高中语文必修四学案集(教师版+学生版,29份打包) 人教课标版8

李清照词两首习题
一、基础巩固
.下面加点字的读音全部正确的一项是( )
．校．注(à)乍．起(à)着．凉(á)宫阙．(è)
．薄．暮(ó) 寰．宇(á)蕴．含(ù) 债券．(à)
．枕．着(è) 憔．悴(á)逮．捕(à) 诠．释(á)
．亲戚．() 摘．要(ā)反诘．(é) 折．服(é)
．下列各组词语中有错别字的一组是( )
．销魂暗香盈袖凄凄惨惨山清水秀
．憔悴泾渭分明以逸待劳呕心沥血
．脉搏贻笑大方旁证博引关怀备至
．坐落时过境迁老态龙钟精简机构
．有关李清照的叙述，正确的一项是( )
①是我国文学史上杰出的女作家②是以反映妓女生活为主的词作家③李清照的词以南渡为界，分为前后两期④李清照的词主要继承了婉约派词家的创作道路⑤李清照的词主要继承了豪放派词家的创作道路
．①②③．①③⑤．①③④ ．③④⑤
.下列语句中加点词解释有误的一项是( )
．薄雾浓云愁永昼
．．(漫长的白天) ．有暗香盈．袖(充满)
瑞脑销．金兽(熔化) 凄凄惨惨戚戚
．．(悲愁、哀伤的样子) ．有暗．香盈袖(清淡的样子) ．憔悴损．(相当于“煞”)
乍．暖还寒时候(忽然) 最难将息
．．(调养，保养)
．对下列词句解释有误的一项是( )
．“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”，写长昼难挨，于环境和气氛的描写中，表现了诗人的孤独寂寞之感。

．“佳节又重阳”，点明节令。

重阳节是团聚之节，团聚之节偏不团聚，于是孤单寂寞之感油然而生。

这一句是全词的关键句，诗人对丈夫的脉脉相思，全从此一句暗示出来。

．“玉枕纱厨，半夜凉初透”，这两句从夜间情景落笔，写因天气寒冷诗人夜半被冻醒而难以入眠的情景。

．“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，这三句直接抒写了诗人的凄苦心情，集中而含蓄地表达了诗人对丈夫的深切思念：不要说此情此景不伤人啊！当西风把帘子吹起的时候，你看，篱畔的菊花正茂，而我自己却(因思念丈夫)而憔悴多了。

.对李清照《声声慢》一词的思想内容和写作方法理解不正确的一项是：（）
．前三句用一连串叠词，写出一种由愁惨而凄厉的氛围，是词人血和泪的吞吐，也是向苍天的悲惨呼告，是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。

．上阕从一个人寻觅无着，写到酒难浇愁；风送雁声，反而增加的思乡的惆怅，最后“雁过也”三句在内容上承上，在结构上启下，自然地把抬头仰望过渡到地头俯视。

．“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌，秋雨滴滴，像鬼语戚戚、幽灵啜泣，这就更加令人难看了。

这里是从正面渲染作者的悲苦心情。

．最后用一个“愁”字来概括，具有画龙点睛的作用。

全词用象征手法，把国破家亡的身世寓于景物描写之中，表现了词作者忧国忧民的心理。

．下列对《醉花阴》的赏析，分析有误的一项是( )
．全词内容单纯，上阕主要写秋日无聊秋夜凉，孤寂之感自生。

．下阕写重阳独酌，倍觉销魂，人比菊瘦。

．词中作者善于以正侧结合点染之笔来塑造自我形象，词中对人物的容貌、服饰进行了简约的描述，便使一个闺阁佳人的形象呼之欲出。

．全词正笔、点笔是实中有虚，情中有态，因此人物意态、形象立现，正所谓“不着一字，尽得风流”。

．根据提示默写词句
()《醉花阴》中形象地抒发相思之情的三句是，，。

()《醉花阴》中化用王维《九月九日忆山东兄弟》中“每逢佳节倍思亲”的诗句是。

化用陶渊明“采菊东篱下”的诗句是。

（）《声声慢》中连用叠字的诗句是。

二、拓展阅读
阅读下面一首宋词，回答问题。

清平乐李清照
年年雪里，常插梅花醉。

挼①尽梅花无好意，赢得满衣清泪！今年海角天涯，萧萧两鬓生华。

看取晚来风势，故应难看梅花。

【注】①挼；读ó，“揉搓”之意。

．这首词处处跳动着词人生活的脉搏。

词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样的感受？
．这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。

请选择其中一种手法来说明。

三、表达应用
．调整画线部分语句的格式和语序，使之协调一致、匀整对称。

优美的环境，繁荣的文化，社会的稳定，发达的经济，交通的便利，正在使南京变成一个融都市风貌与现代文明于一体的国际化大都市。

．请根据语境，在下面画横线处填上合适的两字词语，把句子补充完整。

北大教授张颐武在谈论“时尚”时说道：“时尚就是比普通人的生活快半步。

”从张教授的话中，我们可以推知，“快一步”就是，“慢一步”就是。

.西方基督徒在吃饭前要祈祷一番：“感谢主赐给我们食物。

”我国许多学校也在进行“感恩教育”，还有人给“感恩”列出了“菜单”：月日学雷锋日——感谢别人的帮助，奉献自己的爱心；月日妇女节——感谢妈妈、感谢奶奶、感谢外婆，使我们懂得尊重女性、尊敬长辈、感悟亲情……
以下三项也是“菜单”中的内容，请任选两个节日，仿照例句各写一句感谢的话。

要求突写出各节日的特点，句式大致相同，但内容一定要有新意。

端午节：
“五四”青年节：
国庆节：。