【优化方案】高中语文 第二单元第4课张衡传精品名师课件 鲁人版必修2

骄傲 自大。
平常常举止从稳重容，淡泊淡宁静静，，不不爱好结交交接庸俗俗人的。人。
富从贵容，：清言心语寡举欲止。适俗度人得：体庸。俗淡之静人：。淡此泊指宁追静求。功指名不利热禄衷的于人名。利
永元中， 举 孝 廉 不 行，连 辟 公 府 永元年间，被推举为孝廉，他却没有去应荐，多次被官府征召，
政治越来越腐败，大权落到了宦官手里。张 衡认为图谶和纬书虚假荒谬，不是圣人的法 规，于是给皇帝上疏陈述政事，提出关于政 事的意见。在迷信横行的时代里，张衡坚守 科学、坚持正义的精神是值得高度肯定的。 本文就是为他写的一篇人物传记。
3.相关知识 传，也称传记，记叙的内容是一个人的生平事 迹。传记要突出传的特点，除了介绍人物姓名、 籍贯外，还必须选择人物一生中最具代表性的 事件，叙述其为人及对社会的影响。传记基本 特点：翔实而典型的文字记录和生动而形象的 文学色彩。传记种类有自叙性传记、回忆性传 记、评论性传记等。本文属评传(即记叙人物事 迹，评价与探讨人物思想状况、思想发展过程 和对人类的贡献等)。
课堂互动文本探究
细剖深析
1.张衡有哪些可贵的品格？试结合课文分析说明。
【点拨】
品格
治学 态度
勤奋刻 苦谦虚
谨慎
为人 品行
淡泊名 利质朴 超逸洁 身自好
文学 政治
成就高 忧国忧
民
表现 “精思傅会，十年乃成”“研核”“虽才
高于世，而无骄尚之情”“著《灵宪》 《算罔论》，言甚详明”
“从容淡静，不好交接俗人”“不慕当世 ”“举孝廉不行，连辟公府不就”“大将
这一伟大成就，至今为世界所公认。然而这只 是张衡研究地震学的成果，张衡的伟大在于他 取得这些成果的过程，在于他在谶纬迷信观念 风行一时、思想统治极为严酷的东汉时期仍取 得了这样辉煌的成就。这就是说，张衡取得这 种成果在于他有伟大的精神，这种精神体现在 两个方面：一是他刻苦求学、科学务实的精神； 一是他勇于批判、敢于斗争、追求真理的精神。 这种精神是我们应该认真学习的。
第二单元 探索科学奥秘
第二单元 探索科学奥秘
第4课 张衡传
古诗品韵 竹窗闻风寄苗发、司空曙①
[唐]李 益 微风惊暮坐， 临牖思悠哉。 开门复动竹， 疑是故人来。
时滴枝上露， 稍沾阶下苔。 何当一入幌， 为拂绿琴②埃。 【注】 ①苗发、司空曙：俱为作者友人。 ②绿琴：汉司马相如有绿绮琴，故后世称琴 为绿琴。
七、名句默写 ①虽才高于世，而无骄尚之情。_常__从__容__淡__静____， 不_好__交__接__俗__人___。 ②验 之 以 事 ， 合 契 若 神 。 _自__书__典__所__记___ ， __未__之__有__也____。 ③衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓， 一__时__收__禽__，上__下__肃__然__，称__为__政__理__。
时间、名称
造候风地动仪构造、功能 详 效验、使用

三、政治才干出 称为 为河 政间 理相
古今对译
张衡字平子，南阳 西鄂人也。 张衡字平子，是南阳郡西鄂县人。
字 月： 后古 由人 父有 亲名 取又 名有 ；字 男子。在出二生十三岁个
行冠礼时取字，女子在十五岁行笄礼时取字。一般来说，字与名是有联系 的，意义相同或相关，如“衡”“平”同义。南阳西鄂：南阳郡的西鄂县，在
4.本文在写作方法上的特点是什么？ 【点拨】 本文的写作特点是按照时间顺序 介绍人物和详略得当的剪裁。
(1)本文是人物传记，介绍人物以时间为经，以 事迹为纬。张衡一生经历了东汉章帝、和帝、 安帝和顺帝四个时期。时间虽较长，文章叙述 的时间线索却很清楚。从表达方式上说，以记 叙为主。第四段写候风地动仪，又以说明为主， 辅以记叙。
分叫一个方面。 ⑤衡下．车．，治威严，整法度 古义：指__官__吏__初__到__任__。 今义：从车上下来。
六、特殊句式 ①张衡字平子，南阳西鄂人也 判__断__句__ ②举孝廉不行，连辟公府不就 被__动__句__ ③饰以篆文山龟鸟兽之形 状__语__后__置__句__ ④验之以事 状__语__后__置__句__ ⑤自书典所记，未之有也 宾__语__前__置__句__
♣我认为只要地震震感传到洛阳，“地动仪”上 的八条龙含着的铜丸都有可能掉下来，未必能 灵敏到“虽一龙发机，而七首不动”。在科学 高度发达的今天，要恢复这样一种仪器是轻而 易举的事，何以无人去实践呢？现代科技完全 有能力研究恢复有记载的机械发明，何以连并 不复杂的“地动仪”也恢复不了，而忍心让这 个体现中华灿烂文明的有用之物“失传”呢？ 我实在不相信“地动仪”能有那样的灵敏度。 我们的教师和学生在教学和学习的过程中，应 该有大胆的质疑精神。
夜深滴落的露珠渐渐润湿了石阶下的青苔，美 好的景色无人来分享，诗人独坐到深夜，思念 之情更浓。尾联末句语带双关，寓意无穷，表 达了诗人强烈的愿望：老朋友如果真能像风那 样看望我，我一定操琴一曲，弹起友谊的旋律。 总观全诗，一“风”立骨，从对风思友开始，到 闻风而疑来，再到因望风而生怨，诗人妙用“闻 风”统摄全篇。这“微风”既是实写之景，又成 了相思的寄托，构思可谓巧妙。
③一蹴而就． 成__功__
四、词类活用 ①时．天下承平日久 _名__词__作__状__语__，__当__时_____
② 大 将 军 邓 骘 奇． 其 才 _形__容__词__的__意__动__用__法__，__以__…__…__为__奇____________ ③ 妙． 尽 璇 机 之 正． _形__容__词__作__动__词__，__研__究__；__形__容__词__作__名__词__，__正____ _确__的__道__理___ ④又多．豪右 形__容__词__作__动__词__，__有__很___多_
军邓骘奇其才，累召不应”
“善属文”“作《二京赋》，因以讽谏 ”“整法度”“收禽”“奸党”
2.作者是如何介绍候风地动仪的？
【点拨】
3.张衡创作《二京赋》，表现了他什么样的优 秀品质？
【点拨】 针对“天下承平日久，自王侯以下， 莫不逾侈”的社会现实，张衡“作《二京赋》， 因以讽谏”，可见他的忧国忧民之心。一篇《二 京赋》，“精思傅会，十年乃成”，表现其创作、 研究的严谨之风。
也没不有去就就。任。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 向元 中： 央汉 举和 荐帝 品的 行年 端号 正。 的孝人廉任：以汉官朝职，由地被方举官
【赏析】 这首诗内容如题目所说，是借风的 形象表达对朋友苗发、司空曙的思念之情。 首联一个“惊”字，写出了微风突起的情景： 暮色中，诗人静坐家中，若有所失，忽然一阵 风来，风儿吹动了他思念故人的情感。颔联以 浪漫主义的遐想写出了对老朋友的急切盼望 之情，一个“疑”字，境界全出。颈联两句写 风吹叶动，露滴沾苔的景象。
1.走近作者
资料卡片
范晔(398～445)，字蔚宗，南朝宋顺阳人，历 史学家。他根据前人撰述的几十种有关后汉的 历史著作，编写成《后汉书》。此书内容充实， 对考核史实有参考价值。文笔简练生动，议论 部分具有强烈的抒情色彩，文气流畅，既具史 学价值，又有较高文学价值。
2.写作背景 张衡(78～139)，字平子，南阳西鄂(今河南省 南阳市)人，曾任尚书和河间相等职。他是我国 东汉时期伟大的科学家、文学家、发明家和政 治家，在世界科学文化史上树起了一座巍巍丰 碑。东汉王朝建立之初，汉光武帝喜欢符谶， 以至后来的显宗、肃宗也都继承效法他。从汉 光武帝复兴汉王朝之后，儒生争相学习图谶和 纬书，还附以迷惑人的邪说。
④发．闾左適戍渔阳 _征__发__，__调__发___
(3)属 ① ②衡 属．少 予善 作文 属．文 以记之 _写__作___通___“_嘱__”_，__嘱__托________ ③有良田美池桑竹之属． __类__
①连辟公府不就． _就__职__，__赴__任__ (4)就②金就．砺则利 _靠__近__，__接__近__
今河南 南阳。
张衡年衡轻时少擅长善写文属章，文曾，在游三于辅一三带辅游，学，因趁机进
入京入城京，师在，太观学太学学习，，遂于通是通五晓经五，经贯，贯六通艺六。艺。属 文（ 章。zhǔ属），文写：，写
缀辑。游：游历、游学，指考察、学习。三辅：汉朝称京兆尹 （原为官名，汉代也作政区名）、左冯翊、右扶风所管辖的长
五、古今异义
①举孝廉不．行． 古义：_没__有__去__应__荐__。 今义：指不可以，不中用，不好。
②衡善机．巧． 古义：_灵__巧__的__装__置__。 今义：形容灵活巧妙。
③公车特．征．拜郎中 古义：_特__地__指__名__征__召__。 今义：可以作为人或事物特点的征象、标志等。
④寻其方．面．，乃知震之所在 古义：方__向__。 今义：相对的或并列的几个人或事物中的一部
(2)本文介绍了张衡文学、科学、政治三方面的 才能和成就。其中，把科学方面的才能和成就 作为重点详写。在介绍科学方面的才能和成就 时，又突出了候风地动仪的研究制造，介绍特 别详尽，对其他的介绍则较简略。这样详略得 宜的安排，使文章重点突出，人物特点鲜明。
5.如何评价张衡这个人？
【点拨】 张衡，作为一个伟大的学者，在中 国历史上是罕见的；作为一个伟大的科学家， 在世界历史上也是突出的。张衡致力于科学研 究，尤其注重实验科学的研究和发明创造，这 一点在世界科学史上也属难能可贵。以我们今 天 21 世纪的科学水平来看，不难想象古人研究 天文、地震一类学问的艰难。只就张衡的候风 地动仪来说，就比欧洲人要早 1700 多年，
【思考】 诗作以“风”贯穿全篇，意义深远。 请简要说明。
【提示】 画线部分为思考答案。
课前预习夯基固本
基础梳理
一、字音
属．文(zhǔ)
连辟．(bì)
逾侈．(chǐ)
讽谏．(jiàn) 首衔．(xián) 璇．机(xuán)
不徙．(xǐ) 篆．文(zhuàn) 蟾．蜍．(chán)(chú)
合契．(qì) 骄奢．(shē)
二、通假字 ①员．径八尺 _“__员__”__通__“__圆__”___ ② 合 盖 隆 起 ， 形 似 酒 尊． _“__尊__”__通__“__樽__”__，__盛__酒__的__容__器_____
③一时收禽． “__禽__”__通__“__擒__”___，__捕__捉_____
三、一词多义
① ②公 京车 师特 学征 者．咸 拜怪 郎其 中无_征召．__ 应__验__ (1)征③ ④愿 旁为 征．市 博鞍 引马寻， __求_从_，_此_搜_替_集_爷_征． 出__征__
⑤⑥挟岁天征．子民以间征．征四__收_方_ 征__伐__
①傍行八道，施关发．机 拨__动__ (2)发② ③机 见其 发．吐 发．矢 丸十 ，中 而八 蟾九 蜍衔_之发__射_发__，__动__射___出___
安附近的三个地区为三辅。因：趁机，乘便。京师：指洛 阳。太学：古代设在京城的最高学府。五经：指《诗》《书》
《礼礼、》乐《、易射》、《御春、秋书》、五数部等儒六家种经学书问。和六技艺能：。古代指虽虽然才才高华高于过
世世人，，而却无没有骄骄傲尚自大的之神情情。。虽 然… …… …而 但… 是… …： …相 ”。当骄于“ 尚虽：
文脉图示

无骄尚之情
举——不行
一、品格文才
不慕名利辟——不就 召——不应
敢于讽谏

善属文
张衡传
通五经，贯六艺——全面发展 才高于世，奇其才——世所罕见

善 善机 术巧 学— —— —作 著浑 《天 灵仪 宪》《算罔论》略
二、科学成就
探究争鸣
文中说“虽一龙发机，而七首不动”“验之以 事，合契若神”，地动仪真的有那么神奇吗？
【各抒己见】 ♣地动仪如此敏感神奇，说明古人在研究地理 知识方面，尤其是地震学方面已经取得了重 大的突破性进展，也说明在机械制造方面已 经达到高度精细的程度。
♣地动仪的确敏感神奇。无论是地震知识还是 机械制造，古人都达到了较高的程度。尽管 现代我们有超过古人很多的科技知识，也掌 握了先进的仪器探测技术，但有些知识技术 也未必都能超过古人，比如埃及金字塔的建 造技术等等。