幼儿园的大班上学期的工作总结(3篇)

幼儿园的大班上学期的工作总结（3篇）幼儿园的大班上学期的工作总结1
大班上学期，我们三位老师一起负责大一班的保教工作。

一学期来，在上级部门的正确领导下，我们以《规程》教育思想为指导，仔细执行园和班级教育教学打算，相互协作、团结协作，较好的完成了本学期的工作。

幼儿在自身原有水平的基础上都得到了不同程度的进展。

现将一学期以来的一些工作状况作一总结。

一、培育幼儿良好的行为习惯。

针对一日生活各环节，制定明确、详细的常规要求，并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、把握每一环节的常规要求。

这样，幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。

在实际工作中，我们得出以下阅历：
1、准时打预防针。

在日常生活和嬉戏中，我们有意识地观看本班幼儿在各项活动中的行为表现，同时也对其它班的幼儿进行观看，若发觉问题，就准时给我班幼儿打预防针，告知他们，什么好、什么不好，应当怎样做，不应当怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。

2、重视个别教育。

日常中我们能留意依据每个幼儿的性格及接受力量，准时进行个别教育，留意爱护幼儿自尊心。

如：国烺是一独特格较爆糙的孩子，遇到不顺的事爱发脾气，不大愿意接受批判，当被老师批判了或自己心情不好时，经常会打小伴侣或扔幼儿园的物品。

针对这一现象，及
依据他的性格特点(即老师对他越是批判，他的气就越不顺，越倔强。

)每当他心情不好时，我们就对他表示体谅并表示理解。

如说：我知道你如今很生气，对不对?使他觉得老师能理解他此时的心情，如：引导他观看被损坏的物品或被其挠伤的幼儿的手，说：多惋惜，即使补好了，也不能像新的一样了!被抓破皮的地方一遇到水就会很痛的。

唤起他的内疚感。

渐渐的，国烺变得较讲道理了，也能愿意接受老师的看法了。

3、对好的行为准时表扬、确定、推广，到达以点带面的效果。

当幼儿消失良好行为时，老师赐予准时的确定，嘉奖或表扬。

如：奖红花或抱抱他等，让幼儿良好的行为得以强化而加以稳固下来，并让他的良好行为成为别的同伴仿照的典范，到达以点带面的效果。

二、围绕教育目标创设班级教育环境。

本学期，我们为了使幼儿在可能的范围内获得最正确的进展，为了使幼儿受到较好的环境教育，在工作中我们重视围绕教育目标创设教育环境。

开学初，我们首先讨论本学期各科目领域较大的.教育内容是什么?然后确定创设什么环境能帮助教育目标的实现。

其次分析讨论教室里可利用的环境有哪些?哪些地方干什么更合适?设计前做到心中有数，同时表达以幼儿为主体，老师为主导，师生共同创设。

将全面进展的教育内容寓于室内(语言区、数学区、感官区、常识区)四个区域环境布置之中，并在室外设计有表演区、建构区、角色嬉戏区等，同时开拓一些专栏如：《新闻报道专栏》、《家园协奏曲专栏》开拓了幼儿的新视野和形成了良好的家园互动。

后来，11月份开展方案主题教学活动《我爱中山》，活动室的环境布置更是随着主题活动的不断深化而不断的丰富多彩起来。

三、在教研活动中，尝试开展方案教学。

本学期，在教育教学中，我们尝试进行改革，开展方案教学。

从理论学问的预备到实践工作的开展，我们都做了大量的工作，首先依据幼儿的生活阅历和爱好确定了活动的主题《我爱中山》，然后以该主题为中心加以扩大，编制主题网络包括有(中山的历史、建筑物、特产、旅游景点、公路、灯等)，让幼儿通过自己的学习探究概念的内涵。

我爱中山主题进行了四周，老师与幼儿是在不断实践、观看、发觉、思索和商量中完成了主题的探究学习。

在这四周的活动，幼儿对中山的熟悉由模糊到较深化地了解，从而也拓展了幼儿的学问面。

在开展主题教学活动中，不但激发了幼儿学习的主动性和主动性，也加深了我们老师对方案教学理念的理解，更进一步的体会了新的教育理念，老师应成为幼儿活动的支持者、合、引导者的精神，初步形成了合作式的师生互动;同时发挥了家长效应，促进家园的紧密联系与沟通。

但在开展主题教学中也存在着肯定的困难和问题：第一、在家长方面，他们的文化水平和熟悉水平差异较大，未能很好地帮助孩子收集材料和引导孩子学习;其次、师生关系，一方面表如今未建立起较深厚的民主、公平、互相敬重以及和谐的精神环境，另一方面表如今老师扮演的老师较为单调等。

因此，在日后，我们必需从多角度开展家长工作，如通过调查准时向家长征求看法，仔细了解和分析家长
的现实需要，从不同角度进行有效的指导等等;其次，是在日常生活中，加强师生之间的关系，能真正做到民主、公平、互相敬重。

幼儿园的大班上学期的工作总结2
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。

回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。

本学期，在三个老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。

看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。

如今我就对这一学期的班级工作做如下总结。

一、政治思想方面
我们主动参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。

教养员老师准时沟通教学心得，仔细观看记录幼儿的学习生活状况，共同做好班级教育教学工作。

二、教育教学方面
大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。

在教育教学中，我们采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性。

数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常消失一半先懂一半后懂的局面，经常花的时间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不肯定收到预期的效果。

后来通过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发，我们利用各种
生动好玩的嬉戏活动，让幼儿从通过了解→理解→操作→稳固，把握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等学问，到如今可以正确书写数字1-5、依据应用题书写5以内加减法算式，幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展。

语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们通过诗歌、儿歌、故事、看图讲解并描述等形式培育幼儿倾听习惯，阅读理解和讲解并描述力量，如今孩子们能依据图片讲解并描述完好的故事2-3个，可以有感情的朗诵诗歌、散文，在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。

体育方面：我们通过好玩的嬉戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，把握了圈、沙包、球类的多种玩法。

鼓舞不爱运动的孩子参与体育活动，培育不怕困难。

不怕累。

李珊、尹甜甜就是很好的例子，让我们很有成就感。

社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了平安性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有怜悯心。

三、常规方面
本学期，为了更好的迎接一级园验收工作，我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。

如学习正确的洗手方法，严格催促幼儿用洗手液洗手。

平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。

经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改良，而且自觉性也很高。

由于甲流疫情严峻，我们协作保育员老师每天晨间检
查时仔细做好晨检工作，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。

同时我们对幼儿也进行各种平安教育、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。

通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。

在个人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。

如通过本学期的催促教育，幼儿的坐姿神气了许多，插嘴现象也明显削减，但仍旧需要在下学期连续监督管理，加强幼儿的自控力量。

四、家园共育方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。

我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，准时更新每周活动打算，便利家长了解班级日常生活工作，我们利用每天接送时间，随时与家长沟通，加强家园联系和沟通，形成家园合力，共同促进幼儿进展。

当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

五、缺乏之处
本学期，我是第一次带大班工作，我认为我的教育教学工作开展的还不是很好，应当多从家长的角度考虑为幼儿制定出符合家长要求的教学打算，幼儿的水平参差不齐，我们应当的在关注全体的同时，注意个别差异。

这些我将利用下学期做更好的调整，以求促进孩子身心和谐进展。

幼儿园的大班上学期的工作总结3
本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班上学期学习
任务之际，我们班级三位老师坐在一起，对比本学期初制定的班级工作打算，回首所坐过的工作，共同总结阅历，反思缺乏，现就这一学期来我们开展的详细工作总结如下：
一、教育教学工作
１、本学期我们结合大班年龄特点，依据幼儿的实际进展水平，有目的有打算的将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域中，经过一学期的努力，每一位幼儿在原有的基础上都获得了不同程度的提高。

２、我们重点对幼儿进行了规章意识、任务意识、自我服务力量以及合作力量的培育，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够完成老师交给的任务，能够用较敏捷的方式与同伴进行合作，遇到困难时能共同商讨方法。

３、在日常教学中，以园本课题为指导开展主题活动：《我爱家乡》，结合幼儿已有的阅历和爱好设计活动，取得了良好的效果。

４、本学期我们结合主题投放了与主题相关的区域活动材料，活动区材料依据活动进展有目的、有打算的投放，适时予以调整。

５、班级环境的布置与主题亲密协作，每一次环境布置都邀请幼儿共同完成，在《我爱家乡》、《七彩世界》、《动物，我们的伴侣》环境布置中充分表达了幼儿的才智。

６、本学期加强了幼儿阅读、书写、识字等方面的培育，提前作好了幼小连接工作。

７、我们着重幼儿健康体质的培育，组织幼儿主动参与晨炼，
在本次幼儿园进行的“庆元旦迎奥运”亲子运动会上取得了较好的成果。

８、班级特色取得了良好的进展，幼儿在会玩呼啦圈的基础上学习花样玩呼啦圈，有一部分力量较强的幼儿已经学会了腿上玩呼啦圈和脖子上玩呼拉圈。

二、家长工作
鼓舞家长真正成为教育的仆人，准时让家长了解教育教学状况，详细方法如下：
１、每一次主题活动家长都能主动参加，主要为主题供应各种有价值的资料，有了家长的参加我们的教育活动真正作到了家园共育。

２、主动与家进步行沟通，我们充分利用入园、离园时间与家进步行沟通，相互了解孩子在园和在家的状况。

３、通过家长开放日让家长近距离的观看孩子在园的活动状况，让家长更加了解我们的工作。

４、利用家访、电话联系、幼儿成长记录等多种方式与家进步行沟通，了解幼儿详细的一些进展状况。

三、缺乏和努力的方向
本学期我们虽然取得了一些成果，但还存在很多缺乏：
１、班级活动的区域材料有待丰富，环境布置有待提高。

２、班级幼儿成长记录还应当进一步完善，对幼儿的观看还不够细致。

３、加强幼儿学习习惯的培育，鼓舞幼儿大胆发言、仔细倾听
在来年的工作中，这些都是我们努力的方向，我们将努力向先进班级学习，争取我们的工作更上一成楼！。