浙教版一年级语文下册《小兔还桃 1》PPT课件
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《桃树下的小白兔》PPT课件中班语言
通过讲解故事中的情节和角色关系， 帮助幼儿理解故事的主题和深层含义 ，同时培养幼儿的阅读理解能力。
04
互动环节设计
角色扮演游戏
01
02
03
游戏目的
通过角色扮演，让幼儿更 好地理解故事情节和角色 特点，培养他们的表演能 力和自信心。
游戏准备
准备好故事中需要的角色 头饰、道具等，安排好表 演场地。
游戏过程
05
情感态度价值观培养
尊重自然、爱护动物意识培养
感受大自然的美好
通过故事中桃树的描绘，引导幼儿感受 大自然的美，培养幼儿热爱自然的情感 。
VS
爱护小动物
通过小白兔和其他小动物的互动，教育幼 儿要爱护动物，培养幼儿的爱心和同情心 。
学会感恩、珍惜友谊情感引导
感恩他人
通过小白兔接受其他小动物帮助的故事情节 ，引导幼儿学会感恩，懂得回报。
表观点和想法。
分享交流
每个小组选派一名代表，向全班 分享本组的讨论结果和观点，培
养幼儿的倾听和表达能力。
创意写作活动
活动目的
通过创意写作，引导幼儿发挥想象力和创造力，将故事中的情节进行延伸或改编。
活动准备
准备好纸张、画笔等写作工具，为幼儿创造一个安静、舒适的写作环境。
活动过程
鼓励幼儿自由发挥，将自己的想法和创意以绘画或文字的形式表达出来，可以是对故事情 节的改编、续写，也可以是对角色的想象和描绘。完成后可互相欣赏和交流作品，激发幼 儿的创作热情。
珍惜友谊
通过小白兔和其他小动物之间的友谊，教育 幼儿要珍惜友谊，培养幼儿的社会交往能力 。
勇敢面对困难、积极解决问题心态塑造
勇敢面对困难
通过小白兔在故事中遇到的各种困难，鼓励幼儿勇敢面对生活中的困难，培养幼儿的勇气和毅力。
04
互动环节设计
角色扮演游戏
01
02
03
游戏目的
通过角色扮演，让幼儿更 好地理解故事情节和角色 特点，培养他们的表演能 力和自信心。
游戏准备
准备好故事中需要的角色 头饰、道具等，安排好表 演场地。
游戏过程
05
情感态度价值观培养
尊重自然、爱护动物意识培养
感受大自然的美好
通过故事中桃树的描绘，引导幼儿感受 大自然的美，培养幼儿热爱自然的情感 。
VS
爱护小动物
通过小白兔和其他小动物的互动，教育幼 儿要爱护动物，培养幼儿的爱心和同情心 。
学会感恩、珍惜友谊情感引导
感恩他人
通过小白兔接受其他小动物帮助的故事情节 ，引导幼儿学会感恩，懂得回报。
表观点和想法。
分享交流
每个小组选派一名代表，向全班 分享本组的讨论结果和观点，培
养幼儿的倾听和表达能力。
创意写作活动
活动目的
通过创意写作，引导幼儿发挥想象力和创造力，将故事中的情节进行延伸或改编。
活动准备
准备好纸张、画笔等写作工具，为幼儿创造一个安静、舒适的写作环境。
活动过程
鼓励幼儿自由发挥，将自己的想法和创意以绘画或文字的形式表达出来，可以是对故事情 节的改编、续写，也可以是对角色的想象和描绘。完成后可互相欣赏和交流作品，激发幼 儿的创作热情。
珍惜友谊
通过小白兔和其他小动物之间的友谊，教育 幼儿要珍惜友谊，培养幼儿的社会交往能力 。
勇敢面对困难、积极解决问题心态塑造
勇敢面对困难
通过小白兔在故事中遇到的各种困难，鼓励幼儿勇敢面对生活中的困难，培养幼儿的勇气和毅力。
一年级语文下册--小白兔PPT课件
2021/7/24
22
只有自己种，才有吃不完的菜。
2021/7/24
23
小朋友,你喜欢小白兔还是小灰兔?
2021/7/24
24
感谢光临 敬请指导！
2021/7/24
25
出来了，再给白菜--------、--------，
接着给白菜------------、---------，最后
白20菜21/7/2很4 快就-------------------。
14
2021/7/24
满头大汗
15
小白兔常常给白菜浇水， 施肥，拔草，捉虫。
2021/7/24
16
小白兔常常 给白菜浇水，施肥， 拔草，捉虫。
5
只有自己种，才有吃 不完的菜。
2021/7/24
6
读1、2、3自然段， 你读懂了什么？
2021/7/24
7
小灰兔收下了，说：“谢谢 您！”
收下 收白菜
收衣服、收工、收稻谷、收徒弟
2021/7/24
8
小白兔说：“我不要白菜， 请您给我一些菜子吧。”
2021/7/24
9
2021/7/24
10
2021/7/24
1
考考你：
翻松 浇水 拔草 捉虫 奇怪
施肥 挑着
2021/7/24
2
翻浇 施 饿
候
2021/7/24
肥
担挑
3
考考你：
饿了 谢谢您
zhòng
种上
2021/7/24
4
zhòng（种上）（种花）
种
zhǒng（种子）
小白兔回到家里，把 地翻松了，种上了菜子， 浇上了水。
2021/7/24
部编版一年级语文小兔乖乖ppt-优质课件
拿 起大 木灰 棍狼 狠痛 狠得 地“ 打哎 大呦 灰哎 狼呦 的” 脑直 袋叫 ，，
兔 妈 妈 也 回 来
大灰狼使劲一挣，尾巴断了，狼狈地逃跑了。
小兔子们可高兴啦，它们抢着给妈妈开门， 兔妈妈亲亲孩子们，夸它们是好孩子。
兔门， 子关他 家得想 门紧把 口紧小 ，的兔
，子
……
看见兔妈妈回来了，
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/312021/10/31October 31, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/312021/10/312021/10/3110/31/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/312021/10/31
兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一 个叫长耳朵，还有一个叫短尾巴。
有一天妈妈对三个孩子们说：“妈妈要到地里拔萝卜， 你们要好好看家，把门关好，谁叫门也别开，等妈妈 回来才能开。”
兔妈妈说完，就拎了篮子到地里去了。小兔 子们记住妈妈的话，把门关得紧紧的。
眯进当过 着不点了 眼去心一 睛啊吃会 ，！，儿 正大可， 在灰是大 想狼小灰 坏坐兔狼 主在子来 意小把了
们大 的灰 妈狼 妈着 ！急 ”了
： “ 我 是 你 们 的 妈 妈 ， 我 是 你
小兔还桃_小学生
小兔还桃
浙江省温岭市温岭市太平小学一年级4班郭雅琪
有一天，晴空万里。
小白兔穿着小红裙，扎着蝴蝶结，兴高采烈地去采蘑菇。
它走到半路上看见地上有一个又大又红的桃子，小白兔想：“桃子的失主一定很着急，我一定要把桃子还给失主。
”小白兔捧着桃子来到大树下，看见啄木鸟医生正在为大树治病，小白兔说：“请问，这桃子是您丢的吗？”啄木鸟医生说：“对不起，这桃子不是我的。
”小白兔说：“没关系，啄木鸟医生再见。
”小白兔走着走
着碰到了山羊伯伯，小白兔说：“请问，这桃子是您丢的吗？”山羊
伯伯说：“这桃子不是我的。
”小白兔搔搔头皮，自言自语地说：“这
桃子到底是谁的呢？”小白兔来到桃树下，看见小猴子正在数桃子。
小白兔拍拍脑门，眼珠一转，原来这桃子是小猴子的。
小白兔说：“小猴子，这是你丢的桃子吗？”小猴子说：“谢谢你，这桃子是我的。
”小白兔把桃子还给了小猴子，就去采蘑菇了。
我觉得这只小白兔懂礼貌，捡到东西还给别人，我们都应该向它学习。
1
——文章来源网络，仅供参考。
2015春浙教版语文一下《小白兔搬南瓜》ppt课件1
小白兔是怎样把南瓜搬回家的？
小白兔是怎么想到这个办法的？
小白兔看到
，他想：
。
再 见！
（浙教版）一年级语文下册第二单元
小白兔搬南瓜
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
快乐的小白兔
今天是小白兔的生日， 好多好多朋友都来祝贺 小白兔生日快乐。兔妈 妈非常热情，想到自家 地里还种着许多大南瓜， 就让小白兔去摘一个来 招待客人，小白兔答应 着就跑向地里。
小白兔在地里挑了 一个最大的南瓜摘下， 看着这个大南瓜，小 白兔犯愁了，这么大 一个南瓜该怎么运回 家呢？家里的客人还 等着吃着呢，小白兔 急得眼泪小都快流出 来了。
浙教版一年级语文下册《小兔还桃》教学设计
小兔还桃教学目标：1.懂得捡到东西要归还失主。
2.能说问话，学会使用“您、谢谢”等礼貌用语。
教学重点：对学生进行捡到东西归还失主的教育；小兔的问话：××，这个桃子是您丢的吗？教学难点：看图想象，能按顺序连贯的叙述一个故事。
教学准备：幻灯片、小黑板、头饰、录音教学时间：1课时。
教学过程：一、启发谈话，揭示课题小朋友，今天我们要来学习一个有趣的故事，题目叫《小兔还桃》，“还”什么意思？在这节说话训练课种，要求小朋友学会这些本领。
（出示目标）1.懂得拾到东西要归还失主。
2.学会怎样有礼貌地向人问话，能看图说一段连贯的话。
3.学会使用“您、谢谢”等礼貌用语。
1）（出示四幅幻灯片）谁能说说这四幅图连起来讲了件什么事？（小兔把捡来的桃子还给了别人。
）2）看图逐幅练说：①出示第一幅图：A.观察图画，合理想象，说说图意，注意说清楚“什么时候，谁在哪里干什么”。
（自由讲——指名讲）B.小兔捡到桃子会怎么想？用小兔的语气讲。
C.连起来说说第一幅图的意思。
②出示第二幅图：A.看图说说小兔来到什么地方？见到谁？B.看小兔的表情、动作，想象小兔会怎么对啄木鸟说呢？（板：怎么问）（出示句式：××，这个桃子是您丢的吗？）提示用“您”的原因。
C.啄木鸟会怎么回答呢？（板：怎么答）D.连贯口述，自由讲、指名讲，指导评议。
总结好的说法，再练说。
③小结学法，学习练说第3幅图。
刚才我们练说第2幅图时，先认真观察图画，再想想小兔来到什么地方？见到谁？怎么问？怎么答？最后连起来说说图意。
下面请你们照着这种方法，学习练说第3幅图。
④练说第4幅图这个桃子究竟是谁丢的呢？（出示第4幅图）仔细观察小猴子和小兔的表情动作，想想小猴会怎么回答？（板：谢谢）“谢谢”可以看出什么？用刚才的方法，自己说说第4幅图的意思。
3）四幅图连起来说：①分小小组说②指名上台说，师生评议③分角色表演4.学了这个故事，你们喜欢小兔吗？为什么？你捡到东西应当怎么做呢？（行为指导）①创设情景：如果你在路上捡到一个钱包，你怎么做？②表扬班里拾金不昧的学生。
39故事――桃树下的小白兔PPT课件
小猫把花瓣当成了发夹
9
小松鼠把花瓣当成了扇子
10
小鸡把花瓣当成太阳帽
11
金龟子妈妈把花瓣当成摇篮
12
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
13
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
14
大班语言 公开课
•
– –
•
大四班
1
桃 树 下 的
小 白 兔
2
• 问题 • 1.故事里都有哪些人物？ • 2.信里都放了些什么？ • 3.每个小动物把信里的物品当成
了什么？ • 4.如果把信里的东西送给你，你
会把它当成什么？
3
4
小白兔在老树下住了下来。
5
6
桃花瓣飘下来，好像下了一场粉红色的雪。 小白兔把桃花瓣寄给他的朋友
大班语言课桃树下的小白兔 ppt课件
小猫望着天空，她在想心思，明天是她的生日，得打扮得漂漂亮亮的，要是有只好看的发夹， 那有多美啊！小白兔来信了，那是一片花瓣，p小pt猫课件乐的跳 了起来：“这正是我想要的发夹，还8 是粉
红色的哩！”
小松鼠坐在树枝上，听妈妈给他讲故事。p小pt白课件兔来信了，小松鼠见到那粉红色的花瓣，嚷9 着 说：“这是一把小扇子吗？真好，真好！妈妈，到了夏天，你给我讲故事的时候，我给你扇凉风。”
桃花。暖和的风吹过，花瓣落了下来，好像下p着pt一课件场粉红色的雪。小白兔捡起花瓣，想起许多5朋友。 “我要把这些花瓣寄给我的朋友。”
小白兔在每一个信封里装进一片花瓣p，pt课再件把信往天上一撒，“飞吧，飞吧，快飞6 到 朋友的身边去！”
这是一老张山书羊签正哪在！看往书后，，小我白一兔翻的开信书飞，来就了能。看老见山pp这羊t课张拆件漂开亮信的封书，签一，片有花多瓣好轻呀轻！落在他的书上。啊7，
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19
你们喜欢小白兔吗？为什么呢？
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20
如果把信里的东西送给你，你会 把它当成什么？
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22
认一认：
桃树
花瓣
书签 扇子
蚂蚁 礼物
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小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣，p他pt课说件：“这是一只小船呀！我正好乘了它12，到水 塘对面搬粮食去。”粉红色的小船在水塘里飘呀，飘呀，风儿吹得它轻轻打转，真好玩。
一天清晨，一支有趣的队伍来到小溪边。老山羊夹着书，书里露出半张粉红色的书签。小猫戴 着一支粉红色的发夹。小鸡戴着一顶粉红色的太阳帽。小松鼠拿着一把粉红色的扇子。金龟子妈妈 背着一只粉红色的摇篮，摇篮里，躺着他的小p宝pt宝课件。啊，小溪里还飘来一只粉红色的小船，上13面坐 着很多蚂蚁。这是到哪里去春游啊？他们说：“我们要去小白兔家！”
故事——桃树下的小白兔PPT课件
第6页/共11页
小鸡们有了一 顶太阳帽，那 就是小白兔寄 来的花瓣。和我，都变得 更美丽了。
第7页/共11页
“睡吧，我的宝 贝——”金龟子妈妈 唱着摇篮曲。可是小 金龟子老师睡不着， 原来那果壳做的摇篮 太硬了。就在这时候， 小白兔来信了。金龟 子妈妈看见那片花瓣， 说：“这是小宝贝的 摇篮呀！”小金龟子 躺在新的摇篮里，软 软的，还有点香味呢， 她一会儿就睡着了。
老桃树摇着树枝， 说：“小白兔， 你就住在我这吧！ 这儿多美呀，有 草地，有鲜花， 还有一条小溪， 整天叮叮咚咚弹 着琴。” 小白兔点点头， 就在老桃树的树 根旁边挖了个洞， 住了下来。
第1页/共11页
一天，小白兔跑道水 塘边，一瞧，水塘上 映着蓝天白云，咦， 怎么还有一片粉红色 的东西？ 小白兔抬头望，啊， 原来是一树套话。暖 和的风吹过，花瓣落 了下来，好像下了一 阵粉红色的雪。
第4页/共11页
小猫望着天空， 她在向心思。 明天是她的生日， 得打扮得漂漂亮 亮的，要是有只 好看的发夹，那 有多美。 小白兔来信了， 那是一片花瓣。 小猫乐得跳了起 来：“这正是我 想要的发夹，还 是粉红色的哩！”
第5页/共11页
小松鼠见到那粉 红色的花伴，嚷 着说：“这是一 把小扇子吗？真 好，真好！妈妈， 到了夏天，你给 我讲故事的时候， 我给你扇凉风。”
第8页/共11页
小蚂蚁也收到了小 白兔寄来的花瓣。 他说：“这是一只 小船呀，我正好乘 了它，到水塘对岸 搬粮食去。”粉红 色的小船，在水塘 里飘呀，飘呀，风 儿吹得它轻轻大转， 真好玩。
第9页/共11页
朋友们都来感 谢小白兔送的 礼物。大家围 着老桃树长期 春天的歌。
第10页/共11页
感谢您的观看！
第2页/共11页
小鸡们有了一 顶太阳帽，那 就是小白兔寄 来的花瓣。和我，都变得 更美丽了。
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“睡吧，我的宝 贝——”金龟子妈妈 唱着摇篮曲。可是小 金龟子老师睡不着， 原来那果壳做的摇篮 太硬了。就在这时候， 小白兔来信了。金龟 子妈妈看见那片花瓣， 说：“这是小宝贝的 摇篮呀！”小金龟子 躺在新的摇篮里，软 软的，还有点香味呢， 她一会儿就睡着了。
老桃树摇着树枝， 说：“小白兔， 你就住在我这吧！ 这儿多美呀，有 草地，有鲜花， 还有一条小溪， 整天叮叮咚咚弹 着琴。” 小白兔点点头， 就在老桃树的树 根旁边挖了个洞， 住了下来。
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一天，小白兔跑道水 塘边，一瞧，水塘上 映着蓝天白云，咦， 怎么还有一片粉红色 的东西？ 小白兔抬头望，啊， 原来是一树套话。暖 和的风吹过，花瓣落 了下来，好像下了一 阵粉红色的雪。
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小猫望着天空， 她在向心思。 明天是她的生日， 得打扮得漂漂亮 亮的，要是有只 好看的发夹，那 有多美。 小白兔来信了， 那是一片花瓣。 小猫乐得跳了起 来：“这正是我 想要的发夹，还 是粉红色的哩！”
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小松鼠见到那粉 红色的花伴，嚷 着说：“这是一 把小扇子吗？真 好，真好！妈妈， 到了夏天，你给 我讲故事的时候， 我给你扇凉风。”
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小蚂蚁也收到了小 白兔寄来的花瓣。 他说：“这是一只 小船呀，我正好乘 了它，到水塘对岸 搬粮食去。”粉红 色的小船，在水塘 里飘呀，飘呀，风 儿吹得它轻轻大转， 真好玩。
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朋友们都来感 谢小白兔送的 礼物。大家围 着老桃树长期 春天的歌。
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感谢您的观看！
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部编版一年级语文小兔乖乖ppt-优质课件
第二天，兔妈妈到树林里采蘑菇，
!”
我歌大 要：灰 进“狼 来小来
兔到 乖小 乖兔 ，家 把。 门它 儿一 开边 开敲 ，门 快， 点一 开边 开唱 ，
红眼睛一听，以为是妈妈回来了，短尾巴一听，也以为妈妈回来 了，忙说：“妈妈回来了，快给妈妈开门呦！”
长耳朵一听，拉住红眼睛短尾巴：“不 对，不对！不是妈妈的声音。”
要
小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来： “妈妈回来了，妈妈回来了！
是亲卜拎他 好长回篮们 孩耳来子抢 子朵了。着 。，。嗬给
又兔，妈 亲妈妈妈 亲妈妈开 短亲拔门 尾亲了， 巴红这抢 ，眼么着 夸睛多帮 他，红妈 们亲萝妈
那只大灰狼呢？躲在大树背后，偷偷地把兔妈妈的歌学会了。 他说：“哼，我有办法了，有办法了。明天我再来。”说完 就回老窝去了。
拿 起大 木灰 棍狼 狠痛 狠得 地“ 打哎 大呦 灰哎 狼呦 的” 脑直 袋叫 ，，
兔 妈 妈 也 回 来
大灰狼使劲一挣，尾巴断了，狼狈地逃跑了。
小兔子们可高兴啦，它们抢着给妈妈开门， 兔妈妈亲亲孩子们，夸它们是好孩子。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/282021/7/282021/7/282021/7/287/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月28日星期三2021/7/282021/7/282021/7/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/282021/7/282021/7/287/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/282021/7/28July 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/282021/7/282021/7/282021/7/28