深圳精英学校初中英语九年级全册Unit 1基础练习(培优专题)
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一、选择题
1.—Yao Ming isn’t ________ overnight success.
—I agree with you.
A.an B.a C.the D./A
解析:A
【详解】
句意:——姚明不是一夜之间成功的。
——我同意你的说法。
考查不定冠词的用法。
overnight是以元音因素开头的单词,且此处表示泛指,故用an。
故选A。
【点睛】
2.—I found ▲ in the room.Where have they gone?
—They've gone to Dave's birthday party.
A.nobody B.somebody C.anybody D.everybody A
解析:A
【详解】
句意:——我发现房间里一个人也没有。
他们去哪儿了?——他们去参加戴夫的生日聚会了。
考查不定代词辨析。
A. 没有人,表否定;B. 某人,指不确定;C. 任何人,用于否定句、疑问句和if条件句;D. 每个人。
根据—Where have they gone?—They've gone to Dave's birthday party.可知房间里一个人也没有,故选A。
3.As teenagers we shouldn't always _________ our parents. We should learn to be independent.
A.argue with B.depend on C.learn from D.hear of B
解析:B
【详解】
句意:作为青少年,我们不应该总是依赖父母。
我们应该学会独立。
考查动词短语。
A. argue with与……争辩,争论;B. depend on依赖,依靠;C. learn from 向……学习;D. hear of 听说,获悉,收到……的消息。
根据下文“我们应该学会独立。
”可知“作为青少年,我们不应该总是依赖父母。
”故选B。
4.Nowadays,parents find it difficult _________ with their teenage kids. A.communicate B.communicating C.to communicate D.to communicating C 解析:C
【详解】
句意:如今,父母发现很难与十几岁的孩子交流。
考查固定句型。
句型find it adj. to do sth.:发现做某事是什么样子的,it是形式宾语,真正宾语是动词不定式;结合句意可知选C。
5.He didn't know the matter. I didn't know it,_________.
A.too B.as well C.either D.neither C
解析:C
【详解】
句意:他不知道这件事。
我也不知道。
考查副词辨析。
(1)too,as well,either作“也”讲,为副词;表示前者怎样后者也怎样,too:一般放在句尾,可用逗号和前面的句子隔开,也可不用;as well位置一般放在句尾,一般不用逗号隔开;either:用于否定句中,表示前者不……,后者也不……,其位置一般放在句尾;(2)neither两者都不,代词。
结合句意可知选C。
6.— My English is very poor. What shall I do?
— ________ join the English club?
A.What about B.Why don’t C.Why not D.Let’s C
解析:C
【解析】
【详解】
句意:——我的英语很差,我应该怎么做?——为什么不加入英语俱乐部?
本题可用“辨析法”解答。
what about后要接v.-ing形式;why don’t you后跟动词原形;why not后跟动词原形;let’s后跟动词原形,但句子是祈使句。
根据题意,故选C。
7.The scientists ________ many secrets of the universe.
A.found B.invented C.discovered D.looked for C
解析:C
【详解】
句意:科学家发现了宇宙的许多秘密。
本题可用“比较辨析法”解答。
find多指平常的、一般的发现;invent指发明创造出原来没有的东西;discover指发现某种已存在但以前未被人们知道的东西;look for强调寻找的过程。
宇宙中本已存在但不为人知的秘密被发现应用discover。
根据题意,故选C。
【点睛】
1.discover表示“偶然”或“经过努力”发现客观存在的事物、真理或错误。
例如:Columbus discovered America in 1492.哥伦布1492年发现了美洲。
We soon discovered the truth.我们很快就弄清了真相。
2.find意为“发现,找到”,指对某种事物的寻求,也指对丢失的事物的找到。
例如:
We've found oil under the South Sea.我们已在南海发现了石油。
They finally found a way.他们终于找到了办法。
3.invent意为“发明”,指经过认识和实践创造出前所未有的事物。
例如:
Who invented the telephone?是谁发明电话的?
He invented a new teaching method.他发明了一种新的教学方法。
8.— ________ did you study English?
— By asking the teacher ________ help.
A.How; for B.How; in C.What; for D.What; to A
解析:A
【详解】
句意:——你是怎样学英语的?——通过向老师寻求帮助。
How怎样;What什么;由答语可知问句询问方式,故应用how;ask sb. for help“向某人求助”,为固定短语。
根据题意,故选A。
9.—Sarah, I'm a very slow reader. Could you give me some advice to improve my reading speed?—Well, keep on reading something you enjoy. The more you read, ________ you'll be.
A.the slower B.the fresher C.the faster C
解析:C
【详解】
句意:——莎拉,我读得很慢。
你能给我一些建议提高我的阅读速度吗?——那就继续读
你喜欢的书吧。
你读得越多,速度就会越快。
考查形容词辨析。
slower更慢的;fresher更新鲜的;faster更快的。
根据题干可知此处用“the+比较级,the+比较级”表示“越……就越……”;结合题干中“Could you give me some advice to improve my reading speed?”可知是想要提高阅读速度,由此可推出此处是说“你读得越多,速度就会越快”,用the faster符合题意。
故选C。
10.The Birdwatching Society goes to Zhalong Nature Reserve the birds every year.
A.to count B.counting C.count D.counts A
解析:A
【详解】
句意:观鸟协会每年都去扎龙自然保护区统计鸟类数量。
考查非谓语动词。
to count动词不定式形式;counting动名词或现在分词形式;count数数,计算总数,动词原形;counts是动词的第三人称单数形式。
根据句子结构可知,该空在句中作目的状语,表示“去扎龙自然保护区”的目的,应用动词不定式。
故选A。
11.—We can use video-chat to talk with our friends on We-Chat.
—Really?Could you please show me it?
A.what to use B.when to use C.where to use D.how to use D
解析:D
【详解】
句意:——我们可以用视频聊天来和朋友聊天。
——真的吗?你能告诉我如何使用它吗?
考查固定表达。
what表事物,when表时间,where表地点,how表方式方法。
根据语
境,上文提到了聊天软件,下文应说怎样使用而,故用how表方式。
how to do怎么做,
根据句意语境,可知选D。
12.—Ling ling, you'll feel sleepy tomorrow _______ you go to bed early.
—OK, Mom. I’ll go to bed at once.
A.if B.unless C.though D.because B
解析:B
【详解】
句意:——玲玲,如果你不早点睡觉,明天你会感到困的。
——好的,妈妈。
我马上去睡觉。
考查连词辨析。
A. if如果,引导条件状语从句;B. unless如果不、除非,相当于if not,引导条件状语从句;C. though虽然、尽管,引导让步状语从句;D. because因为,引导原因状语从句。
通过分析主从句之间的逻辑关系可知应该选择引导条件状语从句的从属连词if 或unless,再根据句子所表达的含义“如果不早点睡,明天就会感到困”可知unless符合语意,排除if;故答案选B。
13.Everyone ______ the ability(能力)to learn.
A.born B.is born C.is born with C
解析:C
【分析】
【详解】
句意:每人都有与生俱来的学习能力。
考查固定短语。
be born with为固定搭配,意为“与生俱来”,符合句意,故选C。
14.On sunny days, my grandma often reads a novel ____ the window.
A.by B.for C.with D.from A
解析:A
【详解】
句意:在晴朗的日子里,我的奶奶经常在窗户旁边读小说。
by在…旁边;通过…方式;for 为了,因为;with和…一起;用;from来自…,从…。
根据句意可知,这里考查短语by the window在窗户旁边,故应选A。
15.If you _____ your study_____ your interest, you will like it.
A.connect ; with B.connect, to
C.connect, as D.connect, of A
解析:A
【详解】
句意:如果你把学习和兴趣联系起来,你会喜欢它的。
考查动词短语释义。
此题考查固定短语connect…with…“将……与……连接”。
根据固定搭配,故选A。
16.We have given Mary some advice,but we are not sure ________ she will accept it. A.that B.whether C.which D.what B
解析:B
【详解】
句意:我们给了玛丽一些建议,但不确定她是否会接受。
考查连词辨析。
that引导宾语从句时无意义;whether是否;which哪一个;what什么。
根据“but we are not sure”可知,此处是不能确定是否她会接受它。
此处是whether引导宾语从句,故选B。
17.Knowledge is power, but sometimes I feel thoughts are ________ than knowledge. A.powerful B.more powerful
C.most powerful D.the most powerful B
解析:B
【详解】
句意:知识就是力量,但有时我觉得思想比知识更强大。
本题考查形容词比较级。
根据题干中“than”可知,需要选择形容词比较级。
选项A为形容词原级;选项B为形容词比较级;选项C为缺少the的形容词最高级;选项D为正确形式的形容词最高级。
故正确答案为选项B。
18.We should use our time and energy________, then we can be a man full of_______. A.wisely, wise B.wised, wisdom
C.wisely, wisdom D.wise, wisdom C
解析:C
【分析】
【详解】
句意:我们应该明智地运用我们的时间的精力,然后我们能成为一个充满智慧的人。
考查副词和名词。
wisely聪明地、明智地,副词; wise聪明的、明智的,形容词;wisdom 智慧、明智,名词。
第一空修饰动词短use our time and energy,应用副词wisely。
第二空作为介词of的宾语,故用名词wisdom,故选C。
19.In my opinion, he doesn’t seem __________ to take this job.
A.wisely enough B.enough wisely
C.wise enough D.enough wise C
解析:C
【详解】
句意为:依我看,他从事这项工作似乎不够明智。
考查enough的用法。
seem是连系动词,后应接形容词,故排除A、B;enough修饰名词置于名词之前,修饰形容词或副词置于形容词或副词之后;故选C。
【点睛】
20.He is __________ a good partner __________ we all like him.
A.so; that B.such; that C.so; which D.such; what B
解析:B
【详解】
句意:他是一个如此好的伙伴,以至于我们都喜欢他。
考查固定搭配短语。
C、D选项不符合英语表达,没有这种固定搭配,可首先排除。
A、B 选项的so… that…与such… that…都有“如此……以至于……”的意思,其中such用来修饰名词,so用来修饰形容词或副词。
第一个空格需修饰词语为partner,名词,应用such对其进行修饰,故应选B。
【点睛】
so… that…与such… that…都可以用来引导结果状语从句,意为“如此……以至于……”。
so是副词,用来修饰形容词或副词,形容词后面可以省略名词。
例如:
He is so foolish (a man) that he will believe everything you say.
他是如此愚蠢(的一个人),以至于你说啥他就信啥。
such是形容词,用来修饰名词,名词前有无形容词都可以,如果后面接的是单数可数名
词,需加上不定冠词a或an。
例如:
Tennis is such an interesting game that people all over the world play it.
网球是一项如此有趣的运动,以至于全世界的人都参加这项运动。
21.The policeman gives the driver a ticket _____ _____ .
A.with, speeding B.for, speeding C.with, speed D.for, speed B
解析:B
【详解】
句意:由于超速,警察给了这个司机一张罚单。
考查介词辨析及非谓语动词。
with带有,伴随;for为了。
根据gives the driver a ticket本句中for表示原因,后面接动名词作宾语,故选B。
22.After doing some ____ exercises at the desk for a long time, he did some ___ exercise to relax.
A.physics, physics B.physical, physics C.physical, physical D.physics, physical D 解析:D
【详解】
句意:在桌子上做了很长时间的物理练习后,他做了一些运动来放松。
考查形容词和名词作定语。
physics物理;physical身体的,体力的。
从“at the desk”可以推测出做了很长时间的物理练习。
根据题意,后面是做了一些体力的练习来放松。
故选D。
23.—What’s your ______ name?
— ______ name is Tom.
A.pen pal’s, His B.pen pal, His
C.pen pal, He D.pen pal’s, He A
解析:A
【分析】
【详解】
句意:——你的笔友的名字是什么?——他叫汤姆。
考查代词。
根据句子结构,第一空应填名词所有格,修饰后面的名词name,B、C选项可排除。
第二空应填形容词性物主代词,修饰后面的名词name,故选A。
24.You can study the grammar memorizing it.
A.with B.by
C.on D.at B
解析:B
【分析】
【详解】
句意:你可以通过熟记的方式来学习语法知识。
考查介词。
with和、用;by通过;on在……之上;at在、以。
根据语境可知,此处指的是“通过记忆来学习语法知识”,故应用介词by。
故选B。
25.I’ll _______ the time of the trains to Chengdu as soon as I get to the railway station. A.look at B.look for C.look up D.look up to C
解析:C
【详解】
句意:我一到火车站,我就查阅到成都的列车时间。
考查动词短语。
look at看;look for找;look up查阅;look up to尊敬。
look at强调看某处;look for指找某物;look up倾向于查阅资料。
根据“…the time of the trains to Chengdu…”可知此处指“查阅”列车时间,因此用短词短语look up。
故选C。
26.One of the popular expressions in 2012 “Positive energy”.
A.is B.are C.was C
解析:C
【解析】
句意:在2012年流行词之一是“正能量”。
根据时间状语in 2012可知此处用一般过去时,故选C。
点睛:one of the +复数名词,作主语时,谓语用单数。
27.Miss Wang has been afraid of________alone since she was young.
A.being B.be C.to be D.is A
解析:A
【详解】
句意:王小姐从幼时就很害怕独处。
考查非谓语动词。
此处作介词of的宾语,应该用动名词形式,故选A。
28.Learning is lifelong journey because every day brings something new.
A.\ B.a C.the B
解析:B
【详解】
句意:学习是一个终生的旅行,因为每天带来一些新的东西。
这里表示泛指,用不定冠词a/an,a用在辅音音素开头的单词前面,an用在元音音素开头的单词前面。
lifelong是辅音音素开头的单词这里用不定冠词a。
根据题意,故选B。
【点睛】
不定冠词a,an与one 同源,表示微弱的“一”的概念,但并不强调数量,用来表示不特定的人或事物。
a用于辅音音素开头的词前;an用于元音音素开头的词前。
a university 一所大学
a European country一个欧洲国家
an unfinished task一项未完成的任务
an honest person一个诚实的人
29.—Peter,can you repeat what Tina said just now?
—Sorry,I didn't ________ what she said.
A.fall in love with B.get on well with C.pay attention to D.look forward to C 解析:C
【详解】
句意:——彼得,你能重复刚才缇娜说的话吗?——抱歉,我没有注意她说的话。
考查动词短语辨析。
fall in love with爱上;get on well with和……相处;pay attention to注意;look forward to期待。
根据语境没有听到缇娜说的话,应是没有注意。
故选C。
30.About 840,000 tons of kitchen waste ________ every year in Shanghai.
A.will create B.will be created C.creates D.is created D
解析:D
【详解】
句意:在上海,每年大约有840,000吨的厨余垃圾被生产出来。
考查时态。
will create 将创造(一般将来时态);will be created 将被创造(一般将来时的被动式);creates 创造(一般现在时态);is created 被创造(一般现在时态的被动式)。
根据every year可知是一般现在时态;又因为主语kitchen waste与谓语动词create是被动关系,故选D。