新人教版六年级数学上册第2单元位置与方向(二)第3课时描述并绘制路线图教学课件
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商场→书店 西偏南45° 400m
书店→商场 东偏北45° 400m
商场→家 东偏南30° 1000m
全程
2800m
时间 15分 7分 8分 18分 48分
(答案 不唯一)
巩固练习
(2)小玲走完全程的平均速度是多少? 答:小玲走28完00全÷程48的≈平173均(5 速米度/分是)1735 米/分。
内容用于其他商业性或盈利性用途,如发现未经授 权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。
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9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。20.8.1 920.8.1 9Wedn esday , August 19, 2020
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10、低头要有勇气,抬头要有低气。1 4:11:57 14:11:5 714:11 8/19/20 20 2:11:57 PM
巩 固 练 习 (教材第26页第9题) 3.“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后
向西行驶4km,最后向南偏西30°行驶行驶的路线图。
巩 固 练 习 (教材第26页第9题) (2)根据路线图,说一说公共汽车沿原路返回时所 行驶的方向和路程。
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11、人总是珍惜为得到。20.8.1914:11:5714:1 1Aug-2 019-Au g-20
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12、人乱于心,不宽余请。14:11:5714 :11:571 4:11W ednesd ay , August 19, 2020
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。20. 8.1920. 8.1914:11:5714 :11:57 August 19, 2020
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
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9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。20.8.1 920.8.1 9Wedn esday , August 19, 2020
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10、低头要有勇气,抬头要有低气。1 4:11:57 14:11:5 714:11 8/19/20 20 2:11:57 PM
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11、人总是珍惜为得到。20.8.1914:11:5714:1 1Aug-2 019-Au g-20
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12、人乱于心,不宽余请。14:11:5714 :11:571 4:11W ednesd ay , August 19, 2020
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。20. 8.1920. 8.1914:11:5714 :11:57 August 19, 2020
2.确定分段行程路线
用方向和距离描述台风 移动的具体路线,先明确它 的分段行程路线:台风生成 地 →预告时台风中心位置
→A市→B市
代表上 为“北”
探究新知 3.确定每一段台风移动的方向和距离,综合描述台 风的移动路线。 台风生成以后,先沿着正西方向移动了 540km,然后改变方向,向西偏北30°方 向移动了600km,到达A市。接着,台风又 改变方向,向北偏西30°方向移动
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14、抱最大的希望,作最大的努力。2 020年8 月19日 星期三 下午2 时11分5 7秒14:11:5720 .8.19
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15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 0年8月 下午2 时11分2 0.8.191 4:11Au gust 19, 2020
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2 020年8 月19日 星期三 2时11 分57秒1 4:11:57 19 August 2020
我先定下你出 发时的位置。
对应练习
我向正南方向走50m 到路口,再向南偏西 约30°走100m到公园。
出发点
50m 路口
30° 公园
巩 固 练 习 (教材第26页第8题) 2.
(1)根据上面的路线图,说一说小玲从家去书店 和回来时所走的方向和路程,并完成下表。
巩固练习
方向
路程
家→商场 西偏北30° 1000m
答:返回时从终点站向北偏东30°(或东偏北60°) 方向行驶3km,后向东行驶4km,最后向东偏南40° (或南偏东50°)方向行驶3km到达起点站。
课堂小结
怎样描述路线图? 描述路线图时,要先按行走路线确定每
一个观测点,然后以每一个观测点为参照物, 描述到下一个目标所行走的方向和距离,即 每一步都要说清起点在哪,沿着什么方向走 了多远的路程,终点在哪。
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。下 午2时11 分57秒 下午2 时11分1 4:11:57 20.8.19
声明
本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其 他非商业性或非盈利性用途。但同时应遵守著作权
谢 谢 大 家 法及其他相关法律的规定,不得侵犯本司及相关权
利人的合法权利。 除此以外,未经许可,不得擅自将本文件任何
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。下 午2时11 分57秒 下午2 时11分1 4:11:57 20.8.19
声明
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义务教育人教版六年级上册
2 位置与方向(二)
第3课时 描述并绘制路线图
优 翼
情境导入
探 究 新 知 (教材第22页例3)
知识点:描述线路图 3 此次台风的大致路径
如下图。你能用自己的语
言说说台风的移动路线吗?
探究新知
1.认识图中的方向标 简易方向标所代表的 方向等于图示的方向
代表上 为“北”
探究新知
了200km,到达B市……
知识小结
描述路线图的方法: 1.描述简单的路线图,可以把行程路线
分成几段,再逐段描述。 2.要按照行走的路线,确定观测点及行
走的方向和距离。
对 应 练 习 (教材第22页“做一做)
1.根据同伴的描述,画出路线示意图。
我向正南方向走50m 到路口,再向南偏西 约30°走100m到公园。
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14、抱最大的希望,作最大的努力。2 020年8 月19日 星期三 下午2 时11分5 7秒14:11:5720 .8.19
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15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 0年8月 下午2 时11分2 0.8.191 4:11Au gust 19, 2020
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2 020年8 月19日 星期三 2时11 分57秒1 4:11:57 19 August 2020