浅谈哈佛大学的教育模式及其启示

浅谈哈佛大学的教育模式及其启示
李玉鏗;常宝英
【期刊名称】《高教论坛》
【年(卷),期】2008(000)001
【摘要】本文分析了哈佛大学的教育管理和培养人才的特点,从录取标准、课程改革、教学模式、导师制、学籍管理、教师聘任制等方面进行了深入探讨,论述了哈佛大学的教育模式对我国高等学校教育管理的启示.
【总页数】4页(P71-74)
【作者】李玉鏗;常宝英
【作者单位】北京工业大学计算机学院,北京,100022;北京工业大学计算机学院,北京,100022
【正文语种】中文
【中图分类】G649
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