七年级地理上册 2.2世界的海陆分布教案 湘教版

示X课：
第二章地球的面貌
第二节世界的海陆分布
教学目标：
知识目标：
1、了解全球海陆面积比较海洋和陆地分布的特点。

2、理解大陆、岛屿、大洲、洋、海、海峡等的概念。

3、通过读图掌握世界七大洲四大洋的名称，分布及突出特点。

4、学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓。

能力目标：培养学会观察力和空间思维能力。

情感态度价值观：通过对地球表面的认识，培养学生科学兴趣和科学探究精神。

教学重点：
1、全球海陆面积比较，海洋和陆地分布的特点。

2、大陆、岛屿、大洲、洋、海、海峡等的概念。

3、七大洲四大洋的名称、分布及突出特征。

教学难点：
海陆分布情况及学生的观察力和空间思维能力的培养。

教学课时：2课时]
教学方法：多媒体，读图。

教学过程：
导入：多媒体播放旋转的地球，引导学生观察地球上是陆地多还是海洋多。

师提问：我们可以看出地球某某洋面积大，陆地面积小。

那为什么我们叫“地球”而不叫“水球”？
生答：
（小组合作、自主学习）：
1、观察地球仪，比较地球表面陆地面积大还是海洋面积大？海陆分布呈什么形势？
2、看世界海陆分布图、世界海陆面积比较图，看看陆地主要集中在那个半球？海洋主要集中在那个半球？图中北极地区和南极地区分别是陆地还是海洋？
3、了解大洲，大陆，岛屿，半岛的区别？
4、在东西半球图上，南北半球图上找出七大洲和四大洋的地理位置。

5、找出亚洲和欧洲、亚洲和北美洲、北美洲和南美洲、亚洲和非洲、的分界线。

（交流展示、归纳小结）
1、教师出示课本P22图2-17，世界海陆面积比较。

得出陆地占29%，海洋占71%。

2、看世界海陆分布图，可以得出：陆地主要集中在北半球、东半球。

海洋主要
集中在南半球、西半球，但不管那个半球，还是海洋面积大于陆地面积。

3、
4、出示东西半球海陆分布示意图，让学生看图找出七大洲、四大洋，并看图识
记，然后出示空白图，让学生指着空白图说七大洲和四大洋的位置。

然后再
出示南北半球空白图，让学生看图找出七大洲、四大洋，并看图识记，然后
出示空白图，让学生指着空白图说七大洲和四大洋的位置。

5、总结：七大洲中面积最大的是亚洲、最小的是大洋洲。

帮助学生编个顺口溜：
亚非北南美，南极欧大洋。

四大洋中面积最大的是太平洋，其次是大西洋，
印度洋，北冰洋。

6、看课本P24的图，说出洲的分界线。

（课堂练习）多媒体出示练习题训练。

板书设计：
第二节
世界的海陆分布。