2016年小学美术教研组工作总结
小学美术教研组个人工作总结5篇
小学美术教研组个人工作总结5篇篇1================一、引言在过去的一年里，作为小学美术教研组的一员，我深感责任重大。
在各位同事的共同努力下，我们致力于提高学生的美术素养，通过举办各种活动、进行教学研究和改进教学方法等方式，取得了显著成果。
以下是我的个人工作总结。
二、工作内容及成果1. 教学计划的制定与实施-----------------在本学年，我根据学校的教学大纲和美术课程的特点，制定了详细的教学计划。
在教学过程中，注重培养学生的美术兴趣和创造力，通过多样化的教学手段和丰富的课程内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。
2. 教研活动积极参与-------------一年来，我积极参与了美术组的各项教研活动。
包括集体备课、教学研讨、观摩交流等。
这些活动不仅提高了我的教学技能，也使我与其他教师建立了良好的合作关系。
3. 学生美术比赛与展览--------------在本学年，我指导并组织了多次学生美术比赛和展览。
包括校内外的绘画比赛、手工制作比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的美术技能，也提高了他们的自信心和团队协作能力。
同时，通过这些活动，我也发现了许多有潜力的学生，为他们的进一步发展提供了指导。
4. 教学方法与手段的创新--------------为了提高教学质量，我不断尝试新的教学方法和手段。
例如，利用多媒体教学、组织户外写生等。
这些尝试不仅使课堂更加生动有趣，也提高了学生的学习效果和兴趣。
5. 校外交流与合作---------在本学年，我还积极参与了与校外美术机构的交流与合作。
通过参观学习、交流研讨等方式，了解了其他机构的先进经验和方法，为我的教学工作提供了有益的借鉴。
三、工作不足及改进措施------------1. 教学评估与反馈机制待完善：在今后的工作中，我将加强与同事、学生和家长的沟通，建立更完善的教学评估和反馈机制。
2. 教学资源开发不足：下一步我将继续开发和利用更多的教学资源，包括图书、网络、实践基地等。
小学美术教学教研学期工作总结6篇
小学美术教学教研学期工作总结6篇篇1本学期，我们小学美术教学教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作要求，充分发扬团队协作精神，切实提升教育教学水平。
现将本学期工作总结如下：一、强化学习，提升理念，确保教研活动的有序开展理念是先导，学习是保证。
为进一步转变教师的教育观念，提升理论素养，本学期，我们十分重视和加强教师的理论学习和业务学习。
采用集体学习和自学相结合的方式，认真学习《教育科研专题》《教育科研与教师成长》等书籍，组织教师观看《怎样听课与评课》视频，写读书笔记，交流学习心得。
同时，我们还组织教师观看优秀课例光盘，汲取先进经验，学习新的教学方法。
此外，我们还组织教师参加各级各类培训活动，如“综合实践学科培训”“美术学科培训”等，切实提升教师的业务理论水平。
二、落实常规，注重实效，确保课堂教学质量的稳步提升课堂教学是学校教学工作的核心，也是教研活动的重要环节。
为确保教学质量得到稳步提升，本学期，我们以“三定”（定时间、定地点、定人员）和“三有”（有计划、有准备、有记录）为基本要求，开展了一系列形式多样、注重实效的教研活动。
1. 认真开展集体备课活动。
在集体备课活动中，我们要求每位教师提前熟悉教材，认真钻研教材，并提前确定中心发言人。
在集体备课过程中，我们倡导“群言堂”，鼓励每位教师积极发表自己的见解和看法。
通过相互交流和讨论，我们共同确定教学目标、教学重难点、教学方法和手段等。
这种集体备课的方式不仅充分发挥了教师群体的智慧和力量，也为我们提供了一个相互学习、相互促进的良好平台。
2. 认真开展听课和评课活动。
在听课和评课活动中，我们注重相互学习和交流。
在听课过程中，我们要求每位教师认真做好听课记录，并积极参与评课活动。
在评课活动中，我们鼓励每位教师发表自己的看法和意见，针对教学中的问题进行深入探讨和分析。
通过这种听课和评课活动，我们不仅加深了对教材的理解和把握，也提高了我们的教学水平和能力。
2016年小学美术工作总结 五篇
2016年小学美术工作总结五篇第一篇：20xx年小学美术工作总结本学期我担任xx年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。
通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。
审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下：一、制定切实可行的教学计划开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。
二、积极利用网络资源充实自己为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。
并且针对各个班的不同特点，培养xx年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。
在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。
经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。
认真备课、上课。
做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。
其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。
而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。
2016年小学美术工作总结三篇 2016年小学美术工作总结
2016年小学美术工作总结三篇2016年小学美术工作总结浏览读博，并必须在校园网上撰写自己的教育博客，每月发表教育科研类原创博文至少3篇，内容可以是读书心得、教学后记、教育反思、教育日记、教学随笔、案例分析、公开课教案设计、学科论文等等。
此项工作，教科室每月统计一次，纳入教师教科工作考核。
期末进行优秀博客评比活动，蔡玲妹、吴清等8位教师的博客为优秀博客。
我们对优秀博客进行一定的奖励。
5.课堂观察。
本学期，我们继续鼓励青年教师学习有关课堂观察研究的理论，以教研组或平行班为单位进行课堂观察活动，主题由教师自定。
进一步确立以自我观察提升教学为主的科研意识，以课堂观察的眼光进行听课，对常态课堂进行长期的课堂观察。
通过观察，发现问题，分析思考，改善教学行为，努力让课堂观察成为一线教师提高课堂教学实效的有力手段。
三、教科常规方面。
本学期，我室继续做好各项教科常规工作。
1、信息发布。
利用校园网进行各类信息的发布和交流，如各类学习材料的下发，各类教育教学论文、案例、随笔、教学设计等的评比通知，各类竞赛的获奖情况等。
2、校刊编印。
精选教师、学生、家长等各方面的文章，积极筹划编印XX校刊3、4两期，并在校园网上公布，为教师、学生、家长提供交流学习平台，同时为今后的编印工作积累更多经验。
3、文章上荐。
积极向各级各类教育刊物，如《吴江教育》《教育科研动态》《苏州教育》等，推荐教师各类文章，同时积极组织教师参加各级各类的教育教学论文评比。
本学期共有3篇文章发表，20多篇获奖。
一学期来，我室教科工作在活动的层次性和专题性方面下了一些功夫，取得了一些成绩也存在着许多问题和不足。
下学期，我们将根据学校及教师的实际情况和上级领导对我室工作的合理建议，改进工作，争取使我校教科工作真正成为提高教学有效性的有力武器。
2016年小学美术教学工作总结本学期以来，教科室以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，认真总结基础教育新课程改革实验的成效，深入研究存在的问题，促进教育教学改革不断深化，引导教师积极开展校本教研等研究工作，鼓励广大教师在坚持把教育科研作为提升学校教育水平的推进器，着力开创我校教育科研的新局面。
小学美术组工作总结(通用6篇)
小学美术组工作总结〔通用6篇〕小学美术组工作总结〔通用6篇〕小学美术组工作总结1一学期就在转眼间，美术组在全体成员地努力下认真地完成了本学期区、校教科研布置的各项工作。
现将本学期的教学教研工作总结如下：一、分工合作，共同进步我们组的社团分低年级和高年级两组，我们分工合作，配合默契。
我们组利用社团课程的灵敏性及学生人数的小班化在社团中进展一系列的课程研究。
并以此为契机寻找可行性的课题方案来引领我们进展更有效的教研活动。
本学期我们组低段社团继续围绕李伟慧老师的区级课题《小学美术社团中轻泥课程地应用与理论》展开一系列的研究活动。
研究目的结合课题让社团的内容效劳于课题，让课题更饱满，让研究更加深化，更有效果。
针对课题我们进展屡次的分组讨论，分工合作。
以问题为动力，研究问题、解决问题，提升老师素质。
依托课题，在社团活动和平时课堂教学中进步老师的科研才能，分低年段和高年段充分发挥美术老师的教学才能，进步课堂和社团的教学质量，实在有效地开展。
今年准备将低段的轻泥课程开发出来参加区拓展性课程评选。
二、让专业书籍成为我们课堂的左膀右臂，让课堂发光发亮本学期教研组在学校教科室的带动下共同阅读《班主任兵法》，《温州市美术学科教学常规》为引领，学习相关的理论，用以指导教学理论。
书中阐述的教育理念方法非常值得我们学习。
读书交流是思想的碰撞、经历的分享，书中的精华值得我们每一位老师认真体会、斟酌找到合适自己的教育方式和理念让它更好地表达在我们的课堂上。
王大乐老师参加了区优质课比赛，我们组于5月8日开场对王老师《椅子的构成》一课进展深化的讨论。
关于目的、重难点确实立，如何更有效地导入课程以及教学过程中的各个环节处理，我们都进展了深化地讨论。
特别是课程的导入局部：如何导出椅子的构成，怎样的导会对接下来的教学过程有更重要的引导作用，哪怕是个小小的细节我们也不愿意错过，一句连接的老师语言我们都是细细琢磨。
这样的教研组磨课活动非常有实效性。
小学美术工作总结,五篇_小学美术组工作总结
小学美术工作总结,五篇_小学美术组工作总结第一篇：小学美术组工作总结本学期是小学美术组的工作总结，经过全体美术老师的共同努力，我们在教学、教研、校本资源建设等方面取得了一定成绩，现将工作总结如下：一、教学工作总结本学期，美术组在教学中致力于培养学生的审美能力和创作能力，注重学生的个性发展。
各位老师结合学生的实际情况，采用了多种教学手段，开展了一系列的教学活动。
在传统绘画课上，我们多次组织学生参观名家作品，引导学生欣赏和模仿。
在手工制作课上，我们引导学生利用日常材料进行创作，并结合实用性进行设计。
通过这些教学活动，学生的绘画技能和手工制作能力都得到了提高，审美水平也有一定的进步。
二、教研工作总结本学期，美术组在教研方面也进行了一定的工作。
我们针对学生的实际情况，开展了一些小组教研和集体教研，讨论了一些新的教学方法和手段，探讨了课程改革的方向。
我们还参加了一些教研活动和培训，学习了一些新的教学理念和方法，提升了自己的教学水平。
通过这些教研活动，我们加深了对教学的认识，为今后的教学工作积累了经验。
三、校本资源建设总结本学期，美术组在校本资源建设方面也做了一些工作。
我们积极参与学校美术展览的组织和筹备工作，为学生提供了展示作品的机会。
我们还积极为学校美术室的改造和装饰进行了工作，提升了美术室的教学环境。
我们还购置了一些美术教学用具和教材，为学生的美术教学提供了更好的条件。
四、存在的问题和不足在工作中，美术组也存在一些问题和不足。
部分老师教学内容过度依赖教材，缺乏创新；部分老师教学方法单一，缺乏多样性；美术室的装饰和设施还有待进一步改善。
针对这些问题和不足，我们将在下学期加强自身的学习和提升，不断完善我们的工作。
五、下学期工作计划下学期，美术组将继续教学教研和校本资源建设的工作，同时还将加大对学生艺术素养的培养力度，扩大学生的艺术视野，提高学生的创作能力。
我们还将继续加强自身的学习和提升，不断完善我们的工作。
小学美术教学教研学期工作总结8篇
小学美术教学教研学期工作总结8篇篇1一、背景概述本学期，我作为小学美术教学的教研人员，致力于提升美术教学质量，培养学生美术兴趣和创造力。
以下是我对本学期美术教研工作的全面总结。
二、主要工作内容与成果1. 教学目标制定与实施本学期，我们教研团队依据国家美术课程标准，结合学校实际情况，制定了明确的教学目标和计划。
在教学内容上，注重传统与现代的结合，引导学生了解中国传统文化，同时融入现代艺术元素。
在教学方式上，采取启发式教学，激发学生美术兴趣和创造力。
2. 教研活动开展（1）集体备课：定期开展集体备课活动，分享教学资源，探讨教学方法，提升教学质量。
（2）教学研究：组织教师参与美术教学研究，探索美术教学的规律和方法，提高教学水平。
（3）教学观摩：开展课堂教学观摩活动，互相学习，取长补短，促进教师成长。
3. 学生美术活动组织（1）美术比赛：组织校内美术比赛，激发学生美术兴趣，培养学生美术素养。
（2）美术作品展示：定期举办学生美术作品展示，让学生展示自我，增强自信心。
（3）校外交流活动：组织学生参加校外美术交流活动，拓展学生视野，提高美术水平。
4. 美术课程建设本学期，我们加强了美术课程建设，优化了课程内容，丰富了教学资源。
同时，注重课程评价与反馈，不断调整和完善教学策略。
5. 教师培训与发展（1）外部培训：鼓励教师参加外部美术培训，提高美术专业素养。
（2）内部培训：组织教师参加校内培训，分享教学经验，提升教学能力。
（3）课题研究：鼓励教师参与美术课题研究，提高科研能力。
三、工作成效与亮点1. 教学质量提升：通过集体备课、教学研究等活动，教学质量得到明显提升。
2. 学生成果显著：在美术比赛、作品展示等活动中，学生表现出色，成果显著。
3. 美术课程建设完善：优化了课程内容，丰富了教学资源，完善了课程评价与反馈机制。
4. 教师专业素养提升：通过外部培训、内部培训、课题研究等活动，教师美术专业素养和教学能力得到提升。
2016年小学美术教研组工作总结
2016年小学美术教研组工作总结充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。
应上级领导的“开展两型社会，生态文明教育进课堂”要求，我们美术组全体教师以课堂教学改革为己任，其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。
教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫”起来，教师的改革前所未有的大胆起来。
这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。
在学校校长领导下，在教导处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。
现总结如下：一、教研组建设方面：随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。
因此，我们美术组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。
我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。
制定业务学习制度和计划，鼓励教师深钻教学。
本学期教研组活动中要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。
2、注重青年教师培养。
朱海珍老师是一位年青教师，对她实施传帮带，悉心指导她钻研业务和常规教学，督促她完成课改教研任务。
鼓励她承担教研课、实践课任务，并给予全方位的帮助，促进青年教师的迅速成长。
朱海珍老师虚心好学，在组内共展示了三节课，每上完一节课，全组的教师集体研讨，指导她用科学、规范的教学方法运用在教学过程中，每一个环节都把关、把好关。
最后，她的美术展示课取得了优秀的成绩，得到听课教师的一致好评。
3、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。
我们的途径：一是争取一切外出学习机会。
二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，互相交流信息，4、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。
小学美术教学教研学期工作总结6篇
小学美术教学教研学期工作总结6篇篇1本学期，我们小学美术教学教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕学校的教学工作安排，本着“做真教育，与学生共成长”的教学理念，深化课堂教学改革，认真开展美术教研活动，丰富学生的课外文化生活，提高课堂教学质量。
现将本学期的工作总结如下：一、加强理论学习，更新教学观念。
本学期，我们美术组加强了业务理论学习，认真学习《美术课程标准》和《学校美术教育》，组织教师参加“开放教育”，利用业余时间学习理论知识和专业知识，不断提高自身素质，努力更新教学观念，积极探索新的教学方法。
二、开展课堂教学改革，提高教学质量。
1. 做好备课工作。
在教学中，我们坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。
认真钻研教材，做到每节课都“有备而来”，课后及时进行反思和总结。
2. 开展生动活泼的课堂活动。
在课堂教学过程中，我们注重营造民主、平等的课堂氛围，为学生提供表现自我的机会。
我们利用游戏、故事、猜谜语等形式激发学生的兴趣和求知欲，用生动有趣的故事导入课题，用优美动听的音乐来渲染气氛，让学生在快乐中学习、创作。
3. 举办多种形式的美术比赛。
本学期，我们举办了校园绘画比赛、“庆国庆”手工制作比赛和“迎新年”班级文化墙评比等活动。
这些活动不仅丰富了学生的课外生活，还提高了学生的审美能力和艺术表现力。
三、加强课外辅导，培养艺术小能手。
1. 开展课外兴趣小组活动。
本学期，我们继续开展了美术兴趣小组活动，利用课外时间对学生进行绘画、手工等艺术辅导。
通过兴趣小组活动，培养了学生的艺术兴趣和技能，为学生的全面发展奠定了基础。
2. 举办美术作品展览。
为了展示学生的美术成果，我们定期举办学生美术作品展览。
在展览过程中，我们组织学生参观、学习、交流，共同提高艺术素养。
四、反思与展望。
回顾本学期的工作，我们取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我们将继续加强理论学习，提高自身素质；加强课堂教学改革，提高教学质量；加强课外辅导，培养艺术小能手。
小学美术教研工作总结5篇
小学美术教研工作总结5篇篇1本学期，我们小学美术教研组在学校的支持和关心下，开展了一系列的教学教研活动。
在这一过程中，我们不断学习、不断探索，取得了一定的成果。
为了更好地促进学校美术教育的发展，我们将对本期的工作进行总结，以便更好地为今后的工作提供经验和借鉴。
一、基本情况概述本学期，我们小学美术教研组共有X位教师，其中老教师X位，中年教师X位，青年教师X位。
整个教研组呈现出年轻化、专业化的特点。
在课程设置上，我们开设了美术基础课、创意美术课、书法课等多个课程，涵盖了绘画、手工制作、书法等多个领域。
同时，我们还积极参加了市、区级的美术比赛和展览活动，取得了不错的成绩。
二、主要工作及成果1. 课堂教学方面本学期，我们小学美术教研组在课堂教学方面下了大力气。
首先，我们注重了课堂纪律的管理，通过制定课堂规则、加强巡回指导等方式，保证了课堂教学的顺利进行。
其次，我们注重了教学方法的创新，通过引入多媒体、互动教学等方式，提高了学生的学习兴趣和积极性。
最后，我们还注重了学生的作品展示和评价环节，通过开展画展、比赛等方式，促进了学生之间的交流和学习。
2. 课外活动方面除了课堂教学外，我们还积极开展了各种课外活动。
首先，我们组织了多个兴趣小组，如绘画小组、书法小组、手工制作小组等，让学生在不同的领域得到了更好的发展。
其次，我们还参加了市、区级的美术比赛和展览活动，不仅锻炼了学生的能力，也提升了学校的知名度。
最后，我们还与校外机构合作，开展了多个交流活动，促进了学校与社会的联系。
三、经验教训及改进措施在本学期的工作中，我们也发现了一些问题和不足。
首先，在课堂教学方面，有些学生的基础较差，需要更多的关注和指导。
其次，在课外活动方面，有些学生的参与度不高，需要更多的鼓励和引导。
针对这些问题和不足，我们将采取以下改进措施：一是加强课堂管理和教学指导，特别是对基础较差的学生要给予更多的关注和帮助；二是丰富课外活动和兴趣小组的形式和内容，提高学生的参与度和积极性；三是加强与家长的沟通和联系，促进家校共育。
小学美术教研工作总结(5篇)
小学美术教研工作总结紧张而繁忙的一学期即将结束了，一学期的学习和工作在不断提高和完善中渐入尾声，现对本学期的美术组工作作一下总结。
1．日常教学工作。
随着二期课改的不断深入，对于美术教学工作的要求和思维方式有了很大的改革和完善，二期课改对教师自身的要求有了很大的提高，我们坚持认真学习和贯彻二期课改的要求，不断提高自我的教学水平，对教材的设计和灵活运用，更能有效地提高课堂教学的质量，为新模式下的高质量教学要求作好了很多的积累。
运用新理念的教学方法，提高了学生的学习兴趣，激发了学生的创造能力和动手能力。
在本学期的平台实践课活动中，王老师上了一节《胶带纸能作画》的课，通过活动，锻炼了他的上课技能，提高了教学水平，对他个人的成长有很大的帮助。
充分发挥学生的团队合作精神。
学生兴趣浓厚，课堂气氛轻松活跃。
整堂课各环节丝丝入扣，过度自然，圆满地完成了教学的目标。
受到了广大美术教师的一致好评。
2．兴趣小组教学工作。
兴趣小组工作是美术教学工作的另一个重点，我们坚持全身心地投入，充分利用课余时间，对学生进行全面地辅导，通过一学期的努力，学生的绘画水平有了很大的提高，在各项比赛中取得了优异的成绩。
在浦东新区“南码头杯”中小幼学生绘画比赛中陈刘阳、钟晗分获二、三等奖。
在上海市“普陀子长杯”中小幼学生书画、篆刻展评活动绘画比赛中，陈刘阳喜获二等奖。
在“由由小学杯”浦东新区美术教师水彩画邀请赛中，吴刚老师获得三等奖。
3．日常宣传工作。
学校的日常宣传和美工工作量非常大，但我们美术组任劳任怨，按质按量完成好每一次布置的任务，赢得了大家的一致肯定和好评，我们也将更好地学习美工的技能，争取为学校贡献出更多的光和热！____学年是不断改进，不断学习，不断提高的一年，在二期课改不断完善的道路上，我们将更好地学习和运用新理念，新方法，让美术组的教学水平更上一个台阶。
小学美术教研工作总结（二）____春学期美术教研组工作总结即将期末，我们计划的工作都完成了吗？在此我代表我们教研组对本学期的教学教研工作做一个总结。
小学美术教研组工作总结(精选4篇)
小学美术教研组工作总结（精选4篇）工作总结1：经过一个学期的努力，小学美术教研组取得了令人满意的成果。
首先，我们成功地完成了美术课程的教学计划，按照统一的教学目标和重点进行了教学。
同时，我们运用了多种教学方法，如讲解、示范、引导等，使学生们在轻松、愉快的氛围中学习美术知识和技能。
其次，我们注重了学生的实践操作能力的培养。
通过大量的实践活动，如绘画、剪纸、折纸等，让学生动手进行创作，提高他们的艺术表达能力和创造力。
还有我们注重了跨学科的教学。
我们积极与其他科目的老师进行合作，将美术与语文、数学等学科进行整合，创设了一些有趣的跨学科活动，丰富了课堂内容，并提升了学生的学习兴趣和学科能力。
最后我们还进行了一些美术作品展示和评比活动，让学生们亲手创作出的作品得以展示出来，并进行评比，激发了学生们的创作动力，增强了他们对美术学科的兴趣和热爱。
总的来说，小学美术教研组的工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处，比如教学资源的更新不及时、师资队伍的培养等，我们将在今后的工作中继续努力改进，为学生们提供更好的美术教育。
工作总结2：小学美术教研组在这一学期的工作中，以“培养学生的审美情趣和创新能力”为目标，开展了一系列有针对性的教研活动和教学实践，取得了一定的成绩。
我们注重了对教材的深入研究和教学内容的反复梳理。
通过多次集体备课，我们对美术课程的教学内容、知识点、教学方法进行了逐一分析和讨论，明确了教学目标和重点，为教学的实施提供了坚实的基础。
我们还积极组织了教研活动，举办了多次教学观摩和交流讲座，邀请了专家学者和优秀教师为我们讲解美术教育的理念和方法。
通过这些活动的组织，我们进一步提高了教师们的教学水平和教育意识。
在教学实践中，我们注重了学生的实践操作能力的培养。
通过丰富多彩的实践活动，例如绘画、手工制作等，我们鼓励学生们动手实践，培养他们的艺术表达能力和创造力。
总的来说，小学美术教研组在这一学期的工作中，取得了一定的成绩。
小学美术教研组工作总结精选5篇
小学美术教研组工作总结精选5篇如果你有需要改变的地方，会鼓励你为下一年的工作设定合理的目标，明确未来的发展方向。
下面是小编为大家整理的小学美术教研组工作总结精选，希望能够帮助到大家!小学美术教研组工作总结精选1紧张忙碌之中，一学期又悄然度过。
在这一学期的工作中，我们美术组在学校领导的关心、领导下，组内全体教师团结协作，相互支持，扎扎实实的完成了各项任务。
回顾一学期的工作，现总结如下：一、切实加强教研组建设随着课程改革工作的进一步深化，学校和社会都对教师提出了更高的要求。
我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。
因此，我们美术教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。
我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。
组内教师积极参加区教育局、平望片以及学校组织的教研活动。
通过参观学习，外出听课，吸取有益的经验，找出存在的不足，提高自身水平。
2、注重青年教师的培养。
组内有两名三年以内的新教师，两位新教师踏实、认真，在带教老师和组内其他老师的指导和帮助下，她们迅速成长。
袁老师上学期参与了一课三磨，在实践中成长，让我们看到了她的努力和进步;严老师积极参与听课、评课，在期末的汇报课中，也得到听课教师的一致好评。
3、增强教研组凝聚力。
美术组的工作繁忙而琐碎，学校活动中，有我们扛着相机到处穿梭的身影;文印室里，是我们趴在地上默默贴着横幅;电脑前，我们埋首编辑着校刊和简报;走廊里，我们布置着校园文化……这些工作都不是一个人能完成的，需要的是团结协作。
因此，我们的组员也在工作中相互交流、了解，教研组内逐渐形成一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
二、扎实开展教学科研活动1、认真落实常规教学任务教研组内强化教学“七认真”的各项要求，使备课、上课、作业批改、辅导学生、组织课外活动等各个环节都符合规范化的教学要求。
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实到实处。
小学美术教学教研学期工作总结5篇
小学美术教学教研学期工作总结5篇第1篇示例：小学美术教学教研学期工作总结一、教研学期工作回顾本学期，团队在小学美术教学教研工作中取得了一定的成绩。
在教研活动中，我们以提升教师教学能力和创新美术教育教学模式为目标，团队成员积极参与各类教研活动，深入实践，不断探索，取得了一定的进步。
在课程教学方面，我们采用了多种教学方法，包括讲解、示范、实践等，让学生在不同学习环境下有所收获。
通过对学生作品的集中展示和评议，可以看到学生的创作能力不断提升，表现形式和想象力也得到了充分的发挥。
我们也结合教材内容，对课程进行了适度调整，更贴近学生生活和实际情况，使学生更易接受和理解。
在教研活动中，我们积极开展教育教学研讨会、课题研究、教学观摩等活动，加强了团队之间的交流和合作。
通过相互学习和分享，我们不断积累了教学经验，提高了教学质量。
我们也邀请了一些专家学者对我们的教学工作进行评估，及时纠正和改进不足之处，使教学工作更趋完善。
在学生自主学习和创作方面，我们采用了小组合作、课外拓展等形式，鼓励学生自主思考和创作。
我们组织了各种比赛和展览，让学生有更多的展示机会，为学生提供了一个更广阔的学习平台。
通过这些活动，我们发现学生的综合素质得到了全面提升，创造力和团队合作精神也得到了充分培养。
二、下学期工作计划在下个学期，我们将继续积极开展美术教学教研工作，进一步完善教学体系，提高教学质量。
具体工作计划如下：1. 制定更加科学合理的教学计划和课程安排，确保教学内容贴近学生实际需求，最大化发挥学生的潜能。
2. 加强团队之间的学习和交流，建立更加密切的合作关系，共同探讨和解决美术教学中的难点和疑点。
3. 继续开展教学研讨会、课题研究和教学观摩等活动，不断提高教师的教学水平和能力。
4. 加强学生素质教育，促进学生综合素质的全面发展，培养学生的创造力和团队合作精神。
5. 组织和举办更多的比赛和展览，鼓励学生积极参与，展示和分享自己的作品，激发学生学习的热情和兴趣。
小学美术_教研活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高小学美术教学质量，提升教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作，我校于XX年XX月开展了为期一个月的小学美术教研活动。
本次活动以“创新美术教学，提升学生审美素养”为主题，旨在通过系列教研活动，激发教师的教学热情，丰富教学内容，提高教学效果。
二、活动目标1. 提高教师对美术教学的理解和认识，明确美术教学的重要性。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨美术教学的有效方法。
3. 培养学生的审美素养，提高学生的美术创作能力。
4. 丰富美术教学内容，拓展美术教学资源。
三、活动内容1. 专题讲座邀请美术教育专家进行专题讲座，为教师们讲解美术教学的新理念、新方法。
讲座内容主要包括：美术教学的基本原则、美术教学策略、美术教学评价等。
2. 课堂观摩与研讨组织教师进行课堂观摩，观摩结束后进行集体研讨。
通过观摩优秀教师的课堂，教师们学习到了先进的教学理念和方法，同时也发现了自己在教学中的不足之处。
3. 教学案例分享鼓励教师分享自己的教学案例，通过案例分析，探讨如何将美术教学与学生的实际需求相结合，提高教学效果。
4. 互动教学研讨开展互动教学研讨活动，教师们分组讨论，针对某一教学主题进行深入研究，提出自己的教学设想和策略。
5. 美术作品展示组织学生进行美术作品展示，鼓励学生积极参与，提高学生的自信心和创作热情。
四、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过本次活动，教师们对美术教学有了更深入的理解，教学理念得到了更新，教学能力得到了提高。
2. 教学方法得到丰富教师们在活动中学习到了多种教学方法，如情景教学法、合作学习法、探究式学习法等，为今后的教学提供了丰富的教学手段。
3. 学生审美素养得到提高通过美术教学，学生的审美观念得到培养，创作能力得到提升，艺术素养得到提高。
4. 教学资源得到拓展教师们在活动中积极分享自己的教学资源，使教学资源得到了拓展，为今后的教学提供了有力支持。
五、活动反思1. 教师在活动中积极参与，但部分教师对美术教学的认识还不够深入，需要进一步加强学习。
小学美术工作总结3篇_小学美术组工作总结
小学美术工作总结3篇_小学美术组工作总结1. 小学美术组工作总结在过去的一学期里，我作为小学美术组的组长，与其他老师们一起共同努力，取得了一些成绩，并且也存在一些不足。
下面就我个人在小学美术组工作中的经验与教训进行总结。
我们在教育学生方面取得了一定的成绩。
我们注重培养学生的创造性思维和艺术表达能力，通过各种活动和课程设置，激发学生的想象力和创意。
我们鼓励他们主动地进行思考和表达，并帮助他们发现自己的艺术潜能。
通过这些努力，我们发现学生们的艺术作品在创意和表现力方面有了显著的提高。
我们在美术教学的课程设置上取得了一些进展。
我们尝试创新的教学方法，通过在传统的素描和绘画技巧的基础上，引入了一些现代艺术的元素和概念。
我们的课程内容丰富多样，有多种艺术形式的学习和实践，如绘画、剪纸、手工制作等。
我们还积极推动学生参加各种美术比赛和展览，为他们提供了更多展示作品的机会。
我们也存在一些不足之处。
由于时间和资源的限制，我们无法给每个学生都提供足够的个性化指导和培养。
一些学生的艺术潜能可能没有被充分发掘和培养。
我们的教学内容和方式还有待进一步完善和创新。
我们需要更深入地研究和学习现代艺术的理论和实践，以更好地指导学生的创作。
我们要更加注重与其他学科的融合，在跨学科教学中发挥美术的作用，提高学生的综合素养和创造力。
作为小学美术组的组长，我在过去的一学期里感到收获颇多。
我们的努力得到了一些成果，但也看到了自己的不足之处。
面对新的学期，我们应该继续努力，不断完善和创新，为学生提供更好的美术教育，并促进他们的全面发展。
我认为美术活动的组织和规划是非常重要的。
在活动的准备阶段，我们要明确活动的目标和内容，制定详细的计划和安排，并确保所需材料和资源的充足。
在活动的实施过程中，我发现清晰的指导和组织能够帮助学生更好地完成任务，并且有助于培养他们的合作精神和创造力。
我认为与其他学科的融合是非常重要的。
美术是一门综合性的学科，可以与其他学科进行有机的结合。
小学美术组工作总结6篇
小学美术组工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术组总结(精品4篇)
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小学美术组总结篇1[美术组总结]在这个学年结束之际，我们美术组的全体老师回顾了一整年的工作，收获颇丰。
下面，我将就各个方面的内容进行总结。
一、课程实施我们美术组老师认真贯彻课程理念，将课程目标落实到实处。
在课堂教学方面，我们采用了多种教学方法，包括演示、实践、讨论等，使每个学生都能在课堂上学到知识和技能。
同时，我们也注重培养学生的审美能力和创新思维，让他们在绘画中感受到美的力量。
二、学生指导在学生学习指导方面，我们美术组的老师注重激发学生的学习兴趣，帮助他们建立学习的自信心。
同时，我们也注重学生的个体差异，针对不同的学生采用不同的教学方法，让他们都能在原有的基础上得到提高。
三、教师成长我们美术组的老师积极参加各种培训和学术交流活动，包括外出学习和校内讲座等。
通过这些活动，我们老师增长了知识，拓宽了视野，并不断提高自己的教学水平和专业能力。
四、课堂管理在课堂管理方面，我们美术组的老师严格遵守教学纪律，保证课堂秩序。
同时，我们也注重加强学生的课堂纪律教育，让他们养成良好的学习习惯和行为规范。
五、教学评价我们美术组的老师注重教学评价的多元化，包括学生自评、互评和师评等。
通过评价，学生能够更好地认识自己的优点和不足，从而更好地改进自己的学习和绘画技能。
总的来说，我们美术组的老师在这个学年中收获了很多，但也存在一些不足和需要改进的地方。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学美术组总结篇2回顾2023年，我们小学美术组在全体成员的共同努力下，顺利完成了各项美术教学任务。
在此，我作为美术组的负责人，想对我们小组在今年所取得的成绩表示由衷的祝贺。
教研活动总结小学美术(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校小学美术教学质量，促进教师专业成长，我校于近期开展了小学美术教研活动。
本次活动旨在通过研讨、交流、实践等形式，提高教师对美术教学的认识，丰富教学手段，提高教学质量。
二、活动目标1. 提高教师对美术教学的认识，明确美术教学的重要性。
2. 增强教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
3. 探索适合我校学生的美术教学模式，提高教学质量。
4. 激发学生兴趣，培养学生的审美能力和创造力。
三、活动内容1. 专家讲座活动邀请了美术教育专家为我校教师进行专题讲座，内容涉及美术教学理念、教学方法、教学评价等方面。
讲座中，专家结合实际案例，深入浅出地讲解了美术教学的重要性和方法。
2. 教学研讨教师们围绕“如何提高小学美术教学质量”这一主题展开研讨。
大家结合自身教学经验，分享了在美术教学中的成功案例和遇到的问题，共同探讨解决问题的方法。
3. 教学观摩组织教师观摩优秀美术教师的课堂教学，学习他们的教学技巧和方法。
观摩结束后，教师们进行了热烈的讨论，交流各自的心得体会。
4. 教学实践教师们根据研讨成果，结合自身教学实际，开展教学实践。
在实践过程中，教师们尝试运用新的教学方法和手段，提高教学质量。
四、活动成果1. 教师对美术教学的认识得到了提高，明确了美术教学的重要性。
2. 教师之间的交流与合作更加紧密，共同提高教学水平。
3. 探索出适合我校学生的美术教学模式，提高了教学质量。
4. 学生的审美能力和创造力得到了培养，学习兴趣得到了激发。
五、活动反思1. 教师在活动中积极参与，认真研讨，取得了良好的效果。
2. 活动内容丰富，形式多样，有助于提高教师的教学水平。
3. 专家讲座和教学观摩环节，使教师们受益匪浅。
4. 教学实践环节，教师们能够将所学知识运用到实际教学中，提高了教学质量。
六、改进措施1. 加强教师培训，提高教师的专业素养。
2. 定期开展教研活动，促进教师之间的交流与合作。
3. 注重教学实践，鼓励教师创新教学方法。
小学美术组教研工作总结（精选3篇）
小学美术组教研工作总结（精选3篇）小学美术组教研篇1白驹过隙，在不知不觉中，新学期已过一个月啦。
美术教研组在校领导的关心帮助下，全体美术老师同心、同行，完成了多项活动。
现就九月份的工作做一个小结：一、营造和谐美丽的校园初秋美丽的晨曦挥洒在大同星沙小学的校园，阳光映衬着一张张欢乐的笑脸，新学期拉开了序幕。
为了营造和谐美丽的校园，美术组的老师们精心布置的学生书画展，色彩斑斓，把学校装扮成充满童心童趣的乐园。
二、集体备课开学伊始，我们小组就“如何上好开学第一节美术课”进行了探讨。
为全期美术教学做好准备，为充分激发孩子们的兴趣打下坚实的.基础，让孩子们更爱美术课。
三、以活动促教学根据学期初的教研活动安排及德育处安排，我们组织了各种各样的活动来调动老师们美术教学和学生美术学习的积极性。
比赛厕所文明标语创意绘画大赛厕所是最受人关注的场所之一，除了净化、美化，更重要的是“文化”。
我们在我校二至六年级开展了“厕所文明标语创意绘画大赛”。
四、承接学校各项宣传活动学生路队牌设计教研活动pop海报制作我们将一如既往，同心，同行，做好各项工作，为培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力而努力。
小学美术组教研工作总结篇2在学校领导的关心与引领下，盛泽实验小学美术教研组以学生生活体验为载体，以激发学生美术兴趣为切入，以美术综合学科渗透为特征，以发展学生想象力和创造性思维为目标，努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。
本学期，教研组的工作又上了一个新的台阶，现总结如下：一、加强理论学习，开展教研活动在新课程的背景下，我们美术组成员利用课余时间认真学习新课程理念，通过电脑查阅资料、阅读教育类杂志等方式来提高自身的理论素养。
并利用教研活动经常钻研、探讨，并且积极撰写教育教学论文，参加各类教学论文比赛，组内有不少老师的论文在区级以上获奖和发表。
另外，我们美术组的成员还积极参加校级、市级的教研活动，把握教改动向，认真撰写教育案例，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
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2016年小学美术教研组工作总结
充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。
应上级领导的要求，我们美术组全体教师以课堂教学改革为己任，其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。
教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫”起来，教师的改革前所未有的大胆起来。
这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。
在学校校长领导下，在教导处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。
现总结如下：
一、教研组建设方面：
随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。
因此，我们美术组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。
我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。
制定业务学习制度和计划，鼓励教师深钻教学。
本学期教研组活动中要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。
2、注重青年教师培养。
卢进老师是一位年青教师，对她实施传帮带，悉心指导她钻研业务和常规教学，督促她完成课改教研任
务。
鼓励她承担教研课、实践课任务，并给予全方位的帮助，促进青年教师的迅速成长，卢进老师虚心好学，在组内共展示了三节课，每上完一节课，全组的教师集体研讨，指导她用科学、规范的教学方法运用在教学过程中，每一个环节都把关、把好关。
最后，她的美术展示课取得了优秀的成绩，得到听课教师的一致好评。
3、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。
我们的途径：一是争取一切外出学习机会。
二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，互相交流信息，
4、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。
我们教研组人员少，学科繁多，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。
我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。
使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。
因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。
工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成不传小道消息，不说不利于学校形象的言论。
集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
二、常规教学方面：
1、认真落实常规教学各项任务
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。
在常规教学检查中，教案规范课充分，内容完整。
认真备好每一课，探究过程用书面的形式十分完整，给人耳目一新的感觉。
全组教师听课任务均达到学校要求。
2、推出高质量的优质课
一学期来我们组每人都讲了一堂高质量的优质课。
特别是美术组的卢老师的示范课，这些研讨课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。
学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。
教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。
思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。
四、今后工作的努力方向
1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以更加适应二期课改的需要。
2、努力克服学科人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。
在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。
2017年1月，。