孩子特长学习培养方式和技巧【五篇】

【导语】对于孩⼦来说，我们只能看到孩⼦是否具有某种天赋，⽽⽆法看到她有什么特长。其实，孩⼦的特长都是靠后天培养出来的，没有孩⼦天⽣有特长。今天为各位分享了孩⼦特长学习培养⽅式和技巧【五篇】，欢迎⼤家的关注。

1.孩⼦特长学习培养⽅式和技巧

对于如何让孩⼦保持良好的特长学习热情，⽐较有效的⼀招是成就满⾜法。这种成就满⾜并⾮给孩⼦施加学习压⼒、让孩⼦去频繁参加⽐赛，⽽是指通过有⽬的的⽇常家庭或⼩圈⼦的⽐，让孩⼦特长学习的成效得到有效的体现，满⾜孩⼦的特长学习的成就感，从⽽激活和保持孩⼦的特长学习热情。

⼼理学家研究表明，希望⾃⼰的学习成就得到表现和承认不仅限于我们成年⼈，幼年的孩⼦天性⾥也具有⼀种强烈的成就满⾜与表现需求。有效利⽤这种成就满⾜需求，对于激发和保持孩⼦的特长学习兴趣是⾮常有效的。

在幼⼉教育实践中，有的家长经常会组织⼀些家庭成员和正在进⾏特长学习的孩⼦进⾏特长项⽬⽐赛，有意识地在此类才艺⽐赛的过程中凸现孩⼦才艺特长的优势、满⾜孩⼦特长学习带来的成就感。长此以往，孩⼦的学习兴趣就会得到有效的激活。

⽐如，对于学围棋的孩⼦，家长可以经常与其对弈，在并不轻松的状态下让孩⼦经常获得⽐赛的胜利，⿎励孩⼦通过不断努⼒提升与不同家庭成员对弈的⽔平，让孩⼦逐步体会到学棋所带来的成就感，从⽽有效激发并保持孩⼦学棋的兴趣与积极性。

2.孩⼦特长学习培养⽅式和技巧

当孩⼦表现出明显排斥特长学习的情绪之时，家长可以以错位的思维来看待这个问题。此时，家长们绝对不能强迫孩⼦继续去学习他已明显排斥的特长学习，家长们可以暂时冻结孩⼦的特长学习。

但是，在孩⼦特长学习暂时冻结期间，家长们可以经常利⽤在孩⼦⾯前说某某⼩朋友现在的特长学习进步如何如何快，说某某特长班的活动如何丰富、⼩朋友们如何在这个过程中既学到了东西⼜结识了很多⼩朋友，甚⾄可以创造机会有意⽆意地让孩⼦重回之前特长学习的温馨场⾯。通过类似此类的情景回忆与刺激，再辅之以下⽂所述的正⾯激励，让孩⼦重新找回特长学习的兴趣与信⼼。

如此，孩⼦的特长学习的兴趣也将得到有效的激活。

3.孩⼦特长学习培养⽅式和技巧

正⾯激励法是家长们最常⽤的⼀种学习兴趣激发⽅法。当孩⼦出现特长学习兴趣下降的苗头之时，家长们的当务之急是让孩⼦找回热情与信⼼。此时，家长们可以通过正⾯事例的激励来⿎励孩⼦保有长久的学习兴趣与热情。家长们可以通过丰富的民间故事和伟⼤⼈物的传奇经历来正⾯激励孩⼦。

⽐如，学钢琴的孩⼦可以通过讲述⼀些知名的钢琴家的故事来激励孩⼦，肖邦等世界知名的钢琴家年轻幼⼩时努⼒学琴的故事就可以作为案例来教育孩⼦。

但是，需要注意的是，单⼀的正⾯激励对于保持与巩固孩⼦特长学习兴趣的成效在现实教育实践中已难以⼀招奏效，该类⽅法须与其他的教育⽅式相结合。

最后需要提醒家长朋友的是，以上的兴趣激活都是建⽴在孩⼦具备某项特长培养的现实基础上的。

激活孩⼦特长学习兴趣的出发点固然是好，但正如前前⽂所述，其最基础的前提条件是孩⼦是否真正对该特长学习有内在的天赋可能和⼀定的意愿。任何⽅⾯的教育，孩⼦的天性和内在意愿都理应得到尊重。需要特别注意的是，特长学习最忌将家长⾃⼰的意愿强加给稚嫩的孩⼦，堰苗助长的教育误区不可助长。

4.孩⼦特长学习培养⽅式和技巧

孩⼦学习特长以后要注意的事情。

1、前期家长⼀定要积极参与，陪伴孩⼦克服前期的不适感。

2、家长要及时肯定孩⼦的进步和努⼒。

3、和孩⼦⼀起制定每天练习的时间，并督促孩⼦完成。

4、当孩⼦处在瓶颈期或者厌倦期时，家长不要急躁，要安抚孩⼦情绪，可以适当的⽤⼀些激励办法来⿎励孩⼦坚持下

去。

5、如果孩⼦选择了多种特长班，要有主次。孩⼦选择了特长，都能坚持学好，如果不能兼顾的话，那就要分出着重学习的和⽐较随意学习的。

⽐如我⼥⼉的舞蹈课，我就不做任何要求，就当她去锻炼⾝体了。但是钢琴课她必须认真对待，⽽且每天都要练习。

最后，学习特长不是孩⼦⼀个⼈的事，是对⼤⼈和孩⼦的双向考验。

5.孩⼦特长学习培养⽅式和技巧

在选择特长⽅⾯要坚持以下⼏个原则。

1、给孩⼦报特长班，优先选择孩⼦喜欢的，这样更容易坚持下来。

2、能学习⼀门乐器，⾳乐是最能抵达⼼灵的东西，⽽且乐器类的童⼦功是很重要的。

3、动静搭配。⽐如书法+球类，绘画+舞蹈，钢琴+跆拳道。

4、学习兴趣特长的地点要⽅便接送，离家越近越好，可以节约时间，更容易坚持下来。

5、⼀定要找德艺双馨的⽼师给孩⼦启蒙，这样的⽼师普遍价格贵，但是孩⼦进步肯定要快。

孩⼦学的快，学的好，既可以让孩⼦有成就感，⼜⽆形中节约了时间，所以这种⽼师的性价⽐反⽽更⾼。