沪粤版八年级物理下册课件：9.4 神奇的压力

探究二:升力是怎样产生的
请一个小组演示用电风扇正对飞机机翼模型进行吹风,观察机 翼将产生的现象,并思考“新知导引”中的问题,飞机能够腾空 而起的奥秘是什么呢?
答:从机翼横截面的形状可知,其上面弯曲,下方近似于直线,迎面 吹来的空气被机翼分成上、下两部分,在相同的时间内,机翼上 方的气流通过的路程较长,因而速度较大,对机翼的压强较小,机 翼下方的气流通过的路程较短,因而速度较小,对机翼的压强较 大.这样在机翼的上、下表面产生了压强差,对机翼将产生一个 向上的升力.“新知导引”中飞机能起飞的原因就是机翼上、下 表面的压强差,使空气对飞机产生一个向上的升力.
。
比A管液面上方气流的流速大,压强小 .
图9.4-3
4.端午节赛龙舟时,运动员一手支撑住桨柄,一手用力划桨,此时 桨属于 费力 (填“省力”或“费力”)杠杆;当运动员向后划桨 时,龙舟就向前行进,说明物体间力的作用是 相的互;龙舟快速
前进时,激起的“泡沫”会自动靠近船身,这是因为水中流速大
的地方
压.强小
探究三:流体压强与流速关系知识的应用
小组活动:取一只玻璃容器,口径不要太大(可用饮水杯代替),将 一只彩色小气球(直径略小于容器的口径)放入其中,不用手,也 不借助任何其他器具,在不损坏容器的情况,看谁能将气球取 出.(提示:在小气球的上方水平用力吹一口气,可以使小气球从 容器底部快速地“跳”出来.)
探究一:流体的压强与流速的关系
1.随着人民生活水平的提高,轿车已逐渐进入百姓家庭,小华发
现轿车的外形类似于飞机的机翼.轿车在快速行驶的过程中,
车子上方空气的流速 大于 车子下方空气的流速,因而车子上
方气体的压强
小车于子下方气体的压强,从而使得轿车对地
面的压力
车的小重于力.(均填“大于” “等于”或“小
于”)
2.如图9.4-2所示,农村炉灶里的烟之所以能
顺着烟囱排到屋外,其原因之一是风吹过烟 囱顶端,使顶端空气的流速 增大,压强
减小 ,烟就顺着烟囱排到屋外.
图9.4-2
3.图9.4-3所示的装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻
璃管,管下连通一个装有红墨水的U形管AB.当用吹风机向玻璃
管中吹风时,B管液面 上升 ,这是因为 B管液面上方
第九.(重点) 2.会用流体的压强与流速的关系解释简单的物理现象. 3.能简要说明飞机的升力是怎样产生的.(重点) 4.能说出生活中运用流体压强与流速关系的事例.
很早以前,人们就幻想着像鸟儿一样在天空中翱 翔,1903年12月17日,这是一个载入史册的日子,这一天美国 莱特兄弟利用他们发明的飞机,实现了人类历史上第一次驾 机进行动力飞行.飞机为什么能飞上天空呢?其中利用了什 么物理原理呢?通过本节课的学习,相信你一定能解决这个 问题!
通过本节课的学习,你有哪些收获?请你用自己喜欢的 一种方式(如框图、列表、知识树)总结出来,以便和同学 们分享.