初中科学试卷教案带答案细胞分裂分化

细胞分裂分化
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 学号:________
一、单选题（共15小题）
1.（2019春•忻州期中）由精子和卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育形成个体这种生殖方式，其发
育的起点是（）
A．精子B．卵细胞C．受精卵D．胚胎
2.（2019•漳州模拟）下列有关细胞分裂、分化的说法，正确的是（）
A．所有活细胞都能分裂、分化
B．细胞分化的结果是形成不同的组织
C．细胞分裂过程中，最先分裂的是细胞膜
D．细胞分裂全过程，染色体的数量始终保持不变
3.（2019•大兴区一模）下列有关葡萄植株的叙述正确的是（）
A．葡萄植株的基本功能单位是细胞
B．葡萄植株的细胞通过分裂形成多种组织
C．葡萄果肉细胞中的糖类物质主要存在于细胞质中
D．葡萄植株由细胞、组织、器官和系统四个层次构成
4.（2019春•淮阴区期中）如图所示，①、②分别表示的过程是（）
A．细胞分裂、细胞生长B．细胞分裂、细胞分化
C．细胞生长、细胞分化D．细胞分化、细胞生长
5.（2019•通州区一模）某哺乳动物体内发生的部分细胞生命历程如图，这个过程被称为（）
A．细胞分裂B．细胞分化C．遗传变异D．细胞吸水
6.（2019•景洪市一模）细胞的分化能够（）
A．形成不同的组织B．增加细胞数量
C．使细胞的体积增大D．改变细胞的遗传物质
7.（2019•湘潭）下列关于细胞的活动描述，说法正确的是（）
A．细胞的分裂首先是从细胞质的一分为二开始的
B．细胞分化的结果是形成不同的组织
C．细胞分化可以促进细胞分裂和细胞生长
D．细胞分裂后细胞核里含有的遗传物质减少了一半
8.（2019•天水）动物细胞分裂的顺序是（）
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
②细胞核一分为二，成为两个细胞核
③细胞膜从细胞的中部向内凹陷、缢裂成两个细胞
A．①②③B．②①③C．③②①D．①③②
9.（2019•平凉）小李同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂变化，下列叙述中正确的是（）
A．洋葱根尖细胞中含有叶绿体
B．可以清楚地看到细胞膜、线粒体、细胞核
C．分裂过程中变化最明显的是染色体
D．分裂产生的子细胞染色体数目是原细胞的一半
10.（2019•岳阳）下列由细胞遗传特性改变引起的是（）
A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞癌变
11.（2019春•鱼台县期中）日本京都大学研究小组成功利用人类诱导ips细胞（多功能干细胞）成功培育
出由心肌和血管等数种细胞组成的心脏组织细胞层，有望将其用于心脏病患者的再生医疗。

你认为这主要是利用iPS细胞的下列哪项功能（）
A．复制B．分裂C．生长D．分化
12.（2019•厦门模拟）如图表示动物细胞分裂和分化过程，下列叙述正确的是（）
A．a过程染色体必须先复制再均分
B．b过程产生的细胞，功能都相同
C．①②③④的细胞都具有分裂能力
D．①②③④的细胞染色体数目不同
13.（2019•郴州）草履虫是单细胞动物，不会发生哪种生命现象（）
A．呼吸B．消化C．排出废物D．细胞分化
14.（2019•阳信县二模）下面是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析错误的是（）
A．过程①前后细胞的遗传物质数量不变
B．过程①的结果是细胞数目增加，形成组织
C．过程②是受细胞内遗传物质控制的
D．过程②中细胞的形态结构功能发生了改变，但其内的遗传物质不变
15.（2019春•姜堰区期中）细胞分裂时，细胞核内的染色体变化是（）
A．只进行复制B．先平均分配然后复制
C．只平均分配D．先复制然后平均分配
二、填空题（共6小题）
16.（2019•乐山）构建我们身体的细胞，不仅数量庞大，而且形态、结构、生理功能多种多样。

细胞的数
量通过增加，细胞形态、结构、生理功能差异性变化的过程，叫。

17.（2018秋•普宁市期末）如图表示人体的结构层次，请据图回答：
（1）人体和动物体都是由A细胞发育而来的，A细胞是。

（2）A细胞通过形成B，此过程会导致细胞数目。

（3）B通过形成C．在此过程中，细胞的形态结构和生理功能产生了差异性的变化。

（4）请你写出人体的结构层次（由微观到宏观），与植物体相比，植物体结构层次没有。

18.（2017秋•余杭区期末）人类胚胎干细胞来自于受精卵形成后5﹣6天的胚胎，在体外条件下能形成各
种不同的器官和组织，有科学家描述胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比，具有极高的生物医学价值，这里的可塑性是指细胞的能力。

胎儿出生后个体能不断变大主要源于细胞的，
19.（2018秋•西湖区期中）读图填空：
图中A、B、C是描述细胞的过程，其结果使得细胞。

D表示的是细胞的过程，其结果是形成具有。

20.（2017秋•鄞州区期末）许多生物都来自一个细胞﹣﹣受精卵。

人体复杂的结构就是受精卵经过一系列
变化的结果。

（1）图中1表示的是细胞的过程，其结果使得细胞数目。

图中2表示的是细胞的过程。

（2）被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是靠（填“甲”或“乙”或“丙”）所示的细胞传递信息的。

21.（2018秋•嘉祥县月考）如图表示细胞发生的一系列变化过程。

过程①中，是细胞过程，过程②是细胞过程，过程③是细胞过程。

三、解答题（共5小题）
22.（2018秋•沂源县期末）许多生物的生长发育都是从一个细胞﹣﹣受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、
分化，形成了组织（如图所示），请认真看图并分析回答。

（1）图中①②③表示的是细胞的过程，其结果是使细胞。

（2）④表示的是细胞的过程，结果是形成，进一步形成器官、系统后，才能构成完整的人体。

而构成植物体的结构层次中没有。

（3）细胞经过过程①②③时，最重耍的变化是细胞核内的遗传物质先，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质。

23.（2018秋•宁城县期末）图中所示是从人的一个细胞开始到组织形成过程示意图，请根据图回答：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。

（2）图中E过程表示，其结果是。

（3）图中F过程表示，在这个过程中除一小部分细胞外，大部分细胞细胞失去了能力，其结果形成不同的组织。

（4）图中C的细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护、分泌等功能，是组织；
D的细胞间隙大，细胞间质多，具有营养、连接、支持和保护的功能，是组织。

24.（2018秋•临西县校级期中）图甲是植物细胞分裂示意图，图乙是植物细胞结构模式图，请据图回答下
列问题。

（1 ）在植物细胞进行分裂时图乙中的[]先由一个分裂成两个，随后[]分成两份。

（2）植物细胞由一个细胞分裂成两个细胞的过程中，会在原来的细胞中央形成新的[]和[]。

（3）植物细胞分裂所形成的新细胞与原来细胞相比，染色体数目（选填“相同”或“不同”）。

（4）在植物细胞的生长过程中，变化最明显的结构是[]。

25.（2018秋•靖边县校级期中）如图表示人体部分组织形成的大致过程，请据图回答问题：
（1）图中A过程表示，细胞经过此过程后，新细胞与原细胞中的染色体数目。

（2）图中B过程表示，形成了多种不同的组织。

图中②属于组织，其在人体中具有和的功能。

（3）人体中除了①和②两种组织外，还具有：血液等组织；骨骼肌、心肌等组织，其具有的功能，能够使机体产生运动。

26.（2018秋•杭州期中）请仔细观察如图图一、图二和图三，回答有关问题：
（1）图三中的尤塞恩•博尔特1986年生于牙买加，他从一个受精卵发育成婴儿，再发育到成年，主要是由于图二中的[A]和[B]。

（2）其肤色是黑色，主要是由图一中的[]所决定的。

（3）博尔特曾经是男子短跑无可争议的霸主，主要原因之一是他具有强大的爆发力。

他强大的爆发力主要与图二中的[]（填序号）所组成的组织有关。

细胞分裂分化
参考答案
一、单选题（共15小题）
1.【解答】解：人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生
命活动。

只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。

受精卵经过细胞分
裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。

因此由精子和卵细胞结合形成受精卵，
再由受精卵发育形成个体这种生殖方式，其发育的起点是受精卵。

故选：C。

2.【解答】解：A、只有具有分裂能力的细胞才能分裂，而不是所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、
分化，A错误；
B、细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在
发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生
了变化，即细胞分化从而形成了不同的组织，B正确；
C、细胞分裂过程中，最先分裂的结构是细胞核，不是细胞膜，C错误；
D、在细胞分裂的过程中有染色体的复制加倍过程，只是产生的两个新细胞与原细胞的染
色体形态和数目是相同，而不是染色体的数量始终保持不变，D错误。

故选：B。

3.【解答】解：A、葡萄植株的基本功能单位是细胞，A正确；
B、细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，所以葡萄植株的细胞通过分化
形成不同的组织，B错误；
C、液泡中含有细胞液，溶解多种物质，所以葡萄果肉细胞中的糖类物质主要存在于液泡
中，C错误；
D、葡萄属于绿色开花植物，绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，
无系统，D错误。

故选：A。

4.【解答】解：图中①过程由一个细胞分成两个细胞，两个细胞变成了四个…，只是细胞数目的增多，
细胞的形态结构没有发生变化，体积也没有增大，所以①表示细胞分裂；图中②细胞的形
态、结构、功能发生了不同的变化，因此②表示细胞的分化。

故选：B。

5.【解答】解：细胞分化形成不同的新细胞，如图展示了哺乳动物体内胚胎干细胞发生的细胞转变过程，
通过细胞的分裂形成具有不同形态结构和功能的细胞群：红细胞、心肌细胞和神经细胞等，
因此这个过程被称为细胞分化。

故选：B。

6.【解答】解：分裂后的新细胞在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能上随着细胞的生长出现了差
异，叫做细胞的分化，经过细胞的分化可以形成不同的细胞群，即组织。

故选：A。

7.【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，
细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

A错误；
B、细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。

因此细胞分化的结果是形成组织。

B正确；
C、细胞分裂导致细胞数目增多，从而促进细胞分化，C错误；
D、染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两
份，分别进入两个新细胞中。

因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。

D错误。

故选：B。

8.【解答】解：动物细胞分裂的顺序是：②细胞核分裂成两个新的细胞核、①细胞质分成两份，每份
含有一个新的细胞核、③细胞中央的细胞膜从四周逐渐的向内凹陷。

最终使细胞质一分为二。

如图：
因此，动物细胞分裂的顺序是“②①③”。

故选：B。

9.【解答】解：A、洋葱根尖细胞埋在土中，不见光不含有叶绿体，A错误；
B、植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，透明度极高，线粒体结构微小，在普通光学显微镜下
都不容易看清楚。

B错误；
C、细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量进行复制加倍。

C正确；
D、染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两
份，分别进入两个新细胞中。

因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。

D错误。

故选：C。

10.【解答】解：A、细胞生长导致体积增大，遗传物质没有发生改变，A不合题意；
B、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

细胞核分裂时，染色体进行自我复制加倍，
然后平均分配到两个子细胞中，新老细胞遗传物质是一样的。

B不合题意；
C、细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，
细胞遗传物质没有发生改变。

C不合题意；
D、细胞癌变是指在细胞分化过程中，某些细胞受到致癌因子的作用，不能正常完成细
胞分化，变成连续进行分裂的恶性增殖细胞。

这是由细胞遗传特性改变引起，D符合题
意。

故选：D。

11.【解答】解：细胞分化形成不同的新细胞群，因此“人类诱导ips细胞（多功能干细胞）成功培育
出由心肌和血管等数种细胞组成的心脏组织细胞层”，这主要体现了干细胞的分化过程。

故选：D。

12.【解答】解：A、a过程是细胞分裂数目增多，细胞核内染色体的变化最明显，首先染色体复制加
倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，A正确；
B、b过程是细胞的分化，形成了形态、结构、功能不相同的细胞群，是不同的组织，B
错误；
C、图中①的细胞具有分裂能力，而②③④是分化形成的组织，只有分生组织具有分
裂能力，C错误；
D、细胞核分裂时，染色体的变化最明显。

染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细
胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

因此新细胞和原
细胞所含有的遗传物质是一样的，D错误。

故选：A。

13.【解答】解：A、草履虫可以通过表膜进行呼吸，完成气体交换，A正确；
B、草履虫可能通过食物泡完成消化，B正确；
C、草履虫可能通过收集管和伸缩泡排出体内的废物，C正确；
D、草履虫是单细胞动物，不会通过细胞分化形成组织的，D错误。

故选：D。

14.【解答】解：A、细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的
两份，分别进入两个新细胞中。

因此①过程中发生了遗传物质的复制和平分，前后细胞的
遗传物质数量不变，A正确；
B、图中①表示细胞分裂，只是细胞数目的增多，②过程表示细胞分化形成不同的组织，
B错误；
C、细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心，过程②是由细胞核内的遗传物质控制进
行的，C正确；
D、过程②细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，
D正确。

故选：B。

15.【解答】解：细胞核分裂时，染色体的变化最明显。

染色体的数量在细胞分裂时已经复制加倍，在
细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

因此新细胞和原
细胞所含有的遗传物质是一样的。

故选：D。

二、填空题（共6小题）
16.【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

细胞分裂的结果是细胞数目增多；细胞
的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，哪些形态的
相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。

故答案为：细胞分裂；细胞分化
17.【解答】解：（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个A受精卵发育来的。

（2）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多。

（3）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停
止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的
C组织。

（4）分析A﹣﹣E表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是
A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→
植物体。

可见人体具有而植物没有的是E系统。

故答案为：（1）受精卵
（2）细胞分裂；增多；
（3）细胞分化
（4）细胞→组织→器官→系统→人体；系统
18.【解答】解：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，
并且都具有分裂能力。

后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了
分裂能。

在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发
生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。

经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各
种不同的细胞和组织。

例如，在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层。

但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白。

这两
种细胞的稳定性变异是不可逆转的。

胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比。

这里的“可型性”
是细胞的分化能力。

胎儿出生后个体能不断变大主要源于细胞的生长、分裂和分化。

故答案为：分化；生长、分裂和分化。

19.【解答】解：图中的A、B、C过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此
图中A、B、C过程表示的是细胞的分裂过程，其结果使得细胞数目增多。

图中D过程中，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此图中D表示的是细胞分化
的过程，其结果是形成不同的组织。

故答案为：分裂；数目增多；不同的组织
20.【解答】解：（1）图中的1代表细胞的分裂过程，使细胞数目增多。

2表示细胞的分化过程，通过
分化形成不同的组织。

（2）根据上图可知，人被蚊子叮咬时，能感觉到并会用手拍打，是无意识的，是一些
简单的反射活动，由神经细胞进行传递信息。

故答案为：
（1）分裂；增加；分化
（2）甲
21.【解答】解：图中①过程细胞体积逐渐增大，表示细胞生长、②过程使细胞数目增多，表示细胞
分裂，③过程表示细胞分化。

故答案为：生长；分裂；分化
三、解答题（共5小题）
22.【解答】解：（1）细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

细胞分裂导致细胞数目的增多。

因此，图中①②③表示的是细胞分裂的过程。

（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组
织。

所以，④表示的是细胞的分化过程，结果是形成组织，进一步形成器官、系统后，
才能构成完整的人体。

绿色植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，所以
构成植物体的结构层次中没有系统。

（3）细胞核分裂时，染色体的变化最明显。

染色体的数量在细胞分裂时已经复制加倍，
然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

因此新细胞和原细胞所含有的遗传
物质是一样的。

故答案为：（1）分裂；数目增多
（2）分化；组织；系统
（3）复制；一样
23.【解答】解：（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的。

（2）（3）由图可知：E表示细胞分裂，F表示细胞分化。

A受精卵分裂形成很多细胞，
使细胞数目增多，B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分
裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形
成了不同的组织。

（4）人体的四种基本组织分别是上皮组织，肌肉组织，结缔组织和神经组织。

上皮组
织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的
内表面等。

神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。

结缔组织的种类很多，
骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。

肌肉组织主要
由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。

故答案为：（1）受精卵
（2）细胞分裂；细胞数目增多；
（3）细胞分化；分裂；
（4）上皮；结缔
24.【解答】解：（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一
个细胞核。

（2）植物细胞由一个细胞分裂成两个细胞的过程中，最后在原来的细胞的中央，形成
新的细胞膜和细胞壁。

（3）细胞核分裂时，染色体的数量已在细胞分裂前进行复制加倍，在细胞分裂过程中，
染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

因此新细胞和原细胞所含有的遗
传物质是一样的。

（4）在植物细胞的细胞质中，往往能看到一个或几个液泡，其中充满着液体，叫做细
胞液。

在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半。

故答案为：（1）③细胞核；⑤细胞质
（2）①、②（顺序可颠倒）
（3）相同
（4）④液泡
25.【解答】解：（1）图中A过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此图中表
示细胞分裂过程的是A；细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，因
此“细胞经过这个过程后”，新细胞与原细胞的染色体数目相等。

（2）B过程表示细胞分化，细胞分化形成不同的组织，图中②是上皮组织，具有保护
和分泌的功能。

（3）人体具有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四大组织，其
中血液属于结缔组织，肌肉组织能够收缩和舒张，如心肌等。

故答案为：（1）细胞分裂；相同；
（2）细胞分化；上皮；保护；分泌；（3）结缔；肌肉；收缩和舒张。

26.【解答】解：（1）尤塞恩•博尔特（图三）1986年生于牙买加，从一个受精卵到婴儿再到成年时的
他，主要是经过了细胞生长、细胞分裂、细胞分化。

图二中过程A主要是细胞数目增多，
因此表示细胞分裂。

B过程中细胞在形态、结构方面也发生了变化，各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，因此是细胞分化。

（2）细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心，是细胞的遗传信息库。

其肤色是黑色，主要是由图一中的[②]细胞核所决定的。

（3）尤塞恩•博尔特之所以具有“绝杀”之技，主要原因是他能很好地调节自己的身体和具有强大的爆发力，那么具有调节功能的神经系统主要是由图二中的2神经组织组成；
强大的爆发力主要与肌肉发达有关，主要由图二中的1肌肉组织有关。

故答案为：
（1）细胞分裂；细胞分化；
（2）②；细胞核；
（3）1；肌肉组织。