学校文明礼仪简报
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学校文明礼仪简报
篇一：
学校文明礼貌月活动简报简报 [2017]第2期永兴乡安柯村完小 2017年4月29日安柯完小文明礼貌月活动为落实争先创优活动，深入学习贯彻中心学校《永兴乡中心学校2017年“文明礼貌月”活动实施方案》精神，兴文明之风，做文明之人为主题，我校开展了一系列“倡导文明新风，共建和谐校园”班会活动及“学雷锋，树新风，为校园，添光彩”为主题的好人好事活动。
1、召开“倡导文明新风，共建和谐校园”班会活动。
以学校为单位，利用国旗下讲话和周二的地方课，我校开展了“倡导文明新风，共建和谐校园”为主题的班会活动。
并出了一期以规范文明行为，遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好行为习惯，争做文明学生的黑板报。
2、开展“学雷锋，树新风，为校园，添光彩”活动。
学校利用班会活动，教育学生学会感激父母的养育之恩，体惜父母的辛劳和做人的艰辛，明白孝敬父母的道理；教育学生学会感激师恩，理解老师平日的严格管教的良苦用心；教育学生学会感激学校和社会，珍惜学习时光，学会宽容，身带同
学，珍惜友情。
让学生学会感恩亲人、感恩老师，让学生自己为老师或者亲人做一件关于感恩的事情，说一句关于感恩的话，让学生学会感恩。
3、开展“五文明”教育，树文明师生形象。
通过宣传教育，让学生做到共建文明
校园、文明教师、文明宿舍、文明就餐、文明交往，并对如何做一名文明学生进行一次争做“文明之星”演讲比赛。
让学生在生活中自觉维护校园环境，创建良好学习氛围，创格调高雅的宿舍文化，遵守纪律，文明就餐，与同学和睦相处，共同打
造“文明校园”。
4、促进学校建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。
为不断加强和改善学校“四风”建设，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风。
学校通过宣传校园文明礼貌月活动中涌现的先进教师、“文明之星”和“文明班级”事迹，并进行表彰奖励，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼貌教育实践活动的深入开展，让文明礼貌深入人心。
篇二：永兴乡中心学校2017年“文明礼貌月”活动实施方案》精神，兴文明之风，做文明之人为主题，我校开展了一系列“倡导文明新风，共建和谐校园”班会活动及“学雷锋，树新风，为校园，添光彩”为主题的好人好事活动。
1、召开“倡导文明新风，共建和谐校园”班会活动。
以学校为单位，利用国旗下讲话和周二的地方课，我校开展了“倡导文明新风，共建和谐校园”为主题的班会活动。
并出了一期以规范文明行为，遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好行为习惯，争做文明学生的黑板报。
2、开展“学雷锋，树新风，为校园，添光彩”活动。
学校利用班会活动，教育学生学会感激父母的养育之恩，体惜父母的辛劳和做人的艰辛，明白孝敬父母的道理；教育学生学会感激师恩，理解老师平日的严格管教的良苦用心；教育学生学会感激学校和社会，珍惜学习时光，学会宽容，身带同学，珍惜友情。
让学生学会感恩亲人、感恩老师，让学生自己为老师或者亲人做一件关于感恩的事情，说一句关于感恩的话，让学生学会感恩。
3、开展“五文明”教育，树文明师生形象。
通过宣传教育，让学生做到共建文明
校园、文明教师、文明宿舍、文明就餐、文明交往，并对如何做一名文明学生进行一次争做“文明之星”演讲比赛。
让学生在生活中自觉维护校园环境，创建良好学习氛围，创格调高雅的宿舍文化，遵守纪律，文明就餐，与同学和睦相处，共同打造“文明校园”。
4、促进学校建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。
为不断加强和改善学校“四风”建设，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风。
学校通过宣传校园文明礼貌月活动中涌现的先进教师、“文明之星”和“文明班级”事迹，并进行表彰奖励，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼貌教育实践活动的深入开展，让文明礼貌深入人心。
篇二》，开展讨论，深刻领会、高度认识文明礼仪教育的意义和作用。
各班在教室书写与礼仪有关的名言警句，并充分利用黑板报、报栏等宣传阵地，广泛宣传礼仪教育方面的知识和典型事迹，营造教育氛围。
各年级充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，利用《品德与生活》、《品德与社会》、班队课，向学生讲解文明礼仪知识，其他课程要结合本学科特
点，适时进行文明礼仪教育；通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识，引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯。
篇三：品德与生活》、《品德与社会》、班队课，向学生讲解文明礼仪知识，其他课程要结合本学科特点，适时进行文明礼仪教育；通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识，引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯。
篇三》活动主题班会
1、班会目的：
让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪包括哪些方面。
明白文明礼仪体现在语言、行为、生活、待人处事等方面。
并对比文明礼仪的标准及学生近段时间的表现，由师生共同评出文明小标兵，力争全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
2、、班会准备：
（1）、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
（2）、根据班会内容确定班会骨干同学并进行分工，收集礼貌用语和典型事例，排练小品、歌曲朗诵等节目
（3）、把收集到的文明不文明行为和文明礼仪知识制成幻灯片。
3、班会的过程：
（1）、主持人宣布班会活动开始开始。
（2）、教师讲话。
给学生讲《孔融让梨》的故事。
礼仪就是律己，敬人。
作为小学生的我们应该怎么做呢。
生各抒己见。
（语言、行为、课堂课间、待人处事等方面指导回答）。
师总结。
（3）、主持人介绍文明礼仪知识。
节目表演：孔融让梨》的故事。
礼仪就是律己，敬人。
作为小学生的我们应该怎么做呢。
生各抒己见。
（语言、行为、课堂课间、待人处事等方面指导回答）。
师总结。
（3）、主持人介绍文明礼仪知识。
节目表演》，并让同学进行讨论谁是真正的富人；
4、朗诵《争做文明小学生》，《文明礼仪之歌》；
5、讨论同学之间的礼仪还要注意哪些?
6、课件小品《电话礼仪》
7、分组展示收集到的礼貌用语和有关文明行为的事例。
放映事先做好的幻灯片。
8、对照各组的表现，评选出几名文明标兵。
7、班主任总结：争做文明小学生》，《文明礼仪之歌》；
5、讨论同学之间的礼仪还要注意哪些?
6、课件小品《电话礼仪》
7、分组展示收集到的礼貌用语和有关文明行为的事例。
放映事先做好的幻灯片。
8、对照各组的表现，评选出几名文明标兵。
7、班主任总结》，从生活中的点点滴滴、事事处处指出青少年文明素养的重要性，学习文化知识固然重要，然而社会公德的培养，文明习惯的养成，更是从本质上体现出一个人的思想品质，体现一个国家的教育标准。
刘长武校长在升旗仪式上也着重讲到：
文明礼仪在校园里表现在不随便扔垃圾，不在校园内骑自行车，不在楼道内嬉戏打闹，不在楼梯拥挤追逐等等。
作为尚塘中学的学子，要做文明、积极、拼搏、健康的新时期少年，为凤台县的文明创建工作作出自己应有的贡献。
（图为我校政教孙海主任在班级进行文明礼仪宣传教育）（图为我校学生在班级进行文明礼仪演讲比赛）（图为我校学生在班级进行文明礼仪演讲比赛）（图为我校李老师在班级开展文明礼仪主题班会）篇五：
校园文明活动简报倡导文明礼仪共创和谐校园中国是一个文明之国，同时，校园文化礼仪建设是传承民族文化，弘扬民族精神文化的重要举策，是校园文化建设中一个不可或缺的部分。
4月24日我院青年志愿者联合会怀揣着共同打造“中国梦”的精神，开展了“倡导文明礼仪，共创和谐校园”活动，力求进一步提升全院文明程度指数，启迪学生心智，促进学生全面发展。
活动中，我们分别从文明就餐、爱护公务、讲卫生文明言语等方面想同学们诠释着文明礼仪的重要性。
志愿者们拉起“有“礼”走遍天下，无“礼” 寸步难行”的条幅，呼吁更多同学们签上自己的名字，更吸引了前来参加培训的准检察官们的支持，让更多的人同我们一起倡导。
志愿者们发放着餐厅用餐调查表格，由同学们对餐厅饭菜价格、卫生、用量等评分提议，写上每个人珍贵的意见。
在餐厅餐桌上贴上文明就餐的文明用语。
相互监督，让同学们可以舒心的用餐。
志愿者们还为同学们准备了便利贴，让同学们可以分享自己的为文明礼仪的想法和观念，还为每位前来填写表格、签名、提议的同学送上一个彩色的气球，为我们的宣传增添了很多乐趣。
此次活动为宣传校园文化，创建文明校园打下一个坚实的基础，有利于营造健康的校园文化，陶冶学生情操，促进学生全面发展。
提升校园形象，提升检院学子形象。
创建和谐校园，文明校园。
共创建我们的“中国梦”。
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