四年级语文上册单元练习卷含答案(全套)

． ． ． ． ． ．
．
．
四年级语文上册第一单元达标测试卷
基础百花园(40 分)
一、给加点的字补充音节。

(8 分)
w____
zh____ s____ l____
芦苇
霸占
麦穗
鹅卵石
sh____
d____ g____ b____
霎时 顿时 滚动 崩裂
二、我会查字典。

(9 分)
“昧”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部
首查字法，应先查部首______，再查______画。

“昧”在字典中的解释有：
①昏暗；②隐藏，隐瞒。

“半明半昧”的“昧”应选第________种解释。

我 能为“昧”找两个形近字______、______，分别组词为________、________。

三、看拼音写词语。

(6 分)
1．我们 手在 架下散步，心情非常愉快。

2．大家 浓雾早点散去，这样就可以看清 的样子了。

3. 奔腾西去，可是 还在漫天卷地般涌来。

(
四、加偏旁变新字再组词。

(6 分)
五、写出下列句子运用的修辞手法。

(4 分)
1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？( )
2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

)
3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间
的大道和小路……(
)
4．秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。

(
)
六、按要求完成句子练习。

(7 分)
1．缩句：我最爱看天上密密麻麻的星星。

(2 分)
________________________________________________________
2．仿写句子：沟水汩汩，很满意地响着。

(2 分)
________________________________________________________
3．补充句子：走过月光闪闪的溪岸，走过____________的石拱桥；走过月影团
团的果园，走过____________的庄稼地和____________的菜地。

(3 分)
主题训练营(10 分)
七、根据课本内容完成习题。

(10 分)
1．作者在海上看繁星时，感受到海上的夜是________的，是________的，是
________的。

(
《 2．黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映入了深林，
接着又照在青苔上，她不由得吟诵起诗句：“_________________________，
_________________________。

”
3．江面很平静，越往(东 西)越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

(镇海古塔 雷峰塔)、中山亭和观潮台屹立在江边。

用“\”划去不正确的答案)
4． 走月亮》一文中，“我们”村里有个风俗，收庄稼前，要把道路__________，
补一补。

5．
《花牛歌》的作者是__________，本诗的作者用生动有趣的语言让我们认识了
________________的花牛。

读写展示台(50 分)
八、课内阅读。

(7 分)
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还(驮 驼)着斜阳回去。

双翅一(番 翻)，
把斜阳(掉 调)在江上；
头白的芦苇，
也(装__妆)成一瞬的红颜了。

1．用“\”划去括号中使用不当的字。

(2 分)
2．熟读诗的第一小节，判断下面说法的正误。

(2 分)
(1)归巢的鸟儿疲倦的原因是白天太阳耗费了鸟儿过多的体力。

(
)
(2)我能感觉到鸟儿坚持不懈，意志很坚定，只要有一点儿希望它就不会放弃。

()
3．诗中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？(3分)
___________________________________________________________________ _______________________________________________
九、课外阅读。

(18分)
北国的雪
佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？‖
记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。

到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。

雪纷纷扬扬地下着，像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。

它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。

啊，北国的雪，令人陶醉……
过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。

太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。

我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样。

路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。

远方一望无垠，洁白万里。

皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。

街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。

孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。

‖
啊！北国的雪，你的心灵是那样的洁白，我们忘不了你的美丽，更忘不了你为大地做出的贡献……
1．从短文中找出下列词语的近义词。

(3分)
忘怀——()快乐——()游动——()
—
2．给文中画线的句子换个说法，再比较一下两种说法哪个效果更好。

(3 分)
__________________________________________________________________
______________________________________________
3．文中有许多优美的比喻句，请你至少找出三处，画“ —
”。

(3 分)
4. 文章已经被分成了三部分，请写出每部分的大意。

(3 分)
第一部分：________________________________________________
第二部分：________________________________________________ 第三部分：________________________________________________
5．这篇文章描写了_____________________________________________________
_________________，表达了作者______________________________________
______________________之情。

(3 分)
6．找出文中你最喜欢的句子抄写在下面，并写一写你喜欢的理由。

(3 分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________
十、快乐习作。

(25 分)
星星在我们的眼中是神秘而且有趣的，它们是我们童年的朋友。

请以“夏
夜的星空”为题写一篇作文。

要求语句通顺，不少于 450 字。

⎪晨 早晨⎩ ⎪镇 小镇⎩ ⎪嘲 嘲笑⎩ ⎩
⎩ ⎩
第一单元 达标检测卷
一、ěi àn uì uǎn à ùn ǔn ēng
二、M mèi 日 5 ① 味 妹 示例：味道 姐妹
三、1.牵着 葡萄 2.盼望 堤坝 3．潮头 余波
⎧⎪稼
庄稼 ⎧⎪据 根据
⎧⎪堤
河堤 四、示例：⎨
⎨
⎨ ⎪嫁 嫁娶 ⎪锯 钢锯
⎪提 提水
⎧⎪震 地震 ⎧⎪填 填空 ⎧⎪潮 潮水
⎨ ⎨ ⎨
五、1.反问 2.比喻 3.排比 4.拟人
六、1.我爱看星星。

2．青蛙呱呱，很高兴地聊天。

3．古老 绿油油 肥沃 七、1.柔和 静寂 梦幻 2．返景入深林 复照青苔上 3.西 雷峰塔
4．修一修 5.徐志摩 活泼顽皮
八、1.驼 番 调 装 2.(1)× (2)√
3．诗中画线的句子运用了拟人的修辞手法，把芦苇人格化，点染出一幅美
丽的画面，给全诗平添了情趣和生气。

九、1.忘记 快活 游荡
2．佳木斯的第一场雪我不能把它忘记。

改前的说法效果更好，运用反问的修辞手法，语气更强烈，更能表达作者对
佳木斯的第一场雪的难忘之情。

3．示例：雪纷纷扬扬地下着，像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。

太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。

孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。

4．“我”不会忘记佳木斯的第一场雪。

雪给佳木斯带来了美丽的景色，为大地做出了贡献。

赞美北国的雪。

5．北国的第一场雪给大地带来的美丽景色
对北国的雪的喜爱
6．示例：太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。

我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样。

路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。

远方一望无垠，洁白万里。

皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。

这几句话写出了雪后佳木斯美丽的景色，让人赏心悦目。

十、思路点拨：扣住时间限制词语“夏夜”，在记忆的宝库中去搜寻相关的材料。

星星的大小、样子，它们与夜空和谐交融的情景以及自己看到星空时的美好想象都可以作为写作的内容，根据自己的需要合理选择。

例文略。

豆荚(jiá jiā)
青苔(tái tāi)
系铃铛(jì xì)
荧屏(pín píng) 潜力(qiǎn qián)
家雀儿(qiǎo què)
四年级语文上册第二单元达标检测卷
时间：90 分钟 满分：100 分
一、基础训练营(35 分)
1．选出下面加点字的正确读音，打“√”。

(6 分)
．
．
． ． ．
．
2．看拼音写词语。

(8 分)
(1)这里既温暖，又 ；白天明亮，夜间黑暗。

(2)科技 着人们的生活。

(3)从雷达的荧光屏上， 能够清楚地看到前方有没有障碍物。

(4)科学家经过反复
3．形近字组词。

(6 分)
，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

“
4．用“\”划去不是同类的词语。

(5 分)
(1)蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁 蝌蚪 (2)麻雀 乌鸦 孔雀
蝙蝠
(3)花 电
雨
雷 (4)豌豆 蚕豆 土豆 黄豆 (5)嘴
身体
鼻子
耳朵
5．按要求完成句子练习。

(10 分)
(1)飞机在夜里飞行。

(扩句，扩两处)(2 分)
_________________________________________________________
(2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

(仿写句子)(2 分)
_________________________________________________________
(3)他走了差不多半个小时左右才到家。

(修改病句)(2 分)
_________________________________________________________
(4) 蝴 蝶 的 身 体 是 那 样 轻 盈 ， 载 不 动 一 个 水 点 儿 ； 蝴 蝶 的
__________________________________________________________________
______，__________；蝴蝶的__________________，____________。

(补充句 子)(4 分)
二、综合展示厅(4 分)
6．有人说：“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善着我们的生活，它
的利大于弊。

”也有人说： 科技的发展，导致环境污染严重，孩子沉迷网络， 弊大于利。

”你是怎么认为的？把你的想法写出来。

__________________________________________________________________
．．
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ________________
三、课本直通车(14 分)
7．_________________________世纪是一个呼风唤雨的世纪。

这个世纪的成就，
真可以用“____________________________________，___________________
_____________”来形容。

8．为学患无疑，________________。

9．好问则裕，________________。

10．
《蝴蝶的家》一文表达了作者________________________________________
________________________________之情。

11．对于“这一天简直像一个节日”理解正确的一项是(
)
A ．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“这一天简直像一个节日”。

B ．孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“这一天
简直像一个节日”。

C ．小姑娘受到豌豆顽强生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，
她的母亲也对生活充满了希望，所以说“这一天简直像一个节日”。

四、阅读检测台(22 分)
(一)
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一
边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳
” 朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的
耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电
波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。

从雷达
的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全 了。

12．“终于”一词说明：________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________。

(2 分)
13．我会写出近义词。

(4 分)
模仿(
) 清楚( ) 揭开( ) 推进( )
14．“秘密”具体指的是什么？用“____画出来。

(1 分)
15．我会连线。

(3 分)
超声波
雷达的天线 嘴巴 无线电波 耳朵
荧光屏
(二)学会舍弃
艾里逊是芝加哥大学物理系的一名教授，当时正准备建造一台 40 万电子伏
特的加速器，这在当时是最先进的。

在导师费米的推荐下，杨振宁成为艾里逊的
6 名研究生之一。

然而，在实验室工作的近 20 个月中，杨振宁的物理实验进行得 非常不顺利，做实验时常常发生爆炸，以至于当时实验室里流传着这样一句笑话： 哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。

此时，杨振宁不得不痛苦地承认，自己的动手能
”
(2 力比别人差。

一天，一直在关注着杨振宁的被誉为“美国氢弹之父”的泰勒博士关切地问
他：“你做的实验是不是不大成功？”“是的。

”面对令人尊敬的前辈，杨振宁
诚恳地说。

“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文，你已经写了一篇理论论 文，我建议你把它充实一下作为博士论文，我可以做你的导师。

”泰勒直率地对 杨振宁说。

杨振宁听了泰勒的话，心情十分复杂。

要他放弃自己的计划实在不是 一件容易的事。

“我想考虑一下，两天后再答复您。

杨振宁恳切地说。

杨振宁认真思考了两天。

最终，他接受了泰勒的建议，放弃了写实验论文的
打算。

从此，他如释重负，毅然把主攻方向转入理论物理研究，最终于 1957 年
与李政道联手摘取了该年的诺贝尔物理学奖。

16．“杨振宁听了泰勒的话，心情十分复杂。

”句中“心情”与“复杂”搭配恰
当，请你再写几个与“复杂”搭配恰当的词语。

(不少于 3 个)(3 分)
_______________________________________________________
17．“哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。

”这句笑话说明了什么？ 分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
18．根据短文内容填空。

(5 分)
由于杨振宁________________________，因此他接受了
________________________________的建议，放弃了
_________________________________________________________________ _______，选择了__________________，最终获得了
________________________________________________________________。

19．从杨振宁的故事中，你体会到了什么？(2分)
_________________________________________________________________ _____________________________________________
五、习作百花园(25分)
20．父母无微不至地照顾你的生活，老师孜孜不倦地为你传播知识，同学默默无闻地帮你解疑……请选择一位你最想感谢的人，以“感谢你，________”为题写一篇习作，要求感情真挚，写清感谢的原因。

⎪⎩比喻 ⎪⎩深浅 ⎪⎩呼唤 ⎪⎩既然 ⎪⎩绳子
第二单元达标检测卷
一、1.jiá√ tái √ jì√ píng √ qián √ qiǎo √
2．(1)舒适 (2)改变 (3)驾驶员 (4)研究
⎧⎪记住
3．示例：⎨
⎪⎩纪念
⎧⎪愉快 ⎨
⎧⎪神探 ⎨
⎧⎪交换 ⎨
⎧⎪即使 ⎨
⎧⎪苍蝇 ⎨
4．(1)蝌蚪 (2)蝙蝠 (3)花 (4)土豆 (5)身体
5．(1)示例：崭新的飞机在漆黑的夜里飞行。

(2)示例：放学后是谁接我回家呢？是我的妈妈。

(3)他走了半个小时左右才到家。

点拨：语意重复。

去掉“差不多”或“左右”。

(4)示例：翅膀是那样美丽
五彩斑斓 触角是那样纤细 飞行时我们很难看
到
二、6.示例：我认为利大于弊。

科技的发展，许多高科技产品不断涌现，电
脑、汽车、洗衣机等已经走入了寻常百姓家，给我们的生活带来了便利。

火箭、
卫星让我们可以探索宇宙的奥秘。

当然，我们同时也要处理科技发展中出现的种 种问题，让科技更好地服务于我们人类。

三、7.20 忽如一夜春风来 千树万树梨花开
8．疑则有进 9．自用则小
10．对幼小生灵的关爱 11．C
四、(一)12.科学家揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密花费了很多心思，付出了很
多努力
13．仿照清晰揭露前进
14．它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就
反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

15.
(二)16.示例：内容计算方法程序
17．说明了杨振宁动手能力比别人差，做实验时常常发生爆炸。

18．物理实验进行得不顺利“美国氢弹之父”泰勒博士写实验论文的打算理论物理研究诺贝尔物理学奖
19．示例：每个人都有长处和短处，要学会扬长避短。

五、20.思路点拨：本次习作要求写一个你最想感谢的人。

先想想你最想感谢谁，把题目补充完整，再通过具体的事件写写你为什么要感谢他(她)，最后可以直抒胸臆表达自己的感谢之情。

例文略。

A ．吟(yín)诗 缘(ruán)故 倾(qīng)斜 (
) B ．逊(sùn)色 挖掘(jué) 枯萎(wěi) (
) C ．蜗(wō)牛 住宅(zhái) 投降(xián ɡ) (
) D ．牢骚(sāo) 叶柄(bǐn)
慎(shèn)重 ( )
小学四年级语文上册第三单元达标测试卷
基础百花园(39 分)
一、在读音完全正确的一组后面打“√”。

(3 分)
． ． ．
． ． ．
． ． ． ． ．
．
二、看拼音写词语。

(10 分)
1. 确实是一件很 的事情。

2．叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么 ，没有 起来的，
也不留一点儿。

3．我们
暖。

小明舒服地躺在 的草地上静静地享受阳光的温
4.
住的地方也要 。

⎪⎩幕（ ） ⎪⎩偷（ ） ⎪⎩澡（ ） ⎪⎩径（ ） ⎪⎩提（ ） ⎪⎩它（ ）
⎪⎩泽（ ） ⎪⎩侧（
）
(
三、比一比，再组词。

(8 分)
⎧⎪暮（ ） ⎧⎪输（
） ⎧⎪操（
） ⎨
⎨
⎨
⎧⎪茎（ ） ⎧⎪题（
） ⎧⎪宅（
） ⎨
⎨
⎨
⎧⎪择（ ） ⎧⎪测（
） ⎨
⎨
四、读一读，用“√”标出括号里正确的字词。

(8 分)
1．一阵风(吹 拂 飘)过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

2．爬山虎的脚(挨 碰 触)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片， (巴
抓 拉)住墙。

3．蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样(虚弱
柔弱)，所以人们对它的
劳动成果感到(惊奇 奇特)。

4．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

它常常慎重 郑重 严重)地选择住址，一
定要排水(优秀 优良)，并且有(温和 温柔)的阳光。

五、句子练习。

(10 分)
1．在括号里填上恰当的关联词。

(4 分) (1)(
)你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那样简单，你(
)会大吃一惊。

(2)燕子窝的右上角(
)留了一个洞口，( )燕子要从这里进它们的
家。

2．按要求完成句子练习。

(6 分)
(1)修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。

_________________________________________________________
(2)改为反问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。

_________________________________________________________
(3)改为双重否定句：人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

_________________________________________________________
主题训练营(16分)
六、下面诗文的作者是谁？选一选。

(5分)
①卢钺②白居易③法布尔④苏轼⑤叶圣陶
《暮江吟》()《题西林壁》()《雪梅》()
《爬山虎的脚》()《蟋蟀的住宅》()
七、根据课本内容填空。

(5分)
1．____________________________，露似真珠月似弓。

2．横看成岭侧成峰，____________________________。

3．梅须逊雪三分白，____________________________。

4．____________________________，十场秋雨要穿棉。

5．八月暖，____________________，十月还有小阳春。

八、理解课文内容，选择正确的答案。

(6分)
1．蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重，它的要求有()(多项选择) A．依山傍水B．排水优良
C．鸟语花香D．有温和的阳光
) 2．“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

”对这句话理解正确的是( A．“我”看蟋蟀的时间很长，渐渐失去了耐心，失去了兴趣。

B．从这句话可以看出“我”观察的时间很长，衬托出了蟋蟀非常勤劳。

(1)嫩红：________________
(2) 嫩叶：________________
3．“爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

”这句话在
文中的作用是(
)
A ．过渡句，承上启下
B ．中心句，总结段意
读写展示台(45 分)
九、课内阅读。

(11 分)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎
的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜，
看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么 ( )，没有( )
起来的，也不留一点儿( )。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看
得很。

1．这段话选自《________________》。

(1 分) 2．在选段中的括号里填上合适的词语。

(3 分) 3．根据语境写出“嫩”的意思。

(2 分)
．
4．从这段话中我们了解到爬山虎的叶子具有____________、________________、
____________的特点。

(3 分)
5．读选段中画横线的句子，说说作者是怎样观察事物的。

(2 分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________ _____________________________________
(
十、课外阅读。

(9 分)
稀奇古怪的植物
①大自然有许多稀奇古怪的植物。

②在非(洲 州)的安哥拉，长着一种四季 (长 常)绿的梓柯树。

如果你在树
下点火抽烟，或者点燃篝火，树上便会喷 洒 酒)出大量的液汁， 把火灭掉。

所 以，人们把它叫“灭火树”。

原来，它的枝叶浓密，藏有许多馒头大的节苞。

节
苞上(蜜 密)布网眼小孔， 一旦有火光闪耀，液汁就喷洒出来了。

③在菲律宾有一种出米的树，叫“西谷椰子树”。

它的树干粗直，有三五层
楼那么高。

它活上一二十年，开过花后就会死去。

人们在它没开花时将它砍倒，
把茎里的淀粉刮出来，加工成像大米一样的颗粒，这叫“西谷米”。

现在，我国 南方也有这种树了。

④在热带地区，还有一种树，能生长出像面包一样的果实。

每串果实有三四
个， 摘下来以后，放在火上烤烤，发出阵阵香味，吃起来酸里带甜，像面包的
味道，所以，人们 叫它“面包树”。

一棵“面包树”，一年有九个月能结果。

树枝、树干、树根上都会长出像足球一样大的果实。

常常一批成熟了，另一批果 实又结出来了。

一棵“面包树”可以养活两个人。

⑤大自然是多么奇妙啊！
1．用“\”划去括号里用得不恰当的字。

(2 分)
2．将短文划分成三部分，在文中用“‖”标出，并归纳大意。

(4 分)
第一部分：_______________________________________________
第二部分：_______________________________________________ 第三部分：_______________________________________________
3．这篇短文是按怎样的结构写的？主要介绍了哪几种奇怪的树？它们各有什么特点？(3分)
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________________________
十一、快乐习作。

(25分)
门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的。

春天的风，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪……只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不有。

在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？请以“变化”为题，写一篇作文，题材不限，450字左右。

⎪⎩小偷 ⎪⎩洗澡 ⎪⎩小径
⎪⎩提水
⎪⎩它们 ⎪⎩光泽 ⎪⎩侧面
第三单元 达标检测卷
一、C.√
二、1.吟诗 费心 2．均匀 重叠 空隙 3．瞧见 操场
4．临时 选择 慎重
⎧⎪日暮
三、示例：⎨
⎪⎩幕布 ⎧⎪输赢 ⎨
⎧⎪操场 ⎨
⎧⎪叶茎 ⎨
⎧⎪习题 ⎨
⎧⎪住宅 ⎨
⎧⎪选择 ⎨
⎧⎪测量 ⎨
四、1.拂√ 2.触√ 巴√ 3.柔弱√ 惊奇√ 4．慎重√ 优良√ 温和√X|k |B| 1 . c|O |m
五、1.(1)如果 就 (2)之所以 是因为
2．(1)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。

(2)难道爬山虎刚长出来的叶子不是嫩红的吗？ (3)人们不能不对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

六、② ④ ① ⑤ ③
七、1.可怜九月初三夜 2.远近高低各不同 3．雪却输梅一段香 4.一场秋雨一场寒 5．九月温
八、1.BD 2.B 3.A 九、1.爬山虎的脚 2．均匀 重叠 空隙
3．(1)淡，浅。

(2)初生而柔弱，娇嫩，跟“老”相对。

4．新鲜铺得均匀茂密
5．仔细观察，连续观察。

十、1.州长酒蜜
2．①‖②③④‖⑤
第一部分：概括介绍大自然有许多稀奇古怪的植物。

第二部分：具体介绍大自然中三种稀奇古怪的植物。

第三部分：赞叹大自然的奇妙。

3．这篇短文是按“总—分—总”的结构写的。

主要介绍了梓柯树、“西谷椰子树”、“面包树”。

它们的特点分别是：梓柯树树下一旦有火光闪耀，树上就会喷洒液汁，把树下的火灭掉；“西谷椰子树”茎里的淀粉能加工成大米一样的颗粒；“面包树”的果实能像面包一样养活人。

十一、思路点拨：写好本次作文，要善于在生活中挖掘素材，对生活中的事物进行对比观察，在观察中有所发现，有所感悟。

写作时，事物的变化过程要详写，写出自己的亲身体会。

例文略。

四年级语文上册第四单元达标检测卷
时间：90分钟满分：100分
一、基础训练营(33分)
1．看拼音，写词语。

(6分)
2．我会查字典填空。

(3分)
“挣扎”的“扎”用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。

“扎”是个多音字，“扎针”的“扎”应读__________，“扎辫子”的“扎”应读__________。

3．给下列生字换偏旁组成新字再组词。

(6分)X|k|B|1.c|O|m
独______()唢______()
暖______()渴______()
怀______()喷______()
4．补充成语，并和相关的人物连一连。

(4分)
腾()驾()八仙
()机()算哪吒
()头()臂诸葛亮
各显()()孙悟空
(4) 狠 心 的 宙 斯 又 派 了 一 只 凶 恶 的 鹫 鹰 ， 每 天 啄 食 普 罗 米 修 斯 的 肝 脏 。

(1)女娲难过极了。

(
)
(2)女娲决定冒着生命危险把天补上。

(
)
(3)天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

(
)
5．写出下列句子中加点词语的反义词。

(4 分)
．．
．．
．．．．
．．
(
)
6．根据要求写句子。

(10 分) (1)女娲创造了人类。

(扩句)
_________________________________________________________
(2)他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。

(缩句)
_________________________________________________________
(3)普罗米修斯看到人间没有火，人们过着悲惨的日子。

普罗米修斯到太阳神那里
去“盗”取火种。

(用关联词将两句话合成一句话)
___________________________________________________________________
_______________________________________________
(4)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。

(改为“把”字句)
_________________________________________________________
(5)火神不敢违抗宙斯的命令。

(改为反问句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(3 分)
7．我国目前正在开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”，你知道这个名称
跟哪个神话故事有关吗？这个名称好在哪里？
火神不敢违抗(kāng kàng)宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

． ． __________________________________________________________________
__________________________________________________________________ ____________________________________
三、课本直通车(14 分)
8．填写本单元人物的名字。

(4 分)
________开辟了天地，并用身体化作宇宙万物； ________化作小鸟，把
树枝和石子投入大海； ________炼石补天，无私奉献； ____________为了给
人类造福，甘愿受尽苦难。

9．根据课本内容填空。

(10 分)
(1) 女娲把它 ________ 一个大盆里， ________ 天边，对准那个大黑窟窿，往上
________，只见金光四射，大窟窿立刻被________了。

(2)太阳神是____________，众神的领袖是____________，____________是赫淮斯
托斯，____________是赫拉克勒斯。

(3)云母屏风烛影深，________________________________________。

嫦娥应悔偷灵药，_____________________________________。

四、阅读检测台(25 分)
(一)
．
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。

他既不能动弹，
也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯 屈服。

狠(hěn kěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝
(qī xī)上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏(zhàng zàng)。

白天，他的肝脏被吃
”
．
光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。

这样，普罗米修斯所承受的痛苦，
永远没有了尽头。

10．我会用“\”把括号内加点字不正确的音节划掉。

(4 分) 11．我会写出下列词语的近义词。

(3 分)
违抗(
) 尖利( )
凶恶(
)
12．用“
”把描写普罗米修斯受到的折磨的语句画出来。

(1 分)
13．你敬佩普罗米修斯吗？为什么？(2 分 )
_______________________________________________________
(二)鲤鱼告状
鲤鱼拖住鱼钩，撕撕扭扭地到法庭去告状。

它对法官哭诉道：“鱼钩真是把
我们鱼类害得好苦呀！它三番五次要谋害我们一家的性命，它作恶多端，罪行累
累——我的嘴唇也是被它钩破的，现在，左边还有一块伤疤；我的弟弟已经被它 害死了；我的老婆，半个月前，也险些遭了它的毒手。

还有，两天前，它在河中 央拦路抢劫，我叔叔的尾巴，被它钩掉了几片鱼鳞！
法官记下鲤鱼全部的状词，才又讯问鱼钩：“被告者鱼钩，你有什么说的？”
“公正的法官先生！”鱼钩不慌不忙地说道，“鲤鱼说的全部是事实，但是
对于它们一家贪吃钓饵那回事，它为什么却一字不提呀？”
14．照样子，写词语。

(6 分)
撕撕扭扭 (AABB 式) ________________ ________________
三番五次(含数字) ________________ ________________
罪行累累(ABCC式)________________________________
15．根据文章内容，请你替鲤鱼填写一份“诉状”。

(7分)
诉状
原告：________________
被告：________________
事实与理由：
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
③_____________________________________________________
④_______________________________________________________________
综上事实，被告三番五次要谋害我们一家的性命，它作恶多端，罪行累累。

特向法院起诉，请依法判决。

具状人：__________________
×年×月×日
16．如果你是法官，你觉得鲤鱼有理，还是鱼钩有理？为什么？(2分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___________________________________
五、习作百花园(25分)
17．人类为了表达自己美好的愿望，展开想象的翅膀，编写了一个又一个神奇的故事。

请你也动动脑筋编一个吸引人的神话或童话故事，题目自拟。