部编版七年级历史上册第20课 《魏晋南北朝的科技与文化》导学案(含答案)

第20课《魏晋南北朝的科技与文化》导学案
学习目标：1.了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》等基本史实。

2.通过魏晋南北朝时期重要科技与文化成就的学习，培养学生的综合归纳能力和动手能力。

3.通过学习让学生明白刻苦钻研是成功的秘诀，能从历史优秀人物和文化成果中吸收营养，提
高自身素质和文化素养。

重点：祖冲之和圆周率
难点：圆周率的概念及其推算方法
学习要求：（1）认真阅读课本，做好读书标记，掌握基本知识点。

（2）同学们之间要团结合作，认真研究讨论，探求问题，解决问题。

学习过程：
（一）明确目标
（二）自主学习
一.贾思勰和《齐民要术》
1.北朝贾思勰撰写的《________》是我国现存_____的一部完整的农书。

这部农业著作突显了中国古代科学家以民生为本的_____精神，反映了当时_____生产技术已经达到很高的水平，对后世农学发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。

2.《齐民要术》的内容：总结了_____、_____、_____、_____、_____等方面的生产技术，内容十分丰富。

贾思勰强调农业生产要遵循_______________规律,种植农作物必须__________,不误_____；改进_________和工具；提出多种经营和商品生产等重要思想。

二．科学家祖冲之
1.三国时期魏国的数学家__________最早提出了具有“__________”思维的圆周率的正确计算方法，被数学家称为__________。

2.祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他运用刘徽的方法，把________精确到小数点以后的第七位数字，即
3.1415926和3.1415927之间。

这项成果领先世界近千年。

他制定出当时最先进的历法《________》；还擅长机械制造，设计制造出了__________、__________、__________等。

三．书法、绘画与雕塑
1.书法：
（1）__________以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了。

（2）三国的________独创楷书书法，后人称他的楷书为绝世之作。

（3）东晋的________，当时的人称他的________为古今之冠，他的笔势是“飘若浮云，矫若惊龙”，代表作《__________》达到收放自如、浑然天成的境界，被称为“____________________”。

__________由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“________”。

（4）北魏流传下来的__________，苍劲厚重，粗犷雄浑。

2.绘画：魏晋南北朝时期的绘画，由于佛教盛行，________画占了主要地位。

东晋的________是当时最著名的画家，他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。

流传下来的作品有摹本《__________》和《__________》。

3.雕塑：南北朝时期，统治者为宣扬佛教，在一些地方劈山削崖，开凿许多石窟。

其中最著名的是山西大同的__________和河南洛阳的__________。

这些佛像继承了秦汉以来我国________艺术的优良传统，也吸收了外来________造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。

（三）合作探究
阅读下列材料回答问题：
材料一顺天时，量地力，则用力少而成功多。

任情返道，劳而无获。

（顺应天时，裁量地力，根据规律办事，那么用力少而成功却多，如果放纵情欲违背大道，就会白白劳动而没有收获。

）
（1）材料一出自我国现存最早的一部完整的农书，它的书名叫什么？作者是谁？材料一反映了这位农学家什么样的思想？
《齐民要术》，贾思勰，反应了贾思勰的“因时制宜、因地制宜”的农学思想。

（2）请为图一人物做一张名片（如图三）。

（3）图一人物能取得如此重要的成就的原因？他最值得我们学习的地方是什么？
他从小就对科学研究兴趣浓厚，注意学习前人的成就，但不盲从，敢于创新。

刻苦钻研，付出了艰辛的劳动。

祖冲之是我国古代伟大的科学家，他有许多值得后人学习的优秀品质。

其中最值得我们学习的地方是他的刻苦钻研和创新的精神。

（4）图二书法作品是哪一位书法家的代表作。

由于他在书法上杰出的艺术成就，被后人誉为什么？
王羲之，书圣。

（4）魏晋南北朝时期，最著名的画家是谁。

试举一例他流传下来的作品。

顾恺之，《女史箴图》、《洛神赋图》
（5）南北朝时期，佛教盛行，统治者为了宣扬佛教，开凿了许多石窟，其中最著名的有？石窟艺术的修建，反映了哪一宗教的盛行？现在这些石窟由于自然和人为的破坏已经面临着威胁，如果你是一位文物保护专家，你打算如何使这两大石窟永葆艺术魅力。

山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，佛教。

保护周边的自然环境，防止水土流失、风沙侵蚀和危害。

加大管理力度，防止人为破坏。

利用旅游收入，保护石窟。

（四）课堂检测
1．小明同学的理想是长大后像袁隆平一样，成为一名农业专家。

下列人物中能给他最大启发的是( ) A．祖冲之B．贾思勰C．郦道元D．王羲之
2.贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验。

这反映了
A．北方民族大交融的发展 B．畜牧业居于生产主导地位
C．鲜卑族与汉族习俗相同 D．潍坊成为当时的经济中心
3．世界上第一次把圆周率的数值推算到小数点以后第七位的数学家是( )
A．祖冲之B．郦道元C．张衡D．贾思勰
4．中国的书法艺术是中华民族的文化瑰宝。

书法逐渐成为一种艺术是在( )
A．战国B．东汉末年C．魏晋时期 D．南北朝
5．“他生活在曹魏时期，他独创楷书书法，刚柔兼备，点画之间，多有异趣，后人称他的楷书为绝世之作。

”这位著名的书法家是( )
A．钟繇B．胡昭C．王羲之D．顾恺之
6．被人们誉为“飘若浮云，矫若惊龙”的艺术作品是( )
A．龙门石窟的雕像B．云冈石窟的浮雕
C．顾恺之的绘画D．王羲之的书法
7.被称为“天下第一行书的书法”作品是（）
A．《张猛龙碑》B．《多宝塔碑》C．《女史箴图》D．《兰亭集序》
8．“仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪。

”《洛神赋》这两句传世千年的名句，为后人构造了一位可望而不可即的“丰姿秀美，含情脉脉，飘飘若仙”的洛神，谁的作品形象再现了以上情景( )
A．阎立本B．顾恺之C．吴道子D．王羲之
9．下列哪一个名胜古迹是典型的中外艺术的结晶( )
A．秦始皇陵兵马俑B．秦朝的万里长城
C．山西大同云冈石窟D．四川青城山道观
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第20课魏晋南北朝的科技与文化
一、学习目标
1.了解魏晋南北朝时期的重要科技成就与文化。

2.通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培养综合归纳能力；通过对魏晋南北朝时期文化的学习，培养艺术修养和文物鉴赏能力，批判地继承古代优秀文化遗产的能力。

3.认识南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。

二、自主预习
1.我国现存的一部完整的农书，是北朝撰写的《齐民要术》。

2.祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的数字；创制出当时最先进的历法；还设计制造出了指南车、水碓磨、等。

3.西晋设置，教学生学习书法，规定用锺、胡书法作为标准书体。

4.东晋是当时最著名的画家，流传下来的作品有和《洛神赋图》。

三、合作探究
1.思考：春秋战国时期和魏晋南北朝的历史有哪些相似之处？
四、随堂演练
1.“π”是一个永远除不尽的无穷小数，它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。

世界上第一次把π推算到小数点后七位数的科学家是（）
A．贾思勰 B．祖冲之
C．郦道元 D．蔡伦
2．如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作（）
A．《本草纲目》
B．《齐民要术》
C．《天工开物》
D．《水经注》
3．周杰伦创作的“中国风”歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。

……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美……”你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家（）
A．钟繇 B．胡昭
C．王夫之 D．王羲之
4．“文章博洽，为儒者宗。

水经有注，禹贡同功。

”你认为这句话是对下列哪一人物的评价（）A．祖冲之 B．刘歆
C．刘徽 D．郦道元
5．河南洛阳牡丹花雍容华贵，艳而不俗，柔而不媚，被誉为“国色天香”。

你到洛阳除了赏花
外，还可以参观（）
A．云冈石窟
B．龙门石窟
C．秦陵兵马俑
D．都江堰
五、课后反思
【答案】
二、自主预习
1.最早贾思勰
2.第七位《大明历》千里船
3.书博士
4.顾恺之《女史箴图》
三、合作探究
1.政治方面：国家长期分裂，战争频繁。

或诸侯争霸称雄，或三国鼎立、南北对峙；发生了重大变革。

如战国时期商鞅变法是秦国确立封建制度，北魏孝文帝改革促进了封建化过程。

各民族交往频繁，促进了民族融合。

经济方面：社会变革促进了生产关系的变化，，推动了社会生产的发展，经济的不断发展，为全国的统一创造了条件。

如：战国时期经济实力最强的秦国灭掉了六国，完成了统一；南北朝南北经济的发展为隋的统一创造了条件。

文化方面：科学技术取得巨大成就，有利于农业生产的发展。

如：春秋战国时期天文历法的进步；南北朝时期的数学成就和《齐民要术》。

文学艺术取得重大成就。

如：春秋的《诗经》，战国时期伟大诗人屈原和青铜艺术的进步；东晋的书法绘画成就，著名诗人陶潜，南北朝的佛教石窟艺术等。

四、随堂演练
1.B
2.B
3.D
4.D
5.B。