福建省南平市2021年初中语文毕业班质量检测试卷附答案

初中语文毕业班质量检测试卷

一、选择题（共1题；共2分）

1.下列句子没有．．语病的一项是( )

A. 由于粮食丰收，库存充足，使中国有信心应对可能到来的全球性粮食危机。

B. “演员‘限薪令’”终于落地，这有助于社会引导青少年树立正确的人生。

C. “全国优秀共产党员”“全国优秀县委书记”廖俊波的家乡是南平市浦城县人。

D. 中国医疗专家组以科学严谨的态度协助塞尔维亚抗击疫情，顺利完成援助任务。

二、句子默写（共1题；共9分）

2.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）但愿人长久，________。（苏轼《水调歌头》）

（3）________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）

（5）________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（6）荡胸生曾云，________。（杜甫《望岳》）

（7）东皋薄暮望，________。（王绩《野望》）

（8）可怜身上衣正单，________。（白居易《卖炭翁》）

（9）《出师表》中诸葛亮提出“严明赏罚”建议的句子是：________，________。

三、基础知识综合（共1题；共4分）

3.阅读下面一段文字，完成小题。 截至2020年5月14日，中国政府已经向140多个国家和国际组织提供．①．（A ．gōng B ．gòng ）各种医疗援助，并向12个国家派遣了共计14支专业医疗团队。在防控新冠肺炎疫情这场没有硝烟的战“疫”中，中国风雨同担，共克时jiān ②（A ．艰 B ．坚），充分展现了“人类命运共同体”倡导者、构建者的角色（甲）（A ．担当 B ．担任）。在重大公共卫生事件面前，任何一个国家都无法（乙）（A ．明哲保身 B ．独善其身），中国在全力打赢本国疫情阻击战的同时，向有关国家和国际组织提供力所能及的帮助。对此，世卫组织和多国政要积极评价说， ， 为保护世界人民健康安全作出重要贡献。

（1）为①处加点字选择正确的读音，根据拼音为②处选择正确的汉字(只填序号)。

①处________ ②处________

（2）为文中（甲）（乙）处选择恰当的词语填在横线上(只填序号)。

（甲）________ （乙）________

（3）下列句子中，填入文中横线处与上下文衔接最恰当的一项是（ ）

A.中国如果有效控制了国内疫情，就为世界赢得了宝贵时间

B.中国既然有效控制了国内疫情，就为世界赢得了宝贵时间

C.中国不仅有效控制了国内疫情，还为世界赢得了宝贵时间

D.中国只要有效控制了国内疫情，就为世界赢得了宝贵时间

四、诗歌鉴赏（共1题；共7分）

4.阅读《卜算子·咏梅》，完成下面小题。

卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 （1）下列对这首词的理解和分析，不正确．．．

的一项是（ ）

A.首句“驿外”“断桥”说明梅花生长环境恶劣，体现它寂寥孤独的生存状况。

B.“无主”既指无人照管，又指梅花无人赏识，只能孤芳自赏，独自走完生命的历程。

C.“已是黄昏独自愁”，运用夸张手法写梅花暮雨黄昏的愁苦，表现处境的悲凉。

D.词的下片写梅花无意争春，却惹来众芳嫉妒，饱受摧残碾为尘埃，仍香气不改。

（2）整首词采用了什么写作手法？请简要分析。

五、课外阅读（共1题；共13分）

5.阅读下面的文言文，完成下面小题。

（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦① ， 吾侪②小人，当效

命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版③。轼庐于其上过家不入使官吏分堵④以守卒全其城。

（节选自《宋史·苏轼传》）

【注释】①涂潦：泥沼雨水。②侪（chái ）：辈，类；吾侪：我们这些人。③版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。④堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。

（1）解释下列加下划线词的意思。 ①（诣）A 轼诣．武卫营（________） B 诣．太守，说如此（________）（《桃花源记》） ②（属）A 首起戏马台，尾属．于城（________）B 属．予作文以记之（________）（《岳阳楼记》） （2）下列对文中画横线部分的断句，正确．．

的一项是（ ）

A.轼庐于其上/过家不入使/官吏分堵以守/卒全其城

B.轼庐于其上/过家不入/使官吏分堵以守/卒全其城

C.轼庐于其/上过家不入使/官吏分堵以守卒/全其城

D.轼庐于其/上过家不入/使官吏分堵以守卒/全其城

（3）把下列句子翻译成现代汉语。

①富民出，民皆动摇，吾谁与守？

②河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。

（4）从文中可以看出苏轼具有哪些可贵的品质？请简要概括。

六、现代文阅读（共3题；共46分）

6.阅读《南极的初见》，完成下面小题。

南极的初见

①“我先问你，去南极干啥？”往返三万公里的船票、机票全部订好，出发前好友张宇问我，想不到还是把我问住了。

②当我与酷爱摄影的好友们辗转到达被称为世界尽头的乌斯怀亚，登上前进号邮轮的第二天，答案就犹如眼前没有边际的海水一样，不可阻挡地涌入脑海。

③碧绿，鹅黄，褐色……没想到第一次登南极岛，映入眼帘的是一幅春天的画面。

④与想象中极地的万物肃杀相去甚远。那绿草、黄花簇拥成团，草看不到茎，花看不见叶，近前，才看清楚那大团的颜色都由细小组成，花瓣极小、草叶细长；成片的红色是附着在岩石上的苔藓，它们紧紧拥抱在一起，给岛屿泼洒出亮色。岛上树木种类非常单一，没有一棵枝干笔挺，都是朝一个方向倾斜，许多被吹倒在地，依然顺势生长，与草地相连，在极地顽强地绽放着美丽。

⑤这就是立夏时节极地的春天，人们裹着厚厚的防寒服置身冷风包围的春色中。

⑥沿着探险队员的路标，我们看到了又一片蓬勃的生命。通向海滩的山坡上，无数企鹅在岩石上集聚，它们灵活中透出的笨拙萌到了我们。为了把食物送给正在孵蛋的伴侣，它们在岩石上跳上跳下，一不小心就失足滑落，可肥胖的身躯能够瞬间敏捷翻起，又摇摇摆摆地决然前行。在旁边草丛里筑窝的白头信天翁，有的半眯着眼儿，有的露出一只脚丫，有的把尖嘴探进翅膀，安静地趴窝。它们毫无戒备的样子，让一位摄影师朋友哭笑不得：“我拍了一群瞎鸟，它们连眼睛都懒得睁开！”

⑦我却陷入了沉思。自然是什么，就是写在大地上的自由，万物适应和共享这个星球的馈赠，生灵之间没有高贵卑贱，只有按照自然法则生存。接下来的航程中，我看到了追逐冲锋艇浪花的成群白海豚、与游轮齐头并进的座头鲸……我不再惊异，只有贪婪地去欣赏，拼命地去记忆。

⑧在采访这次航行的船长时，我呈上了两个问题：“许多人到南极是为了通过探险成为英雄，如今你带领我们普通乘客来到这里，你认为我们此行的意义是什么？你的船长生涯里，得到的最高奖赏是什

么？”船长用一句话回答了我的两个问题：“我的最高奖赏是许多乘客来信，告诉我，他们体验到了一种不可言状的美。”

⑨奥莱·约翰·安德里亚森船长出生在挪威一个航海世家，父亲当过船长，妻子和哥哥现在都在船长岗位上，“我有三个女儿，大女儿的理想是当船长，她正在学习和考试，准备将来和她的父亲一样。”对50次穿越号称死亡地带的德雷克海峡他面无惧色；他展示了自己腕上的一块金表，拥有50年航海经历的人，才能得到政府颁发的这一纪念品。

⑩南极特有的极昼现象，让24小时高悬的太阳发出不同的光芒，在海面，你会看到晶莹剔透的巨大冰块反射出的奇异色彩，蔚蓝、橘红、深紫、金黄，那些不知漂浮了多少日子、从哪座雪山崩坍下来的千年造化，在海浪冲击下形成人工无法锻造的形状，随着冰层的厚薄显现不同的色彩。于是，儿时玩具万花筒中的景象在眼前放大，各种色彩与我们乘坐的冲锋舟溅起的浪花交相辉映，转瞬即逝，梦幻？童话？比梦幻真实，比童话美丽！

⑪离开冲锋舟，在冰天雪地中安扎帐篷。躺在夜空下，一种无边无际的安静席卷着我，仿佛世界上只剩下了自己……

⑫想起这一路，真的让我体验到了“不可名状的美”，那种感觉无法描述，只能永远留在记忆里。

（选自《光明日报》2020年04月10日14版《南极的初见》。有删改。） （1）下列对文章的理解和分析，不正确．．．

的一项是（ ）

A.文章用好友对“我”南极之行的疑问作为开头，设置悬念，引起读者阅读的兴趣。

B.第⑤段中“厚厚的防寒服”与“春色”形成反差，衬托出极地的春天依然寒冷。

C.第⑩段“梦幻？童话？”两个问号，写出“我”看到冰块色彩变化时的茫然无措。

D.全文以时间为线索，叙述“我”初到南极的所见所感，写出初见南极的惊艳与欣喜。

（2）结合语境，按照要求赏析。