【优质】小学英语沪教版三年级下册Unit 1 Colours 优质公开课教案4
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Unit 1 Colours 教案
一、教学内容：
词汇 red, yellow, blue, green, pink, purple, orange
句型 A: What colour is it?
B: It’s…
二、教学目标：
知识目标：
学习怎样用英语表达事物的颜色，掌握相关的单词：red\yellow\blue\green\pink\purple\orange和句型What colour is it? It’s…并能综合运用新、旧知识组织对话，完成一定交际任务。
情感目标：
激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。
能力目标：
培养学生的观察力、想象力、动手操作能力，提高学生感受美、欣赏美的水平，发展学生综合运用语言的能力。
德育目标：
培养学生热爱大自然、保护环境的良好品德。
三、教学重点：
创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识，用英语表达事物颜
色。
四、教学难点：
激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生体验参与，主动学习事物颜色的表达法。
五、教学步骤：
Step1 Free talk
1. Sing a song: “ Morning Song”
2. T: Good morning, boys and girls. Nice to see you.
Ss: Nice to see you, too.
分别与单个学生对话：Hello! What’s your name?/How are you?/Where’s your nose?/Touch your face, please./Show me your pencil./What’s this?(头、手、铅笔、橡皮、蜡笔……)
Step2 Introduce
T: What’s this?
画一道美丽的彩虹。
引出rainbow
T: Wow, how beautiful! Today we’ll learn a lesson about the colours of the rainbow.
彩虹的七条不同颜色的光带逐渐分离，摇身一变，成了由七个彩色字母组成的课题Colours.
Step3 Presentation (1)
1. Learn the new words: red, yellow, blue
T: Now we’ll draw a beautiful rainbow.
拿出调色板及红、黄、蓝三种颜料，一边画一边教学red, yellow, blue （画一种颜色教一个单词，卡片认读，并贴于黑板，跟读几遍，个别学生抽读）
2. Learn the sentence pattern: It’s…
T: When you want to introduce the colours, you can say, “It’s…”
教学句型It’s…
Step4 Drill
1.拿出课前准备好的带颜色的实物，由学生说出其颜色
操练句型It’s…
2.找教室中带有这些颜色的实物，并说出相应的颜色It’s…
Step5 Presentation (2)
Learn the new words: purple, pink, orange, green
T: OK, let’s continue to draw the rainbow.
要画一条彩虹还需要哪些颜色呢？
现场调色
T: What colour do you want to mix at fi rst? OK, let’s begin. 边调边画边教学purple, pink, orange, green
（卡片认读，跟读几遍）
Step6 Presentation(3)
Learn the sentence pattern: What colour is it?
最后一位学生说“It’s…”画面定格
T: What colour is it? It’s… (课件闪现“特大问号”)
OK. If we want to know the colour, we can ask,” W hat colour is it?”
( 跟读几遍，课件显示景物画面，个别学生ask，模仿火车轮转动的方式操练)
Step7 Practice (Make dialogues)
1.老师指着刚画的彩虹提问：
T: What colour is it?
Ss: It’s…
2.自编对话
T: Now please point to the things in classroom, ask and answer in pairs.
Step8 Homework
用所学知识描述家中的颜色