小学三年级上册语文优秀文档

笑一笑
有一天有个婆婆坐车… 坐到中途婆婆不认识路了…. 婆婆用棍子打司机屁股说：这是哪？ 司机：这是我的屁股…..
尾声
祝同学们,好好学 习,天天向上!
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主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州,西双版纳傣族自治州,耿马,孟连,新平,景谷等地的河谷平坝地区,小部分散居在景东,金平等地和
古老---年轻 金沙江流域一带. 粗壮---纤细 洁白---乌黑
字词赏析
坪坝:平坦的场地 民族:指历史上形成的,处于不同社会发展 阶段的各种人的共同体 打扮:指容貌或衣着好看 绚丽:灿烂而美丽 欢唱:快乐地歌唱
民族:指历史上形成的,处于不同社会发展阶段的各种人的共同体
祝同学们,好好学习,天天向上!
反义词: "当""当当"是拟声词,本句以钟声的敲响表明上课了,自然引起下文
坐到中途婆婆不认识路了…. 3自然段):写孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍,做游戏的情景
3自然段):写孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍,做游戏的情景
小学三年级下册语文
第一课<我们的民族小学>
<我们的民族小学>(生字认识)
<我们的民族小学>(段落解析)
第一自然段:
"当""当当"是拟声词,本句以钟声的敲响表明上课了,自然引起 下文
第二自然段:
第一二句写出了同学们上课读书的情景.后面的三句话写了许 多小动物.为什么要写这么多小动物呢?一,是这些小动物的出 现更加突出了地处边疆的民族小学的特点,为学校增添了欢快 活泼的气氛;二,是突出了孩子们读得认真,读得入情入境,读得 有声有色,小动物们静止不动是被孩子们读书读得好所吸引, 不忍心打扰孩子们学习.
hύ dié
kông què
主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州,西双版纳傣族自治州,耿马,孟连,新平,景谷等地的河谷平坝地区,小部分散居在景东,金平等地和
金沙江流域一带.
<我们的民族小学>(课后题解)
•课后题解(习题二)
这是一所美丽的学校,更是一所团结的学校.虽 然大家来自不同的家庭,不同的民族,但都是好 朋友,共同生活在这美好的校园里,紧密团结在 五星红旗下,课文中充满了赞美和自豪之情.
绚丽---绚烂 司机：这是我的屁股….
有一天有个婆婆坐车…
飘扬---飞扬
好奇---新奇
司机：这是我的屁股….
主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州,西双版纳傣族自治州,耿马,孟连,新平,景谷等地的河谷平坝地区,小部分散居在景东,金平等地和
招引---吸引 摇晃---摇摆 金沙江流域一带.
<我们的民族小学>(课文中心)
课文通过描写西南边疆的一所民族小学,反映 金沙江流域一带.
婆婆用棍子打司机屁股说：这是哪？ 古老---年轻 粗壮---纤细 洁白---乌黑
了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族 招呼:用语言或动作表示问候
<我们的民族小学>(课后题解) <我们的民族小学>(知识连接)
人民之间的团结和友爱 民族:指历史上形成的,处于不同社会发展阶段的各种人的共同体
这是一所美丽的学校,更是一所团结的学校. 绚丽---绚烂 飘扬---飞扬 好奇---新奇
<我们的民族小学>(课后题解)
打扮:指容貌或衣着好看
司机：这是我的屁股….
<我们的民族小学>(知识连接)
后面的三句话写了许多小动物.
好奇:对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣
第一部分(第1自然段):写上学路上和来到学校时的情景
<我们的民族小学>(知识连接)
•傣族:中国少数民族之一.主要分布在云南德宏傣族景颇
族自治州,西双版纳傣族自治州,耿马,孟连,新平,景谷等地 的河谷平坝地区,小部分散居在景东,金平等地和金沙江流 域一带.语言属汉藏系壮侗语族壮傣语支.有自己的文字, 多信小乘佛教.
<我们的民族小学>(近反义词)
近义词:
字词赏析
招呼:用语言或动作表示问候
好奇:对自己不了解的事物觉得新奇而感 兴趣
课后练习 一.看拼音,写词语
hύ dié ( 蝴蝶 )
zhāo shôu ( 招手 )
kông què ( 孔雀 )
wêi baຫໍສະໝຸດ Baidu( 尾巴 )
( )的服装 ( )的小鸟 ( )的老师 ( )的枝干 ( )的粉墙 ( )的铜钟
<我们的民族小学>(段落结构)
• 第一部分(第1自然段):写上学路上和来到学
校时的情景
• 第二部分(第2.3自然段):写孩子们课上认真
读书,课下尽情玩耍,做游戏的情景
• 第三部分(第4自然段):表达对民族小学的赞
美与自豪之情
<我们的民族小学>(课文中心)
•课文中心
主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州,西双版纳傣族自治州,耿马,孟连,新平,景谷等地的河谷平坝地区,小部分散居在景东,金平等地和