【初中散文阅读】《爱到无力》阅读答案

【初中散文阅读】《爱到无力》阅读答案
爱到无力（1）母亲踅进厨房有好大一会了。

（2）我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。

这是每的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小爱到无力
（
1
)妈妈走进厨房已经很久了。

（
二
）我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。

这是每的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜。

母亲总是高兴地给我们忙这忙那。

这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。

端上来的菜，投了人人的喜好。

临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。

这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装糕肉丸子。

姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。

的确有点像。

母亲恨不得把她自己，也塞到袋子里，让我带回城，好事无巨细地把我照顾好。

（
3
)这一次当我回家时，妈妈也很高兴。

她看着我们，微笑了很久。

我们的孩子都叫她奶奶。

她不知道怎么回答。

触摸一个人的手和另一个人的脸。

这是一幅多么壮丽生动的景象啊。

它隐藏了所有的艰辛和痛苦。

母亲的微笑一直挂在脸上，就像贴在窗户上的窗花。

母亲突然想起一件事，说：“我要去田里摘蔬菜。

”。

但因为他在找一把小铁锹，他在房子里四处游荡，最后在窗台旁找到了它。

我姐姐说，妈妈老了。

（
四
）妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。

母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。

背影看起来，真小啊，小得像一枚皱褶的核桃。

（
5
)在厨房里，活动不像过去那么大，有些安静。

母亲正在切芋头，切了几把刀，停了一会儿，好像被什么东西绊倒了。

她抬起头来，又割破了头。

我跳进厨房帮忙。

我母亲惊慌失措，停下来一遍又一遍地说：“出去，别弄脏你的衣服。

”。

我看着我的身体。

银色的外套和银色的毛领真的不脏。

（
六
）我继续坐到屋前晒太阳。

阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。

却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。

大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。

姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。

母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。

弟弟婚姻破裂，一个人形只影单地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。

母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕。

手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。

家里家外，却少不了她那双手的操劳。

（
7
)当我再次走进厨房时，钟已经敲了十二下。

阳光明媚，我的孩子饿了。

我去看看饭是否煮好了。

母亲还在切芋头，洗过的蔬菜挂在她旁边的篮子里。

炉子是冷的。

母亲以前的整洁已经消失了。

当她看到我时，她突然醒来，非常抱歉地说：“亲爱的，你饿了吗？”？饭差不多做好了。

这几乎让我流下了眼泪。

我说，妈妈，我会的。

我迅速清理了锅碗瓢盆，煮了蔬菜、汤和米饭。

我妈妈看着我，没有阻止我。

（
八
）回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。

母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊。

我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。

我怕我的泪，会抑制不住掉下来。

以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。

而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。

（
9
)我母亲终于坠入爱河。

谈论标题“
爱到无力”的含义和作用。

（
5
（分钟）。

十
．若把第二段去掉并不影响文章的整体意思，请问能否删去这一段？为什么？（
五
分）
十一
．文中塑造了一个怎样的母亲？（
四
分）
十二
．揣摩下列语句，说说它流露了作者怎样的心情。

（
三
分）
母亲就像一棵老树。

不知不觉地，它失去了叶子，光秃秃的。

它甚至不能像羽毛一样携带阳光。

13
．
阅读
以下材料，结合文本和你的实际生活，谈谈你的观点
（
6
（分钟）
一份有关“感恩父母”的调查问卷中
,
有
十五
道题是考察孩子对父母亲的了解程度，结果大多数孩子的回答令人大失所望，比如，“母亲爱吃什么”这个问题，一位男孩写的是“什么都爱吃”
;
另一个男孩对“父母亲的性格、爱吃什么，爱看的影视，口头禅、心愿”等，都用“不知道”或“……”来回答。

参考答案：
(
二
)9.
标题突出了文章的中心
,
赞美母亲的伟大
(1
树枝
)
她会爱你的
,
一切都献给家
,
献给孩子们
(1
树枝
)
表达作者的感激之情
,
尊敬
(1
树枝
)
同时，这个头衔也引起了悬念 ,
传染性的
(1
树枝
)
对文章结尾的回应
(1
树枝
)10.
不能删除
,
因为这是一集
树枝
)
借助于回娘家敬拜的温馨场景，文章的内容更加丰富(
1
它突出了母亲对我们的深深爱，有助于塑造母亲的爱的形象(
1
试着写下母亲清楚地记得每个孩子的饮食偏好(
1
由于年老体弱，我母亲的记忆力下降，她无法为爱铺平道路(
1
（分钟）
11
.母亲的形象是勤劳、能干、勤劳、慈爱和善良。

她把所有的爱和一切奉献给她的孩子和家人。

（
4
每分分钟数
1
（分钟）
12
1.作者使用隐喻(
1
将母亲比作一棵老树，描绘出老母亲令人心碎的形象(
1
字里行间流露出作者的感激、悲伤和怜悯(
分数）。

13
.关注问题的“爱”和“唯一答案”，并感谢父母。

如果你不懂这门语言，你可以选择唯一的答案(
6
（分钟）。