高中三国演义读后感例文（2篇）

高中三国演义读后感例文

前些天，我读了四大名著之一《三国演义》，它是罗贯中写的，它产生于元初明末，述说了一段辉煌的时期——三国时期。

《三国演义》描写了从汉灵帝到晋武帝之间共一百多年的历史，用有力的笔生动的描绘出蜀、魏、吴三国互相征战争雄兴衰存亡的历史过程。故事中有忠勇义气的、自信傲慢的关羽、张飞、有聪明绝顶、无所不能的诸葛亮、仁厚的刘备、英勇的赵云以及狡诈的曹操······这本书有一个总体观念，就是“拥刘抗曹”。

为什么会“拥刘抗曹”呢？读完全书，我明白了罗贯中先生之所以以蜀汉刘备为正统，是因为刘备出生贫贱，却有使汉室江山复兴之力图，终成正果，当选帝王后刘备坚持以仁为本，安定民心，把国家管理得井井有条。但不论刘备还是曹操都有一个共同的之处——注重人才，著名的刘张关“三顾茅庐”，曹操赤脚迎许攸······都足以说明，在曹操身边，谋士成形，猛将如云，但只要有一技之长，不论出身，不计恩仇，都能重用。这在当时包括现在都是难免可贵。所以男女老少无不喜欢这本书、流传极广，我也不例外。

我之所以喜欢这本书，一方面是故事情节，最重要的一方面：我喜欢这本书给予我们的道理

我要学习诸葛亮的绝顶聪明——他巧妙地设计圈套，不费吹灰之力便把五路大军击退；学习刘备的以人为本——他攻打吴国失败后还

带着人民一起逃亡；学赵云的勇猛；学习张飞、关羽的自信······

这本书给于我的道理与影响太多太多，有时间，你也可以看一看！

高中三国演义读后感例文（2）

《高中三国演义》读后感

《高中三国演义》是一部具有深远影响的文学作品，它以其宏大的历史背景，丰富的人物形象和曲折的情节吸引了无数读者。该书中的人物塑造以及包含的智谋、情感和战争等元素都给人留下深刻的印象。

首先，该书的人物塑造令人印象深刻。作为一本历史小说，书中涵盖了众多的历史人物，每个人物都有着不同的性格特点和经历。其中，刘备、关羽和张飞被塑造成了君子、义士的形象，他们以仁义礼智信为准则，努力为民除害。孔明则是被赋予了高超的智谋，他应对应变，始终能够在危机中找到机会。而曹操则被形容为雄才大略的谋士，他冷静、机智，善于用计。这些智勇双全的人物形象让人印象深刻，也让人对历史中的英雄人物产生了浓厚的兴趣。

此外，书中的故事情节曲折离奇，给读者带来了紧张刺激的阅读体验。例如，关羽在斩杀了袁冰后紧紧追赶了曹操，但却因为被曹操的谋士所算计，最终被俘。而后在赤壁之战中，曹操明明兵力强大，却因为陆逊火攻的谋略而遭到惨败。这些战争场景既展现了人物的智谋和勇气，也带给读者充满紧张感的阅读体验。

最后，书中也描绘了充满睿智和悲壮的历史背景。三国时期是一个政治动荡和战火纷飞的时期，国家面临着内外交困的局面。书中通过描写各方势力的较量，展示了历史上那段深受动荡的时代。同时，书中也反映了人性的复杂性，人们在战争中的追求权力和名利，使人对人性的本质进行了深入的思考。

总的来说，《高中三国演义》是一部描写睿智和悲壮的历史小说，其宏大的历史背景，深刻的人物形象和曲折的情节给人留下了深刻的印象。通过阅读该作品，我不仅对历史上的英雄人物有了更深入的了解，也对历史上的那段动荡时代产生了更多的思考。这本书不仅是一部文学作品，更是历史的一部分，它让我对历史产生了浓厚的兴趣，并且对人性的复杂性进行了深入的思考。我相信这本书会引领无数读者走进历史，也会让他们体会到智慧和勇气的力量。