五四制青岛版五年级上册数学第1课时方向与位置教学课件

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35
点的位置：
48
68
6 10
A（ ， ）、B（ ， ）、C
（，）
（2）原三角形向上平正移方形 5 格，再向右平
格，用数对表示： 移 3
第七页，共七页。
12
11
10
9
8

7
6
5
4
3
A C3
2
1
C
A B
C
C1 B
C2
01234567
五四制青岛版五年级上册数学第1课时方向与位置教学课件
科 目：数学 适用版本：五四制青岛版 适用范围：【教师教学】
一 走进军营
——方向与位置
第一页，共七页。
情境导入
小强在什么位置？
你能提出什么问题？ 你能既准确又简明地表示 出小强的位置吗？
第二页，共七页。
第5行 5
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第五页，共七页。
1. 判断。
（1）确定第几列通常随从堂右小向测左数，确定第几行从 后往前数。（ ）
（2）小强的位置是第 2 行第 8 列，用数对表示是
（8，2）。（ ）
（3）数对（5，6）和（6，5）表示的位置相同。
（）
第六页，共七页。
随堂小测
2. 看图填空。
（1）用数对表示上图中三角形三个顶
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第1行 1
后面的数表示第几行。
第第第第第第
1小力强军 2
列0 列1
3
4
5
6
列2 3列 4 列 5 列 6
第三页，共七页。
确定位置时，竖排叫作列，横排叫作行。确定第 几列一般从左向右数，确定第几行一般从前往后数。
通常情况下，数对中前面的数表示第几列，后面 的数表示第几行。
第四页，共七页。
例1 五（2）班有 48 同学，平均分成 8 列，第 1 列第一名同学用数
对表示位置为（1，1），则倒数第 3 列最后一名学生的位置怎样
表示？ 规范解答：
培优例题
48 同学，平均分成 8 列，每列有 6 名学生。先确定第一个数， 也就是这名学生所在的列数，倒数第 3 列也就是第 6 列；再确定这名 学生所在的行数，最后一名所在位置是第 6 行。所以这名学生的位 置表示为（6，6）。