复习中考英语知识点归纳_中考英语重要知识点总结【7篇】

复习中考英语知识点归纳_中考英语重要知
识点总结【7篇】
中考英语正在备考复习中，英语有哪些知识点是需要你注重复习的呢？这次帅气的我为您整理了7篇《复习中考英语知识点归纳_中考英语重要知识点总结》，如果能帮助到您，小编将不胜荣幸。

复习中考英语知识点归纳：基本句型篇六
1.There be 句型be动词需要按照"就近原则'
Eg:there ____a girl and two boys in the room.
2.some、any的用法都具有名词和形容词的性质，在句中都可用作主语、宾语或定语。

作定语时他们都是既可修饰可数名词也可修饰不可数名词。

Some like sports,others like music.（作主语）。

I need pa-pe-r, please give me some.作宾语)。

Some 用于肯定句，当some用于疑问句表示希望得到对方肯定回答
Would you like some coffe?
Can you lend me some money?
any用于否定句或疑问句。

Is there any water in the glass?
修饰可数名词用于肯定句，表"任何'
You can ask me any questions.
Some ，any 都可与of 连用，作主语或宾语。

3.In the tree on the tree
In the wall on the wall
4、thanks for doing sth
5、a photo of my family=my family photo
A photo of me=my photo
A friend of mine=my friend
6.take和bring的区别
Take 是往外拿，bring 往里拿
7、a set of 。

中考英语知识点总结篇七
1.一般现在时的用法
1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。

时间状语：ever…，seties, at…，n Sunda
I leave he fr schl at 7 ever rning.
2) 客观真理，客观存在，科学事实。

The earth ves arund the sun.
Shanghai lies in the east f China.
3) 表示格言或警句中。

Pride ges befre a fall. 骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例：Clubus prved that the earth is rund.。

4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。

I dn’t
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。

再如：N
4)
2) (错) Harr has gt arried fr six ears.
= Harr began t get arried six ears ag, and is still getting arried nw.
显然，第二句不对，它应改为Harr gt arried six ears ag. 或Harr has been arried fr six ears.
13、since的四种用法
1) since +过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980, last nth, half past six）。

I have been here since 1998.
2) since +一段时间+ ag
I have been here since five nths ag.
3) since +从句
Great changes have taen place since u left.
Cnsiderable tie has elapsed since we have been here.
4) It is +一段时间+ since从句
It is tw ears since I becae a pstgraduate student.
被动语态的几种类型
1)主语句中有一个宾语的被动语态，如：
He saw her in the shp esterda.
She was seen in the shp esterda.
2) 主语有两个宾语的被动语态
Li Lei gave e a cheistr b.
I was given a cheistr b b Li Lei.
A cheistr b was given t e b Li Lei.
3)主动句中含宾语补足语的句子的被动语态
若宾语补足语是不带t 的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加"t"。

此类动词为
感官动词：feel, hear, help, listen t, l at, ae, bserve, see, ntice, watch The teacher ade e g ut f the classr.
-->I was ade t g ut f the classr (b the teacher)。

We saw hi pla ftball n the plagrund.
-->He was seen t pla ftball n the plagrund.
若宾语补足语是带t的不定式，那么被动语态仍保留t:
Mther tld e nt t be late
I was tld nt t be late b ther.
5)情态动词+ be +过去分词，构成被动语态。

Cal can be used t prduce electricit fr agriculture and industr.
6)表示"据说"或"相信" 的词组
believe, cnsider, declare, expect, feel ，reprt, sa, see, suppse, thin,
understand
It is said that… 据说
It is reprted that… 据报道
It is believed that… 大家相信
It is hped that… 大家希望
It is well nwn that… 众所周知
It is thught that… 大家认为
It is suggested that… 据建议
It is taen granted that… 被视为当然
It has been decided that… 大家决定
It ust be reeber that…务必记住的是
It is said that she will leave fr Wuhan n Tuesda.
14、延续动词与瞬间动词
1) 用于完成时的区别
延续动词表示经验、经历；瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。

He has cpleted the wr. 他已完成了那项工作。

（表结果）
I’ve nwn hi since then. 我从那时起就认识他了。

（表经历）
2) 用于till / until从句的差异
延续动词用于肯定句，表示"做……直到……" 瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"
He didn’t ce bac until ten ’clc.
他到10 点才回来。

He slept until ten ’clc.
他一直睡到10点。

典型例题
1、u dn’t need t describe her. I ___ her several ties.
A. had et
B. have et
C. et
D. eet
答案B. 首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。

再次，several ties告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。

2.---I’ srr t eep u waiting.
---Oh, nt at all. I ___ here nl a few inutes.
A. have been
B. had been
C. was
D. will be
答案A. 等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现
15、不定式作宾语
1) 动词+ 不定式
affrd ai appear agree arrange as be decide bther care chse ce dare deand desire deterine expect elect endeavr hpe fail happen help hesitate learn lng ean anage ffer ught plan prepare pretend prise refuse see tend wait wish undertae
举例：
The driver failed t see the ther car in tie.
司机没能及时看见另一辆车。

I happen t nw the answer t ur questin.
我碰巧知道你那道问题的答案。

2)动词+不定式；动词+宾语+不定式
as, beg, chse, expect ，hate, help intend lie, lve, need prefer, prepare, prise, want, wish…
I lie t eep everthing tid. 我喜欢每件东西都保持整洁。

I lie u t eep everthing tid. 我喜欢你年使每件东西都保持整洁。

I want t spea t T. 我想和汤姆谈话。

I want u t spea t T. 我想让你和汤姆谈话。

3) 动词+疑问词+ t
decide, nw, cnsider frget, learn, reeber, shw, understand, see, wnder, hear, find ut, explain, tell
Please shw us hw t d that. 请演示给我们如何去做。

There are s an inds f tape-recrders n sale that I can’t ae up ind which t bu.有这么多的录音机，我都拿不定主意买哪一种。

注意:疑问词带不定式在句中作成分时，谓语动词用单数。

The questin is hw t put it int practice.
问题是怎样把它付诸实施。

2、不定式作补语
1) 动词+宾语+不定式(t d)
advise allw appint believe cause challenge cand cpel cnsider declare drive enable encurage find frbid frce guess hire iagine ipel induce infr
instruct invite udge nw lie rder perit persuade reind reprt request require select send state suppse tell thin train trust understand urge warn
例句：
a. Father will nt allw us t pla n the street.
父亲不让我们在街上玩耍。

b. We believe hi t be guilt.
我们相信他是有罪的。

Find 的特殊用法：
Find 后可用分词做宾补，或先加形式宾语，再加形容词，最后加带t 的动词不定式。

find后也可带一个从句。

此类动词还有get，have。

I fund hi ling n the grund.
I fund it iprtant t learn.
I fund that t learn English is iprtant.
典型例题:
The next rning she fund the an ___ in bed，dead.
A. ling
B. lie
C. la
D. laing
答案：A.find的宾语后面，用分词或分词短语，起宾语补足语作用。

现在分词表达主动，也表达正在进行，过去分词表达被动。

2) t + be 的不定式结构，作补语的动词。

Acnwledge, believe, cnsider, thin, declare（声称），discver, fanc（设想），feel find, guess, udge, iagine, nw, prve, see（理解），shw, suppse, tae（以为），understand
We cnsider T t be ne f the best students in ur class.
我们认为汤姆是班上最好的学生之一。

典型例题
Charles Babbage is generall cnsidered ___ the first cputer.
A. t invent
B. inventing
C. t have invented
D. having invented
答案：A. 由cnsider t d sth. 排除B、D。

此句只说明发明这一个事实，不定式后用原形即可。

而C为现在完成时，发明为点动词一般不用完成时，且此处也不强调对现在的影响，因此不选C。

3) t be +形容词
See, appear, be said, be suppsed, be believed, be thught, be nwn, be reprted, hpe, wish, desire, want, plan, expect, ean…
The b is believed t be uninteresting.
人们认为这本书没什么意思。

4) there be+不定式
believe, expect, intend, lie, lve, ean, prefer, want, wish, undrstand
We didn’t expect there t be s an peple there.我们没料到会有那么多人在哪里。

注意：有些动词需用as 短语做补语，如regard, thin believe, tae, cnsider.
We regard T as ur best teacher. 我们认为汤姆是我们最好的老师。

Mar t hi as her father 。

玛丽把他当作自己的父亲。

16、不定式作主语
1) It’s eas (fr e) t d that.我做这事太容易了
eas, difficult, hard, iprtant, pssible, ipssible, cfrtable, necessar, better; the first, the next, the last, the best, t uch, t little, nt enugh
It’s s nice t hear ur vice.
听到你的声音真高兴。

It’s necessar fr u t lc the car when u d nt use it.
当你不用车的时候，锁车是有必要的。

2) It’s ver ind f u t help us. 他帮助我们，他真好。

ind, nice, stupid, rude, clever, flish, thughtful, thughtless, brave, cnsiderate（考虑周到的），sill, selfish（自私的）
例句:
It was sill f us t believe hi. 我们真愚蠢，竟然相信了他。

It seeed selfish f hi nt t give the anthing. 他不给他们任何东西，这显得太自私了。

注意：1) 其他系动词如，l，appear等也可用于此句型
2) 不定式作为句子成分时，动词用单数形式。

3) 当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is… t…的句型
(对)T see is t believe. 百闻不如一见。

(错)It is t believe t see.
4、It’s fr sb.和It’s f sb.
1)fr sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如
eas, hard, difficult, interesting, ipssible等：
It’s ver hard fr hi t stud tw languages. 对他来说学两门外语是很难的。

2)f sb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如gd, ind, nice, clever, flish, right。

It’s ver nice f u t help e. 你来帮助我，你真是太好了。

fr 与f 的辨别方法：
用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。

如果道理上通顺用f，不通则用fr。

如：
u are nice. （通顺，所以应用f）。

He is hard. （人是困难的，不通，因此应用fr。

）
3) 祁使句(Iperative Sentence)
祈使句往往是用来表示说话人的请求、命令、要求、建议，等等。

祈使句的主语常被省略，因为这个主语很明确地是听话人"u"。

当然，有时为了强调或表示某种感情，句子也会带上主语。

祈使句的谓语用动词原形；它的否定形式是句首用Dnt + 动词原形，或是Nt t + 动词原形。

例如：
Be quiet ，please ！（大家）请安静。

Stand up ！起立！
Dnt se in the ffice 。

请不要在办公室吸烟。

Dnt be standing in the rain 。

别站在雨里。

Nt t be careless when ure driving a car 。

开车时不要粗心大意。

4) 感叹句(Exclaatr Sentence)
感叹句表示说话人的喜悦、气愤、惊讶等强烈的情绪。

这类句子中，有很多是由What或Hw引起的。

What 用来强调名词，Hw则强调形容词、副词或动词。

这类句子的构成只需将所强调或是说，所感叹的对象放到句首；句子无需倒装，句子要用正常语序。

当然，如果不用这种句型，而句子（无论是那种句子）本身又表示了上述的种种情绪，那么该句也就成了感叹句。

例如：
What a fine da it is tda ！今天天气多好啊！
Hw fine it is tda ！今天天气多好啊！
What a lvel sn u have ！你有个多可爱的儿子啊！
Hw lvel ur sn is ！你的儿子多可爱
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