《喜看稻菽千重浪》(导学案)

喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平（导学案）
教学目标：
1、了解人物通讯的特点
2、能概括地选取典型事例。

3、理解细节描写和运用数据的作用。

4、学习袁隆平为科技献身的精神。

教学重点、难点：
重点：了解学习杰出世界级农业科学家袁隆平的可贵品质。

难点:：进一步学习掌握通讯的写法，学会使用论据进行论证。

教学步骤：
一、导入：
他是一位真正的耕耘者。

当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。

淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。

他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。

喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！
（2004年度“感动中国”获奖者袁隆平的颁奖词）
二、补充文体知识
1、什么是人物通讯？
人物通讯是以报道各方面的先进人物为主的通讯，以表现人物为中心，从不同角度反映人物的事迹和思想，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者。

通讯具有新闻性、文学性、评论性三个显著特点。

2、人物通讯的类型
根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型：
（1）传记式：较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。

（2）特写式：侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。

（3）群像式：报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。

3、人物通讯的报道对象
（1）各行各业的英雄模范人物。

如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。

（2）人们普遍关心的社会名流。

如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。

（3）体现人生价值，或为民做出贡献的普通人。

（4）对社会有警示作用的反面人物。

三、题解与作者
1、标题是文章的“眼睛”，尤其是新闻类文章，它要在第一时间传达出消息中最重要、最吸引人的信息。

请分析本文标题的特点。

2、思考：袁隆平为什么可以作为人物通讯的主角？你对袁隆平了解多少？
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四、走进文本
（一）写什么
1、本文具体写了袁隆平的哪些典型事例？分别体现了他怎样的精神品质？
（提示：概括事件的基本模式：谁在何种情况下如何做某事，结果怎样）
2、请结合文本四个小标题所引领的内容，在下列横线上填出合适的内容。

袁隆平是一位的实践者；
袁隆平是一位的研究者；
袁隆平是一位的捍卫者；
袁隆平是一位的寻梦者。

3、请总结概括袁隆平的形象特征。

（二）怎么写？
写人物通讯，可选的事例很多。

但本文作者围绕主题，选取的事例精当，不庞杂。

作者是用什么样的结构和手法来将这些典型事例贯串起来的？
五、方法总结归纳：请结合以上学习过程，试归纳阅读人物通讯的一般方法
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六、迁移拓展：多向运用训练
利用课文的相关材料，可以论证一些论题，如：实践出真知，不迷信权威，创新精神，坚韧，合作，胆识，博爱与勇敢，捍卫真理，人类情怀，理想，追求不止，奉献，价值观……
请认真阅读以下论证示例段，结合课文可适用论题，任选一角度，仿照写一段200字左右的议论语段。

【示例1】愈挫愈勇，追求不止
曾让中国刮起过一场浩大的“绿色旋风”的袁隆平，几十年默默地在农业科研领域中做出了伟大贡献，向我们诠释着一份坚韧不拔，追求不止的感动。

（起，引起话题）袁隆平能从一名农校普通老师跻身于科研界，其中最重要是缘于他那份追求为人民、为国家、为社会谋幸福的理想，缘于他那份追求不已的坚韧。

他研究杂交水稻的过程，是一个伴随着无数次失败乃至失望和无数次的希望重生的艰巨历程，他始终不言放弃。

他愈挫愈坚，是他那份坚韧让他对杂交水稻的研究充满希望，也让他最终成为“杂交水稻之父”。

袁隆平院士，这位科学家，他对科研工作的不止追求，带来的是稻产量的飞跃提升，是全人类的共同福益。

（议，强调观点）正是因为这种愈挫愈勇、追求不止的精神使他成为真正的“心灵富豪”。

（结，重申观点）
【示例2】“三不”权威（不迷信、不盲从、不屈服）
“杂交水稻之父”袁隆平在研究杂交水稻之初，曾有人嘲笑他提出“杂交水稻课题是对遗传学的无知”。

（起，引出话题）因为美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作《遗传学原理》中的论断：“自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势。

”但袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不迷信权威的每一个观点。

（承，明确观点）试想，假如当初袁隆平盲从于经典，屈从于权威，哪能有杂交水稻问世？哪能改变几亿中国人的生存状态与命运？不可能，绝对不可能！正是这种敢于挑战权威，不盲从于权威的胆识与勇气，才使得袁隆平真正成为“杂交水稻之父”、农业科学家。

他不仅解决了13亿人口大国的吃饭问题，也改变了世界其他部分国家与地区的粮食问题。

（议，通过假设论证进一步强调观点）古往今来，这种不迷信权威，不屈从权威的人，恒河沙数。

布鲁诺在那个神权至上的时代奔走疾呼“地球不是宇宙的中心”，甘愿被烈火吞噬身躯，也不低下高贵的头颅。

以色列科学家谢赫曼因发现“准晶体”独享2011年诺贝尔化学奖，30年前发现“准晶体”时，他面对是来自主流科学界、权威人物的质疑与嘲讽。

因为当时人们认为自然界的固态物质仅限于晶体与非晶体，甚至著名诺贝尔“双料”获得者林纳•鲍林也站出来斥责他“胡言乱语”，嘲笑他是“伪科学家”。

但正因为谢赫曼不迷信权威，不屈从权威，经过30年的坚持与不懈努力，终于“沉冤昭雪”，获得了科学界最大的拥抱和认可。

他的发现也彻底颠覆了人类的物质观。

（议，援引论据，进一步论证观点）因此，不迷信权威，勇于挑战权威，不唯权威是从，敢于越雷池而行，才能超越自我，成就自我，甚至可以改变世界，造福人类。

（结，重申观点）
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