六年级体育《实心球》教学PPT课件
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• 个别学生不听指挥
场地器材布置与收回
• 田径场地1块 • 实心球30粒 • 手提电脑1台 • 挂图数张
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
• 教学难点：全身协调用力
教法与学法
• 教法：根据学生心理和生理特点，采用启发式、激
励性、探究式、指导法、比赛法、评价法
• 学法：采用小组练习法、小组讨论法、自主学习法、
合作交流法等调动学生积极性
教学程序
• 开始热身部分 学习提高部分 整理恢复部分
开始热身
• 常规教育：
集合整队、报告人数、安排见习生
新民小学
教学内容
• 教材分析 • 学情分析 • 教学目标 • 教学重点、难点 • 教法与学法 • 教学程序 • 教学效果预计 • 教学过程可能出现问题
及解决方法 • 场地器材布置与收回
教材分析
• 实心球是六年级的一个重要的教学内容， 以往的教学情况分析学生大多不太喜欢， 嫌脏嫌重，嫌练习的形式单调。
• 如何才能激发和调动学生的学习兴趣与 练习的积极性，培养学生自主学习与探 究学习的品质。
• 设计选择投掷，掷远练习 和趣味性投掷 练习 来激发学生的兴趣和积极性。
学情分析
• 学生有个性，有自己的主见，好动、好 学、兴趣广泛，认知能力，自控能力较 差，班级的体育组长能力较强
• 学生对体育运动有良好的的参与意识。 • 同学之间团结合作，集体荣誉较强
• 音乐导入：慢跑 • 体育委员：带操
学习提高部分
• 出示挂图，讲解动作要领 • 教师示范动作 • 学生分组练习 • 老师分组指导 • 纠正错误动作 • 学生展示
整理恢复部分
• 放松操 • 总结
教学效果预计
• 强度为中等 • 最高心率170次/分 • 平均心率120次/分 • 练习密度40%
练习可能出现问题
教Байду номын сангаас目标
• 认知与技能目标：
理解掷实心球的炼价值，自主选择适合自己的练习方 式，提高自身的投掷能力
体能与健康目标：
通过自主探究学习，能够掌握一至两种的投掷方法， 并且动作协调，用力顺序正确
价值目标：
提高探究学习的能力，培养创新与合作意识
教学重点、难点
• 教学重点：帮助学生掌握1至2种投掷的 练习方法。
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
场地器材布置与收回
• 田径场地1块 • 实心球30粒 • 手提电脑1台 • 挂图数张
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
• 教学难点：全身协调用力
教法与学法
• 教法：根据学生心理和生理特点，采用启发式、激
励性、探究式、指导法、比赛法、评价法
• 学法：采用小组练习法、小组讨论法、自主学习法、
合作交流法等调动学生积极性
教学程序
• 开始热身部分 学习提高部分 整理恢复部分
开始热身
• 常规教育：
集合整队、报告人数、安排见习生
新民小学
教学内容
• 教材分析 • 学情分析 • 教学目标 • 教学重点、难点 • 教法与学法 • 教学程序 • 教学效果预计 • 教学过程可能出现问题
及解决方法 • 场地器材布置与收回
教材分析
• 实心球是六年级的一个重要的教学内容， 以往的教学情况分析学生大多不太喜欢， 嫌脏嫌重，嫌练习的形式单调。
• 如何才能激发和调动学生的学习兴趣与 练习的积极性，培养学生自主学习与探 究学习的品质。
• 设计选择投掷，掷远练习 和趣味性投掷 练习 来激发学生的兴趣和积极性。
学情分析
• 学生有个性，有自己的主见，好动、好 学、兴趣广泛，认知能力，自控能力较 差，班级的体育组长能力较强
• 学生对体育运动有良好的的参与意识。 • 同学之间团结合作，集体荣誉较强
• 音乐导入：慢跑 • 体育委员：带操
学习提高部分
• 出示挂图，讲解动作要领 • 教师示范动作 • 学生分组练习 • 老师分组指导 • 纠正错误动作 • 学生展示
整理恢复部分
• 放松操 • 总结
教学效果预计
• 强度为中等 • 最高心率170次/分 • 平均心率120次/分 • 练习密度40%
练习可能出现问题
教Байду номын сангаас目标
• 认知与技能目标：
理解掷实心球的炼价值，自主选择适合自己的练习方 式，提高自身的投掷能力
体能与健康目标：
通过自主探究学习，能够掌握一至两种的投掷方法， 并且动作协调，用力顺序正确
价值目标：
提高探究学习的能力，培养创新与合作意识
教学重点、难点
• 教学重点：帮助学生掌握1至2种投掷的 练习方法。
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日