人教版高中政治复习资料[全套](20200309130115)
人教版高中政治会考复习资料
高中政治会考复习纲要经济学常识1、商品的使用价值和价值的关系⑴联系：使用价值和价值是商品的两个基本属性（也叫两个因素）。
它们共存在于商品统一体中。
使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值则没有价值，有价值必有使用价值。
有使用价值不一定有价值，也不是商品。
⑵区别：使用价值是指商品能满足人们某种需要，可供人们使用的属性。
价值是指凝结在商品中的无差别的（一般的）人类劳动。
商品生产者和消费者不能同时兼得使用价值和价值。
２．商品价值量与社会劳动生产率的关系。
商品价值量是指商品价值的大小，是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比。
与社会劳动生产率成反比。
（劳动生产率分为社会劳动生产率和个别劳动生产率），与个别劳动生产率无关（即与个别劳动时间无关）３．货币的职能⑴价值尺度，是用来衡量商品价值大小的尺度，货币在执行价值尺度的职能时，只需要观念中的货币。
⑵流通手段，即用来充当商品交换的媒介，货币产生后，商品的交换从时空上可以分离，有利于扩大商品的交换。
货币在执行流通手段时，必须是现实中的货币。
⑶贮藏手段：把货币作为社会财富的代表贮藏起来。
作为贮藏手段的货币，必须是实实在在的货币，又是足值的货币。
因此，只有金银铸币或金银条、块才能执行贮藏手段的职能。
⑷支付手段：被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。
支付手段是随着赊帐买卖的产生而出现的。
⑸世界货币：货币具有在世界市场充当一般等价物。
货币产生后，商品的价值就由货币来表现，就是价格。
价格是价值的货币表现４．纸币与通货膨胀⑴纸币是由国家发行的强制使用的货币符号。
它在商品交换中起媒介作用。
⑵尽管国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值。
但国家却无权规定纸币的实际购买力⑶通货膨胀，纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，从而引起纸币的贬值。
其表现物价上涨，纸币贬值。
但并不是所有的物价上涨都是由通货膨胀引起的。
⑷流通中需要的货币量=待售商品价格总额÷货币流通速度或=（待售商品总量Χ商品价格水平）÷货币流通速度５．价值规律的容，作用和表现形式。
人教版高中政治会考复习资料全套
第一部分：高中思想政治会考知识点详细分解经济学常识考试内容：第一课考试目标：1、商品的含义基本属性2、社会必要劳动时间决定价值量3、货币的基本职能4、价值规律的内容和形式5、价值规律的作用基本知识点内容：1、商品的使用价值和价值的关系⑴联系：使用价值和价值是商品的两个基本属性（也叫两个因素）。
它们共存在于商品统一体中。
使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值则没有价值，有价值必有使用价值。
有使用价值不一定有价值，也不是商品。
⑵区别：使用价值是指商品能满足人们某种需要，可供人们使用的属性。
价值是指凝结在商品中的无差别的（一般的）人类劳动。
商品生产者和消费者不能同时兼得使用价值和价值。
２．商品价值量与社会劳动生产率的关系。
商品价值量是指商品价值的大小，是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比。
与社会劳动生产率成反比。
（劳动生产率分为社会劳动生产率和个别劳动生产率），与个别劳动生产率无关（即与个别劳动时间无关）３．货币的职能⑴价值尺度，是用来衡量商品价值大小的尺度，货币在执行价值尺度的职能时，只需要观念中的货币。
⑵流通手段，即用来充当商品交换的媒介，货币产生后，商品的交换从时空上可以分离，有利于扩大商品的交换。
货币在执行流通手段时，必须是现实中的货币。
⑶贮藏手段：把货币作为社会财富的代表贮藏起来。
作为贮藏手段的货币，必须是实实在在的货币，又是足值的货币。
因此，只有金银铸币或金银条、块才能执行贮藏手段的职能。
⑷支付手段：被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。
支付手段是随着赊帐买卖的产生而出现的。
⑸世界货币：货币具有在世界市场充当一般等价物。
货币产生后，商品的价值就由货币来表现，就是价格。
价格是价值的货币表现４．纸币与通货膨胀⑴纸币是由国家发行的强制使用的货币符号。
它在商品交换中起媒介作用。
⑵尽管国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值。
但国家却无权规定纸币的实际购买力⑶通货膨胀，纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，从而引起纸币的贬值。
高考政治必考知识点归纳人教版
高考政治必考知识点归纳人教版高考政治作为文科综合科目中的重要组成部分，其知识点广泛且深入，涵盖了政治理论、经济、哲学、法律等多个方面。
以下是人教版高中政治必考知识点的归纳：政治理论部分：1. 马克思主义哲学基本原理：包括唯物论、辩证法、认识论和历史唯物主义。
2. 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
3. 中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。
经济部分：1. 社会主义市场经济体制：市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用。
2. 经济全球化与对外开放：国际贸易、世界经济组织、中国的对外开放政策。
3. 宏观经济调控：财政政策、货币政策、产业政策等。
哲学部分：1. 辩证唯物主义：物质与意识的关系、客观规律性与主观能动性。
2. 历史唯物主义：社会发展的规律、阶级斗争、国家与法。
3. 人生价值观：个人与社会的关系、人生目标与价值追求。
法律部分：1. 宪法：国家的根本大法，公民的基本权利和义务。
2. 民法：民事权利和义务，合同法、物权法等。
3. 刑法：犯罪的定义、种类和刑罚。
政治制度与政治生活：1. 中国特色社会主义政治制度：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
2. 政治参与：公民的政治权利、选举制度、政治表达和监督。
3. 国际政治与外交：国际关系的基本理论、中国的外交政策和国际地位。
结束语：通过对人教版高中政治必考知识点的归纳，我们可以看到政治学科的广泛性和深度。
高考政治不仅要求学生掌握理论知识，更要求能够运用这些知识分析和解决实际问题。
希望同学们能够深入理解并灵活运用这些知识点，为高考取得优异成绩打下坚实的基础。
高中政治上学期复习资料 新人教版必修1
高一政治上学期复习资料第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品：用于交换的劳动产品2、商品的基本属性：价值和使用价值3、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物物物交换——出现一般等价物——金银固定充当一般等价物（货币产生）4、金银固定充当一般等价物的原因（优点、特点）：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带5、货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品6、货币的本质：一般等价物7、货币的基本职能：价值尺度和流通手段8、货币具有价值尺度职能原因在于它本身作为商品，具有价值。
价格是价值的货币表现。
货币执行价值尺度，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币9、货币具有流通手段是指货币充当商品交换的媒介。
充当流通手段的货币必须是现实的货币。
以货币为媒介的商品交换，是商品流通。
（卖买分离）公式表示就是：商品──货币──商品。
商品所有者能否顺利卖出商品，关系到商品生产者的生存竞争。
因此商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品10、货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币11、纸币的优点：纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
12、纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号13、纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度如果纸币发行超过这个限度，就会引起物价上涨，可能导致通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序如果纸币发行小于这个限度，可能出现通货紧缩，使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通14、结算方式：现金结算和转帐结算15、信用工具：信用卡和支票（转帐支票和现金支票）16、信用卡的优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
17、外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。
人教版高考政治回归教材复习资料全套
人教版高考政治回归教材复习资料全套
本文档提供了人教版高考政治回归教材的全套复资料，旨在帮助考生更好地备考政治科目。
以下是各个章节的概述和要点总结：
第一章政治与经济
- 列举政治对经济的影响因素和作用方式；
- 分析政治与经济的相互依存关系；
- 揭示经济发展的规律。
第二章国家与政权
- 解释国家的概念及其特征；
- 探讨政权的获取和转移；
- 分析国家的机构和职能。
第三章政治的功能和价值
- 探究政治的定义和内涵；
- 介绍政治的功能和价值；
- 总结政治对社会发展的推动作用。
第四章党的基本理论和基本路线
- 简述中国的基本理论和基本路线；
- 介绍中国的性质和宗旨；
- 总结中国的光辉历程。
第五章
- 回顾的召开背景和重要意义；
- 介绍的主要成果和决策部署；
- 分析对中国发展的影响。
第六章社会主义建设的道路选择和理论创新
- 解释社会主义建设的道路选择；
- 探讨社会主义建设中的理论创新；
- 总结中国特色社会主义事业的发展成就。
第七章我国政治制度的特点和优势
- 概述我国政治制度的特点和优势；
- 解释人民民主专政的意义和作用；
- 简述我国政治制度改革的回顾和前景。
第八章增强党的执政能力和领导水平
- 探讨增强党的执政能力和领导水平的重要性；
- 分析增强党的执政能力和领导水平的途径和方法；
- 总结党的建设和发展的经验教训。
以上是《人教版高考政治回归教材复习资料全套》的主要章节概述和要点总结。
希望这份资料能够为考生提供有益的复习参考，祝大家取得优异的考试成绩！。
高中政治复习资料
高中政治复习资料一、政治定义和特点政治是管理社会事务的过程，其特点包括：- 权力和利益关系的存在- 决策和执行的过程- 影响和管理社会行为的机制二、政治制度与制度的特点政治制度是一套规范和组织政治行为的制度安排，其特点包括：- 稳定性：政治制度具有一定的稳定性，能够长期维持社会秩序和政治权力运行的机制- 公正性：政治制度应该保证公正和公平的原则，保护人民的权益- 可变性：政治制度在不断发展和变化中，以适应社会的需求和变革三、政治文化与文化的作用政治文化是一种影响人们政治观念和行为的文化形态，其作用包括：- 形成政治意识和行为的基础- 塑造国家和社会的政治传统和价值观- 促进政治参与和民主发展的重要条件四、政治经济学与经济学的关系政治经济学是研究政治和经济之间相互关系的学科，其关系包括：- 政治对经济的影响：政治决策和制度对经济发展和资源分配具有重要影响- 经济对政治的影响：经济利益和经济力量对政治决策和政治机构产生影响五、政治参与与公民的权利和义务政治参与是公民行使权力和履行义务的过程，公民的权利和义务包括：- 参选权和被选举权：公民有权参选和被选为政治职务- 投票权：公民有权通过投票来表达自己对政治决策的意见和选择- 支付税款和遵守法律的义务：公民有义务按时支付税款和遵守国家的法律六、政治制度改革与社会发展政治制度改革是为了适应社会发展和变革的需要，其关系包括：- 改革与稳定的关系：政治制度改革应该在稳定社会秩序的前提下进行，以实现制度的承载力和稳定性- 改革与发展的关系：政治制度改革应该与经济和社会发展相协调，以促进国家的长期发展和进步七、政治课题与社会问题政治课题是存在于社会中的问题和需求，社会问题包括：- 社会公平和正义的问题：如贫富差距、社会阶层的问题- 社会管理和治理问题：如环境污染、社会安全和公共服务的问题- 政府与市民关系问题：如政府的公信力和市民的信任问题以上是高中政治复习资料的内容概述，希望对你的复习有所帮助。
人教版高中政治会考复习资料
高中政治会考复习大纲经济学知识1、商品的使用价值和价值的关系⑴联系：使用价值和价值是商品的两个基本属性（也叫两个因素）。
它们共存在于商品一致体中。
使用价值是价值的物质肩负者，没有使用价值则没有价值，有价值必有使用价值。
有使用价值不必定有价值，也不是商品。
⑵差异：使用价值是指商品能知足人们某种需要，可供人们使用的属性。
价值是指凝结在商品中的无差其余（一般的）人类劳动。
商品生产者和花费者不可以同时兼得使用价值和价值。
２．商品价值量与社会劳动生产率的关系。
商品价值量是指商品价值的大小，是由生产这类商品的社会必需劳动时间决定的，与社会必需劳动时间成正比。
与社会劳动生产率成反比。
（劳动生产率分为社会劳动生产率和个别劳动生产率），与个别劳动生产率没关（即与个别劳动时间没关）３．钱币的职能⑴价值尺度，是用来权衡商品价值大小的尺度，钱币在执行价值尺度的职能时，只需要看法中的钱币。
⑵流通手段，即用来充任商品互换的媒介，钱币产生后，商品的互换从时空上能够分别，有益于扩大商品的互换。
钱币在执行流通手段时，一定是现实中的钱币。
⑶储藏手段：把钱币作为社会财产的代表储藏起来。
作为储藏手段的钱币，一定是实实在在的钱币，又是足值的钱币。
所以，只有金银铸币或金银条、块才能执行储藏手段的职能。
⑷支付手段：被用来清账债务或支付赋税、租金、薪资等。
支付手段是跟着赊帐买卖的产生而出现的。
⑸世界钱币：钱币拥有在世界市场充任一般等价物。
钱币产生后，商品的价值就由钱币来表现，就是价钱。
价钱是价值的钱币表现４．纸币与通货膨胀⑴纸币是由国家刊行的强迫使用的钱币符号。
它在商品互换中起媒介作用。
⑵只管国家有权刊行纸币，有权规定纸币的面值。
但国家却无权规定纸币的本质购置力⑶通货膨胀，纸币的刊行量超出流通中本质需要的钱币量，进而惹起纸币的贬值。
其表现物价上升，纸币贬值。
但其实不是所有的物价上升都是由通货膨胀惹起的。
⑷流通中需要的钱币量= 待售商品价钱总数÷钱币流通速度或=（待售商品总量Χ商品价钱水平）÷货币流通速度５．价值规律的内容，作用和表现形式。
人教版高三政治学习重要知识点总结归纳
人教版高三政治学习重要知识点总结归纳一、政治学的基本概念和特征1.政治学的定义和研究对象–政治学是研究政治 phenomenon 的学问，其研究对象是政治现象。
–政治现象包括政治制度、政治过程、政治行为、政治思想文明等方面的内容。
2.政治的本质和特征–政治的本质是权力的管理与分配，并由此形成的一定的关系。
–政治的特征包括普遍性、特殊性、统一性、矛盾性。
二、中国共产党的历史与现状1.中国共产党的创建与发展–中国共产党的创建地点：中共一大会址（上海嘉兴路106号）。
–中国共产党的创建时间：1921年7月1日。
–中国共产党的第一次全国代表大会决定：确立共产党的纲领、章程和号召。
2.新时代中国共产党的使命任务–建设道路、理论、制度、文化强大的中国特色社会主义国家。
三、中国特色社会主义建设的实践与思考1.中国特色社会主义实践的步伐–改革开放以来，中国特色社会主义实践不断进步。
–以人民为中心的发展思想，具体化了中国特色社会主义。
–社会主义现代化建设和生态文明建设是中国特色社会主义建设实践的不可分割的两个部分。
2.发展中国特色社会主义的思考–坚持中国特色社会主义制度、道路、理论和文化创新。
–推进供给侧结构性改革，改善质量、提高效率、加强内部动力，提高我国经济发展质量和水平。
–推广人文关怀精神，推动社会公平正义和人的全面发展。
四、国际关系与外交战略1.国际关系的基本问题–国际关系的基本问题包括国家主权、平等互利、不干涉内政和和平共处等。
2.中国的外交战略–和平外交：积极参与和平维护、构建国际和平与安全环境。
–发展外交：积极参与全球治理和全球经济治理，促进“一带一路”建设等合作。
–民心外交：注重人民之间的文化和人文交流，促进不同文化间的对话和融合。
五、政治制度与政府公共管理1.中国政治制度的特点和优势–中国政治制度的特点主要表现在：人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度，民主集中制等。
–中国政治制度的优势主要表现在：让人民成为国家主人，让人民共享改革发展成果，创造有利于人民群众参与和发展的制度环境和制度机制。
人教版高中政治必修复习提纲[整理版]-10页word资料
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人教版高中政治必修复习提纲思想政治必修三文化生活复习提纲第一单元文化与生活一、文化是什么识记1、什么是文化？文化是怎样产生的？文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
文化由人所创造、为人所特有，是人们社会实践的产物。
二、文化的力量识记1、文化的内容、文化的力量内容：①世界观，人生观，价值观（三者为人们文化素养的核心和标志）等具有意识形态性质的部分；②自然科学和技术，语言和文字等非意识形态的部分。
作用：（原因）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（表现）不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
三、文化与经济、政治简单应用1、文化与经济、政治（社会生活的三个基本领域）的关系？①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
四、感受文化影响识记1、文化对人的影响的表现和特点？表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。
特点：①潜移默化②深远持久五、文化塑造人生理解1、优秀文化对人的塑造作用是什么（体现在哪些方面）？三方面：①优秀文化能丰富人的精神世界②优秀文化能增强人的精神力量③优秀文化能促进人的全面发展2、文化在综合国力竞争上的地位及作用？地位及作用：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉；文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
突出原因:①文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。
②在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
如何增强文化竞争力：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
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人教版高三政治复习知识点【篇一】【文化的继承性与文化发展】一、传统文化的继承1、传统文化的含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
没有文化的继承，就没有文化的积累。
2、传统文化继承的表现(1)传统习俗的继承：传统习俗，对人们物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
(2)传统建筑的继承：建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩。
我国古代建筑成为展现我国传统文化的重要标志。
(3)传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。
中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
(4)传统思想的继承：中国传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和首先观念。
中国传统思想已经成为中华文化中的重要组成部分。
对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。
3、传统文化的特点、作用⑴特点：①传统文化具有相对稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。
②传统文化具有鲜明的民族性。
传统文化是维系本民族生存和发展的精神纽带。
由于传统文化的这一特性，人们对本民族有着强烈的认同感和归属感。
(2)作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
所以，传统文化的内容应与时俱进。
4、正确对待传统文化的意义：①从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。
②从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
5、继承传统文化正确态度：”取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
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政治常识：教学内容：第一课教学目标：1、国家的国体、政体及相互关系2、我国的对内对外职能3、人民代表大会制度是我国根本政治制度4、“一国两制”的含义、主要内容和意义教学课时：4课时教学过程：基本知识点内容：1、国家的国体、政体及其相互关系⑴国体：a又叫国家性质、国家的阶级性质，是指社会各阶级在国家中的地位。
具体地说，就是国家政权掌握在哪个阶级手里，哪个阶级是统治阶级，哪个阶级是被统治阶级。
b统治阶级的性质决定着国家性质。
c国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策，这是判断国家性质的根本标志。
⑵政体的含义：政体又叫国家政权的组织形式、国家管理形式，是指统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。
⑶国体和政体的相互关系政体与国体的关系：国体决定政体，政体反映国体，适当健全的政体，对维护和巩固统治阶级的统治地位有着重要作用；政体具有一定的相对独立性，由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同，相同的国体可以采用不同的政体。
2、我国的对内对外职能⑴含义：是指国家在阶级统治与社会管理中的职责和功能。
它反映了国家活动的基本方向、根本任务和主要作用。
（2）我国的对内职能：①政治职能：国家维护政治统治和政治稳定的职能②经济建设职能：国家组织经济建设，促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平的职能。
③文化职能：国家组织社会主义文化建设的职能。
④社会公共服务职能：国家为社会的发展创造良好的社会环境和自然环境的职能。
（3）我国的对外职能：①防御外部敌人的侵犯和颠覆，捍卫国家的主权和领土的完整。
②发展国际的交流和合作，创造有利于我国发展的国际环境。
③维护世界济发展，积极发挥我国在国际社会中的作用。
⑷国家职能和国家性质的关系：国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。
（区别我国的国家职能和资本主义国家职能）3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度⑴我国的政体——人民代表大会制度⑵含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一领导国家事务的政治制度。
【精编】人教版高中政治复习资料[全套]
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第一部分：高中思想政治会考知识点详细分解经济学常识考试内容：第一课考试目标：1、商品的含义基本属性2、社会必要劳动时间决定价值量3、货币的基本职能4、价值规律的内容和形式5、价值规律的作用基本知识点内容：1、商品的使用价值和价值的关系⑴联系：使用价值和价值是商品的两个基本属性（也叫两个因素）。
它们共存在于商品统一体中。
使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值则没有价值，有价值必有使用价值。
有使用价值不一定有价值，也不是商品。
⑵区别：使用价值是指商品能满足人们某种需要，可供人们使用的属性。
价值是指凝结在商品中的无差别的（一般的）人类劳动。
商品生产者和消费者不能同时兼得使用价值和价值。
２．商品价值量与社会劳动生产率的关系。
商品价值量是指商品价值的大小，是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比。
与社会劳动生产率成反比。
（劳动生产率分为社会劳动生产率和个别劳动生产率），与个别劳动生产率无关（即与个别劳动时间无关）３．货币的职能⑴价值尺度，是用来衡量商品价值大小的尺度，货币在执行价值尺度的职能时，只需要观念中的货币。
⑵流通手段，即用来充当商品交换的媒介，货币产生后，商品的交换从时空上可以分离，有利于扩大商品的交换。
货币在执行流通手段时，必须是现实中的货币。
⑶贮藏手段：把货币作为社会财富的代表贮藏起来。
作为贮藏手段的货币，必须是实实在在的货币，又是足值的货币。
因此，只有金银铸币或金银条、块才能执行贮藏手段的职能。
⑷支付手段：被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。
支付手段是随着赊帐买卖的产生而出现的。
⑸世界货币：货币具有在世界市场充当一般等价物。
货币产生后，商品的价值就由货币来表现，就是价格。
价格是价值的货币表现４．纸币与通货膨胀⑴纸币是由国家发行的强制使用的货币符号。
它在商品交换中起媒介作用。
⑵尽管国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值。
但国家却无权规定纸币的实际购买力⑶通货膨胀，纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，从而引起纸币的贬值。
人教版高中思想政治必修三复习资料
人教版高中思想政治必修三复习资料有效运用复习资料辅助高中思想政治复习，以提高必修三复习效率，下面是店铺给大家带来的高中思想政治必修三复习资料，希望对你有帮助。
高中思想政治必修三复习资料(一)如何追求更高的思想道德目标(1)加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。
我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
(2)在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。
我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。
(3)在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
如何加强思想道德修养(1)学习科学文化知识，不断通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想。
(2)加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。
我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
(3)在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。
我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。
(4)在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
如何建设中国特色社会主义文化(如何发展先进文化)(1)建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
任何国家、任何社会，其主流意识形态都是一元的。
如果主流意识形态缺少正确的理论作支撑，不仅主流意识形态的大厦会倾覆，而且必然导致整个社会的思想混乱和政局动荡，国家不知向何处去，人民不知向何处去.(2)建设中国特色社会主义文化，要弘扬和培育民族精神，使人们树立起崇高理想和信念，具有高尚的道德情操，激发主人翁的创造热情和社会责任感，从而为社会主义现代化建设提供精神动力。
人教版新课标高中政治必修2复习资料
高中政治必修2复习资料(一)1、国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
国家性质又叫国体，它是由占统治地位的阶级性质决定。
我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
我国人民民主专政的本质是人民当家作主。
2、人民民主的特点?人民民主的广泛性。
不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且还表现在民主主体的广泛性。
真实性。
表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家;而且还表现在广大人民的利益得到日益充分的实现。
3、民主与专政的关系?(1)相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政适用于敌对分了和敌对势力。
(2)相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。
4、为什么要坚持人民民主专政?(是正义的事情)(1)四项基本原则是立国之本，是国家生存发展的政治基石，坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一，已经写入宪法。
(2)是社会主义现代化建设的政治保证。
(3)在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容。
5、我们的政治生活是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的，是我们参与政治生活的基本内容。
我国公民的政治权利和自由：(1)选举权和被选举权，它是公民的基本民主权利，是公民参与管理国家和社会的基础和标志(2)政治自由，是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现(3)监督权(批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权)我国公民的政治性义务是：(1)维护国家统一和民族团结(2)遵守宪法和法律(3)维护国家安全、荣誉和利益(4)服兵役和参加民兵组织6、我国公民在参与政治生活时，要遵循的基本原则是：(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(2)坚持权利和义务统一的原则(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
高中政治必修2复习资料(二)1.公民参与民主决策有哪些方式?社情民意制度(信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信息资源。
人教版高中政治会考复习资料
高中政治会考复习纲要经济学常识1、商品的使用价值和价值的关系⑴联系：使用价值和价值是商品的两个基本属性（也叫两个因素）。
它们共存在于商品统一体中。
使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值则没有价值，有价值必有使用价值。
有使用价值不一定有价值，也不是商品。
⑵区别：使用价值是指商品能满足人们某种需要，可供人们使用的属性。
价值是指凝结在商品中的无差别的（一般的）人类劳动。
商品生产者和消费者不能同时兼得使用价值和价值。
２．商品价值量与社会劳动生产率的关系。
商品价值量是指商品价值的大小，是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比。
与社会劳动生产率成反比。
（劳动生产率分为社会劳动生产率和个别劳动生产率），与个别劳动生产率无关（即与个别劳动时间无关）３．货币的职能⑴价值尺度，是用来衡量商品价值大小的尺度，货币在执行价值尺度的职能时，只需要观念中的货币。
⑵流通手段，即用来充当商品交换的媒介，货币产生后，商品的交换从时空上可以分离，有利于扩大商品的交换。
货币在执行流通手段时，必须是现实中的货币。
⑶贮藏手段：把货币作为社会财富的代表贮藏起来。
作为贮藏手段的货币，必须是实实在在的货币，又是足值的货币。
因此，只有金银铸币或金银条、块才能执行贮藏手段的职能。
⑷支付手段：被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。
支付手段是随着赊帐买卖的产生而出现的。
⑸世界货币：货币具有在世界市场充当一般等价物。
货币产生后，商品的价值就由货币来表现，就是价格。
价格是价值的货币表现４．纸币与通货膨胀⑴纸币是由国家发行的强制使用的货币符号。
它在商品交换中起媒介作用。
⑵尽管国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值。
但国家却无权规定纸币的实际购买力⑶通货膨胀，纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，从而引起纸币的贬值。
其表现物价上涨，纸币贬值。
但并不是所有的物价上涨都是由通货膨胀引起的。
⑷流通中需要的货币量=待售商品价格总额÷货币流通速度或=（待售商品总量Χ商品价格水平）÷货币流通速度５．价值规律的内容，作用和表现形式。
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高中政治会考复习纲要经济学常识1、商品的使用价值和价值的关系⑴联系：使用价值和价值是商品的两个基本属性（也叫两个因素）。
它们共存在于商品统一体中。
使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值则没有价值，有价值必有使用价值。
有使用价值不一定有价值，也不是商品。
⑵区别：使用价值是指商品能满足人们某种需要，可供人们使用的属性。
价值是指凝结在商品中的无差别的（一般的）人类劳动。
商品生产者和消费者不能同时兼得使用价值和价值。
２．商品价值量与社会劳动生产率的关系。
商品价值量是指商品价值的大小，是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比。
与社会劳动生产率成反比。
（劳动生产率分为社会劳动生产率和个别劳动生产率），与个别劳动生产率无关（即与个别劳动时间无关）３．货币的职能⑴价值尺度，是用来衡量商品价值大小的尺度，货币在执行价值尺度的职能时，只需要观念中的货币。
⑵流通手段，即用来充当商品交换的媒介，货币产生后，商品的交换从时空上可以分离，有利于扩大商品的交换。
货币在执行流通手段时，必须是现实中的货币。
⑶贮藏手段：把货币作为社会财富的代表贮藏起来。
作为贮藏手段的货币，必须是实实在在的货币，又是足值的货币。
因此，只有金银铸币或金银条、块才能执行贮藏手段的职能。
⑷支付手段：被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。
支付手段是随着赊帐买卖的产生而出现的。
⑸世界货币：货币具有在世界市场充当一般等价物。
货币产生后，商品的价值就由货币来表现，就是价格。
价格是价值的货币表现４．纸币与通货膨胀⑴纸币是由国家发行的强制使用的货币符号。
它在商品交换中起媒介作用。
⑵尽管国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值。
但国家却无权规定纸币的实际购买力⑶通货膨胀，纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，从而引起纸币的贬值。
其表现物价上涨，纸币贬值。
但并不是所有的物价上涨都是由通货膨胀引起的。
⑷流通中需要的货币量=待售商品价格总额÷货币流通速度或 =（待售商品总量Χ商品价格水平）÷货币流通速度５．价值规律的内容，作用和表现形式。
人教版高一政治期末复习资料
高一政治期末复习资料(一)1、坚持和完善我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展这一基本经济制度。
A、必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。
B、必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。
C、国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济。
2、为什么鼓励、支持、引导非公有制经济发展?(为什么发展民营经济?)非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。
高一政治期末复习资料(二)1、就业原因意义：就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。
劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，有利于实现自身的社会价值，促进人的全面发展。
国家与社会：有利于刺激消费，扩大内需，促进经济又好又快发展;缩小收入差距，实现社会公平，实现共同富裕，建成全面小康社会;坚持以人为本，落实科学发展观。
2、解决就业问题的措施： (经济措施) (怎样做?)国家(党和政府)：实施就业优先战略和积极的就业政策，制定了劳动者自主择业，市场调节就业，政府促进就业和鼓励就业的方针;(1)充分发挥市场在资源配置中的决定性作用;(2)加强宏观调控，实施积极的就业政策;(3)大力发展生产力，发展非公经济和劳动密集型产业;(4)提供社会公共服务，改善就业环境;(5)发挥财政的作用，完善社会保障制度(6)最根本的措施是大力发展生产力，保持国民经济持续快速健康发展。
高一政治期末复习资料(三)1、消费对生产有重要的反作用，坚持扩大内需，促进消费结构升级，发挥消费对生产的拉动作用。
2、坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
3、实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全生产要素按贡献参与分配的制度，处理效率与公平的关系，4、企业的经营(经营战略;自主创新：诚实守信，信誉与形象，市场，转变经济发展方式)5、加强和改善宏观调控，继续发挥好财政(政府投资)对拉动经济和调整结构的重要作用(财政具有促进社会公平和改善人民生活、促进资源合理配置、促进国民经济平稳运行的作用)6、发挥市场经济在资源配置的决定性作用，优化资源配置(立足当地资源，发挥市场的作用，整合资源)7、健全社会信用制度，加强市场监管，整顿和规范市场秩序。
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第一部分：高中思想政治会考知识点详细分解经济学常识考试内容：第一课考试目标：1、商品的含义基本属性2、社会必要劳动时间决定价值量3、货币的基本职能4、价值规律的内容和形式5、价值规律的作用基本知识点内容：1、商品的使用价值和价值的关系⑴联系：使用价值和价值是商品的两个基本属性（也叫两个因素）。
它们共存在于商品统一体中。
使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值则没有价值，有价值必有使用价值。
有使用价值不一定有价值，也不是商品。
⑵区别：使用价值是指商品能满足人们某种需要，可供人们使用的属性。
价值是指凝结在商品中的无差别的（一般的）人类劳动。
商品生产者和消费者不能同时兼得使用价值和价值。
２．商品价值量与社会劳动生产率的关系。
商品价值量是指商品价值的大小，是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比。
与社会劳动生产率成反比。
（劳动生产率分为社会劳动生产率和个别劳动生产率），与个别劳动生产率无关（即与个别劳动时间无关）３．货币的职能⑴价值尺度，是用来衡量商品价值大小的尺度，货币在执行价值尺度的职能时，只需要观念中的货币。
⑵流通手段，即用来充当商品交换的媒介，货币产生后，商品的交换从时空上可以分离，有利于扩大商品的交换。
货币在执行流通手段时，必须是现实中的货币。
⑶贮藏手段：把货币作为社会财富的代表贮藏起来。
作为贮藏手段的货币，必须是实实在在的货币，又是足值的货币。
因此，只有金银铸币或金银条、块才能执行贮藏手段的职能。
⑷支付手段：被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。
支付手段是随着赊帐买卖的产生而出现的。
⑸世界货币：货币具有在世界市场充当一般等价物。
货币产生后，商品的价值就由货币来表现，就是价格。
价格是价值的货币表现４．纸币与通货膨胀⑴纸币是由国家发行的强制使用的货币符号。
它在商品交换中起媒介作用。
⑵尽管国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值。
但国家却无权规定纸币的实际购买力⑶通货膨胀，纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，从而引起纸币的贬值。
其表现物价上涨，纸币贬值。
但并不是所有的物价上涨都是由通货膨胀引起的。
⑷流通中需要的货币量=待售商品价格总额÷货币流通速度或=（待售商品总量Χ商品价格水平）÷货币流通速度５．价值规律的内容，作用和表现形式。
⑴内容：商品的价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。
⑵作用：第一：调节劳动力和生产资料在社会生产各部门分配。
第二：刺激商品生产者改进技术、改善经营管理、提高劳动生产率。
第三：导致商品生产者优胜劣汰。
⑶表现形式：价格围绕价值上下波动。
考试内容：第二课考试目标：1、以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度2、以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度3、市场经济极其特征4、国家宏观调控的含义、任务及手段5、我国社会主义市场经济的基本特征基本知识点内容：1、⑴公有制经济的内容：不仅包括国有经济，集体经济，还包括混合经济中的国有成份和集体成份。
⑵公有制经济的实现形式：根据生产社会化和生产经营特点的不同公有资产的组织形式和经营方式，就应当是多种多样的，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，例如：股份制、股份合作制、承包、租赁等，都可以利用。
2、我国以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度包括两个方面的内容（1）公有制占主体地位，这是前提。
（2）多种所有制经济共同发展，二者缺一不可。
公有制的主体地位，主要表现在：第一、就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。
公有资产占优势，既要有量的优势，又要注重质的提高。
第二、国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
（2）以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立，从根本上说，是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。
具体的说来，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。
第一、我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的经常。
第二、我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
第三、一切符合“三个有利于”（一切有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民生活水平）的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
（3）实践证明，适应我国社会主义初级阶段的基本国情，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构已基本形成和不断完善。
这种基本经济制度的确立，对于解放和发展生产力，促进我国的经济建设和社会进步起到了积极作用3、我国现阶段所有制经济结构的决定因素是：从根本上讲，是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。
具体地说：是由我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的国情决定的。
（1）国家是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。
（2）我国处在社会主义初级阶段，需要发展多种所有制经济。
（3）一切符合“三个有利”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
实践证明，这项基本经济制度有利于发展和解放生产力，促进我国的经济建设和社会进步。
4、我国坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度A、基本内容：在社会主义公有制的范围内，劳动者向社会提供劳动，社会以劳动为尺度，向劳动者分配个人消费品，实行多劳多得，少劳少得。
B、决定因素：由客观经济条件决定的。
第一、生产资料公有制是实行按劳分配的前提第二、社会主义制度下的生产力发展水平，是实行按劳分配的物质基础。
第三、社会主义制度劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原则。
C、按劳分配是社会主义制度下个人消费品分配的基本原则。
其分配的方式有：除了按劳分配方式以外，主要包括按个体劳动者的劳动成果分配，按资本、技术等生产因素分配等。
此外也包括福利性分配。
D、在我国社会主义初级阶段，实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，把按劳分配和按生产因素分配结合起来，教育客观必然性。
首先、这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的。
生产决定分配，生产力发展状况决定分配方式。
其次、这是由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。
最后、这是发展社会主义市场经济客观要求。
5、市场经济及其特征：（1）含义：市场经济是社会化的商品经济，是市场在资源配置中起基础性作用的经济。
（2）市场经济的基本特征：平等性、竞争性、法制性和开放性。
①平等性是指在市场上经济活动的参加者之间的关系是平等的。
从根本上说，这种平等性是由价值规律的作用决定的。
②竞争性是指经济活动参加者之间存在着广泛的竞争。
③法制性是指社会经济运行有健全的法制基础，生产者和经营者的经济活动依据市场经济的法规进行。
④开放性是指市场不是相互封闭的，全国一个统一的大市场，并同世界市场联系在一起。
6、国家宏观调控的含义、任务和手段A、含义：指国家运用各种手段对国民经济进行的控制和调节。
B、任务：保持经济总量平衡，抑制通货膨胀，促进经济结构优化，实现经济稳定增长。
具体说来：（1）经济总量包括社会总需求和社会总供给两个方面。
社会总需求就是社会总的购买力。
（2）社会总供给就是社会商品和服务的总供应量。
社会经济的有序运行，要求社会总需求和社会总供给达到基本平衡，即二者大致相等。
（3）如果二者不平衡，将引起波动。
总供给大于总需求时。
就可能引起通货膨胀。
国家就必须控制使二者达到平衡。
在社会总供给和社会总需求大致平衡的前提下，二者的内部结构也必须合理。
也需要国家进行调控。
C、手段：经济手段、法律手段和行政手段。
⑴经济手段：国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整而影响和调节社会经济活动的措施。
⑵法律手段：国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。
⑶行政手段：国家通过行政机构，采取行政命令、指示、指标、规定等行政措施来调节和管理经济的手段。
D、国家宏观调控的手段各有所长，各具特色，他们相互联系，相互补充，共同构成了宏观调控的体系。
在市场经济条件下，应该以经济手段和法律手段为主，发挥宏观调控的总体功能。
7、社会主义市场经济体制的基本特征：⑴社会主义市场经济的基本内涵是：建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
⑵社会主义市场经济的基本特征①坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本特征第一、公有制经济是社会主义的根本经济特征。
第二、在发展社会主义市场经济过程中，坚持公有制主体地位具有十分重要的意义。
②社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。
第一、共同富裕这个根本目标是由客观经济条件决定的。
第二、要实现共同富裕，在分配中要坚持的基本原则和基本政策。
③在社会主义市场经济条件下国家能够实行强有力的宏观调控。
第一、公有制决定着社会各部门、各企业及劳动者利益上的一致性，国家可以集中力量办大事。
第二、国有经济起主导作用，控制和影响国民经济的发展方向。
第三、党有能力统一全国人民的意志。
考试内容：第三课：考试目标：1、公司2、国有大中型企业的地位和作用3、提高企业经济效益知识点分解：1、公司（1）含义：公司是以法设立的，由法定数额的股东所组成的，以盈利为目的的企业法人。
（2）分类：股份而有限公司和而有限责任公司2、搞好国有大中型企业国有大中型企业是国民经济的支柱，尤其是在现阶段，我国存在多种所有制经济，国有大中型企业的支柱作用更显得重要。
第一、国有大中型企业在国民经济的关键和重要部门中处于支配地位，对国民经济发展起着决定性的作用。
第二、在国家财政收入主要来源的国民经济中，国有大中型企业的贡献最大，为保证国民经济持续、快速、健康的发展，发挥着重大的作用。
第三、国有大中型企业，对于壮大国有经济，巩固公有制的主体地位，巩固社会主义制度，推进经济发展和社会进步，搞好社会主义精神文明建设，具有重大的现实意义。
国有企业，尤其是作为我国国民经济支柱的国有大中型企业，其经营状况，直接关系着我国国民经济的发展和社会主义制度的巩固。
因此，必须大力搞好国有企业。
3、提高企业的经济效益⑴经济效益的含义：经济效益是衡量一切经济活动的最终的综合指标。
它一般是通过经济活动中劳动消耗同适合社会需要的劳动成果的比较。
⑵企业经济效益的含义：所谓企业的经济效益，就是企业的生产总值同生产成本的比例关系。
用公式表示，经济效益=生产总值/生产成本。
生产总值超过生产成本的差额就是利润。
⑶提高企业的经济效益，正确的方法有两条：第一、依靠科技进步，采用先进技术，用现代科学技术武装企业，提高企业职工的科学文化水平和劳动技能，使企业的经营增长方式，由粗放型向集约转变。
第二、采用现代管理方法，提高企业经营管理水平，提高劳动生产率，以最少的消耗，生产最多的适应市场需要的产品。
考考试内容：第四课考试目标：1、我国农业在国民经济发展中的地位2、巩固工业在国民经济发展中的地位3、要加快发展的三产业4、劳动者的主要权利和义务极其关系基本知识点内容：1、农业在国民经济发展中的地位、作用。