26_猫-郑振铎

第二只猫丢失后，“我”家好久不养猫，表达 了“我”及家人难过的心情。第三只猫死后， “自此，我家永不养猫”是对全文的总结，与文 章开头呼应，因为第三只猫的悲剧是“我”亲手 制造的，“我”目睹了前两只猫的不幸后，又亲 自制造了第三只猫的悲剧，深感内疚，此句表达 了作者强烈自责悲痛的情感。
可 怜 的 • 来得可怜 猫 • 活得可怜 • 去得可怜
人
文
旨
作
“芙蓉鸟被害”事件
案件反思：
没有判断明白，
便妄下断语 1、在这个冤案中，“我”错在哪里？ 2、在知道案件的真相后， “我”的心情是怎样的？ 难过、自责、内疚。
3、为什么对于第三只猫的死亡“我”更难过？
我的武断、误解、冤枉、追打，造成猫的死亡。
4、真相大白后，从“我”的忏悔中，可以看出我 是一个怎样的人？ 知错就改 同情弱者 严于自省 勇于自责 5、从这件事中，“我”明白了什么道理？
在不合理的社会中，弱小者总是饱尝 着生活的不幸，不受欢迎的人往往会成 为冤案的牺牲品；人的个性需要自我完 善，这样才能避免不幸。
生活中的人们：
对人对事不存偏见和私心，要宽容、要仁爱， 要关爱弱小者。
结语
同学们，有时候我们读郑振铎 的《猫》会有这样的感慨：这篇文 章表面是写猫，却分明是一幕世态 人情的写真！那渗透在字里行间的 一种真情，一种感人肺腑的力量， 就是文学作品艺术上的美的体现。 通过本课的学习，请关爱我们的动 物，更关爱我们生活中的“可怜 猫”-----那些弱小的人，让真情真 爱流溢人间。
人
文
旨
作
2、因为失去第一二只猫，作者感 到了悲伤，结合课文内容，说说 哪些句子表现出作者失猫的痛苦 之情的？
人只猫时，重点 写了“芙蓉鸟事件”，阅读有关 文段，填写下面问题：
芙蓉鸟被害案[森林刑事案]
案发现场情况：
一只鸟死了，腿被咬去了，笼板上都是血。 羽毛松散着，好像它与它的敌人挣扎了许久 ____________________________________________ 第三只花白丑猫 犯罪嫌疑者：_________________
找到猫拿起木棍打，被其逃脱 捉拿犯罪嫌疑者：_____________________
案件发展：
隔了几天，猫又来吃鸟。根据作者目 击，看见一只黑猫嘴里衔着一只黄鸟 逃过露台，案件由此真相大白。
案件定性：
冤
案
人 文 旨 作
3、第三只猫没有给“我”带来快 乐，但是第三只猫死了以后，我为 什么会这么难过？
① 在生活中，如果被人误会了，你 会怎样解决误会呢？ ②在过往的生活中，被别人误会了， 你是怎么解决的？
• 走自己的路，让别人说去吧。 • 清者自清,浊者自浊。 • 不求尽如人意,但求无愧于心。
来 历 第一只 花白猫 （1—2）
外
貌
性 情
在家中的 地位
结局
我的心 情变化
从隔壁 花白的毛，很 要来的 活泼，如带着
活泼好动 滚来滚去 更有趣 更活泼 （会爬树 捉蝴蝶能 捉鼠）
泥土的白雪球。
第二只 小黄猫 （3—14）
舅舅家 抱来的
浑身黄色 很可爱
快乐 一缕酸辛 被一个 快乐— 怅然、愤 宠 物 过路人 恨、诅咒 捉去了 路人。
图片欣赏：
图片欣赏：
污涩 sâ 一缕 lǚ 怅然 chàng 红绫 líng
怂恿 sŏngyŏng 蜷伏 quán 诅骂 zŭ 惩戒 chãng
怂恿： 鼓动别人去做。 蜷伏： 弯着身体卧倒。 怅然： 不愉快的样子。
读猫，说故事
明确：叙述三只猫的段落
1、文中写了几只猫？请从来历、外貌、性情和在家中的地位这几 个方面，说说这几只猫的区别。
犯罪嫌疑人作案的可能性：
1、案发前的表现：
对黄鸟似乎特别注意，常常跳在桌子上，对鸟笼凝望。 把它捉走，停一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望， _____________________________________
2、案发后的表现：
找了半天，却没找到。有“畏罪潜逃”的迹 象；态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。 ____________________________________
请按这个句式说一句话： 学了这篇文章，“对于 ， 我想说： 。”
例：对于“我”妄下断语打死可怜猫的事 件，我想说：“凡事不能单凭印象的主观 臆断，更重要的是要弄清事实。”
人
文
旨
作
郑振铎先生：
凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要 的是弄清事实。否则就会出差错，甚至 造成无法补救的严重过失。
第三只猫：
凡事不能主观臆断，妄下断语，否则就会造成不可弥补的损失
人 文 旨 作
一 为什么“我”分对于第三只猫的死 比前两只猫的亡失“更难过得多”？
因为是“我”的武断，冤枉了第三 只猫，是“我”亲手造成了它的悲 剧。所以“我”深感内疚和自责。 越是内疚和自责，痛苦的表情也就 越强烈。
二 第二只猫丢后，作者写道：“自此，我家好久不 养猫。”第三只猫死后，作者又写道：“自此， 我家永不养猫。”试着联系课文中的描写，体会 这两句话中包含的思想感情有什么不同。
宠物 若 有 若 无
病死
第三只 丑猫 （15—34）
家门口 捡来的
毛色花白，并不 不活泼 好看，又很瘦， 烧脱了好几块毛 忧郁 之后，样子更难 懒惰 看了。
被我 自责，内 打伤 过得多。 冤死 永不养
猫。
疚，更难
你喜欢哪只猫，为什么？
请用这样的句式来表达： “我喜欢第 只猫，因为它
。”
1、因为养第一二只猫，作者获 得了快乐，结合课文内容，说说 作者在养猫时获得了哪些快乐？