四年级下册第4课 《材质的美》

汉河小学学科课堂教学设计
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③小结：艺术家不但用现代材质的雕塑向我们展示了瑞马雄风，更运用了环境与作品不同材质的比照，衬托了作品。

（2）?马头?〔汉〕
①引导题：
A.艺术品是什么材质的？〔陶器、青玉〕
B.这种材质给你带来了怎样的感受？〔润滑，细腻，温文尔雅，色彩雍容华美。

〕
②根据引导题，用连贯的语言来表达欣赏这件作品之后的感受。

（3）?立马?〔汉〕
①引导题：
A你知道这件艺术品的由来吗？〔小资料〕
生：我国西汉时期有一名抗击匈奴的著名将军叫霍去病，他深入西北的祁连山突击匈奴，六战六捷，成为让敌人闻风丧胆的传奇英雄。

不幸的是在他24岁时就因病早逝。

汉武帝为了纪念他，为他修建陵墓。

陵墓宛如一座小山,它象征着祁连山,借祁连山的雄伟来象征其显赫的功勋。

立马就是放在墓前一件著名的雕塑。

B.猜猜立马是什么材质的？〔玉石、石材〕
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C.这种材质给你带来哪些感受？〔质朴，粗糙有力；润滑，细腻，温文尔雅。

〕
质朴、粗糙有力。

②根据引导题，试写成短文表达感受。

〔4〕?舞马衔杯纹银壶?〔唐〕
①引导题：
A你知道这只壶是什么材质的吗？〔不锈钢、银质〕银质。

B.金、银材质会给你带来怎样的感受?〔精致，高贵，光滑，现代感〕
精致、高贵。

②根据引导题，组织一段连贯的语言来表达你想收藏它的感受。

（5）?三彩马?〔唐〕
①引导题：
A.你了解唐三彩吗？〔小资料〕
唐代陶器和陶俑的釉色有黄、绿、褐、蓝等多种颜色，也指有这种釉色的陶制品，现多为仿制品。

B.你了解三彩马是什么材质的吗？〔石材、陶制品〕
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