上海市松江区六年级数学下册6.9二元一次方程组及其解
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复习回顾
一、二元一次方程组的定义及特征 二、二元一次方程组解的定义及解的个数 三、解二元一次方程组的指导思想
二元方程 通过消元 一元方程
转化为
四、解二元一次方程组有哪些方法？ 1、代入消元法 2、加减消元法
复习回顾
一、用适当的方法解下列方程组
y 3 2x (1)3x 2 y 8
3b
m
的
解
也
是
方
程
3a b 5的解，求 m 的值。
复习回顾
六、要使方程组
2x my 8
x
2
y
0
有正整数解，求
m
的
值。
七、若 xyz>0,
2x 5y 3z 0
x
4
y
5z
0
求
x:y:z
的值.
畅所欲言
对自己说，你有什么收获？ 对同学说，你有什么温馨提示？ 对老师说，你还有什么困惑？
2x 3y 2 0
(2)
4x
9
y
1
0
说一说：代入消元法、加减消元法解二元一次 方程组的适用范围
复习回顾
一、解下列二元一次方程组
(1)
6(2x 3(2x
3) 3)
4( y 4( y
2) 2)
3 6
5(x 2 y) 4(x 2 y) 1
m 5
有一
个公共解，求 m n的值。
复习回顾
四、小雯与小辉同时解方程组
ax mx
by 2 7y 8
小辉解对了，得
x3 y 2
，小雯写错了
m
，
得
x 2
y
2
，求原方程组中
a,
b,
m
的值。
复习回顾
五
、
如
果
方
程
2a 3b 7m
a
(2)
x 2 y x 2 y 1
3
2
复习回顾
二、已知 2x y 2 (3x 5y 10)2 0
求 (2x 1)2011 ( y 1)2011 的值。
三、已知方程
3x
x
2 2
y y
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
15 n
和
xy 2x 3
y
今日作业
1 订正 4.18练习题、学案6.9（3） 2 补充练习 3 学案6.１０
作业要求：请认真书写！
一、二元一次方程组的定义及特征 二、二元一次方程组解的定义及解的个数 三、解二元一次方程组的指导思想
二元方程 通过消元 一元方程
转化为
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复习回顾
一、用适当的方法解下列方程组
y 3 2x (1)3x 2 y 8
3b
m
的
解
也
是
方
程
3a b 5的解，求 m 的值。
复习回顾
六、要使方程组
2x my 8
x
2
y
0
有正整数解，求
m
的
值。
七、若 xyz>0,
2x 5y 3z 0
x
4
y
5z
0
求
x:y:z
的值.
畅所欲言
对自己说，你有什么收获？ 对同学说，你有什么温馨提示？ 对老师说，你还有什么困惑？
2x 3y 2 0
(2)
4x
9
y
1
0
说一说：代入消元法、加减消元法解二元一次 方程组的适用范围
复习回顾
一、解下列二元一次方程组
(1)
6(2x 3(2x
3) 3)
4( y 4( y
2) 2)
3 6
5(x 2 y) 4(x 2 y) 1
m 5
有一
个公共解，求 m n的值。
复习回顾
四、小雯与小辉同时解方程组
ax mx
by 2 7y 8
小辉解对了，得
x3 y 2
，小雯写错了
m
，
得
x 2
y
2
，求原方程组中
a,
b,
m
的值。
复习回顾
五
、
如
果
方
程
2a 3b 7m
a
(2)
x 2 y x 2 y 1
3
2
复习回顾
二、已知 2x y 2 (3x 5y 10)2 0
求 (2x 1)2011 ( y 1)2011 的值。
三、已知方程
3x
x
2 2
y y
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
15 n
和
xy 2x 3
y
今日作业
1 订正 4.18练习题、学案6.9（3） 2 补充练习 3 学案6.１０
作业要求：请认真书写！