福建省八年级下学期第三次月考语文试题

福建省八年级下学期第三次月考语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） (2019七下·遂宁月考) 指出下列句中画线的成语使用错误的一项是（）
A . 鲁迅先生认为自己身体健康，对身体的一些小毛病也不以为然，每天废寝忘食地工作。

B . 经过长期的刻苦训练，他在篮球场上已经显得锋芒毕露。

C . 鲁智深听说镇关西强占民女，顿时怒目圆睁，气冲斗牛。

D . 这些传说尽管扑朔迷离，却唤起了我的希望。

2. （2分）天机星宿显灵神，翩翩羽扇若王孙。

黄泥岗上成义士，蓼儿洼下表忠魂。

经天纬地八卦阵，博古通今五行门。

一生主意凭谁断，空留孤名满昆仑。

《水浒传》中的这首人物赞诗写的是（）
A . 吴用
B . 安道全
C . 宋江
D . 卢俊义
二、书写 (共1题；共4分)
3. （4分） (2017七上·丹阳月考) 根据拼音写汉字或者给划线汉字注音。

我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温驯________的鸟。

过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它长期禁锢________所受的精神nüè________待中恢复过来。

最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束，可以随意行动；看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样，真叫人觉得可怜。

不过最后等它克服了这种心理障碍时，它马上变得活泼而神采yì yì________起来，并且对我恋恋不舍。

三、默写 (共1题；共13分)
4. （13分）(2011·苏州) 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

（1）海内存知己，________。

（王勃《送杜少府之任蜀川》）
（2） ________ ，柳暗花明又一村。

（陆游《________》）
（3） ________ ，自缘身在最高层。

（________《登飞来峰》）
（4）但愿人长久，________。

（苏轼《水调歌头》）
（5）无言独上西楼，月如钩。

________。

（李煜《相见欢》）
（6）默而识之，________ ， ________ ，何有于我哉！（《＜论语＞八则》）
（7）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，________ ， ________。

（《鱼我所欲也》）
（8）沙鸥翔集，________ ， ________ ，郁郁青青。

（范仲淹《岳阳楼记》）
四、文言文阅读 (共2题；共18分)
5. （2分）下面加线词词义相同的一项是（）
A．危急存亡之秋一叶落而知秋
B．忘身于外无敌国外患者
C．盖追先帝之殊遇笼盖四野
D．然侍卫之臣不懈于内还于旧都
A . 崩殂（死。

皇帝死叫“崩”；殂，死亡）
B . 恢弘（气势宏大）
C . 殊遇（特别厚待）
D . 引喻失义（说话中称引譬喻不恰当）
6. （16分） (2019九上·简阳月考) 阅读选文，回答问题
藩国名臣
[明]朱国祯
赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。

年二十馀，始读书。

时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒① ，日不足，竟夜读忘寝。

举顺天乡试，为学官。

王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。

矩變②严，诸生步立皆有则。

尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。

时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。

一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴③ ，广二寸，厚半寸，书其面日：“专治五子一人，母及馀生。

”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。

①埒：等同，齐等。

②變：尺度。

③朴：通“扑”’打人的器具。

（1）解释下列划线的词语。

①日记数千言________
②赵先生耻居其下________
③诸生侍侧凛凛________
④且遗一朴________
（2）下列划线词的意义和用法都相同的一组是（）
A . 日所通书必与之埒得无楚之水土使民善盗耶（《晏子使楚》
B . 为讲说甚详恳二虫尽为所吞（《幼时记趣》）
C . 以身先之太医以王命聚之（《捕蛇者说》）
D . 书其面曰其真无马邪（《马说》）
（3）翻译句子。

①五子骄纵甚，虽守无如之何。

②求剑若此，不亦惑乎?（《刻舟求剑》）
（4）作为学官，赵准有哪些特点？请概括出三点。

五、名著导读 (共1题；共5分)
7. （5分）(2020·杭州模拟) 《西游记》中孙悟空的形象是猴性、人性和神性三者合一的产物，也就是分别具有猴、人和神仙的特点。

请你根据小说的故事情节，对孙悟空的猴性、人性和神性的表现进行分析。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8. （10分）
暮江吟唐·白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

（1）如果把首句中的“铺”改成“照”好不好？请说说理由。

（2）这首诗表达了作者怎样的情感？
七、现代文阅读 (共2题；共28分)
9. （8分）(2020·松江模拟) 阅读下文，完成下列小题
母语是教育的起点
周国平
①尼采曾经指出：母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”，良好的母语训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”；教师应当使学生从少年代时代起就严肃地对待母语，“对语言感到敬畏”，最好还“对语言产生高贵的热情”。

我完全赞同他的见解。

②教育是心智成长的过程，而母语是心智成长重要的环境之一。

母语就好比文化母乳，我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。

__________后续教育有不同领域和学科之分，______一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。

认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。

不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。

相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。

③如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。

一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化;一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。

语言上的良好作风来自于平时最一丝不苟的训练。

不用说写公开发表的文章，哪怕只是给自己看的日记，都讲究用词、语法的正确和文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子。

如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养。

④媒体、网络语言有时缺乏这种文字上的教养。

一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家、而是从媒体那里学习母语，使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。

如果尼采生活在今天这个
网络时代，真不知他会做何感想。

我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，这诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。

网络语文往往是在很短的时间内写就的文章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。

⑤所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。

（摘自《中国教育报》，有删改）
（1）第②段划线处的关联词正确的一项是______
A . 因为所以
B . 不仅而且
C . 如果那么
D . 虽然但是
（2）第②段划线字“洁癖”在文中的意思是________。

（3）梳理文章内容，填写下列表格。

（4）第④段划线内容在文中的作用是________。

（5）第②③段两段的位置不宜互换，理由是________。

10. （20分） (2016七上·安定期末) 阅读下文，回答问题
最好的圣诞礼物
我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。

我让埃里克坐在一张高椅上。

我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。

突然，埃里克大声地尖叫起来：“看，那边！”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。

我环视四周，发现了埃里克兴奋的来源。

那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。

由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能闻到。

他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，过来，宝贝，到这边来。

我看到你了，伙计。

”老人对埃里克喊道。

我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。

我们点的东西端上来了，那个老人又在对面开始大喊：“你会玩躲猫猫吗？哈，瞧，这小家伙会玩躲猫了。

”
没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。

我们默默地吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲猫猫游戏。

他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯咯笑
着跑出来。

我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。

我们用完了餐，丈夫去停车场取车，我与埃里克留下来结账。

结完账往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。

“上帝，在他对埃里克说话之前，让我们离开这里吧。

”当我们走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。

此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。

可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。

事情发生得太突然了，我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩。

埃里克温顺地靠在老人那件破烂的衣服的肩膀上，他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。

老人闭起了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊。

他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻轻地抱着孩子，温柔地抚摸着孩子的背。

没有哪两个人会像他们那样，在这么短的时间就产生这样深厚的感情。

我站在那里，呆住了。

老人怜爱地看着怀里的埃里克。

我知道，埃里克离开他的怀抱，对他来说是一件痛苦的事情。

但埃里克最终还是回到了我的身边。

老人激动地说：“上帝保佑你，夫人，你给了我一份最好的圣诞礼物。

”
我没有说一个字，因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。

我抱起埃里克，向我们的汽车跑去。

在车上，我紧紧抱着埃里克，终于忍不住哭了，边哭边说：“上帝，请宽恕我吧！”
我明白了：那一刻，孩子看到的只是一个喜欢他的老人，而母亲看到的却只是一件衣服。

（选自《教师博览》，有删改）
（1）阅读全文，说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化？
（2）第③段中对老人进行外貌描写有何作用？
（3）结合文章内容，谈谈你对文章题目的理解。

（4）你读了这篇文章后，有什么感悟，用几句话写下来。

八、命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分）作文：
在每个人的生活中都要经历许多的小事。

这些往事在脑海中像镜头一样接连不断地上演，虽然是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。

那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我们一往无前的力量。

请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②不少于是600字；③不得出现真实的人名、校名。

参考答案一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、书写 (共1题；共4分)
3-1、
三、默写 (共1题；共13分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
4-7、
4-8、
四、文言文阅读 (共2题；共18分)
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
五、名著导读 (共1题；共5分)
7-1、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8-1、
8-2、
七、现代文阅读 (共2题；共28分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
八、命题作文 (共1题；共5分)
11-1、。