小学生写作文磨蹭

小学生写作文磨蹭
谈起孩子做作业磨蹭，家长们总是滔滔不绝地说个不停，什么半个小时的作业他磨蹭
了两天了，什么边做作业边玩具了，什么是做不了一会儿就要这样或那样东西了呀，不一
而足。

孩子作业磨蹭反映了孩子在学习上乃至生活上心理上还没有形成注意力集中的性格品质，注意力集中是成就一切梦想的最优秀的人格品质。

有了它，你就成功了99%。

所以，孩子做作业磨蹭，不仅就是做作业问题，就是成人成才的大问题，不容小视。

孩子做作业磨蹭的原因及对策孩子做作业磨蹭不是什么洪水猛兽，但也绝不可忽视。

他是孩子成长过程中必须面对的问题，也是家长必须尽早帮他解决的成长考验。

要解
决它，必须首先了解形成做作业磨蹭的原因，探究其深层次的问题。

（1）缺乏对时间的重新认识孩子由于年纪大，缺乏对时间的重新认识，而且自制力、自控力大，没时间概念，这就是做作业磨蹭的一个原因，他还无法认识到作业量与时间量
的关系。

这须要家长慢慢地培育，比如说：给孩子确认一个单位时间量，布置一定的作业，至了时间，或者家长给他一个提示信息，或者建议孩子给自己一个提示信息，比如说叫做
妈妈。

妈妈要及时看一看孩子的作业完成情况，然后给他一个具体鼓励和赏识，让他有成就感，有对下一个时间单元的期待。

比如字写得好，哪个好，哪个比上次好？比如数学题做
得好，是思路好，还是步骤完整等。

这样经过一段较长时间的鼓励和训练后，就能够并使孩子认知作业量与时间的关系，
从而并使他逐渐存有了作业量与时间量的关系，从而也就提升了注意力，提升了自学做作
业的效率。

（2）注意力不分散，极易集中注意力就是成就一切成就的关键因素，就是自
学品质中最重要的一点。

对此，要力求做到以下几点：首先，督促孩子形成先写作业然后再干其他的学习习惯，孩子放学一到家，妈妈要先给孩子一个水果，脱掉外衣，在孩子吃水果的过程中，就能使
孩子情绪稳定下来。

然后要求他先去做作业，然后再看电视，玩其他游戏等。

其次，必须给孩子一个力求不迁移其注意力的自学环境，并不大的书桌儿，软椅子，
不要在自学区域内置放玩具，不要在书桌上置放孩子感兴趣的图片照片等，总之力求不阻
碍其作业，集中他的自学注意力。

第三，家长必须尽可能不要玩游戏，谈论趣味性的话题，以防止阻碍注意力。

（3）对情绪不可控制。

（4）是否形成了一套理性思维模式孩子越早形成一套自己的
理性思维模式，也就越早形成良好的注意力，也就越早能自己安排自己的读书、听课、做
作业的计划，有了计划，自然就注意力集中了。

所推荐您一篇关于孩子写下作业磨蹭的内容，期望对您有所协助。

--------------------------------很多家长可能都会遇到这样的难题：孩子写作业
太慢，老是不能按时完成作业。

非常令人头疼，拖拖拉拉，磨磨唧唧，没完没了。

即使你趴在他旁边，盯着孩子写下，一笔一划出指导他写下，孩子未必能够发生改变
写下作业磨蹭的毛病。

这就是怎么回事？这是因为很多家长没找出孩子写下作业快的真实
原因，孩子写下作业快，有可能是因为他条理性高——自学并无方法，也有可能就是自学
基础高——自学没兴趣，自学存有困难，除了可能将就是时间观念高——不能管理时间，
家长一定必须找出原因，对症下药，就可以发生改变孩子写下作业磨蹭的毛病。

一、条理性差——做题没顺序，总是在乱找东西一会找找橡皮，一会找找铅笔，本来
是一个小时就能做完的作业，他就要花两个小时甚至更多。

而且一会写几道语文题，一会
再去做做数学题，不按照顺序来。

老师在批改作业时也辨认出，这类的学生作业经常不按照顺序搞，也不写下题，显然
弄不清就是哪道题，所以有些题经常可以做错或凿搞。

化解方法：首先，父母必须先告诉
孩子，写下作业之前必须搞好准备工作，文具，作业的顺序都须要孩子去精心安排。

没有条理，也就是没有做计划的问题。

父母要从小教育孩子养成事前准备的好习惯，
防止遇事慌乱。

真正必须治本，还得在生活上和自学上全方位建议孩子，慢慢地从各方面认输，必须
使孩子自己研习着照料自己，自己精心安排自己的生活和自学，父母不要手太勤，不了帮
忙孩子回去搞，必须研习着搞一个倔妈妈，甚至可以使孩子适度帮忙父母搞点家务，这样
孩子条理性也可以越来越不好。

二、过分崇尚轻松——橡皮综合症除了的孩子，什么都不好，作业工整，成绩优秀。

就是有一个毛病，写作业特别慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，就
会马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，如同强迫症一般。

破解方法：老是喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。

原因就是孩子自学压力小，心情恐惧，害怕失效，对自己建议低或者就是父母对孩子
建议低导致的。

对罹患橡皮综合症的孩子，父母不要过多批评，必须用奖励手段展开强化
训练去达至目的。

孩子在家做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写
好字，就有一定奖励。

如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间的强化
训练，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

三、自学基础高——对自学不敢兴趣，做作业吃力本身的基础就高，听课老师谈的很
多知识点还没消化吸收，返回家做作业的时候自然就很吃力。

一个人干活着自己棘手的事，
他当然不可能将主动，当然就是能够甩则甩呀！化解方法：介绍孩子到底哪里掌控的不好，家长可以自己给孩子补习班，或者说老师，使孩子及时消化掉新学的知识点。

基础是从小就要打好的，所以小学期间家长一定要紧盯着孩子的作业学习情况，等到
孩子养成了良好的学习习惯，自然学习就不用家长费心了。

想方设法让学习变得有趣起来，每个人都是这样，对于喜欢的事、有趣的事都愿意快点做；而对于枯燥的事，不那么有趣
的事，则能拖则拖。

所以，父母必须多想要办法，尽量调动孩子的写下作业兴趣。

四、注意力不分散——
毫无关系动作多因写下作业时总是东看西看，磨磨蹭蹭，一会儿玩玩橡皮，一会儿喝铅笔，要么咬伤手指，而且写下一会儿就出来散步一圈，至外轻拍看一看。

你家的孩子也有这样的毛病吗？破解方法：父母可以让这样的孩子分段写作业。

放学后，问问孩子总共有多少作业，以20分钟为一段，做20分钟作业后，休息一会。

这样孩子更容易分散注意力顺利完成作业。

给孩子提供更多安静的自学环境。

孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，不能堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。

要求孩子在学习之前准备好所有要用到的文具，避免写作业的过程中又找东西。

五、协调性高——感统紊乱有的孩子如果存有足够多的冷静的话，问题都能够答错，
但是无法太心急，无法逼迫他，就可以冷静地等。

每次读完作业时，由于思维比较慢但是
抒发和写下的慢，所以就经常弄错、漏写、冲字甚至以太网，那样就要再次盖住，有时写
下了擦拭，擦拭了又写下，经常把本子割破。

孩子自己也很着急，很生气。

影响孩子磨蹭的原因还有一类是孩子生理方面的。

儿童该爬到的时候没爬到，日后可能将发生协调性、平衡感高、该大哭的时候不想大哭，口腔肌肉缺少锻炼身体，心肺功能强，甚至语言表达高。

化解方法：这样的孩子，须
要专门搞一些感统训练！孩子与否有感于复紊乱，细心的父母只要无心，就是能够辨认出
孩子的。

如果发现孩子确实不是因为态度问题，不是因为主观努力不够，可以带孩子到去检查
一下，看看感统是否失调！如果确实有，只要坚持做一段时期的感统训练，孩子就会有所
好转！--------------------------------内容转载自“成长学”。

发生这个问题的时候，大部分家长整体表现的有点胆怯，甚至会带燃烧气，所以：
①家长要做的第一件事就是平息自己“气”，让自己不带情绪的跟孩子正常的交流；
②分析做作业快是因为不能还是不愿搞，又或是外界环境的问题，介绍确切再对症下药；
③就写作业这件事与孩子达成共识，若在规定时间内完成答应他假期出去游玩。

在还不是很确切你家情况的同时，再分析一个情况：
就是学校老师布置的作业完成了，你还会有什么课外作业布置吗？或是做课外作业？
或是上什么培训班？兴趣班等，这也会导致孩子做作业的速度很慢，因为他知道就算他做
完手上的这件事，还有很多事情等着他来做。

家长们在辅导孩子写下作业的时候可以辨认出，孩子写下作业特别快、磨蹭、讨厌拖拉，每次一点作业就想用3、4个小时就可以顺利完成。

什么原因导致孩子写作业慢呢？竞思教育专家指出，孩子在写作业的时候，总会有速
度上的快慢之分，这与孩子的学习能力和上课注意力有很大的关系。

1、做作业过分精益
求精很多孩子在做事和写作业上会过分的追求完美，过分精益求精，一笔一划都，不长不短，并且有时候会擦好几遍，因此就会导致写作业速度慢，眼看都十点了作业还没写完，
这种习惯到了考试就会拖延时间，不能充分利用时间答卷。

专家表示，这种情况就是孩子太过分倚赖橡皮擦，家长必须把橡皮檫偷走，使他秉持
一会没橡皮檫；其次家长必须规定孩子写下作业的时间，培育孩子的时间观念。

2、外界
事物集中注意力孩子写下作业的时候总是可以三心二意，想著玩玩具有，搞题就是随便对付，结果错误很多，一会捏下玩具一会想要喝东西，一会必须洗澡。

..这些都是因为注意力不集中导致孩子写作业慢的原因。

对于这种情况，在孩子写作
业的时候，家长应该把玩具拿走，提前让孩子吃好喝好，给孩子一个安静的环境，最好把
身边分散注意力的东西都拿走，避免外界的刺激。

3、没时间观念讨厌拖拉很多小孩子的平日生活中处事讨厌拖拉，没时间观念，因此
在写下作业的时候也可以培养拖拉的习惯，就可以缩短做作业的时间。

或者就是对于困难
的题目，讨厌在草稿纸上反反复复算是，整整纠缠了十几分钟，还是没结果，最后其他的
题目都没搞，还浪费不少时间。

竞思老师建议，当孩子在生活和学习上遇到了做事写作业拖拉时，家长一定要尽快培
养孩子的时间观念，不然养成习惯会严重影响生活效率。

例如限定孩子在50分钟内完成
某项作业，做到了这一限定后画一个卡通人物奖励孩子，后期在渐渐缩短时间，爸爸妈妈
还可以帮忙制定一个作息时间表。

孩子写下作业特别快、快乐磨蹭该怎么办呢？竞思专家明确提出孩子的自学的第一步
就是分散注意力，注意力不仅在平日生活中可以训练，在竞思可以通过专业的训练去提高，目前脑电生物反馈技术可以提升注意力分散，提升自学效率，提升听讲、做作业的质量。

一、共情：孩子写作业磨蹭一定很让您头疼吧，校区很多家长都反映过这个问题。

二、抽象化：就是哪个学科？具体内容就是怎么磨蹭的？什么程度？
三、探究问题成因，并具体分析：
a预设目标太高。

对孩子的期望值过低，仅从自己的想象和其他杰出孩子的整体表现
启程，而期望孩子的蜕变一步到位，忘掉了循序渐进的规律。

解决：
(1)及时表彰与确实，赢造欢欣随心所欲的自学氛围，使孩子不断受振奋，并及时引
导孩子获得的成绩，比如说“这个字写下的非常工整”“这道题提问的非常快速，你就是
怎么努力做到的？”
(2)评估孩子具体情况，制定行之有效的目标与计划，不要过高，而是稍稍努力就能
达到，达到后进行赞美和鼓励，再设定更高一点儿的目标。

b自学本身存有困难；孩子自学的难点已经累积到一定程度，又不耐烦说道，造成了
顺利完成作业困难。

时间短了，可能将一碰触自学，就引爆了不良情绪。

解决：
(1)认真了解到孩子的具体内容自学困难，给予帮助与指导，家长力不从心的话，就
要考量使专业的老师去指导；
(2)消除对抗情绪：长期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。

家长要
多陪孩子游戏娱乐，建立和孩子快乐的互动模式，避免在一起就自动进入“对抗”状态；
3不要过于强势，尊重孩子，平等交流，让孩子保持良好的情绪状态。

c任务没完没了；有的妈妈一看看孩子很快把作业读完，立刻又布置更多的作业，这
样使孩子认识到“反正读完除了，那就慢点儿写下”。

解决：家长布置任务要把握一个度，劳逸结合。

让孩子完成作业后，有自己娱乐放松
的时间。

必须先找到他磨蹭的原因，有些孩子就是心理压力大怕弄错，我小学的时候就碰到过
这时期，但越惧怕越弄错，后来老师和我说道使我不必检查，建议我以最快速度交题，即
使做错了也不怒骂我，结果这样一来没有压力了，搞的慢了正确率也低了。

还有一种情况是孩子注意力不集中，一边做题一边玩儿一边想事儿，这个需要大人引导，在孩子做作业的时候家长在边上，先让孩子看一下题，然后问孩子这道题应该怎么解答，然后孩子说完如何解答后让他马上写出来，如果他答题是错误的先问他为什么这么答，先了解他的思路然后指出他错在哪应该以怎么样的思路去答题，然后再让他重新答，不可
以直接告诉他答案，要引导他自己找出答案。

如果是文科题死记硬背的他不会答就让他把
课本找出来当着你面从课本上找答案。

这样陪他做一星期的作业差不多就能解决磨蹭的问
题了。

还有些孩子就是故意磨蹭，因为他们真的做完作业你也不想他玩儿，莱埃作业还得并
作家务或是出更多的题，真的没奔头了所以故意磨蹭，这种情意就是家长的错误了，家长
须要改为，必须使孩子晓得他做完作业就民主自由了可以玩游戏可以玩儿游戏了，当然，家长能够陪他一起玩儿最出色，这样他真的快点做完作业就可以玩儿了就不能磨蹭了，效率就低了，以后迈向社会处事也能够干脆利落。