应抓住几个关键词：长、窄、深、翘起、轻快灵敏。这几个词应读得重 一些，才干将小艇的样子活灵敏现地展现出来。朗诵“船夫的技术特别好〞 一段时，要留意读好几个关联词“不论……总能……总能……而且……还 能……〞，读的稍重一些，语速稍快一些，一气呵成，这样才干表现出船 速之快，以及船夫支配自若的高超技术。在读最后一段“水面上渐渐沉 寂……〞语速应慢下来，与前面喧哗构成对比，表现威尼斯夜之安静，从 而进一步反映出小艇与人们生活的亲密关系。小艇停了，人们、威尼斯也 睡了。
城市简介
w 威尼斯是意大利的一座古城，位于欧洲亚得里亚海滨，周围被海洋环绕，由 118个岛屿组成，只需西北角一条长堤与大陆相通，有“水城〞、“百岛城〞 之称。全城有117条纵横交错的大小河道，靠400多座桥梁把他们连结起来。 威尼斯风光秀美，古迹甚多，有120座哥特式、文艺复兴式、巴罗克式大教堂， 120座钟楼，64座修道院，40座宫殿，是著名全球的旅游胜地。威尼斯城繁华 非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车 〞。威尼斯的小艇威尼斯水城同样出名于世。
〔1〕、扫除文字妨碍：读生字新词， 直到会读为止；挑选难写的生字写一写； 随文了解词语，真实不了解的作上记号。
〔2〕、整体感知,了解威尼斯和小艇。
2、再读：分清方面，分段练习
〔1〕、仔细阅读课文，思索：课文是从那几 个方面来引见威尼斯的小艇的？〔提示：比如说 引见一样物品的文章，普通从它的外形、颜色、 作用等方面来进展引见，本文也是如此。〕

桥梁
船
历史
名胜
教学目的：
• １．知识目的：学会本课８个生字；了解"支配自 若"、"雇定"、"哗笑"、"簇拥"、"静寂"等词语；会 用"静寂"、"簇拥"造句；了解小艇的特点及它同威 尼斯水城的关系；熟练朗诵课文。
• ２．才干目的：学习作者按顺序抓特点察看事物 的方法，对学生进展察看才干训练。
• ３．教育目的：学习作者对大自然和愉快生活的 热爱之情，陶冶爱美的情趣。