2011海南省教师招聘考试公共基础知识必过技巧
海南事业单位公共基础知识常识部分：常识部分复习战术
海南事业单位公共基础知识常识部分：常识部分复习战术【导语】海南事业单位招聘/hainan/?wt.mc_id=bk15130。
在事业单位公基考试中，从考试范围上来讲，一般涉及政治、经济、管理、公文、事业单位概况、道德、科技人文等知识。
复习的战术问题，实则为如何具体操作的问题，或者说如何阅读和如何做题的问题。
1、如何阅读?首先，常识题具有涉及面广的特点，要求阅读范围尽可能广泛，因此，阅读速度一定要快，以尽可能多地占有材料。
其次，由于材料内容太多，强行记忆、机械记忆几乎没有可能，我们提倡柔性记忆，也就是通过反复阅读来深化大脑中的记忆痕，形成大致印象，事实上这对于考试已经足够。
再次，遵循记忆规律，根据艾宾浩斯记忆曲线，对同一材料，在1天后，2天后，4天后，7天后，15天后多次复习，就会记得很牢，而这已为众多经验所证明。
2、如何做题?关于做题，重点是重视做错的题。
错题反映了我们知识的盲点或者我们解题方法的不足，多做错题，就能消灭盲点，优化解题技巧。
以上是中公事业单位考试网为考生提供的常识部分复习战术，供大家作学习备考之用!2014年10月30日事业单位考试公共基础知识每日一练：1.关于《宪法》对自然人的适用效力，下列哪一选项是错误的?( )A.我国宪法适用于所有拥有中国国籍的人B.对于因出生取得国籍的确定，我国采取出生地主义和血统主义相结合的原则C.侨居在国外的华侨受中国宪法保护D.宪法也同等地适用于居住在中国境内的外国人2.根据经济和社会发展的需要，某市拟将所管辖的一个县变为市辖区。
根据宪法规定，上述改变应由下列哪一机关批准?( )A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.国务院D.所在的省人民代表大会常务委员会3.根据我国现行宪法和法律，下列哪个没有中国国籍?( )A.赵某，出生于中国大陆，父亲为美国公民，母亲为中国公民B.钱某，出生于法国，父亲为中国公民，母亲为日本公民C.孙某，出生于柏林，父母双方均为中国公民，1980年移民德国，定居柏林(德国采用出生地主义的国籍原则)D.李某，出生于中国，父亲为无国籍人，母亲也国籍不明4.根据我国继承法的规定，属于法定继承人，并享有继承权的是( )。
教师招聘公共基础知识考试内容
教师招聘公共基础知识考试内容说起这教师招聘的公共基础知识考试，嘿，那可真是个包罗万象、啥都得懂点的活儿。
你别看它名字挺文雅，其实里头的内容杂七杂八，跟个大杂烩似的。
我当年考的时候，也是一头雾水，不过后来琢磨琢磨，倒也觉得挺有意思。
这考试啊，第一块儿就是教育理论与政策法规。
你得把那些个教育学、心理学的名词儿背得滚瓜烂熟，什么“皮格马利翁效应”、“最近发展区”，听着挺高大上的，其实就是些教育上的小道理。
还有那些政策法规，什么《义务教育法》、《教师法》，你得一条一条地啃，跟背法律条文似的。
有时候我就琢磨，这些玩意儿要是编成顺口溜，那得多好记啊！接着呢，就是时事政治和历史文化。
时事政治还好说，多看看新闻联播，关注关注国家大事，基本上能混个脸熟。
可历史文化这块儿，那就得下点功夫了。
你得知道咱中国上下五千年的历史，从夏商周到元明清，哪个朝代出了啥大事儿，哪个皇帝有啥癖好，都得心里有数。
我那时候啊，没事就爱翻翻《二十四史》，虽然看得头晕脑胀的，但好歹也算是对历史有了个大概的了解。
还有一块儿，就是文学素养和艺术鉴赏。
这可真是让我头疼，我这人对诗词歌赋啥的，向来是敬而远之。
不过呢，为了考试，我也得硬着头皮上。
什么唐诗宋词元曲，什么《红楼梦》《西游记》，我都得一本一本地啃。
有时候读着读着，倒也觉得挺有意思的，那些诗句儿、故事儿，都挺有韵味。
最逗的是，这考试里头还夹杂着点儿自然科学和信息技术。
你说这教师招聘，考这些干啥？不过呢，既然人家要考，咱也得学着点儿。
什么物理定律、化学原理，什么计算机基础知识、网络技术，我都得从零开始学。
有时候我就跟我家那小子一块儿琢磨，他倒是挺乐意教我，可我这老骨头啊，学起来真是费劲儿。
记得有一次，我为了准备这场考试，愣是把自己关在书房里一个多月，整天就是看书、做题、背知识点。
我老婆还打趣我说：“你这是要考博士啊，还是咋的？”我苦笑了一下，心想：这哪儿是考博士啊，这是考饭碗呢！不过呢，功夫不负有心人，到最后，我这成绩还算不错，总算是过了这一关。
教师公共基础知识重点必背
教师公共基础知识重点必背在备战教师资格考试的过程中，掌握和背诵教师公共基础知识是至关重要的。
这些基础知识涵盖许多领域，包括教育学、心理学、教育法律等。
下面列举了一些教师公共基础知识的重点内容，希望能帮助大家更好地备考。
教育学•教学理论：包括教学法、教学过程、教学设计等内容。
重点掌握各种教学方法的特点、优缺点，并能根据不同教育目标和学生特点选择合适的教学方法。
•教育心理学：了解教育心理学的基本概念、发展历程以及相关理论，如皮亚杰的发展阶段理论、维果茨基的社会文化理论等。
•课程理论：包括课程设计、课程评价等内容。
重点了解课程标准、教材选择与使用、教学评价等相关知识。
心理学•发展心理学：了解不同年龄段儿童和青少年的心理特点和发展规律，掌握儿童心理健康问题的预防和干预方法。
•认知心理学：包括学习、记忆、思维等认知过程的相关理论和发展。
重点了解知觉、注意、记忆、语言、智力等基本心理过程。
•个性心理学：了解个性特质和心理健康的相关内容，重点了解人格理论和测量方法。
教育法律•教育法规：了解国家教育法规、教育政策和相关法律法规，包括《教师法》、《义务教育法》、《教育部关于加强学校安全管理工作的意见》等。
•学生权益保护：了解学生权益保护的相关法律和政策，包括学生伤害赔偿责任、学生隐私信息保护等。
•教学管理：了解教学管理中的法律问题，包括学员管理、教室管理、课程管理等。
总结教师公共基础知识的重点必背内容涉及教育学、心理学和教育法律等多个方面，只有深入理解和掌握这些内容，才能在考试中取得优异成绩。
希望大家能够认真学习，牢记这些重点要点，取得考试成功！以上是关于教师公共基础知识重点必背的内容，希望能对大家备考有所帮助。
祝各位考生取得优异成绩！。
2011海南省教师资格证(中学综合素质)考试答题技巧
A、人和动物的学习 B、人类的学习 C、知识和技能的学习 D、机器学习
13、人工智能是属于（ ）
A、人和动物的学习 B、人类的学习 C、知识和技能的学习 D、机器学习
14、人格的核心是 （ ）
A、能力 B、智力 C、性格 D、气质
15、编制16人格因素问卷的是（ ）
6、认为学习是外部行为变化的学者是（ ）
A、桑代克 B、斯金钠 C、加涅 D、金布尔
7、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（ ）
A、命题 B、案例 C、反例 D、正例
8、乔姆斯基提出的语言获得理论是（ ）
A、强化学说 B、先天决定论 C、相互作用论 D、循序渐进论
A、认知内驱力 B、附属内驱力 C、欲望内驱力 D、自我提高内驱力
3、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（ ）
A、首因效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、刻板印象效应
4、人际关系的发展过程一般分为（ ）
A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系
1、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（ ）
A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）
B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）
C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象） Fra bibliotekD、分离焦虑
2、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（ ）
9、提出“学习风格”概念的学者是（ ）
2010海南省教师招聘考试公共基础知识考试技巧、答题原则
正确答案：B
17、在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为（ ）。
A.设想没有运动的物质
B.设想没有物质的运动
C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来
D.把物质和运动完全割裂开来
正确答案：D
18、“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是（ ）。
1、“静者，动之静也”的观点是（ ）。
A.否认静止的相对性
B.否认运动的绝对性
C.认为静止是不存在的
D.认为静止是运动的特殊状态
正确答案：D
2、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法
B.经验材料
C.理论结论
D.具体方法
正确答案：A
3、量变和质变的关系是（ ）。
C.被一定现象所引起的现象
D.后于某种现象的现象
正确答案：C
30、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法
B.经验材料
C.理论结论
D.具体方法
正确答案：A
31、否定方面是指（ ）。
A.保持事物自己存在的方面
B.促使事物走向死亡的方面
C.事物内部好的方面
D.事物内部坏的方面
A.全盘抛弃
B.绝对否认
C.全盘肯定
D.既克服又保留，既批判又继承
正确答案：D
34、要从战略上调整国民经济布局，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占据支配地位，在其他领域，可以通过资产重组的结构调整，提高国产资产的整体质量。这一论断突出体现了（ ）。
A.矛盾是事物变化发展原因的道理
B.事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点
教师招聘考试公共基础知识知识点
教师招聘考试公共基础知识知识点教师招聘考试公共基础知识培训文章本文旨在为准备参加教师招聘考试的考生提供公共基础知识的培训。
通过阅读本文，考生可以了解教师招聘考试中公共基础知识的要点、难点以及常见题型，为顺利通过考试做好充分准备。
一、考试大纲教师招聘考试公共基础知识主要包括教育学、心理学、教育法律法规、新课程理论和教师职业道德等几个方面。
考试形式多以客观题和主观题为主，考查范围广泛，难度适中。
二、知识点梳理1、教育学：教育学是教师招聘考试公共基础知识的重要组成部分。
它主要涉及教育基本理论、教育目的、教育制度、教育史等方面的知识。
考生需要重点掌握教育学的概念、发展历程以及现代教育家的思想。
2、心理学：心理学是教育学的基础学科。
在教师招聘考试中，考生需要了解心理学的基本概念、基本理论、心理发展规律等方面的知识，特别是儿童及青少年的认知、情感和个性发展。
3、教育法律法规：教育法律法规是教师招聘考试的重要考点。
考生需要了解国家的教育方针、教育法律制度、学校管理条例、教育行政法规等方面的知识，以备应对相关考题。
4、新课程理论：新课程理论是现代教育改革的核心。
考生需要掌握新课程理念、新课程标准、课程实施与评价等方面的知识，了解新课程改革对于教育教学的影响。
5、教师职业道德：教师职业道德是教育工作的重要组成部分。
考生需要了解教师职业道德的基本原则、教师的职业责任和职业素养等方面的知识，以备应对相关考题。
三、考试难点解析1、教育学难点：考生需要重点掌握教育学的核心理论，如教育与社会的关系、教育与人的关系等，理解教育目的与教育价值的关系，明确教育制度与教育实施的关系。
2、心理学难点：考生需要理解心理发展的基本规律，掌握儿童及青少年的认知、情感和个性发展特点，了解心理学的各种流派和理论，并能实际运用。
3、教育法律法规难点：考生需要理解并掌握教育法律法规的基本内容和法律精神，了解法律程序和法律责任，熟悉各种教育法律文书，如合同、协议等。
2011海南省最新公共基础知识考试技巧与口诀
12、中国共产党十五届六中全会通过决议，确定2002年下半年将召开( )。
A.中国共产党第十六次全国代表大会 B.中国共产党第十五次全国代表大会
C.全国人大九届六次会议 D.全国人大( )。
A.管理众人之事的重要机关 B.封建统治的工具
C.阶级统治的工具 D.由军队、法庭、监狱等组成的暴力机关
14、依法纳税是公民的基本义务，下面对“纳税人”的理解，不正确的是( )。
A.只要负有直接纳税的义务，就是纳税人
B.纳税人包括所有法人和自然人
C.纳税人是由税法和企业或个人所处的经济地位决定
C.纯粹的否定 D.既克服又保留
19、2002年1月，国家计委公开举行全国首次铁路价格听证会，各界人士充分发表了自己的意见，这表明( )。
A.民主与法制要紧密结合 B.人大代表的作用在增强
C.政府决策进一步民主化 D.人民可以直接行使权力
A. 世界的本原是物质的，物质的运动是永恒的
B. 事物的变化发展是内外因共同起作用的结果 C. 物质世界是绝对运动与相对静止的统一
D. 人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体的联系
18、辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指 ( ) A.事物中好的方面和坏的方面的组合 B.抛弃
20、我国《刑法》对于未遂犯的处罚原则是( )。
A.应当减轻或者免除处罚 B.应当从轻或者减轻处罚
C.可以从轻或者减轻处罚 D.可以减轻或者免除处罚
21、行政处罚只能( )。
A.对有行政隶属关系的人实施
B.由公安机关执行
C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织
D.陈某的前后行为都触犯了刑法，应受到刑罚处罚
教师考编记忆口诀
教师考编是一项重要的考试，需要掌握大量的知识点和内容。以下是一个记忆口诀，帮助 您记忆教师考编的一些关键知识点：
1. 教育法规： "教育法规，重要基础。 义务教育法，要了解。 学校管理，规章制度。 学生权益，保护要到位。"
2. 教育心理： "教育心理，需了解。 发展阶段，要把握。
教师考编记忆口诀
教师考编记忆口诀
6. 教育改革： "教育改革，持续推进。 创新思维，要跟进。 教学模式，灵活变化。 教师发展，重要任务。"
请注意，这只是一个简单的记忆口诀，用于帮助您回顾教师考编的一些关键知识点。在备 考过程中，还需要深入学习相关教材和资料，理解各个知识点的具体内容和细节。同时，还 要进行大量的练习和模拟考试，以提高应试能力和答题技巧。祝您考试顺利！
教学评价，多元方法。"
3. 教学设计： "教学设计，关键步骤。 目标明确，重要原则。 教学内容，结构合理。 教学方法，多样性。"
4. 教育评价： "教育评价，全面考察。
教师考编Байду номын сангаас忆口诀
测评工具，要掌握。 评价标准，公正公平。 评价结果，反馈及时。"
5. 教育管理： "教育管理，重要环节。 组织管理，高效运营。 人事管理，公平公正。 资源管理，合理配置。"
教师公开招聘考试教育理论综合知识(公共基础知识)历年真题试卷
教师公开招聘考试教育理论综合知识（公共基础知识）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题1．(2015·河北)逛超市时，我们会发现货架上的很多商品都是采用尾数定价，如一盒巧克力的价格通常标为49．9元，而不是50元。
商家这样定价是出于对( )的考虑。
A．价格法B．行业规定C．商品价值D．消费者心理正确答案：D解析：消费者往往追求物美价廉，商品价格是影响消费需求的重要因素，尾数定价能给消费者带来商品便宜的感觉，以刺激消费者购买。
可见，商家采用尾数定价是出于对消费者心理的考虑。
知识模块：公共基础知识2．(2017·山东)商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是( )A．商品与商品之间的对B．私人劳动与社会劳动之间的对立C．商品与货币之间的对D．资本与雇佣劳动之间的对立正确答案：C解析：商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现是商品与货币之间的对立。
知识模块：公共基础知识3．(2015·甘肃)下列市场不属于金融市场的是( )A．债券市场B．股票市场C．保险市场D．房地产市场正确答案：D解析：金融市场又称为资金市场，包括货币市场和资本市场，是资金融通市场。
所谓资金融通，是指在经济运行过程中，资金供求双方运用各种金融工具调节资金盈余的活动，是所有金融交易活动的总称。
在金融市场上交易的是各种金融工具，如股票、债券、保单等。
故选D。
知识模块：公共基础知识4．(2015·河北)为控制CPI的过快上涨，政府运用了税收、利率等经济杠杆，物价回落，宏观调控成效显著。
经济杠杆能够起到调节作用的根本原因在于经济杠杆( )A．能够弥补市场调节的缺陷B．有政府强制力的保证C．直接关系市场主体的利益D．能够保证经济平稳运行正确答案：C解析：税收、利率等经济杠杆会增加或者减少某些市场主体的收益，从而改变某一项经济行为的收益率，达到改变市场主体经济行为的目的。
海南事业编考试技巧
海南事业编考试技巧海南省事业单位招聘考试是国家公务员考试的一种，由海南省人力资源社会保障厅组织。
对于想要参加海南事业编考试的考生来说，掌握一些考试技巧可以帮助他们更好地应对考试。
1. 熟悉考试内容和考试形式海南事业编考试的考试内容和考试形式包括笔试和面试两个部分。
笔试包括行政职业能力测验和申论，而面试主要考察考生的综合素质和能力。
考生应该提前了解考试内容和考试形式，并且根据自己的情况进行有针对性的备考。
2. 制定合理的备考计划制定一份合理的备考计划可以帮助考生更好地分配时间和精力，提高备考效率。
备考计划应该包括学习时间、复习时间、模拟考试时间等，这样可以让考生在备考过程中逐渐适应考试节奏，提高应对考试的能力。
3. 多做练习题做练习题是提高考试成绩的有效方法之一。
考生可以通过做练习题来了解考试的难度和重点，发现自己的不足之处并及时纠正。
此外，做练习题还可以提高考生的应试能力和心理素质，让他们更加从容应对考试。
4. 注重语言表达能力申论是海南事业编考试的一项重要内容，考察的是考生的语言表达能力和综合素质。
因此，考生应该注重语言表达能力的提高，包括语言表达的准确性、语法规范性、逻辑性、条理性等方面。
5. 充分休息，保持良好状态考试前的状态对考试成绩有重要影响。
考生应该注意保持良好的身体状态，合理安排休息时间，保证充分的睡眠和饮食。
在考试前，也要保持心理稳定，避免过度紧张和焦虑，保持积极的心态。
总之，海南事业编考试是一项较为严峻的考试，考生应该认真备考，掌握一些考试技巧，提高考试成绩。
希望以上几点能对考生们有所帮助。
教师招聘考试背诵口诀【珍藏版】
一、简述如何运用记忆规律，促进知识的保持。
口诀：有意理解深加工，组块编码记忆术过度学习150 ，阅读试忆相交替复习方式多样化，集中分散相结合(1)明确记忆要求，增强知识巩固的自觉性。
(2)深度加工材料、(3)有效运用记忆术。
尝试回忆与反复记忆相结合。
(4)进行组块化编码。
(5)适当过度学习。
一般认为学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。
(6)合理进行复习。
①及时复习；②分散复习；③反复阅读结合尝试背诵。
二、简述有效迁移的策略或简述为迁移而教的一般建议。
口诀标材容程策⑴科学精选教学材料；⑵合理安排教学内容；⑶合理编排教学程序；⑷教授学习策略，提高迁移意识。
5.合理确立教学目标三、简述新课程倡导的教学观。
口诀：三个教学过程一学科结论1.教学过程的课程创生与开发2.教学过程的师生交往与互动3.学科结论的过程价值4.教学过程的人文关怀四、简述学习动机的激发。
口诀：上课布置作业学习反馈奖惩归因1.创设问题情境，实施启发式教学（上课）2.根据作业难度，恰当控制动机水平(布置作业）3.利用学习结果的反馈作用(学习反馈）4.妥善进行奖惩，维护内部学习动机（奖惩）5.正确指导结果归因，促使学生继续努力学习（归因）五、简述教学过程应遵循的基本规律。
口诀：教师直接掌握传授1.直接经验与间接经验相统一的规律2.教师主导与学生主体相统一的规律3.掌握知识与发展智力相统一的规律4.传授知识与思想教育相统一的规律六、简述提高问题解决能力的教学。
口诀：双量双练加思考1.提高学生知识储备的数量与质量2.教授与训练解决问题的方法与策略3.提供多种练习的机会4.培养独立思考问题的习惯七、学习动机的培养口诀：两设置两利用一培养一注意1.设置榜样2.设置具体目标及达到目标的方法3.利用学习动机和学习效果的互动关系培养学习动机4.利用直接转化途径和间接转化途径培养学习动机5.培养学习兴趣6.注意学生的归因倾向八、如何培养学生良好的记忆力口诀：一增强二掌握三减少四培养1.增强记忆的目的性2.掌握良好的识记方法3.根据遗忘规律，减少遗忘4.培养良好的记忆规律九、课外活动的特点口诀：组织上形式上内容上过程上1.组织上的自主自愿性2.形式上的灵活多样性3.内容上的灵活性和广泛性4.过程的实践性十、简述教育目的的功能口诀：导向选择激励评价1.教育目的的导向功能2.教育目的的选择功能3.教育目的的激励功能4.教育目的的评价功能十一、简述素质教育的基本内涵口诀：全面个性要兼顾，创新实践要全体1.以提高国民素质为根本宗旨，核心是学生创新能力的培养2.是面向全体学生，促进学生全面发展的教育（全面、全体）3.素质教育以培养学生学生实践能力和创新能力为重点（创新实践）4.素质教育贯穿教育全过程并渗透在教育的方方面面5.是促进学生个性发展的教育（个性）十二、简述德育的基本原则口诀：双导二施三结合1.导向性原则2.疏导性原则3.因材施教原则4.长善救失原则5.个别教育与集体教育相结合原则6.严格要求与尊重学生相结合原则7.教育影响一致性与连贯性原则十三、简述教师职业道德口诀：三爱两人一终身1.爱国守法（基本）2.爱岗敬业（本质）3.关爱学生（灵魂）4.教书育人（根本）（载体）5.为人师表）（内在）6.终身学习（动力）十四、简述人本主义典型教学模式口诀：开放题自由做1.开放课堂教学模式2.以题目为中心的课堂讨论模式3.自由学习的教学模式十五、简述人文主义思想的教育理念口诀：培健生中的团精上情感型的人性课程1.在平常教学中培养健全人格2.培养团体精神的合作学习3.推行以学生为中心的教育理念4.推崇人性中心课程5.提倡情感型师生关系十六、简述终身教育思想的主要观点口诀：超越过程学习目标内容方式1.超越学校围墙的教育2.从胎儿到坟墓的教育3.终身教育的目标-完善的人和和谐的社会4.无所不包的学习内容5.终身学习的方式-自我导向学习十九、简述教师自我发展的策略口诀：依靠自我意识规划专业发展1.确立良好的专业自我意识2.制定专业发展的自我规划3.以日常生活为资源，实现教师专业的发展和完善二十、简述教师作为一种专门职业必须具备哪些素养。
2011-2012年教师招聘考试公共基础知识_-心理学考试重点总结
2011-2012年教师招聘考试公共基础知识一、填空：二、1、制度化教育阶段开始于：近代。
三、2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。
四、3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。
五、4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。
六、5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。
七、6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。
八、7、狭义的教育主要是指：学校教育。
产生于奴隶社会初期。
九、8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。
十、9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。
十一、10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。
十二、11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。
十三、12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。
十四、13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。
十五、14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。
十六、15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。
十七、16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。
(首先提出普及教育思想的教育家及其著作)十八、17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。
十九、18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。
二十、19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。
二十一、20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。
实用主义 21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。
二十二、22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。
二十三、23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。
2011海南省教师资格证(中学综合素质)必过技巧
A、人和动物的学习 B、人类的学习 C、知识和技能的学习 D、机器学习
2、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种：（ ）
A、抑郁症 B、恐怖症 C、焦虑症 D、强迫症
A、类属学习 B、总结学习 C、并列结合学习 D、命题学习
32、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（ ）
A、差生行为 B、问题行为 C、逆反行为 D、心理障碍行为
33、研究者认为创造性思维的核心是（ ）
A、发散思维 B、聚合思维 C、形象思维 D、抽象思维
16、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（ ）
A、效果律 B、应用律 C、失用律 D、准备律
17、个体积极探索事物的认识倾向是（ ）
A、需要 B、动机 C、兴趣 D、理想
18、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（ ）
3、生理自我在几岁左右基本成熟？（）
A、 1岁 B、 3岁 C、 5岁 D、 7岁
4、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为 （ ）
A、 横向比较研究 B、纵向跟踪研究
C、连续发生研究 D、跨文化研究
5、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（ ）
A、差生行为 B、问题行为 C、逆反行为 D、心理障碍行为
6、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（ ）
2011海南省教师招聘考试公共基础知识考资料
A、只能包含文件 B、只能包含文件夹
C、可以包含文件或文件夹 D、必须包含文件或文件夹
19、（1111）2的等值十进制数为____。
A、15 B、16 C、20 D、14
20、在WORD 编辑状态下，格式刷可以复制＿＿。
28、com、cn，其中用户名是____。
A、Jndhsg B、Fm365 C、Fm
29、san@qq、com D、lisi_1982@sohu、com
30、在TCP/IP（IPv4）协议下，每一台主机设定一个唯一的____位二进制的IP地址。
A、16 B、32 C、24 D、12
C、模块、选择和循环 D、顺序、循环和选择
15、Word 将一些常用命令用图标代替，集中在一起而形成工具栏。如果想在屏幕上显示或隐藏其他工具栏，应____并在子菜单中进行选择便可。
A、选择"视图"菜单 / 单击"全屏显示"
B、选择"视图"菜单 / 单击"工具栏"
C、选择"工具"菜单 / 单击"选项"
9、在Word2000中，____视图才能看到分栏的实际效果。
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A、段落的格式和内容 B、段落和文字和格式
C、文字的格式和内容 D、段落和文字的格式和内容
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教师招聘考试教师教育综合知识笔试复习记忆方法与技巧
教师招聘考试复习记忆小技巧无论是教师招聘考试还是教师资格考试，需要识记的知识点繁多复杂，大部分考生等到考试的时候都觉得该记得记不住，该背诵的没有背诵下来，或者是只是记住了其中的一小点，其他的有点印象但是就是写不出来。
为此头疼不已，今天为大家介绍一些记忆技巧，希望能帮助广大考生顺利记住所有知识点。
人类的记忆系统中涵盖瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三种类型的记忆。
这主要依据记忆保持的长短和记忆容量来划分的。
在我们备考教育综合知识的过程中，通常要实现对知识点的长时记忆，即能让知识尽可能长时间保留在大脑中。
但这通常是较为困难的事情，尤其是在短时间内迅速接触教综知识的情况下。
在这种情况下，可以采用一些记忆技巧来帮助我们实现记忆的目的。
(一)联想记忆法联想记忆法就是指对知识点进行联想来加深对其在大脑中的印象，从而帮助回忆的方法。
通常包含谐音联想和语义联想两种方法。
1、谐音联想就是将知识点中的一些字词的读音与一些日常生活中我们有所接触的其他事物联想在一起，通常达到幽默或较为夸张的效果，以此来帮助记忆。
例：终身教育的提出者为保罗·朗格朗。
在记忆时，就想象提出终身教育的人就像走街串巷的货郎一样，每天嘴里念叨着“朗里格朗”。
这样达到夸张幽默的效果，能让人物名更长久地被大脑认知。
2、语义联想就是从字面对知识点进行展开想象，以形成对知识点的固有形象。
例：古希腊城邦教育制度中的希腊教育和雅典教育的区分。
根据大家的普通认知，可以将希腊尝试与温文尔雅的女神进行关联，将斯巴达与刚勇威猛的勇士进行关联，以此来区分，希腊教育是重视培养政治家和商人的教育，而斯巴达是较为传统的军事教育。
(二)连句记忆法连句记忆法是指将要记的知识点通过编成一句话串起来，实现记忆的目的。
这一记忆方法通常针对多个关联知识点需要同时记忆的情况。
例：赫尔巴特作为传统教育学的代表人物，曾经提出了教师中心、教材中心和课堂中心的理论。
在记忆的时候，可以将三中心的关键词穿成一句话：“教师拿着教材在课堂上上课”。
2010海南省《公共基础知识》考试技巧、答题原则
1、把感觉、经验当成第一性的观点是（）观点。
A.唯物主义的B.主观唯心主义的C.唯物主义经验论D.客观唯心主义的正确答案：B2、“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（）。
A.机械唯物主义观点B.朴素唯物主义观点C.客观唯心主义观点D.主观唯心主义观点正确答案：D3、相对主义运动观认为（）。
A.静止是运动的特殊状态B.运动和物质是不可分割的C.运动的形式是多样的D.只存在绝对运动而无静止正确答案：D4、设想脱离物质的运动必然导致（）。
A.唯心主义B.二元论C.辩证唯物主义D.形而上学唯物主义正确答案：D5、“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是（）。
A.内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用B.矛盾是事物发展的动力C.事物的运动是外力推动的结果D.运动是物质的根本属性正确答案：A6、在马克思主义哲学产生之前，不存在（）。
A.唯物史观和唯心史观的斗争B.辩论法和形而上学的斗争C.唯物主义和唯心主义的斗争D.可知论和不可知论的斗争正确答案：A7、唯物辩证法的核心是（）。
A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律B.对立统一规律C.系统规律D.否定之否定规律正确答案：B8、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。
A.异因同果B.同因异果C.多因一果D.一因多果正确答案：C9、我党一贯倡导并长期保持的优良学风是（）。
A.艰苦奋斗B.实事求是C.理论联系实际D.勤俭节约正确答案：C10、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。
A.异因同果B.同因异果C.多因一果D.一因多果正确答案：C11、爱因斯坦的相对论揭示的是（）。
A.时间、空间可以离开物质自己运动B.时间、空间不随物质运动的速度而变化C.时间、空间是主观精神的表现形式D.时间、空间与物质运动不可分正确答案：D12、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。
教师考试公共基础知识包括什么
教师考试公共基础知识包括什么在教师招聘考试中，公共基础知识是一个重要的考核内容。
教师作为学校的灵魂，需要具备一定的综合素质和知识基础，而公共基础知识则是评价教师综合素质的重要标准之一。
那么，教师考试中的公共基础知识包括哪些内容呢？接下来我们将进行详细介绍。
教育理论教育理论是教师考试中的重要内容之一。
教育理论包括教育学、心理学、人类学等相关内容，这些理论是指导教育实践的基础。
教师需要了解不同的教育理论，理解教育的本质和目的，从而更好地指导学生的学习和发展。
教学方法教学方法是教师工作中至关重要的一环。
教师需要了解不同的教学方法，如讲授法、讨论法、实验法等，灵活运用这些方法来满足学生的学习需求。
教师考试中的公共基础知识也包括了对教学方法的要求，考察教师是否具备设计和实施有效教学的能力。
课程设计课程设计是教师工作中不可或缺的一部分。
教师考试中的公共基础知识也会涉及到课程设计的内容，考察教师是否能够根据学生的需求和教学目标设计合理的课程。
教师需要了解课程设计的理论和方法，能够独立完成课程设计工作，并能够根据实际情况进行调整和改进。
教育法规教育法规是教师在职业生涯中必须了解和遵守的内容。
教师考试中的公共基础知识也会涉及到教育法规的内容，考察教师是否了解相关法规和政策，是否能够正确认识和履行自己的法律责任。
教师需要认真学习教育法规，做到守法合规，确保教育工作的正常开展。
教师职业道德教师职业道德是教师考试中的另一个重要考核内容。
教师是学生的楷模和引导者，需要具备高尚的职业道德和道德情操。
教师考试中的公共基础知识也会考察教师的职业操守、职业道德、职业精神等方面的要求，评估教师是否具备对学生负责、对教育事业忠诚的品质。
综上所述，教师考试中的公共基础知识包括教育理论、教学方法、课程设计、教育法规、教师职业道德等内容。
教师需要全面掌握这些知识，并在实际工作中不断运用和完善，以提升自己的教学水平和专业素养。
希望广大考生在备考过程中认真学习这些知识，取得优异的成绩，成为优秀的教育工作者。
2011海南省教师资格证(中学综合素质)考试答题技巧
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
20、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
A.准备期
B.酝酿期
C.验证期
D.豁朗期
21、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
22、下列作家作品的表述正确的一项是( )。
A．莫泊桑
B．杰克?伦敦
C．屠格涅夫
D．欧?亨利
30、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。
A.保持善意的目光接触
B.不时点头
C.时有微笑
D.手指指指戳戳
31、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)
B．县级
A.弗洛伊德
B.华生
c.桑代克
D.巴甫洛夫
25、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口
B．检查作品的内容是否通俗易懂
C．检查作品的主题是否符合大众趣味
D．在普通大众中推广自己的作品
26、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.热爱学生
27、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在中，要求教师( )。
C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D．在孩子面前嘲徒生 B.阿?托尔斯泰 C.列夫?托尔斯泰 D.马雅可夫斯基
2011年教师招聘考试公共基础知识
试题选择题1.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是(C)A.教育哲学B.教育心理学C.教育学D.教学论2.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是(D)A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《春秋》3.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是(C)A.教育超前于政治经济发展B.教育滞后于政治经济发展C.教育常常与社会政治经济发展不平衡D.政治经济制度决定教育发展状况4.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有(B)A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性5.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?(C)A.观察力B.想像力C.思维力D.判断力6.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?(A)A.地方B.中央C.社会力量D.学生家长7.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的(D)A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性8.“学而时习之”体现的教学原则是(D)A.理论联系实际的原则B.启发性原则C.循序渐进的原则D.巩固性原则9.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是(C)A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为10.做好班主任工作的前提和基础是(B)A.组织和培养班集体B.全面了解学生C.培养优良的班风D.做好后进生转化工作11.在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是(C)A.学科课程论B.活动课程论C.实质教育论D.现代课程论12.三结合的教育一般是指(A)A.学校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合13.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”这反映教师劳动的哪种特点?(D)A.主体性B.创造性C.间接性D.示范法二、填空题(本大题共5个小题，共10空，每空1分，共10分。
教师公招面试必备知识
教师公招面试必备知识1. 教育法律法规在教师公招面试中，了解和掌握相关的教育法律法规是必不可少的。
作为一名教师，应当严格遵守国家的教育法规，保障学生和学校的合法权益。
以下是一些常见的教育法律法规：•《中华人民共和国教育法》：该法规规定了国家对教育事业的管理和发展，以及教师的权益和责任。
•《中华人民共和国义务教育法》：该法规明确了义务教育的目标和要求，以及义务教育阶段学生的权益和义务。
•《中华人民共和国教师法》：该法规规定了教师的基本权益、职责和禁止行为，保护教师的合法权益。
2. 教育教学理论与方法在教师公招面试中，展示自己的教育教学理论和方法是非常重要的。
教育教学理论与方法是教师教学的基础，决定了教学效果和学生的学习体验。
以下是一些常见的教育教学理论和方法：•行为主义教学理论：该理论认为学习是一种行为的改变，通过奖励和惩罚来引导学生的行为。
•构造主义教学理论：该理论认为学生应该通过积极参与和建构知识来学习，教师的角色是引导和促进学生的学习。
•协作学习方法：该方法鼓励学生之间的合作和互动，通过小组讨论、合作项目等方式提高学生的学习效果。
3. 学科知识与教材解析作为一名教师，要具备扎实的学科知识和对教材的深入理解。
教师的学科知识应该覆盖相关的学科领域，并且对教材内容进行深入解析，以便能够有效地进行教学。
以下是一些学科知识与教材解析的例子：•数学：掌握数学基本概念和运算方法，能够解析教材中的数学题目，灵活运用不同的解题方法。
•语文：了解语文的基本知识和语法规则，能够解析教材中的文本，分析语文文章的意义和结构。
•历史：熟悉历史的基本知识和重要事件，能够解析历史教材中的文本，讲解历史事件的背景和影响。
4. 教育心理学知识教育心理学是教师必备的知识之一，它研究学习和教育的心理过程和规律，帮助教师更好地了解学生的需求和特点。
以下是一些常见的教育心理学知识：•学习理论：了解不同的学习理论，如行为主义学习理论、认知学习理论等，帮助教师更好地设计和组织教学活动。
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1、唯物辩证法的总特征是( )
A.既对立又统一的观点
B.有限和无限的观点
C.绝对的观点和相对的观点
D.联系的观点和发展的观点
2、下面( )是政府非常设机构。
A.国家审计署
B.省计委
C.国家扶贫办公室
D.县建委
3、物质的运动是( )。
A.暂时的
B.绝对的
C.时动时静的
D.不可把握的
4、21世纪的国际竞争是多方面的，而且日趋激烈，但归根到底是( )。
A.综合国力的竞争
B.经济实力的竞争
C.科技实力的竞争
D.人才的竞争
5、实现调控的主体是( )。
A.企业
B.市场
C.行业组织
D.政府
6、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗包含的哲学道理是( ) A.矛盾是事物发展的动力 B.事物是本质和现象的统一
C.事物的发展是量变和质变的统一
D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
7、文艺复兴兴起于( )。
A.意大利
B.英国
C.法国
D.西班牙
8、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗包含的哲学道理是( ) A.矛盾是事物发展的动力 B.事物是本质和现象的统一
C.事物的发展是量变和质变的统一
D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
9、2002年1月，国家计委公开举行全国首次铁路价格听证会，各界人士充分发表了自己的意见，这表明( )。
A.民主与法制要紧密结合
B.人大代表的作用在增强
C.政府决策进一步民主化
D.人民可以直接行使权力
10、小范因自己的手表丢失，怀疑是同桌小蔡所为，便要搜查小蔡的衣服口袋，小范的这一行为被老师发现后及时制止。
小范的行为( )。
A.是合法的，因为这是维护自己财产权的行为
B.是非法的，因为这是侵犯小蔡人身自由权的行为
C.是非法的，因为这是侵犯小蔡荣誉权的行为
D.是合法的，因为这是小范找回手表的有效方式
11、行政裁决的机关是( )。
A.人民法院
B.人民检察院
C.国家立法机关
D.法律授权的特定的行政机关
12、“不积跬步，无以至千里”，这句话说明( )
A.没有一定的量变就不可能发生质变
B.量变是质变的必然结果
C.量变和质变相互渗透，相互包含
D.事物的发展总是有一定限度的。