第五章会计职业道德

C.出纳员小刘利用职务便利挪用公款炒股
D.会计人员小王上班经常迟到，工作拖沓敷衍
第二节 会计职业道德规范的主要内容
会计职业道德规范是指在一定社会经济条件下对会计职业行为及职业活动 的系统要求或明确规定，是职业道德在会计职业行为和会计职业活动中的 具体体现。
会计职业道德规范的主要内容体现在八个方面：爱岗敬业、诚实守信、廉 洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。
第五章 会计职业道 德
【基本要求】 （1）了解会计职业道德的功能 （2）熟悉会计职业道德的含义 （3）熟悉加强会计职业道德教育的途径 （4）掌握会计职业道德规范的主要内容
第一节 会计职业道德概述
一、职业道德的特征与作用 （一）职业道德的概念 职业道德有广义和狭义之分。 广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了
（二）自我修养的途径 1. 慎独慎欲 2. 慎省慎微 3. 自警自励
多项选择题 1.下列属于会计职业道德自我修养的途径的有（ A.慎独慎欲 B.慎省慎微 C.自强自立 D.自警自励
）。 ABD
2.下列属于会计职业道德教育的途径的有（ A.在会计学历教育中进行职业道德教育 B.在会计继续教育中进行职业道德教育 C.会计人员职业道德的自我教育与修养 D.利用国家强制力实施会计职业道德教育
）。 ABD
2.下列有关会计职业道德“廉洁自律”的表述中，正确的有（
A.自律B的CD核心就是自觉地抵制自己的任何欲望
B.廉洁自律是会计职业道德的内在要求 C.只有自身廉洁自律，才能抵制他人的不法行为 D.不能做到廉洁自律，也就很难做到客观公正和坚持准则
）。
3.会计职业道德中的“参与管理”，就是要求会计人员（ A.积极参与管理 B.主动提出合理化建议 C.代替领导决策 D.全面熟悉单位经营活动和业务流程
办老实事。诚实守信是做人的基本准则，也是会计职业道德的精髓。 （二）诚实守信的基本要求 1.做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假 2.保密守信，不为利益所诱惑 3.执业谨慎，信誉至上
三、廉洁自律 （一）廉洁自律的含义 廉洁就是不贪污钱财，不收受贿赂，保持清白。自律是指自律主体按照一
育、会计职业道德警示教育和其他教育。 1.会计职业道德观念教育 2.会计职业道德规范教育 3.会计职业道德警示教育 4.其他与会计职业道德相关的教育
四、会计职业道德教育的途径 （一）接受教育的途径 接受教育即外在教育，是指通过学校或培训单位对会计从业人员进行以职
业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家 和社会公众利益的教育。接受教育的途径包括岗前职业道德教育和岗位职 业道德继续教育。 1.岗前职业道德教育 2.岗位职业道德继续教育
A.规范会计行为的基础 B.实现会计目标的重要保证 C.促进企业活动的正常进行 D.对会计法律制度的重要补充
5.下列情形中，属于既违反会计法律制度又违背会计职业道德规范的有
(
)A。C
A.会计机构负责人吴某按照单位领导人授意，销毁在有效期内的会计档案
B.会计人员小李平时喜欢吃喝应酬，不爱学习钻研会计业务
六、提高技能 （一）提高技能的含义 提高技能是指会计人员通过学习，培训和实践等途径，持续提高会计职业
技能，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。提高技能，是客观公正、 坚持准则的基础，是参与管理的前提。 （二）提高技能的基本要求 1.具有不断提高会计专业技能的意识和愿望 2.具有勤学苦练的精神和科学的学习方法
定的标准，自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程，自律的核 心就是自觉地抵制自己的不良欲望。廉洁自律是会计职业道德的前提，也 是会计职业道德的内在要求。 （二）廉洁自律的基本要求 1.树立正确的人生观和价值观 2.公私分明，不贪不占 3.遵纪守法，一身正气
四、客观公正 （一）客观公正的含义 客观是指按事物的本来面目去反映，不掺杂个人的主观意愿，也不为他人
三、企事业单位的内部监督
形成内部约束机制，防范舞弊和经营风险，支持并督促会计人员遵循会计职业道 德，依法开展会计工作。各企事业单位必须任用具备会计从业资格的人员从事会 计工作，在任用重要会计岗位的人员时，应审查其职业记录和诚信档案，选择业 务素质高、职业道德好的会计人员；在日常工作中，应注意开展对会计人员的道 德和纪律教育，并加强检查，督促会计人员坚持原则，诚实守信；在制度建设上 要加强单位内部控制制度的建立和完善，形成内部约束机制，依法开展会计工作， 为会计人员遵守职业道德提供良好的执业环境，从而可以有效地防范舞弊和经营 风险，规避道德失范。同时，单位负责人要做遵纪守法的表率，支持会计人员依 法开展工作。
二、会计行业的自律
对会计职业道德的建设，除了依靠政府外，行业自律也是一种重要手段。 会计行业自律是一个群体概念，是会计职业组织对整个会计职业的会计行 为进行自我约束、自我控制的过程。在会计职业较发达的市场经济国家， 会计职业道德准则一般由会计职业组织制定。会计职业组织起着联系会员 与政府的桥梁作用，应充分发挥协会等会计职业组织的作用，改革和完善 会计职业组织自律机制，有效发挥自律机制在会计职业道德建设中的促进 作用。
从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。 狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体Leabharlann Baidu一定职业特征的、
调整一定职业关系的职业行为准则和规范。
（二）职业道德的特征 职业道德具有职业性（行业性）、实践性、继承性和多样性等特征。
（三）职业道德的作用 职业道德的作用主要有：
（1）促进职业活动的有序进行； （2）对社会道德风尚会产生积极的影响。
一、爱岗敬业 （一）爱岗敬业的含义 爱岗敬业是指忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。 （二）爱岗敬业的基本要求 1.正确认识会计职业，树立职业荣誉感 2.热爱会计工作，敬重会计职业 3.安心工作，任劳任怨 4.严肃认真，一丝不苟 5.忠于职守，尽职尽责
二、诚实守信 （一）诚实守信的含义 诚实是指言行思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人，说老实话，
的服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。 （二）强化服务的基本要求 1.强化服务意识 2.提高服务质量
多项选择题 1.下列各项中，体现会计职业道德"诚实守信"要求的有（ A.执业谨慎，信誉至上 B.保守秘密，不为利益所诱惑 C.实事求是，如实反映 D.做老实人，说老实话，办老实事
七、参与管理 （一）参与管理的含义 参与管理是指间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。 （二）参与管理的基本要求 1.努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打
下坚实的基础 2.熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使管理活动更具针对性和有效性
八、强化服务 （一）强化服务的含义 强化服务就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良
四、会计职业道德与会计法律制度的关系 （一）会计职业道德与会计法律制度的联系 会计职业道德与会计法律制度有着共同的目标，相同的调整对象，承担着
同样的职责，两者联系密切。主要表现在： 1.两者在作用上相互补充、相互协调 2.两者在内容上相互借鉴、相互吸收
（二）会计职业道德与会计法律制度的区别 1．两者的性质不同 2．两者作用范围不同 3．两者表现形式不同 4．两者实施保障机制不同 5. 两者评价标准不同
第三节 会计职业道德教育
一、会计职业道德教育的含义 会计职业道德教育是指根据会计工作的特点，有目的、有组织、有计划地
对会计人员施加系统的会计职业道德影响，促使会计人员形成会计职业道 德品质，履行会计职业道德义务的活动。
二、会计职业道德教育的形式 1.接受教育 2.自我修养
三、会计职业道德教育的内容 会计职业道德教育内容包括会计职业道德观念教育、会计职业道德规范教
二、会计职业道德的概念与特征 （一）会计职业道德的概念 会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、
调整会计职业关系的职业行为准则和规范。 会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段，会计职业道德
具有相对稳定性和广泛的社会性。
（二）会计职业道德的特征 会计作为社会经济活动中的一种特殊职业，除具有职业道德的一般特征外，
C.会计法律制度有成文规定，会计职业道德无具体的表现形式
D.违反会计法律制度可能会受到法律制裁，违反会计职业道德只会受到道德 谴责
3.下列各项中，属于职业道德特征的有（ ）。 ABD
A.职业性 B.实践性 C.强制性 D.继承性 4.下列各项中，属于会计职业道德的主要作用的有（ ）。
ABD
多项选择题
1.会计职业道德与会计法律制度的区别主要有（
A.性质不同
B.作用范围不同
C.表现形式不同 D.实施保障机制不同
）。ABCD
2.下列各项关于会计职业道德和会计法律制度两者区别的论述中，不正确的
有（
）。BCD
A.会计法律制度具有很强的他律性，会计职业道德具有很强的自律性
B.会计法律制度调整会计人员的外在行为，会计职业道德只调整会计人员的 内心精神世界
）。
ABD
4.会计职业技能的主要内容包括（ A.专业基础知识 B.提供会计信息能力 C.组织协调能力 D.主动更新知识的能力
）。
ABCD
5.下列属于廉洁自律基本要求的有（ A.公私分明，不贪不占 B.遵纪守法，一身正气 C.敢于同违法行为作斗争 D.树立正确的人生观和价值观
）。ABD
A.会A计BD职业道德的自我修养
B.岗前职业道德教育 C.会计专业资格考试中学习 D.岗位职业道德继续教育
第四节 会计职业道德建设组织与实施
一、财政部门的组织推动 各级财政部门应当负起组织和推动本地区会计职业道德建设的责任，把会
计职业道德建设与会计法制建设紧密结合起来。在认真宣传贯彻《会计法》 和国家统一的会计制度的同时，加大执法力度，严厉打击违法会计行为， 维护国家和社会公众利益，维护正常经济秩序，为会计职业道德建设提供 强有力的法律支持和政策保障。
）。ABC
3.下列各项中，属于会计职业道德教育形式的有（ ）
AB
A.接受教育
B.自我修养
C.单位培训
D.岗位轮换
4.下列各项中，属于会计职业道德教育内容的有( )。 BD
A.会计专业知识教育
B.会计职业道德警示教育
C.会计职业道德实践教育
D.会计职业道德观念教育
5.下列各项中，属于会计从业人员职业道德教育的主要途径的有( )。
四、社会各界的监督与配合 加强会计职业道德建设，既是提高广大会计人员素质的一项基础性工作，
又是一项复杂的社会系统工程；不仅是某一个单位、某一个部门的任务， 也是各地区、各部门、各单位的共同责任。广泛开展会计职业道德的宣传 教育，加强舆论监督，在全社会会计人员中倡导诚信为荣、失信为耻的职 业道德意识，引导会计人员加强职业修养。
还具有一定的强制性和较多关注公众利益的特征。 1．具有一定的强制性 2．较多关注公众利益
三、会计职业道德的功能与作用 （一）会计职业道德的功能 1.指导功能 2.评价功能 3.教化功能
（二）会计职业道德的作用 1．会计职业道德是规范会计行为的基础 2．会计职业道德是实现会计目标的重要保证 3．会计职业道德是对会计法律制度的重要补充 4.会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求
意见所左右。公正就是平等、公平、正直，没有偏失。客观公正是会计职 业道德所追求的理想目标。 （二）客观公正的基本要求 1.依法办事 2.实事求是 3.如实反映
五、坚持准则 （一）坚持准则的含义 坚持准则是指会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，
不为主观或他人意志左右。坚持准则是会计职业道德的核心。 （二）坚持准则的基本要求 1.熟悉准则 2.遵循准则 3.敢于同违法行为作斗争