江西省上饶市八年级上学期物理期中考试试卷

江西省上饶市八年级上学期物理期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题（共 9 小题） (共9题；共18分)
1. （2分）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：1
2.34cm、12.36cm、12.35cm、
12.75cm．则该物体的长度应记为（）
A . 12.45cm
B . 12.34cm
C . 12.35cm
D . 12.36cm
2. （2分） (2019八上·大祥期中) 如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（）
A . 该木块的长度为2.00cm
B . 用刻度尺测量木块的长度
C . 该木块的长度为2.0cm
D . 视线与尺面的位置
3. （2分） (2018八上·东城月考) 下列数据最接近实际的是（）
A . 正常人脉搏的跳动每次的时间约为10s
B . 中学生正常步行的速度约为10m/s
C . 八年级物理课本的质量约为10kg
D . 我们的教室的长度约为10m
4. （2分） (2019八上·江城月考) 在保温瓶里灌开水的过程中，只听声音就能判断保温瓶里水位的高低，
是因为（）
A . 随着水位升高，音调逐渐降低
B . 灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
C . 随着水位升高，音调逐渐升高
D . 灌水过程中音调保持不变，响度越来越大
5. （2分） (2019八上·康巴什新月考) 对以下四幅与光有关的图片解释错误的是（）
A . 漫反射遵循光的反射规律
B . 远视眼成像于视网膜后，需要用凹透镜来矫正
C . 白光能被分解说明白光不是单色光
D . 望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像
6. （2分）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。

改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。

这个实验用来探
究（）
A . 声音能否在固体中传播
B . 响度与物体振幅的关系
C . 音调与物体振动频率的关系
D . 音色与发声体的哪些因素有关
7. （2分） (2019八上·桂林期中) 光从一种透明介质射入另一种透明介质时，下列说法正确的是（）
A . 光的传播方向一定发生改变
B . 光的传播方向一定不发生改变
C . 光的传播方向不一定发生改变
D . 在分界面处不发生反射
8. （2分）我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是（）
A . 放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小
B . 将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波
C . 站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼
D . 在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声
9. （2分） (2018九下·海安模拟) 如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是（）
A . 图（a）所示若小孔位置固定，将蜡烛和光屏位置对调，光屏上的像比原来小
B . 图（b）所示小猫和小聪能彼此观察到对方，说明光在反射时光路是可逆的
C . 图（c）所示太阳光经过三棱镜到达绿纸做的光屏上，眼睛能在光屏上看到七种色光
D . 图（d）所示的实验中，用茶色玻璃板的目的是为了确定像的位置
二、多选题（共 1 小题） (共1题；共3分)
10. （3分）下列光学现象及其解释正确的是（）
A . 图a中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律
B . 图b中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光直线传播的性质
C . 图c表示的是插入水中的筷子向上弯折情况，属于光的折射现象
D . 图d表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况
三、填空题（共 6 小题） (共6题；共10分)
11. （4分） (2015八·上饶月考) “五一”假日，爸爸驾车带小辉全家外出旅游，如果汽车以72km/h合________m/s的速度匀速行驶了2h，则汽车行驶了 ________km，行驶途中小辉看到路两旁的树木都向后退，这是因为他选择了 ________为参照物．
12. （1分） (2019八上·宝应月考) 据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，另一端顶在钢琴上，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏．这说明________可以传声；有的渔民利用诱鱼器（一种电子发声器）发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里，诱鱼器发出的声音是以________作为传声介质的；声音在这种介质中传播的速度比在空气中要________（快/慢）；声音在空气中传播速度一般为________米/秒。

13. （1分） (2019八上·江油月考) 初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，拧松后抽出木芯，用刀片修齐整，就制成了“柳笛”。

“柳笛”发出的声音是由________振动产生的；用不同的力吹“柳笛”，改变了发出声音的________：粗细或长短不同的“柳笛”发出声音的________不同。

花丛中经常看见蝴蝶的身影。

某种蝴蝶的翅膀在4s内振动了24次，频率是________Hz，人类________听到该频率的声音（选填“能”或“不能”）
14. （1分）小雅在做测量物体密度的实验时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。

她发现天平指针位置如图甲所示，此时，小雅应该将平衡螺母向________ 侧调节（填：“左”或“右”）。

调节天平平衡后，她将物体放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量为________ g。

然后小雅将物体用细线拴住放入装有30mL水的量筒中，量筒中水的体积如图丙所示，物体A的密度为________ k g/m3。

15. （1分） (2016八上·大庆期中) 生活、生产中常用到光学知识：在开凿大山隧道中，用激光引导掘进机掘进方向，是利用了________；有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗，对着电视机对面墙壁发射，也能控制电视机，这是利用了光的________现象；有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到，这是利用了光的________现象．
16. （2分） (2017八上·宿豫期中) 一只小鸟在距离湖面5m的上空飞过，湖水深2m，小鸟在湖面中的“倒影”是________（填“实”或“虚”）像，它是由于光的________形成的，该“倒影”距湖面________m.
四、作图题（共 2 小题） (共2题；共7分)
17. （2分）(2018·东台模拟) 根据平面镜成像特点，画出图中物体AB在平面镜中的像。

18. （5分） (2017九下·濮阳期中) 如图所示，一束与水平面成30°夹角的太阳光经平面镜反射后竖立射入
井中，在图中画出反射光线和平面镜的位置．
五、解答题（共 2 小题） (共2题；共8分)
19. （5分） (2017八上·钦州港期中) 如图所示，补画出反射光路图，并标明反射角和入射角的大小．
20. （3分）自己来制作“水瓶琴”乐器，如图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等．
（1）若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是________ （填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越________
（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是________ （填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，瓶中的空气柱越短，振动的越快，频率________ ，发出的声音的音调就越________ （3）由此联想到，往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里的水位的高低，因为________
六、计算题（共 1 小题） (共1题；共5分)
21. （5分） (2019八上·重庆期中) 小明每天步行上学，他很想知道从自己家到学校的距离，于是进行了如下探究：
（1）小明步行100m，测得用时80s，则他步行速度为多少m/s？
（2）小明步行上学需20min，则他家到学校的距离为多少m？
七、实验探究题（共 3 小题） (共3题；共11分)
22. （2分） (2019八上·金坛月考) 小明同学住在繁华的闹市中心，夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳，噪声污染严重。

小明想制作一个防噪声的耳罩，通过学习了“比较材料的隔声性能”，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物以下是他和同学们活动的部分过程。

请你和他们一起完成此次活动。

（1）准备的实验器材除了待检测的材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒。

实验中适合做声源的是________。

为什么不选择另一者，因为________。

（2）小明将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材料设计了以下A、B两种实验方案：
A．站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。

B．一边听声音，一边向后退。

直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。

下面分别是方案A和方案B所设计的实验表格和实验中得到的现象记录情况。

方案A实验表格
检测材料衣服锡箔纸泡沫
响度较响响弱方案B实验表格
检测材料衣服锡箔纸泡沫
距离较长长短你认为最佳的是________ 方案，你的理由是________
（3）根据实验可知，待测材料中隔声性能由好到差排列的顺序为________。

23. （5分） (2018八上·长春月考) 小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。

（1）探究时用________（填“玻离板”或”平面镜”）的好处是便于确定像的________；此时眼睛应在
________(填“A”或“B”)侧观察；
（2）小丽选择两段完全相同的蜡烛的目的是为了探究像物________关系；
（3）无论怎样移动B都不能与A的像重合，原因是________。

（4）小丽在A侧观察到A的像是光的________现象，看到蜡烛B是光的________现象；
（5）为了使像看起来更清晰，小丽最好在较________(填“亮”或“暗”)的环境中进行；
（6）探究时移去玻璃板后的蜡烛，在其位置放一光屏，________(填“能”或“不能”)在光屏上接收到玻璃板前烛焰的像．因为平面镜成的像是________像．此时眼睛应在________(填“A”或“B”)侧观察；
（7）探究时若蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像将________(填“变大”“不变”或“变小”)．
24. （4分）(2017·厦门模拟) 小林在物理活动课上用橡皮筋（粗细不同）、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”，如图所示．制完，调节后就可以用该“四弦琴”演奏简单的“乐曲”．
（1）甲图可以探究声音的音调与琴弦________的关系．
（2）小林在乙图中依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦”探究音调与琴弦长度的关系．是否合理：
________，原因是：________．
（3）我国京族特有的单一琴弦的乐器独弦琴，主要是通过改变琴弦的________，奏出的委婉如歌的曲调．
参考答案一、单选题（共 9 小题） (共9题；共18分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、
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答案：9-1、
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二、多选题（共 1 小题） (共1题；共3分)答案：10-1、
考点：
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三、填空题（共 6 小题） (共6题；共10分)
答案：11-1、
考点：
解析：
答案：12-1、
考点：
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答案：13-1、考点：
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答案：14-1、考点：
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答案：15-1、
考点：
解析：
答案：16-1、
考点：
解析：
四、作图题（共 2 小题） (共2题；共7分)
答案：17-1、
考点：
解析：
答案：18-1、
考点：
解析：
五、解答题（共 2 小题） (共2题；共8分)
答案：19-1、
考点：
解析：
答案：20-1、
答案：20-2、
答案：20-3、
考点：
解析：
六、计算题（共 1 小题） (共1题；共5分)
答案：21-1、
答案：21-2、
考点：
解析：
七、实验探究题（共 3 小题） (共3题；共11分)答案：22-1、
答案：22-2、
答案：22-3、考点：
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答案：23-1、答案：23-2、答案：23-3、答案：23-4、答案：23-5、
答案：23-6、答案：23-7、考点：
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答案：24-1、答案：24-2、答案：24-3、考点：
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