国家取消职称英语考试

国家取消职称英语考试
国家取消职称英语考试
在2016年3⽉中央出台的《关于深化⼈才发展体制机制改⾰的意见》中明确规定，为突出⽤⼈主体在职称评审中的主导作⽤，合理界定和下放职称评审权限，推动⾼校、科研院所和国有企业⾃主评审公平;对职称外语和计算机应⽤能⼒考试不作统⼀要求。

下⾯为⼤家带来国家取消职称英语考试，快来看看吧。

⼭东
⼭东省印发的《关于职称外语和计算机应⽤能⼒考试有关问题的通知》指出，外语和计算机应⽤能⼒在申报中级及以下职称时不做要求，在申报⾼级职称时不做统⼀要求。

莱芜、淄博、威海、德州、济南、章丘
北京
从2017年1⽉1⽇起，职称外语等级考试和计算机应⽤能⼒考试不作为申报职称评审的必备条件，由⽤⼈单位结合专业技术岗位需要，⾃主确定外语和计算机应⽤能⼒的聘任条件。

⼴东
申报者在申报基层卫⽣专业⾼级职称评审时，其申报条件在全省统⼀的卫⽣专业⾼级职称申报条件基础上，取消职称外语和计算机应⽤能⼒考试要求。

浙江
从2016年起，由本市⾃⾏组织评审公布的中、⾼级职称系列，职称外语和计算机应⽤能⼒不再作为申报的必备条件，只作为晋升的参考要素。

⽤⼈单位聘⽤时，可根据岗位需要，⾃主确定外语⽔平、计算机应⽤能⼒要求。

申报由省⾥组织或委托省⾥评审的专业技术资格，职称外语和计算机应⽤能⼒要求按省有关规定
河南
县以下单位申报职称不作外语要求，确定专业技术⼈员职称外语不作为我省专业技术职务评审的必备条件;⽤⼈单位可根据系列、专业和岗位特点，⾃主确定职称外语是否作为聘任专业技术职务的条件。

安徽
安徽省三⼤类专业⼈员申报评审相应专业技术资格时，职称外语等级考试已不作为必备条件，所在单位有岗位要求的，可作为参考条件。

其中包括中等职业学校教师、技⼯学校教师、⼯程技术⼈员、农业技术⼈员、经济专业⼈员、审计专业⼈员、会计专业⼈员、统计专业⼈员、体育教练、翻译专业⼈员、播⾳主持专业⼈员、图书专业⼈员、⽂博专业⼈员、群众⽂化专业⼈员、⼯艺美术⼈员、⽂学创作⼈员、律师⼈员、公证⼈员、船舶⼈员等申报评审副⾼级及以下专业技术资格的;中⼩学教师、艺术专业⼈员申报评审⾼级(含正⾼级)及以下专业技术资格的;以及企业单位、县(市、区)属及以下事业单位专业技术⼈员申报评审⾼级(含正⾼级)及以下专业技术资格的。

⼴西
符合下列条件之⼀者，可免试职称外语：
1、获国家有突出贡献中青年科学、技术、管理专家称号者;享受国务院政府特殊津贴的专家;获省部级优秀专家称号者;获省部级有突出贡献科技⼈员称号者。

2、获省部级社科⼆等奖⼀项以上的主要完成者。

3、获得博⼠学位者;在国外获得硕⼠学位者;在国内属国民教育且获得硕⼠学位者;参加选拔国家公派留学⼈员的外语⽔平考试(简称WSK)，成绩达55分者;参加托福考试(简称TOEFL)成绩达到450分以上者;参加全国出国培训备选⼈员外语⽔平考试(简称BFT)成绩达到120分以上者;参加雅斯考试(简称IELTS)成绩达到5.0分以上者;参加国家⼤学英语⽔平考试，成绩通过六级者。

4、现仍在乡镇从事农、林、⽔、卫⽣⼯作满五年以上者。

此外，对参加全国职称外语等级考试，取得全国相应级别合格证书者，在考评同级专业技术资格内有效，不受使⽤期限限制。

同时，允许参加全国职称外语等级考试取得⾃治区A级合格证书者当年申报正⾼专业技术资格。

陕西
在原免试基础上，体育教练员，卫⽣系列中医专业技术⼈员和城市社区卫⽣服务中⼼的卫⽣技术⼈员，在基层⼀线长期从事建筑施⼯的⼯程技术⼈员，单位派出在海外从事专业技术⼯作的⼈员，从事⼯艺美术、古籍整理、历史时期考古、图书资料、档案、⽂学创作、群众⽂化、艺术专业的技术⼈员五类⼈职称外语免试。

内蒙古
基层卫⽣专业技术⼈员在申报⾼级专业技术资格评审时，其职称外语和计算机应⽤能⼒考试不作为申报条件。

河北
对职称外语、计算机能⼒考试不作统⼀要求，原有政策规定免考外语、计算机的专业仍实⾏免考;不属免考范围的，由主管部门会同⽤⼈单位确定是否作为职称评审的.必要条件。

⼭西
申报初级、中级职称的可不参加职称外语考试;申报⾼级职称的由各⾼级评审委员会根据⾏业实际确定。

县级及以下基层单位专业技术⼈员申报各级别职称取消外语要求。

江苏
从2017年1⽉1⽇起，专业技术⼈员申报评审我省各类专业技术资格，对职称外语⽔平原则上不作要求。

对县及以下基层单位、年龄满50周岁的、已取得硕⼠及以上学历(学位)或外语专业⼤学专科及以上学历的专业技术⼈员，对外语⽔平要求不⾼的系列(专业)，⼀律不得将职称外语作为申报和评审的必备条件。

确实需要评价外语⽔平的，不得作为申报必备条件，可作为评审时的参考因素，按评审权限事先报经同级政府⼈⼒资源社会保障部门备案同意，并向社会公开。

上⾯这些就是暂时不参加职称英语考试的地区，但⼤部分还是需要根据单位实际情况决定。

所以，在免考政策出台以前，⼤家评职称还是需要参加职称英语考试。

职称英语考试条件：
凡晋升、聘任专业技术职务，其级别属专业技术职务试⾏条例中规定需具备⼀定外语⽔平的专业技术⼈员，及过去参加国家统⼀的中级专业技术资格考试（会计师、经济师、统计师、审计师），成绩合格，已取得专业技术资格的专业技术⼈员应参加职称外语等级考试。

但对1977年全国恢复⾼考前⼊学的⼤、中专毕业⽣，现从事图书资料、⽂博、档案、群众⽂化、⼯艺美术、中医、中药⼯作以及在⼤、中专学校、技⼯学校从事公共政治理论课、中古字号课程教学的专业技术⼈员，可选考古汉语（医古⽂）或外语。

1977年恢复⾼考后⼊学的⼤、中专毕业⽣，必须参加职称外语等级考试。

评价⽬标
全国专业技术⼈员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能⼒。

考试总的评价⽬标是：申报A级的⼈员在2⼩时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报B级的⼈员在2⼩时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报C级的⼈员在2⼩时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。

为达到上述⽬标，考试对应试者的英语汇量、语法知识和阅读理解能⼒分别提出如下要求：
（⼀）词汇量
考试所涉及的词汇和短语主要依据本⼤纲所附词汇表。

对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等：
1、申报A级的⼈员应认知6000个左右的单词和⼀定数量的短语；
2、申报B级的⼈员应认知5000个左右的单词和⼀定数量的短语；
3、申报C级的⼈员应认知4000个左右的单词和⼀定数量的短语。

（⼆）语法知识
考试不直接对应试者所掌握的语法知识进⾏考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括：
1、英语句⼦的基本语序及其意义；
2、英语句⼦的结构和常⽤句型；
3、各种时、体的形式及其意义；
4、各种从句的构成及其意义；
5、句⼦中词语的所指、省略、替代、重复，以及句⼦之间的意义关系等。

（三）阅读理解能⼒
应试者应能综合运⽤英语语⾔知识和阅读技能来理解专业的或⼀般内容的英语书⾯材料。

阅读能⼒主要包括以下⼏个⽅⾯：
1、掌握所读材料的主旨和⼤意；
2、了解阐述主旨的事实和细节；
3、利⽤上下⽂猜测某些词汇和短语的意义；
4、既理解个别句⼦的意义，也理解上下⽂之间的意义关系；
5、根据所读材料进⾏判断和推论；
6、领会作者的观点、意图和态度。

考试内容与试卷结构
A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型⼀样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。

考试主要考查应试者理解书⾯英语的能⼒。

第l部分：词汇选项（第l～15题，每题l分，共15分）
考查应试者理解在⼀定语境中单词或短语意义的能⼒。

本部分为l5 个句⼦，每个句⼦中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句⼦后⾯所给的4个选项中选择l个与划线部分意义最相近的词或短语。

第2部分：阅读判断（第16～22题，每题l分，共7分）
考查应试者识别和判断⽂章所提供的信息的能⼒。

本部分为l篇300～450词的短⽂，短⽂后列出7个句⼦，有的句⼦提供的是正确信息，有的句⼦提供的是错误信息，有的句⼦的信息在短⽂中并未直接或间接提及。

要求应试者根据短⽂的内容对每个句⼦做出判断。

第3部分：概括⼤意与完成句⼦（第23～30题，每题l分，共8分）
考查应试者把握⽂章段落⼤意及细节的能⼒。

本部分为l篇300 450词的短⽂，有2项测试任务：（1）短⽂后有6个段落⼩标题，要求应试者根据⽂章的内容为其中指定的4个段落各选择⼀个正确的⼩标题；（2）短⽂后有4个不完整的句⼦，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句⼦。

第4部分；阅读理解（第31～45题，每题3分，共45分）
考查应试者对⽂章主旨和细节信息的理解能⼒。

本部分为3篇⽂章，每篇300～450词，每篇⽂章后有5道题。

要求应试者根据⽂章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。

第5部分：补全短⽂（第46～50题，每题2分，共10分）
考查应试者把握⽂章结构、掌握作者思路的能⼒。

本部分为1篇300～450词的短⽂，⽂中有5处空⽩，⽂章后⾯有6组⽂字，其中5组取⾃⽂章本⾝。

要求应试者根据⽂章的内容选择5组⽂字，将其放回相应位置，以恢复⽂章原貌。

第6部分：完形填空（第51～65题，每题l分，共15分）
考查应试者正确把握⽂章内容，以及在⼀定语境中准确使⽤词语的能⼒。

本部分为1篇300～450词的短⽂，⽂中有15处空⽩，每处空⽩给出4个选项，要求应试者根据短⽂的内容从4个选项中选择1个最佳答案。

免考条件
⼗类可免考或放宽外语成绩要求的⼈员
1、具有国家认定的相应留学经历的;
2、申报副⾼级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正⾼级职称需再次参加同⼀级别考试的;
3、出版过外⽂专著、译著或以其他⽅式证明具备较⾼外语⽔平，并经⼀定程序确认的;
4、经审核确认，能⼒业绩突出、在本⾏业本地区作出重要贡献的;
5、在乡镇以下基层单位（经省级政府⼈事部门批准，可放宽⾄县级以下基层单位）从事专业技术⼯作的;
6、在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、⽔利、采矿、测绘、勘探、铁路施⼯、公路施⼯等专业技术⼯作的;
7、年龄较⼤并长期从事专业技术⼯作的;
8、从事具有中国特⾊、民族传统的临床中医药、民族医药、⼯艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术⼯作的;
9、取得外语专业⼤专以上学历并从事本专业⼯作，申报职称有第⼆外语要求的;
10、申报各系列初级职称的。