人教版PEP(三年级起点)五年级英语上册Part A Let's try-Let's talk课件

Practiceห้องสมุดไป่ตู้
分角色表演Let's talk。
Conversation
重点词汇 1. cooking/'kʊkɪŋ /烹饪；烹调
例句 I like cooking. 我喜欢烹饪。
短语 have a cooking class有一堂烹饪课 Chinese cooking中式烹饪
词形变化 cooking 烹饪；烹调→cook(v.)烹饪
重点词汇 2. have(动词)有;上课
短语
have English 上英语课 have maths上数学课 have Chinese上语文课
例句 I have English this morning. 我今天上午有英语课。
拓展 【拓展】 have作动词还可以是“吃;喝”。
重点句型
1. —What do you have on Thursdays? 在星期四你有什么课？
三、看图，回答问题。
1. －What do you have on Wednesdays? －_W_e_/_I _h_a_v_e_m__a_th_s_.____________
2. －What do they have on Thursdays? －_T_h_e_y__h_a_v_e_E_n_g_l_is_h_.___________
— I have maths, English and music. 我有数学、英语和音乐课。
详解 询问某人“在(星期几)有什么(课)”的句型 这是由What引导的特殊疑问句，其句型结构为： What ＋ do/does ＋ 主语 ＋ have ＋时间(on星期单词
的复数形式)?
重点句型 答语：句型结构为“主语＋have/has ＋ 课程 (＋时 间)．”用来回答(某一天)有什么课程。
人教版PEP（三年级起点）五年级英语上册课件
第二单元《Unit 2 My week》 Part A Let's try-Let's talk
Free talk
English
computer class
— Who’s your…teacher? — Mr/Miss … — What’s he / she like? — She / He is … — What subjects do you like? — I like…
一、看图片，选单词。
（ B ） 1. A. English B. maths
（ A ） 2. A. music
B. art
（ A ） 3. A. Thursday B. Wednesday
（ A ） 4. A. cook
B. eat
二、判断句子与图片内容是（T）否（F）相符。
（ F ） 1. I have music. （ T ） 2. They have English. （ T ） 3. She has maths.
Chinese
PE
art
maths
music
2
cooking [‘kʊkɪŋ ] 烹饪；烹调
词汇巩固
Conversation
Let's try
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Let’s try
art √
Let's talk
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Let’s talk
3. －What do we do on Mondays? －_W__e_h_a_v_e__a_c_o_o_k_in_g__c_la_s_s_. _____
一、本课时学的重点词汇如下： cooking(烹饪;烹调）
二、本课时学习的重点句子如下：
— What do you have on Thursdays?你在星期四有 什么课？
拓展
如果主语是第三人称单数形式时这样问答。 例句：— What does Amy have on Fridays? 星期五埃米有什么课？
— She has art and music. 她有美术和音乐课。
重点句型 句中的“星期单词”用了复数形式，这样用强调 的是每周的这一天都是如此。
讲解
2. on 的用法： “on ＋ 星期名称”表示“在星期几”。 如：on Thursday 在星期四 例句：We have English and art on Wednesdays. 我们在星期三有英语和美术课。
— I have maths.我有数学课。
Homework
1. 将Let’s talk的对话朗读流利。
2. Make a new dialogue. （创编
新对话）
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少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富， 少年独立则国独立。