材料作文 木偶和泥偶

引用论证
• 这世界有太多自以为是的人，他 这世界有太多自以为是的人， 们自命不凡，对别人指指点点， 们自命不凡，对别人指指点点， 其实这些人肤浅得一无所有。 其实这些人肤浅得一无所有。 ——韩寒 韩寒
别自以为是 一个木偶嘲笑泥偶将会在一场大雨之后变成稀泥， 一个木偶嘲笑泥偶将会在一场大雨之后变成稀泥，可泥偶并不 在意，它认为自己只不过是恢复自己原来的面目， 在意，它认为自己只不过是恢复自己原来的面目，倒是木偶自己的 命运何去何从还不知道。 命运何去何从还不知道。 生活中木偶这样的人不也很多吗？他们总认为自己了不起， 生活中木偶这样的人不也很多吗？他们总认为自己了不起，高 人一等，他们的目光关注的是别人所谓的不足，并居高临下地加以 人一等，他们的目光关注的是别人所谓的不足， 嘲笑，却从来不懂得反观自身，深刻反省。我们不要做木偶， 嘲笑，却从来不懂得反观自身，深刻反省。我们不要做木偶，我们 应该多找找自己的不足，持有谦虚的态度，不要光嘲笑别人， 应该多找找自己的不足，持有谦虚的态度，不要光嘲笑别人，别太 自以为是。 自以为是。 一个人可能在一些方面优于别人，但这并不能成为你嘲笑、 一个人可能在一些方面优于别人，但这并不能成为你嘲笑、看 不起别人的理由，因为别人可能其他方面比你优秀。在生活中我也 不起别人的理由，因为别人可能其他方面比你优秀。 遇到过这种情况。有一个女生她的体育非常好， 遇到过这种情况。有一个女生她的体育非常好，而我的体育可以说 是女生中最差的了。在中招考试前的体育练习中， 是女生中最差的了。在中招考试前的体育练习中，我跳远成绩很不 她就过来对我说： 哈哈，跳远不好是会拉分的哦！ 好，她就过来对我说：“哈哈，跳远不好是会拉分的哦！”可是最 后我的中招成绩总成绩比她高。虽然这是身边的小事， 后我的中招成绩总成绩比她高。虽然这是身边的小事，但是它告诉 我们不要总是拿自己的长处去笑话别人的短处，人无完人，不可能 我们不要总是拿自己的长处去笑话别人的短处，人无完人， 自己什么都比别人好，这种高人一等自以为是的想法真的很愚蠢， 自己什么都比别人好，这种高人一等自以为是的想法真的很愚蠢， 它随时都会使自己陷入比别人更不好的境地。 它随时都会使自己陷入比别人更不好的境地。
在龟兔赛跑中，兔子的速度比较快，但不虚心。而乌龟的速度 在龟兔赛跑中，兔子的速度比较快，但不虚心。 比较慢， 兔子之所以失败， 比较慢，但很 。兔子之所以失败，就是因为它只看到乌龟的 速度比它慢，但没有考虑到乌龟非常有耐性，耐得住寂寞， 速度比它慢，但没有考虑到乌龟非常有耐性，耐得住寂寞，从而赢 得了这次比赛。 得了这次比赛。
修改后：牛顿，伟大的物理学家。 修改后：牛顿，伟大的物理学家。可是在他小时候却是因为学 习成绩差被列入了差生的名单中， 习成绩差被列入了差生的名单中，而那些自以为很聪明的学生常常 取笑他为呆子。可是结果呢？ 取笑他为呆子。可是结果呢？那些嘲笑牛顿的人们早已埋没于历史 的烟尘寂寂无闻了，而牛顿成为了伟大的科学家， 的烟尘寂寂无闻了，而牛顿成为了伟大的科学家，被世人敬仰为万 世称颂。 世称颂。
牛顿，伟大的物理学家。 牛顿，伟大的物理学家。可是在他小时候却是因为学习成绩差 被列入了差生的名单中， 被列入了差生的名单中，而那些自以为很聪明的学生常常取笑他为 呆子。可是结果呢？ 呆子。可是结果呢？那些嘲笑牛顿的人们早已埋没于历史的烟尘寂 寂无闻了，而牛顿成为了伟大的科学家，被世人敬仰为万世称颂。 寂无闻了，而牛顿成为了伟大的科学家，被世人敬仰为万世称颂。
2再读材料得出材料的倾向性3由木偶泥偶联系到人联系现实得出观点木偶嘲笑泥偶在大雨到来时将会被泡成稀泥泥偶回复木偶说大雨来临时自己不过是回到原来的面目而木偶则要随波逐流不知所归要他多为自己操操心
山东省境内的淄水河畔，有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。 山东省境内的淄水河畔，有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。 一天，木偶带着嘲笑的口吻对泥偶说： 一天，木偶带着嘲笑的口吻对泥偶说：“你原本是淄水西岸的 泥土，人们把泥土揉合起来捏成了你。别看你现在有模有样， 泥土，人们把泥土揉合起来捏成了你。别看你现在有模有样，神气 十足，等八月一到，大雨哗哗而下，淄水一下子猛涨起来， 十足，等八月一到，大雨哗哗而下，淄水一下子猛涨起来，你很快 就会被水泡成一堆稀泥了。 就会被水泡成一堆稀泥了。” 那泥偶并不在意，它以十分严肃的口吻对木偶说： 那泥偶并不在意，它以十分严肃的口吻对木偶说：“既然我是 用淄水西岸的泥土捏成的泥人，即使被水冲得面目全非， 用淄水西岸的泥土捏成的泥人，即使被水冲得面目全非，变成了一 堆稀泥，也仅仅是还了我原来的面目，让我回复到淄水西岸罢了。 堆稀泥，也仅仅是还了我原来的面目，让我回复到淄水西岸罢了。 而你倒是要仔细地想一想，你本来是东方的一块桃木， 而你倒是要仔细地想一想，你本来是东方的一块桃木，后来被雕成 了人。一旦到了八月，大雨倾盆而下，引起淄水猛涨， 了人。一旦到了八月，大雨倾盆而下，引起淄水猛涨，波浪滚滚的 河水将把你冲走。那时，你只能随波逐流，不知会漂泊到什么地方。 河水将把你冲走。那时，你只能随波逐流，不知会漂泊到什么地方。 老兄，你还是多为自己的命运操操心吧！ 老兄，你还是多为自己的命运操操心吧！”
从引述的材料中得不出相应的观点
木雕的人偶笑泥塑的人偶经过大雨的冲刷会变成一堆 稀泥，而泥塑的人偶要木雕的人偶看清自己。 稀泥，而泥塑的人偶要木雕的人偶看清自己。在我们的生 活中，在我们笑别人的时候， 活中，在我们笑别人的时候，可曾想到自己也许更加悲惨 人总是喜欢嘲笑别人，暂不说自己如何。是为什么呢？ 呢？人总是喜欢嘲笑别人，暂不说自己如何。是为什么呢？ 我们要用发展的眼光看待他人，正确看待他人。 我们要用发展的眼光看待他人，正确看待他人。 ——xx《正确看待他人》 ——xx《正确看待他人》 xx
修改后：生活中木偶这样的人不也很多吗？ 修改后：生活中木偶这样的人不也很多吗？他们总认为自己了 不起，高人一等，他们的目光关注的是别人所谓的不足， 不起，高人一等，他们的目光关注的是别人所谓的不足，并居高临 下地加以嘲笑，却从来不懂得反观自身，深刻反省。 下地加以嘲笑，却从来不懂得反观自身，深刻反省。我们不要做木 偶，我们应该多找找自己的不足，持有谦虚的态度，不要光嘲笑别 我们应该多找找自己的不足，持有谦虚的态度， 别太自以为是。 人，别太自以为是。
1、用一句话概括材料的主要内容。 、用一句话概括材料的主要内容。 木偶嘲笑泥偶在大雨到来时将会被泡成稀泥， 木偶嘲笑泥偶在大雨到来时将会被泡成稀泥，泥偶回复木偶说 大雨来临时自己不过是回到原来的面目，而木偶则要随波逐流， 大雨来临时自己不过是回到原来的面目，而木偶则要随波逐流，不 知所归，要他多为自己操操心。 知所归，要他多为自己操操心。 2、再读材料，得出材料的倾向性 再读材料， 再读材料 泥偶面对木偶的嘲笑，能认清自己。 泥偶面对木偶的嘲笑，能认清自己。 木偶看不到自己的不足，嘲笑泥偶。 木偶看不到自己的不足，嘲笑泥偶。 木偶是材料 中记述的主 要对象
在淄水河畔的木偶泥偶，在淄水涨时，泥偶做回了自己， 在淄水河畔的木偶泥偶，在淄水涨时，泥偶做回了自己，而木 偶随波逐流。掩卷沉思，方觉意义深远。 偶随波逐流。掩卷沉思，方觉意义深远。在人生洪流中我们是应该 做一个泥偶还是木偶？回答是：做一个泥偶。 做一个泥偶还是木偶？回答是：做一个泥偶。 面对命运的不公，灾难、困难，我们要保持本性， 面对命运的不公，灾难、困难，我们要保持本性，做真正的自 不因外界环境的变化而迷失自己。 己，不因外界环境的变化而迷失自己。 ——xx 在人生洪流中做自己》 xx《 ——xx《在人生洪流中做自己》
别自以为是
xxx 一个木偶嘲笑泥偶将会在一场大雨之后变成稀泥， 一个木偶嘲笑泥偶将会在一场大雨之后变成稀泥，可泥偶并不 在意，它认为自己只不过是恢复自己原来的面目， 在意，它认为自己只不过是恢复自己原来的面目，倒是木偶自己的 命运何去何从还不知道。 命运何去何从还不知道。
总有那么一些人总认为自己了不起，高人一等，就去嘲笑别人 总有那么一些人总认为自己了不起，高人一等， 的缺点，其实看看他们自己也是有很多不足。我们应该多找找自己 的缺点，其实看看他们自己也是有很多不足。 的不足，持有谦虚的态度，不要光嘲笑别人，别太自以为是。 的不足，持有谦虚的态度，不要光嘲笑别人，别太自以为是。
木偶站在自己的角度看待泥偶的缺点，却没有认清自己的缺点。 木偶站在自己的角度看待泥偶的缺点，却没有认清自己的缺点。 在现实生活中，如果我们能够换一个角度看问题， 在现实生活中，如果我们能够换一个角度看问题，常常会得到意想 不到的结果。 不到的结果。 ——xx《换个角度看问题》 ——xx《换个角度看问题》 xx
牛顿——物理学的伟人，可是在小时候却连一加一都不能准确 物理学的伟人， 牛顿 物理学的伟人 的学生，被列入了差生的名单中， 的学生，被列入了差生的名单中，那些自以为自己很聪明的学生常 常取笑他为呆子。 常取笑他为呆子。可是正是因为牛顿那种性格内向加上对大自然无 限热爱的天性，牛顿成为了伟大的科学家， 限热爱的天性，牛顿成为了伟大的科学家，而那些嘲笑他的人也没 有很大的成就。 有很大的成就。
那些嘲笑别人的人在嘲笑别人的时候，应该多想想别人的优点， 那些嘲笑别人的人在嘲笑别人的时候，应该多想想别人的优点， 也要多想想自己。这样才能为自己的做人留有余地， 也要多想想自己。这样才能为自己的做人留有余地，才能让自己 进步的更快些。取长补短，这是大家很熟悉的成语， 进步的更快些。取长补短，这是大家很熟悉的成语，意思是学习 别人的长处来补自己的短处。 别人的长处来补自己的短处。这应该是我们应该持有的谦虚的占领着绝对的领导地位。当无数的傻 子高呼着自己控制了生活自己掌握了命运，却没有看到， 子高呼着自己控制了生活自己掌握了命运，却没有看到，生活站 在更高的苍穹之上，露出的讥笑嘲讽的面容。我想， 在更高的苍穹之上，露出的讥笑嘲讽的面容。我想，这就是对自 以为是，自以为高人一等的人的最好的嘲弄。 以为是，自以为高人一等的人的最好的嘲弄。
3、由木偶泥偶联系到人联系现实，得出观点 、由木偶泥偶联系到人联系现实， 做人不要总是自命不凡， 做人不要总是自命不凡，嘲笑别人的不足 ，要多反 省自己，这样才能使自己更好地发展进步。 省自己，这样才能使自己更好地发展进步。
人贵有自知之明。 人贵有自知之明。木偶以他的无知换来了属于它的 悲剧。那些只会嘲笑别人的人， 悲剧。那些只会嘲笑别人的人，最终的结局总是那么 相似。当你在嘲笑别人的时候， 相似。当你在嘲笑别人的时候，你已经在成功和失败 的十字路口选择了失败之路。请保持一颗谦虚的心。 的十字路口选择了失败之路。请保持一颗谦虚的心。 ——xx《保持一颗谦虚的心》 xx《保持一颗谦虚的心》 xx
所以说不要认为自己很强，因为有比你更强的人，更不要嘲 所以说不要认为自己很强，因为有比你更强的人， 笑别人，别太自以为是。 笑别人，别太自以为是。
修改：为了我们更好的进步和发展， 修改：为了我们更好的进步和发展，我们千万不要学木偶自命 不凡，自以为是，只是一味地嘲笑别人。让我们常常反思自我， 不凡，自以为是，只是一味地嘲笑别人。让我们常常反思自我，多 找找自己的不足，认清自己。 找找自己的不足，认清自己。
牛顿——物理学的伟人，可是在小时候却连一加一都不能准确的学生，被 物理学的伟人，可是在小时候却连一加一都不能准确的学生， 列入了差生的名单中，那些自以为自己很聪明的学生常常取笑他为呆子。可是正 列入了差生的名单中，那些自以为自己很聪明的学生常常取笑他为呆子。 是因为牛顿那种性格内向加上对大自然无限热爱的天性，牛顿成为了伟大的科学 是因为牛顿那种性格内向加上对大自然无限热爱的天性， 家，而那些嘲笑他的人也没有很大的成就。 而那些嘲笑他的人也没有很大的成就。
一个人可能在一些方面优于别人，但这并不能成为你嘲笑、 一个人可能在一些方面优于别人，但这并不能成为你嘲笑、看不起别人的理 因为别人可能其他方面比你优秀。在生活中我也遇到过这种情况。 由，因为别人可能其他方面比你优秀。在生活中我也遇到过这种情况。有一个女 生她的体育非常好，而我的体育可以说是女生中最差的了。 生她的体育非常好，而我的体育可以说是女生中最差的了。在中招考试前的体育 练习中，我跳远成绩很不好，她就过来对我说： 哈哈， 练习中，我跳远成绩很不好，她就过来对我说：“哈哈，跳远不好是会拉分的 可是最后我的中招成绩总成绩比她高。虽然这是身边的小事， 哦！”可是最后我的中招成绩总成绩比她高。虽然这是身边的小事，但是它告诉 我们不要总是拿自己的长处去笑话别人的短处，人无完人， 我们不要总是拿自己的长处去笑话别人的短处，人无完人，不可能自己什么都比 别人好，这种高人一等自以为是的想法真的很愚蠢， 别人好，这种高人一等自以为是的想法真的很愚蠢，它随时都会使自己陷入比别 人更不好的境地。 人更不好的境地。
在龟兔赛跑中，兔子的速度比较快， 在龟兔赛跑中，兔子的速度比较快，但它没有发现自己也有缺 乏耐性的不足。于是他嘲笑乌龟的缓慢， 乏耐性的不足。于是他嘲笑乌龟的缓慢，甚至狂妄地认为自己睡上 一觉也能轻松战胜乌龟。结果，自命不凡，不自知的兔子输了比赛。 一觉也能轻松战胜乌龟。结果，自命不凡，不自知的兔子输了比赛。 如果兔子能够少些自以为是，多些自省，怎会有这样难堪的结局？ 如果兔子能够少些自以为是，多些自省，怎会有这样难堪的结局？