北京市2021届高三上学期期初检测语文试卷精选汇编：名篇名句默写专题

名篇名句默写专题
北京市延庆区2021届高三上学期9月统测语文试卷
16. 在横线处填写作品原句。

（1）伟人毛泽东，境界高远，笔下尽显万丈豪情。

“_______，_______，万类霜天竞自由”。

（2）《梦游天姥吟留别》中李白以“_________，_________”两句一吐长安三年的郁闷之气，道出古时多少怀才不遇之人的心声。

（3）有同学将《劝学》中的名句“ ______，_______”做成书签，每天警示自己：广泛学习、深入反思来提升智慧、校正行为。

（4）尊师重道是中华民族的优良传统。

只要肯学习，随时随地都可以从师。

用古诗文名句来说，可谓“_____，__”。

【答案】(1). 鹰击长空(2). 鱼翔浅底(3). 安能摧眉折腰事权贵(4). 使我不得开心颜(5). 君子博学而日参省乎己(6). 则知明而行无过矣(7). 三人行(8). （则）必有我师（焉）
【解析】
【详解】此题考查考生默写名篇名句的能力。

具体分析，题干要求“在横线处填写作品原句”，解题时必须注意语意的，从理解内容方面入手，（1）注意“鱼翔浅底”中“浅”的写法，“浅底”是“透明而清浅见底的江里”，考生理解字意后就不会写错了。

（2）注意语意的提醒：一是“两句”，二是“一吐长安三年的郁闷之气，道出古时多少怀才不遇之人的心声”，此题实际上考这首诗的主旨句，在写法上，要注意“事”的写法。

（3）首先注意题干中“每天警示自己：广泛学习、深入反思来提升智慧、校正行为”的提示，其次，在写时要注意几个字的写法，如“省”是反省之意，“知”是一通假字，背诵时读通假字的音，但默写时要写原字。

另外，“则知明而行无过矣”中“矣”
字也容易写错。

（4）首先注意语意的提示“尊师重道，只要肯学习，随时随地都可以从师”，其次注意题干的提醒“用古诗文名句”，这就意味着“（则）必有我师（焉）”“必有我师”都可。

古诗文默写考查的就是考生不添字、漏字、改字的能力。

考生要不折不扣地做到精准背诵，精准书写。

北京市2021届高三入学定位考试语文试卷
16. 在横线处填写作品原句。

中国古代诗文中有很多描写声音、以声传情的名句。

陶渊明在(归园田居》中勾勒“鸡犬相闻”的景象,以“______________，_______________”来表现田园生活的美好；王勃在(滕王阁序》中借渔歌、雁鸣渲染秋水长天的美景,写道“__________，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，_____________ ”；“____________,渚清沙白鸟飞回”，杜甫在(登高》的开篇，借猿啼展现凄凉；“江晚正愁予，___________” ,辛弃疾在(菩萨蛮·书江西造口壁》的结句,用鸟鸣写尽了愁苦。

【答案】狗吠深巷中鸡鸣桑树颠渔舟唱晚声断衡阳之浦风急天高猿啸哀山深闻鹧鸪
【解析】
【详解】本题考查名句默写的能力。

默写时的关键词有：吠、桑树颠、衡阳、浦、鹧鸪。

牛栏山第一中学2020年9月高三阶段性测试
15．在横线上填写作品原句。

（共8分）
古代咏怀诗是诗人抒发怀抱情志的诗。

①李白蔑视权贵，“________,________”，表现孤高自傲的个性；②杜甫登高感慨，“________,________”，抒发虽困顿而忧国的感情；③陆游用典明志，“________,________”，
渴望像诸葛亮一样施展抱负；④辛弃疾遥想当年，“________,________”，表达抗敌救国的豪情。

他们都是有大理想、大情怀的人，是大写的中国人！
15. ①安能摧眉折腰，使我不得开心颜
②艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒
③出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

④金戈铁马，气吞万里如虎。

中学生标准学术能力诊断性测试2020年9月测试高三语文试题
（二）名篇名句默写（本题共1 小题，6 分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。

（6 分）
（1）荀子在《劝学》中引用车马行千里、舟楫渡江河的例子，所要证明的结论是：“__________，__________。

”
（2）李白在《蜀道难》通过“__________，__________”两句，写出了水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景。

（3）《诗经•氓》中的女主人公用地理空间的有限来反衬自身愁怨无限的两句诗是“__________，__________。

”
16．【参考答案】（1）君子生非异也善假于物也（2）飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷（3）淇则有岸隰则有泮（每空1 分，有错字、漏字、别字等，该空不得分。

）
首师大附中2020-2021学年度第一学期开学考试
15.在横线上填写作品原句。

①三国英雄人物常常是诗人借以抒发情怀的对象。

辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
“_________，________”，表达了江山依旧，英雄早已不在的怅惘，杜甫《蜀相》“_________，________”，抒发了对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟的痛惜，苏轼《赤壁赋》“酾酒临江，横槊赋诗，_________，________”，借曹操这样的英雄也只是一时显赫，感叹人生短促无常。

②高考结束，你在班级毕业留言册上写下古诗“_________，________”，劝慰同窗无惧路远水长，豁达面对离别。

【答案】(1). 千古江山(2). 英雄无觅孙仲谋处(3). 出师未捷身先死(4). 长使英雄泪满襟(5). 固一世之雄也(6). 而今安在哉(7). 海内存知己(8). 天涯若比邻（或：青山一道同云雨明月何曾是两乡）
【解析】
【详解】本题考查名句的默写能力。

高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法，如“捷”“长”“涯”等，要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。