幼儿园小班教案《雨天里的多多》含反思

幼儿园小班教案《雨天里的多多》含反
思
教学目标：
1. 培育幼儿细心察看、助人为乐的品质
2. 加强幼儿的语言表达本领和阅读本领
3. 培育幼儿良好的情感态度和积极的探究意识
4. 让幼儿谙习雨天的一些学问和规避措施
教学准备：
1. 绘本《雨天里的多多》
2. 略带雨意的音乐
3. 蓝色大伞，三把小伞，一张雨衣
教学活动：
一、前言启示（10分钟）
1. 老师向幼儿呈现一伞和一扇梅花（或雨衣或其他雨具），并引导幼儿思考：当雨天来临，我们应当做些什么，身上需要准备些什么？
2. 让幼儿共享本身碰到过的雨天经过，并问一问：当下雨天在路上碰到了需要帮忙的人，你会怎么样？
二、朗读绘本（20分钟）
1. 老师向幼儿呈现绘本《雨天里的多多》。

2. 老师读绘本《雨天里的多多》，在读到结构分明的重复语句那一段时，让幼儿跟随朗读；在读到文字描绘出的雨天时，老师可以加上泼水声效果。

3. 某些场景的图片让幼儿和老师共同感悟一下：例如雨衣和伞的图画，这时老师会让找出绘本材料里的雨衣和伞，看看他们是怎样使用的。

三、角色扮演（20分钟）
1. 游戏要求：老师供给出雨天情境，让小伙伴能亲身阅历有关雨天里的体验，例如：“路边有一个小伙伴拿不动他的大伞，你会怎么样来帮忙他呢？”
2. 准备工作：老师换上橙色雨衣，带上蓝色大伞，時某类雨天的例子场景，让幼儿们来体验。

四、DIY活动（20分钟）
1. 游戏目的：让幼儿在动手制作小伞、雨衣和雨帽时，加强他们的表达本领和动手本领，感受制作过程的乐趣。

2. 准备工作：将一张雨衣、三把小伞和一张毛线网袋放在桌子上，让幼儿自由制作，同时引导幼儿叙述本身的制作过程，并共享一些关于雨天的话题，例如：本身在雨天碰到过哪些事情、在下雨天需要注意哪些事情等。

五、园中游戏（20分钟）
1. 游戏目的：通过户外运动，感受雨天活动的乐趣，加深对雨天的认得并学习如何规避自然祸害。

2. 游戏实在内容：老师组织几种户外运动，例如踢球、跑步、跳绳及三人接力等，让幼儿和老师一起玩，并提示幼儿如何避雨。

六、小结反思（10分钟）
1. 老师针对此教学活动总结，提出本身的感受及收获，并让小伙伴共享学习本次活动的感受。

2. 老师提出幼儿们在学习中存在的问题及不足，并指正其在今后学习上所需做出的努力。

教学反思：
整个教学过程中，幼儿在清楚的场景中、游戏中、制作雨具中不断了解、认得雨天，体验为他人着想又快乐的帮忙他人的感受。

老师在整个过程中扮演着引导者和组织者两个角色，整个活动的流程通过依据绘本材料和幼儿的情况不断改进得到提升。

老师需要在不断改进的过程中对孩子们保持关爱和智慧，成为他们可以信任的伙伴。