韩魏公知阅读答案
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韩魏公知阅读答案
【篇一:《韩琦大度容人》阅读答案】
无纤瑕可指,真绝宝也。
特设一卓④,致玉盏其上,且将用之酌酒,遍劝坐客。
俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然,吏将伏地
待罪。
公神色不动,笑谓坐客曰:物破亦自有时。
谓吏将曰:非故也,何罪之有?
12.解释上文中的加点词(4分)
(1)云()(2)得()
13.对文中划线句翻译正确的一项是(3分)()
a(你)不是故意的,有什么罪呢?
b不是这个原因,(你)有什么罪呢?
c(你)不是故意的,何必怪罪你呢?
d不是这个原因,何必怪罪你呢?
14.吏将伏地待罪的原因是。
(用原文语句回答)(2分)
15.本文表现了韩魏公的品质。
(3分)
参考答案:
12.说获得得到
13.a
14.俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎
15.待下宽厚
【篇二:韩魏公知北都】
txt>韩魏公知北都①,有中外亲②献玉盏一只,云耕者入坏冢③而得,表里无纤瑕可指,真绝宝也,特设一桌,致玉盏其上,且将用之酌酒,遍劝坐客。
俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然,吏将
伏地待罪。
公神色不动,笑谓坐客曰:物破亦自有时。
谓吏将曰:
非故也,何罪之有?
①韩魏公:韩琦,北宋名臣。
②有中外亲:有中表兄弟有中,人名
③冢:坟墓
【小题1】解释划线的词语:(1分)
云()耕者入坏冢而得()
【小题2】翻译文中画线句:(2分)
【小题3】本文表现了韩魏公的品质。
(1分)
答案
【小题1】说,获得得到
【小题1】你不是故意的,有什么罪呢?
【小题1】待人宽厚
解析【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语
境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。
【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。
要求具有落实重点词
语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的
主语,同时要抓住其中的关键字。
【小题1】本题考查分析人物形象的能力。
围绕文章中对韩魏公的
描写即可。
【篇三:2015学年第一学期语文期中模拟考试
(2015.11)】
p> (说明:本试卷共27题,满分150分,考试时间为100分钟。
请将所有答案做在答卷上。
)
一、文言文(39分)
(一)默写(共15分)
1 月上柳梢头,___(《生查子.元夕》)
2 ___,轻烟老树
寒鸦(《天净沙.秋》)
3 沉舟侧畔千帆过,___(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
4 _
__,甚恐。
(《黔之驴》) 5 先天下之忧而忧,___(《岳阳
楼记》)(二)阅读下面的作品,完成第6—7题(共4分)
a 破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢
得生前身后名。
可怜白发生。
b 诉衷情
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
6 两首作品都有句子再现当年壮志凌云奔赴前线的勃勃英姿。
其中:(2分)
a则是“___” b则是“___”
7 为了表现壮志未酬的思想感情,两首作品借助了相同的东西:_
__。
a写作?可怜白发
生?,b的句子是___(2分)(三)阅读下文,完成第8—9题(8分)
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行,念无与
乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如
积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
8 月光下泻,承天寺里投影无数,作者只写到竹柏,其原因是:_
__(3分)
a 竹柏纵横交错,所以能显现出来。
b 竹柏密集丛生,所以看得清楚。
c 竹柏高大结实,就如自己的形象。
d 竹柏经冬不凋,象征自
己的坚贞。
9 我们从文章的画线句读出的信息有:(提示:可以从句子表达的
内容,表达这个内容的意义,
表达这个内容的方法等考虑。
共5分)⑴___⑵___⑶__
_
(四)阅读下文,完成第10—13题(共12分)
①韩魏公知定州,闻卒中有好学者,悦之。
使.
常随左右,公亲授之《春秋》。
公奖率读书不遗余力,常曰?自古农家多才俊?。
士卒感奋。
②某夜公伏案作书,一侍兵持烛侍直。
侍兵旁视,烛燃公须。
公遽
以袖拂之,处之自若而
作书如故.。
少顷公回顾,则已易他人矣。
公恐主吏鞭之,疾呼曰:?勿易,渠已解把烛矣。
?士卒莫不感服。
【注】奖率:鼓励。
侍直:值班。
主吏:管事的官员。
渠:他。
10 解释加点的词语(4分)
⑴使.常随左右⑵处之自若而作书如故. 11 对文中划线句翻译正确的一项是___(2分)
a.不容易的,他已经明白如何持烛了。
b.不用换人,他已经明白
如何持烛了。
c.不用换人,他已经解开那把蜡烛了。
d.不容易的,他已经解开那把蜡烛了。
12 关于韩魏公奖率士卒读书这件事的分析如下:(共4分)
⑴韩魏公奖率士卒读书原因是___⑵韩魏公奖率士卒读书表现是
___
13 从第②段分析可知,韩魏公是个___的人。
(2分)
二、现代文(40分)
(一)阅读下文,完成第14—18题(20分)
兰花的智慧
①从热带雨林到寒带针叶林,从潮湿的海滩边到干热的高岗上,我
们到处都能发现兰花的踪影。
兰花是如何走遍天涯的呢?
③兰花除了练就上乘轻功,能借助外力走向世界外,还学会了种种?骗术?,拉拢昆虫为我所用。
有的兰花精心修饰,将自己打扮得像富
含花蜜的花朵,結果蜜蜂不辨真假,钻进花蕊寻蜜,就只能乖乖地
为兰花效劳了。
也有的兰花摇身一变,伪装成了雌性昆虫,当雄性
昆虫试图与之交配时,传粉工作就开始了。
还有的兰花则会集中精力,抓住晨露初晞之时刻,转瞬间香气扑鼻,一下子把蜜蜂和蝴蝶
吸引过来充当?信使?。
这些高超的?骗术?,使兰花在享受传粉服务
时完全没出过力。
④看似一毛不拔的兰花,自修却全力以赴。
它能通过渐变突变,使
尽种种方法实现自我改造,在?荒无虫烟?的地方又成正果。
如?大舌兰?的花粉块柄会奇迹般地向内弯曲二三百度,最终将顶端的花粉精
确地送入柱头,完成受精。
令人震撼的是?鸟足兰?子房中的胚珠则
可以直接变换为种子。
这在植物界是无法想象的。
繁衍种族如此孜
孜以求,我们完全可以推测,哪怕地老天荒,兰花照样可以笑傲江湖。
⑤兰花天生弱小。
生命之初,种子中连容纳胚乳或子叶这类储藏营
养的构造都没有。
于是它们放下身段,充分利用环境,跟身边不起
眼的真菌发展了关系,在种子萌发时依靠消化真菌的菌丝为自身提
供营养。
兰花大多生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上,这样对环
境的逆选择,使它们可以在整个生命过程中减少与其他植物的生存
资源竞争。
如此随遇而安,确实为兰花的个体维持争得更大的空间。
16 兰花天生弱小,但生存空间却很大,其原因可概括为:(4分)
⑴___⑵___
17 兰花的繁衍是通过哪些手段来实现的呢?请分条概述。
(9分)
⑴___⑵___⑶___
18 第④段举了“大舌兰”和“鸟足兰”的例子,对此分析最合理的是:
___(2分)
a 举“大舌兰”的例子是为了说明它的授粉受精完全是个奇迹。
b 第
④段举“大舌兰”和“鸟足兰”为例要证明我们的推测。
c 举“鸟足兰”
的例子是为了说明它的传代方式令人震撼。
d 第④段举“大舌兰”和“鸟足兰”为例是证明兰花的自我改造。
(二)阅读下文,完成第19—23题(20分)
噙口钱
①黄泥湾有个风俗:老人离世,嘴里要噙一枚铜钱,待下葬时取出,穿根红线,挂在长孙胸前,以祈福佑。
这叫噙口钱。
②舒雅跟随丈夫一家三口千里奔丧,儿子小宇照例就挂着这铜钱。
儿子脖子上红红的粗绒线引起了舒雅的注意。
?你戴的是什么???奶
奶嘴里的铜钱。
??啊??她紧张得如被蛇咬,立马扯断线,顺手扔向
屋后的竹园,并彻彻底底地给儿子洗了个澡。
③送葬者中有婆家的内侄,在文物局工作。
小宇刚戴上噙口钱,他
就注意到了,抱着孩子反反复复琢磨。
察觉舒雅扔掉铜钱,他赶忙
打着手电寻找。
好在钱上还系着红线,他没白忙。
④?嫂子可要好好保存这枚古钱啊。
??怎么???是宝!这是一枚‘元
丰通宝’,价值在错版,存世仅数枚。
?他举起手,手心晃晃手背晃晃说?还不止这个数。
?舒雅接过铜钱,仔细辨识着。
果然这?元?字最
后一笔出头,成了?无?。
?真是绝宝!?她顿时涨红了脸庞,嘴巴张
了老半天……渐渐地,她把铜钱捏紧了……
⑤老人安稳入土,这遗产的分割可是场大戏。
兄妹两家刚坐下,主
持公道的来了,准备劝架的来了,能说会道的来了,瞎凑热闹的也
来了。
精明的城里嫂嫂和本份的乡下妹妹,前者明显占着上风。
大
家都揪着一颗心,捏着一把汗。
谁料想进程顺得出奇:兄长将一应
开支全承担了,该继承的都让给了妹妹。
舒雅一声没吭,凡问她,
都点头。
当然,小宇得了那枚古钱,价值连城,余下的瓦屋竹林锅
碗瓢盆算啥?舒雅顺水推舟,入情入理。
⑥分家波澜不惊,乡人轻松道别。
突然舒雅起身直冲妹妹而去。
众
人大惊,众目睽睽。
只见舒雅摊开手掌,亮出铜钱,通情达理地说:?妹妹当年放弃读书支撑哥哥完成学业,后来又长年替我们尽孝
照顾老妈,我们欠妹妹的很多很多。
我思忖了一夜,这枚古钱还是
留给妹妹作个纪念吧!?
⑦山村五月,和风习习。
堂屋里鸦雀无声,围观者瞠目结舌。
有人
轻轻说了句:哟!这人心,这世风
19 第④段画线部分描述了舒雅的语言神情,其作用是___(5分)
20 第②段至第⑦段以舒雅为主角,围绕铜钱,构成了的三个情节,
依次是:(4分)
⑴___⑵舒雅捏紧铜钱。
⑶___
21 第⑤段画线句传递的信息很多,请写出两点:(4分)
⑴___⑵___
22 舒雅一家都是通情达理的人,以下句子与此无关的一项是___(2分)
d 精明的城里嫂嫂和本份的乡下妹妹,前者明显占着上风。
23 联系
全文,简要分析小说结尾的妙处。
(5分)
三、综合运用(11分)
阅读下面材料,完成第24-26题(11分)
胡适,安徽绩溪人,因提倡文学革命而成为“新文化运动的主将”和“中国自由主义的先驱”。
胡适兴趣广泛,著述丰富,思想自由,在
文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等域都有深入
研究。
胡适一生好学,先后获得三十多个博士头衔。
他为了中华文
脉的传承诲人不倦,鞠躬尽瘁。
胡适一生,除了结发妻江冬秀之外,还有好几个传闻的女友。
但胡
适对江冬秀始终不离不弃。
胡适13岁到上海读书,行前他母亲为他
订了婚。
胡适对这婚事本不感兴趣,可是他孝敬母亲,不违母命,
默认此事。
1917年秋,胡
适获得哥伦比亚大学哲学博士,应聘为北京大学教授,同年尊奉母
命完婚。
24 胡适去世,有人送了一副对联。
请根据要求回答以下问题(共5分)
⑴若其中a句是“新文化中旧道德的楷模”,则b句应该是“___中___的师表”。
(请将“新思想”、“旧伦理”依次填入,3分)⑵在
a b两句中,上联应该是___句(2分)
25 人们将胡适评价为“新文化中旧道德的楷模”的理由是___(4分) 26 下列关于“对联”的表述,正确的一项是___(2分)
a.对联的字数是有限制的。
b.只适合在喜庆场合张贴。
c.上下
联讲究对仗和排比。
d.常常和书法艺术相结合。
四、写作(60分)
27 题目:我做对了
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不透露个人相关信息。
(3)有诚信。