《与妻书》同步练习-统编版高中语文必修下册

11.2《与妻书》课后练习
一、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成问题。

黄花岗七十二烈士事略序
孙文
清朝末造，革命党人，历艰难险巇①，以坚毅不挠之精神，与民贼相搏，踬踣②者屡，死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最，吾党菁华，付之一炬，其损失可谓大矣！然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以
成！则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命
．．．．之役并寿。

顾自民国肇造，变乱纷乘，黄花岗上一抔土，犹湮没于荒烟蔓草间。

延至七年始有墓碣之建修十年始有事略之编纂而七十二烈士者又或有记载而语焉不详或仅存姓名而无事迹甚者且姓名不可考，如史载田横事，虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百人立传，滋可痛已。

邹君海滨，以所辑《黄花岗烈士事略》丐序．于予。

时予方以讨贼督师桂林。

环顾国
内，贼氛方炽，杌陧③之象，视清季有加，而予三十年前所主唱之三民主
．．．义．、五权宪法，为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者，其不获实行也如故。

则予此行所负之责任，尤倍重于三十年前。

倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗，助予完成此重大之责任，实现吾人理想之真正中华民国，则此一部开国血史，可传世而不朽！否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也。

余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。

（选编自《孙中山选集》）[注]①峨：险恶。

①踬踣：跌倒，绊倒，比喻遭受挫折。

①杌陧：不安定，困厄。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．延至七年/始有墓碣之/建修十年/始有事略之/编纂而七十二烈士者/又或有记载而语焉不详/或仅存姓名而无事迹/甚者且姓名不可考
B．延至七年/始有墓碣之建修/十年/始有事略之编纂/而七十二烈士者/又或有记载而语焉不详/或仅存姓名而无事迹/甚者且姓名不可考
C．延至七年始/有墓碣之建修/十年始/有事略之编纂/而七十二烈士者/又或有记载而语焉不详/或仅存姓名而无事迹/甚者且姓名不可考
D．延至七年始/有墓碣之建修/十年/始有事略之/编纂而七十二烈士者/又或有记载而语焉不详/或仅存姓名而无事迹/甚者且姓名不可考
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．“武昌革命”即武昌起义，是指1911年10月10日在湖北武昌发生的一场旨在推翻清
朝统治的兵变，也是辛亥革命的开端。

B．“史迁”是对司马迁的一种敬称，是在司马迁去世以后才有的。

司马迁在汉武帝时曾担任过太史令一职。

C．“序”也作“叙”或称“引”，是说明书籍著述或出版意旨，编次体例，作者情况等内容的文章。

“序”都写在书籍或文章前面。

D．“三民主义”是孙中山所倡导的民主革命纲领，是其民主思想的精髓和高度概括，三民主义由民族主义、民权主义和民生主义三部分组成。

3．下列对文章的分析正确的一项是
A．作者运用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法高度评价了黄花岗起义，认为它与武昌起义一样极大地推动了中国旧民主主义革命进程。

B．黄花岗七十二烈士的事迹十年之后才有了比较完整的记载，这主要是因为当时国内政局动荡，革命党人中也没有司马迁那样的人才。

C．作者有感于当时形势，奋笔直书，痛斥黑暗势力腐朽无能，呼吁后来人继承先烈遗志。

D．有鉴于黄花岗起义的失败，作者深感谋求“理想之真正中华民国”必须发动民众力量，说明了作者思想的转变和进步。

4．将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色。

（2）余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。

阅读节选自然段，完成后面的问题。

今陛下致．①昆山之玉，有随和之宝，垂．②明月之珠，服．③太阿之剑，乘纤离之马，建．④翠凤之旗，树．⑤灵鼍之鼓。

此数宝者，秦不生一焉．⑥，而陛下说．⑦之，何也？必秦国之所生然后可．⑧，则是夜光之璧不饰朝廷，（1）犀象之器，不为玩好；郑、卫之女不
充后宫，而骏良駃騠不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采．⑨。

所以
．．⑩饰后宫，充下陈，娱．⑪心意，说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪，傅．⑫玑之珥，阿缟之衣，锦绣之饰不进于前，而随俗雅化，佳冶窈窕，赵女不立于侧也。

夫击瓮叩缶弹筝搏髀，而歌呼呜呜快．⑬耳者，真秦之声也；《郑》、《卫》、《桑间》，《韶》、《虞》、《武》、《象》者，异国之乐也。

今弃击瓮叩缶而就．⑭《郑》、《卫》，退．⑮弹筝而取《韶》、《虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣（2）。

今取人则．⑯不然。

不问可否，不论曲直，非秦者
去，为．⑰客者逐。

然则
．．⑱是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。

此非所以跨海内、制诸侯之术．⑲也。

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。

是以
．．⑳泰山不让土壤，故能成．㉑其大；河海不择细流，故能就其深；（3）王者不却众庶，故能明．㉒其德。

是以地无四方，民无
异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以
．．㉓无敌也。

今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业．㉔诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹．㉕足不入秦，此所谓“藉．㉖寇兵而赍盗粮”者也。

（4）
夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。

今逐客以资敌国，损民以．㉗益仇，内自虚而外树怨．㉘于诸侯，求国无危，不可得也。

5．《谏逐客书》铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐，是为了（）
A．批评秦王声色误国
B．宣扬秦国强大富足
C．美化秦王以增强其接受劝谏的可能性
D．阐发重物轻人不能统一天下的道理
6．《谏逐客书》成功地说服了秦王，李斯最后也是官复原职，文章的说服力来之于哪些方面?
阅读节选自然段，完成后面的问题。

臣闻吏议逐客，窃．①以为过．②矣。

昔穆公求士，西．③取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。

此五子者，不产于秦（1），而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。

孝公用商鞅之法，移．④风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举．⑤地千里，至今治．⑥强。

惠王用张仪之计，拔．⑦三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制．⑧鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从．⑨，使之西面事秦，功施．⑩到今。

昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强．⑪公室，杜私门，蚕．⑫食诸侯，使秦成帝业。

此四君者，皆以客之功（2）。

由此观之，客何负于秦哉（3）！向使四君却客而不内．⑬，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也（4）。

7．《谏逐客书》的中心论点是（）
A．秦国依赖客卿才强大起来B．重物轻人不是统一天下的正确方略C．驱逐客卿必将造成秦国的危亡D．驱逐客卿是错误的
8．概括文中所列举的论据。

阅读下列自然段，完成后面的问题。

意映卿卿如晤：吾今以．①此书．②与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此
书时，吾已成为阴间一鬼。

吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟．③书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。

吾至．④爱汝，即此爱汝一念，使吾勇就死也。

吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属；然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀．⑤？司马青衫，吾不能学太上之忘情也（1）。

语云：仁者“老．⑥吾老，以及人之老；幼⑦吾幼以及人之幼”（2）。

吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。

汝体．⑧吾此心，于啼泣之
余，亦以天下人为念（3），当．⑨亦乐．⑩牺牲吾身与汝身之福利
．．⑪，为天下人谋永福也。

汝其．⑫勿悲！
汝忆否？四五年前某夕，吾尝语曰：“与使．⑬吾先死也，无宁汝先而死。

”汝初闻言而怒，后经吾婉解，虽不谓．⑭吾言为是．⑮，而亦无词相．⑯答。

吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁失吾之悲（4），吾先死留苦与汝，吾心不忍，故宁请汝先死，吾担悲也。

嗟夫！谁知吾卒先汝而死乎？
9．下列对前三段的理解分析不正确的一项是（）
A．“意映卿卿如晤”，这句话翻译为：我的意思在信中都有，如同会面。

B．正由于作者对妻子爱得深挚，因此在挥毫作书之际，夫妻之间那令人无限眷恋而又无法重温的往事，一时奔涌笔底。

C．作者回忆的第一件事是“四五年前某夕”与妻子的一席对话。

D．作者对妻子说：“与使吾先死也，无宁汝先吾而死。

”读者乍听起来，这话真有些不近人情，谁都希望自己至爱的人健康长寿，也难怪他的妻子“初闻言而怒”。

10．“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句话的意思是什么?作者为什么引用这句话
阅读下面的文章，完成下面小题。

与妻书
(1)意映卿卿
．．如晤，吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。

吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。

(2)吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。

吾自遇汝以来，常愿天下有情人
都成眷属
．．；然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？司马春衫，吾不能学太上之忘情也。

语云：仁者“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

吾充吾爱汝之心，助
天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。

汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。

汝其勿悲！
(3)汝忆否？四五年前某夕，吾尝语曰：“与使吾先死也，无宁汝先吾而死。

”汝初闻言而怒，后经吾婉解，虽不谓吾言为是，而亦无词相答。

吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁失吾之悲，吾先死，留苦与汝，吾心不忍，故宁请汝先死，吾担悲也。

嗟夫！谁知吾卒先汝而死乎？
(4)吾真真不能忘汝也！回忆后街之屋，入门穿廊，过前后厅，又三四折，有小厅，厅旁一室，为吾与汝双栖之所。

初婚三四个月，适冬之望日前后，窗外疏梅筛月影，依稀掩映；吾与并肩携手，低低切切，何事不语？何情不诉？及今思之，空余泪痕。

又回忆六七年前，吾之逃家复归也，汝泣告我：“望今后有远行，必以告妾，妾愿随君行。

”吾亦既许汝矣。

前十余日回家，即欲乘便以此行之事语汝，及与汝相对，又不能启口，且以汝之有身也，更恐不胜悲，故惟日日呼酒买醉。

嗟夫！当时余心之悲，盖不能以寸管形容之。

(5)吾诚愿与汝相守以死，第以今日事势观之，天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死。

到那时使吾眼睁睁看汝死，或使汝眼睁睁看吾死，吾能之乎？抑汝能之乎？即可不死，而离散不相见，徒使两地眼成穿而骨化石，试问古来几曾见破镜能重圆？则较死为苦也，将奈之何？今日吾与汝幸双健。

天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计，钟情如我辈者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顾汝也。

吾今死无余憾，国事成不成自有同志者在。

依新已五岁，转眼成人，汝其善抚之，使之肖我。

汝腹中之物，吾疑其女也，女必像汝，吾心甚慰。

或又是男，则亦教其以父志为志，则吾死后尚有二意洞在也。

甚幸，甚幸！吾家后日当甚贫，贫无所苦，清静过日而已。

(6)吾今与汝无言矣。

吾居九泉
．．之下遥闻汝哭声，当哭相和也。

吾平日不信有鬼，今则又望其真有。

今人又言心电感应有道，吾亦望其言是实，则吾之死，吾灵尚依依旁汝也，汝不必以无侣悲。

(7)吾平生未尝以吾所志语汝是吾不是处然语之又恐汝日日为吾担忧。

吾牺牲百死而不辞，而使汝担忧，的的非吾所忍。

吾爱汝至，所以为汝谋者惟恐未尽。

汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身。

嗟夫！巾短情长，所未尽者，尚有万千，汝可以模拟得之。

吾今不能见汝矣！汝不能舍
吾，其时时于梦中得我乎？一恸。

辛未三月念六夜四鼓
．．，意洞手书。

(8)家中诸母皆通文，有不解处，望请其指教，当尽吾意为幸。

11．下列对文中画波浪线部分的断句，全都正确的一项是（）
A．吾平生未尝以吾所志语汝/是吾不是/处然语之/又恐汝/日日为吾担忧
B．吾平生未尝以吾所志语汝/是吾不是处/然语之/又恐汝日日为吾担忧
C．吾平生未尝以吾所志/语汝是吾不是处/然语之又恐汝/日日为吾担忧
D．吾平生未尝以吾所志/语汝是吾不是/处然语之又恐汝日日/为吾担忧
12．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．常愿天下有情人都成眷属
．．眷属：这里特指夫妻。

B．意映卿卿
．．如晤卿卿：旧时夫对妻的爱称。

C．吾居九泉
．．之下遥闻汝哭声九泉：地下深处。

死人埋葬的地方，即在阴间。

D．辛未三月念六夜四鼓
．．四鼓：即四更，指夜晚2点～4点。

13．下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．形式上是一封家书，实际上是一篇感情真挚、说理深刻、感人至深的抒情散文。

B．本文抒发了作者对妻子的挚爱和对革命事业的忠诚，反映了一个民主革命战士高尚的内心世界，表达了一个革命者的生死观和幸福观。

C．觉民在牺牲前给妻子的绝笔书中既表现了儿女之情的缠绵细腻，也表现了革命豪情的激昂慷慨。

D．理贯于情，情中见理。

全篇语言华美，感情色彩浓烈，体现了英雄本色和儿女情长的和谐统一。

14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？
（2）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

15．《与妻书》中作者是以什么主线来表达衷情的？
阅读下面的文言文，完成下面小题。

《黄花岗七十二烈士事略》序
孙文
清朝末造，革命党人，历艰难险巇，以坚毅不挠之精神，与民贼相搏，踬踣①者屡，
死事之惨，以辛亥
．．三月二十九日围攻两广督署之役为最，吾党菁华付之一炬，其损失可谓大矣！然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲风云因而变色全国久蛰之人心乃大兴奋怨愤所积如怒涛排壑不可遏抑，不半载而武昌之革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。

顾自民国肇造，变乱纷乘，黄花岗上一抔土，犹湮没于荒烟蔓草间，延至七年，始有墓碣．之建修，十年，始有事略之编纂；而七十二烈士者，又或有纪载而语焉不详，或
仅存姓名而无事迹，甚者且姓名不可考，如史载田横事，虽以史迁
．．之善传游侠，亦不能为五百人立传，滋可痛已。

邹君海滨，以所辑《黄花岗烈士事略》丐序．于予。

时予方以讨贼督师桂林，环顾国内，贼氛方炽，杌陧②之象，视清季有加，而余三十年前所主唱之三民主义、五权宪法，为诸先烈所不惜牺牲生命以争者。

其不获实行也如故。

则余此行所负之责任，尤倍重于三十年前。

倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗，助余完成此重大之责任，实现吾人理想之真正中华民国，则此一部开国血史，可传世而不朽。

否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也！
余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。

（选自《梦想与路径：1911～2011百年文萃》，有删改）【注】①踬踣：遭受挫折。

①杌陧：（局势、局面、心情等）不安定。

16．下列对文中画波浪线部分的断句，全都正确的一项是（）
A．草木为之含/悲风云因而变色/全国久蛰之人心/乃大兴/奋怨愤所积/如怒涛排壑/不可遏抑
B．草木为之含悲/风云因而变色/全国久蛰之人心/乃大兴奋/怨愤所积/如怒涛排壑/不可遏抑
C．草木为之含悲/风云因而变色/全国久蛰之人/心乃大兴奋/怨愤所积/如怒涛排壑/不可遏抑
D．草木为之含悲/风云因而变/色全国久蛰之/人心乃大兴奋/怨愤所积/如怒涛/排壑不可遏抑
17．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．辛亥，即辛亥年，属中国传统纪年农历的干支纪年，其中，“辛”为十天干之一，“亥”为十二地支之一。

B．碣，刻石中的一类形制。

汉代以前的刻石没有固定形制，大抵刻于山崖的平整面或独立的自然石块上，后人将刻有文字的独立天然石块称作“碣”。

C．史迁，即司马迁。

其所著《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

D．序，也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”“前言”。

是说明书籍著述或出版意旨、编次体例、作者情况的文章。

序只能写在文章的前面。

18．下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．作者运用对偶、比喻、排比、夸张等手法高度评价黄花岗起义，认为它与武昌起义一样极大地推动了中国的革命进程。

B．黄花岗七十二烈士的事迹十年之后才有比较完整的记载，这主要是因为当时国内政局动荡。

C．作者有感于当时形势，奋笔直书，痛斥黑暗势力气焰嚣张，呼吁后来人继承先烈遗志。

D．鉴于黄花岗起义失败，作者深感必须发动民众，说明了作者思想的转变和进步。

19．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也！（2）余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。

二、古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成问题。

鲁东门观刈蒲
李白
鲁国寒事早，初霜刘渚蒲。

挥镰若转月，拂水生连珠。

此草最可珍，何必贵龙须[注]?
织作玉床席，欣承清夜娱。

罗衣能再拂，不畏素尘芜。

[注]龙须，草名，茎可织席等，多为帝王豪贵之家所用。

20．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．“寒事”“初霜”点明深秋的时令特点，交代了“刈渚蒲”农事活动的背景。

B．“挥镰”“拂水”两句运用比喻描写劳动场景，形象贴切，意在表现劳动之美。

C．“织作”“欣承”两句写农人织蒲作席，享受劳作之后清夜的欢娱，侧面表现蒲草珍贵。

D．本诗前面部分叙写场景，后面部分托物言志，脉络清晰，情感抒发含蓄委婉。

21．诗人为什么说“此草最可珍”?请结合全诗简要分析。

22．阅读下面这首诗，完成问题。

听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。

似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。

谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。

第三联写人世悲欢，真切感人。

读到此处，你眼前会出现一幅什么样的景象哪两个字传达了作者此时的情怀哪两个字又强化了这种情怀?
三、选择题
23．下列各句的句式与其他三项不同的一项是（）
A．是吾不是处B．东得百里奚于宛
C．迎蹇叔于宋D．此五子者，不产于秦
24．下列加点词的意思，与现代汉语相同的一项是（）
A．汝可以模拟
．．得之B．吾充．吾爱汝之心
C．第．以今日事势观之D．快意当前
．．，适观而已矣
25．下列句子中加点的虚词，意义和用法相同的一组是（）
A．将而攻齐，大破之．此魏国之．宝也
B．文侯以．吴起善用兵以．拒秦、韩
C．卒母闻而．哭之而．害吴起
D．此乃．吾所以居子之上也乃．使令尹尽诛射
26．下列各项中，加点的词不是古今异义词的一项是
A．汝可以模拟
．．得之
B．当亦乐牺牲吾身与汝身之福利
．．
C．窗外疏梅筛月影，依稀
．．掩映
D．却看妻子
．．愁何在，漫卷诗书喜欲狂
27．下列句子中加点词的解释有误的一项是（）
A．夫物不产于秦，可宝．者多宝：宝贝
B．遂．散六国之从遂：于是
C．此非所以
．．跨海内所以：表凭借，用来
D．老．吾老以及人之老老：形容词用作动词，“敬爱”的意思
28．下列句子中加点词的解释有误的一项是（）
A．吴起者，卫人也，事．鲁君事：侍奉
B．武侯浮．西河而下浮：泛舟
C．魏置相，相．田文相：以……为相
D．故楚之贵戚尽欲害．吴起害：厉害
29．下列各句中没有通假字的一项是（）
A．几家能彀B．遂散六国之从
C．河海不择细流D．却宾客以业诸侯
30．下列各句中，表达得体的一项是
A．外交部发言人：中国政府历来主张地区间的矛盾以和平的方式加以解决，不要两句话说不到一块儿就动刀动枪。

B．父亲季尧是著名学者，儿子季舜是新晋教授，朋友真诚赞美季氏父子说：“季氏伯仲，一门双杰，虎父无犬子！”
C．刘教授微笑着对好友说：“这次办理出国手续，您妥善安排，十分操劳，明天我将到府上拜谢，以表感激之情。

”
D．小李大学毕业求职，在自荐信中写道：“虽然我只有本科学历，但能力不逊于研究生，请领导任人唯贤，唯才是用。

”
31．下列各组句子中，加点词语的意义和用法都相同的一组是（）
A．①士不产于秦，而．愿忠者众①汝初闻言而．怒
B．①今逐客以．资敌国①盖不能以．寸管形容之
C．①此非所以
．．为汝谋者惟恐未尽
．．跨海内制诸侯之术也①吾爱汝至，所以
D．①今乃．弃黔首以资敌国①使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃．还
32．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）
A．不能竟．（jìnɡ）书称．（chēnɡ）心快意眷．（juàn）属卿卿．（qīnɡ）
B．几家能彀．（ɡòu）不可数．（shù）计如晤．（wù）一恸．（tònɡ）
C．不能禁．（jīn）失吾之悲婉．（wǎn）解依依旁．（pánɡ）汝率．（shuài）性D．以此行之事语．（yù）我双栖．（xī）使之肖．（xiào）我相和．（hè）
四、语言表达
33．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

据我想来，一位作家的才华是一回事，他的作品的文学价值也许是另一回事。

好比一个人天生拥有一副能成为歌唱家的好嗓子，①______。

有才华的作家，你只要让他写五千字以上，②_________，哪怕他一遍遍告诫自己千万别显露才华。

但我们能看出他的才华，③_____________。

34．下列各句中与“必以告妾”省略的成分相同的一项是
A．余自束发读书轩中B．不可数计
C．君与俱来D．曰：“何由知吾可也?”
35．下列“以”的意思，与例句相同的一项是（）
例句：吾今以此书与汝永别矣
A．且以汝之有身也B．今逐客以资敌国
C．民以殷盛D．盖不能以寸管形容之
36．下列句子中加点词语的活用现象，全都不相同的一项是（）
①蚕．食诸侯①汝幸而偶．我①外．树怨于诸侯①故能明．其德
①遂散．六国之从①逐华阳，强．公室①而歌呼呜呜快．耳者①夫物不产于秦，可宝．者多A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①
五、小阅读-课内
37．阅读《与妻书》，请同学们谈一下这篇文章的感情基调。

38．阅读文章，完成题目。

与妻书
陈觉
云霄我的爱妻：
这是我给你的最后的信了，我即日便要处死了，你已有身孕，不可因我死而过于悲伤。

他日无论生男或生女，我的父母会来抚养他的。

我的作品以及我的衣物，你可以选择一些给他留作纪念。

你也迟早不免于死，我已请求父亲把我俩合葬。

以前我们都不相信有鬼，现在则唯愿有鬼。

“在天愿为比翼鸟，在地愿为并蒂莲，夫妻恩爱永，世世缔良缘。

”回忆我俩在苏联求学时，互相切磋，互相勉励，课余时间闲谈琐事，共话桑麻，假期中或滑冰或避暑，或旅行或游历，形影相随。

及去年返国后，你路过家门而不入，与我一路南下，共同工作。

你在事业上、学业上所给我的帮助，是比任何教师任何同志都要大的，尤其是前年我本已病入膏肓，自度必为异国之鬼，而幸得你的殷勤看护，日夜不离，始得转危为安。

那时若死，可说是轻于鸿毛，如今之死，则重于泰山了。

前日父亲来看我时还在设法营救我们，其诚是可感的，但我们宁愿玉碎却不愿瓦全。

父母为我费了多少苦心才使我们成人，尤其是我那慈爱的母亲，我当年是瞒了她出国的。

我的妹妹时常写信告诉我，母亲天天为了惦念她在异国的爱儿而流泪，我现在也懊悔此次在家乡工作时竟不去见她老人家一面，到如今已是死生永别了。

前日父亲来时我还活着，而他日来时只能看到他的爱儿的尸体了。

我想起了我死后父母的悲伤，我也不觉流泪了。

云！谁无父母，谁无儿女，谁无情人！我们正是为了救助全中国人民的父母和妻儿，所以牺牲了自己的一切。

我们虽然是死了，但我们的遗志自有未死的同志来完成。

大丈夫不成功便成仁，死又何憾！
此祝
健康
并问王同志好。