《独立完成作业》教案

《独立完成作业》教案
《独立完成作业》教案
〈教学目标〉
认知：
1.知道什么是独立完成作业。

2.知道做作业是小同学自身应当完成的学习任务；自身动脑完成作业，才干学好知识。

情感：
有独立完成作业的责任感。

感到自身的作业自身做，理所应当。

愿意依靠自身的努力取得真实的好成果。

行为：
1.自身的`作业自身做，不依赖家长，不靠他人帮助，不抄同学作业。

2.不会做的作业可向他人请教，然后自身完成。

教学重点：
使同学懂得什么是独立完成作业，即自身动手，自身写；不让他人替写；自身完成，不抄他人的作业。

使同学懂得独立完成作业的重要性，即独立完成作业是为了巩固知识，学好知识。

教学难点：
协助同学克服遇到困难就退缩的心理。

使同学懂得独立完成作业不等于不许请教他人。

教育过程：
一、导入新课，初步明理
导语：
在丰盛小学二年级一班发生了这样一件事，我们一起来看看。

1．演示课件场景一
内容：栏目一"想一想"中的图二。

2．教师边演示边讲解：
在二年级一班的数学课上，老师出了一道数学题，请许明同学回
答，许明摇头回答不会做。

老师奇怪地问："昨天的作业中这道题你做对了，今天为什么又不会了？"
3．提问：
你们知道这是为什么吗？
4．演示课件场景二
内容：栏目一"想一想"中的图一。

5．同学观看课件后回答问题。

6．教师小结：
做作业时不独立考虑，抄他人的作业，不可能真正学会知识。

7．提问：
应该怎样完成作业？
8．同学回答后教师板书课题：二独立完成作业
二、指导练习，深入明理
1．提问：
为什么要独立完成作业？
2．请同学根据自身的认识回答。

3．演示课件场景三
内容：栏目四"想一想"中的内容。

【《独立完成作业》教案】。