浙江省诸暨市同山中心学校2023学年中考适应性考试语文试题(含答案解析)
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2023中考语文模拟测试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用
1.选出下列各句中标点符号正确的一项是( )
A.古人说:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”。
B.“这儿出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤到人群中去,问道,“你在这儿干什么?你干吗竖起手指头?……是谁在嚷?”
C.我问那卖牡蛎的人:“应该付您多少钱?先生,”
D.仿佛突然走进一个新奇的世界,而这个世界会因为我的《强权》瞬息即逝,使他来不及领略其中的瑰丽。
2.请选出下列说法有误
..的一项()
A.“在他们内心深处,与其说盼望回家,毋宁说更害怕回家。
”这是转折关系的复句。
B.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,作者曹雪芹是清代小说家。
小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
C.“我在人群中看到千万个人,像你的眼,像你的头发,却不像你的脸。
”该句没有运用比喻的修辞手法。
D.蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。
(句子的主干是:身躯是“加工厂”)
3.下列关于名著的说法,不正确的一项是()
A.《骆驼祥子》讲述一个普通的人力车夫祥子,最初老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳,到最后却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。
祥子的这一变化无情地批判了当时的社会现实——不让好人有出路。
B.鲁迅的散文集《朝花夕拾》不仅抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,而且批判了摧残儿童天性的强制性的封建教育和当时社会不合理的封建思想习俗,揭示出中国农民的生命和活力被扼杀的根源。
C.《西游记》中孙悟空拜的第一个师傅是菩提祖师,用的兵器原是大禹治水的定海神针,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下,后皈依佛门,唐僧为他取名孙行者。
D.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。
他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。
4.依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )
培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。
当你烦躁不安时,不妨静下心来,________;当你心灰意冷时,不妨静下心来,________;当你志得意满时,不妨静下心来,________。
①想想自己到底想要什么②想想自己究竟做错了什么③想想自己的初衷是什么
A.①②③B.②①③C.①③②D.③②①
5.下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是()
A.铭、记、说、序都是古代的文体。
刘禹锡的《陋室铭》用来彰显自己的志趣;《送东阳马生序》是明代学者宋濂写给晚辈马君则的勉励称许之文;柳宗元的《捕蛇者说》则希望能够反映民情。
B.辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋时期豪放派词人,与苏轼合称“苏辛”。
他的词作富于爱国主义思想和战斗精神,《西江月·夜行黄沙道中》这首词就集中体现了他豪迈、充满战斗激情的创作特点。
C.朱自清的散文清新、朴实、优美,风格独特,自成一体,他的许多作品成为脍炙人口的经典名篇,如《春》《背影》《绿》等。
D.令、贤、仁用于称对方或对方亲属,如令堂指对方的母亲,贤家指对方。
6.光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动,请欣赏以下三幅书法作品,并写出相对应的字体。
如图:王羲之《兰亭序》如图:颜真卿《多宝塔碑》如图:怀素作品
7.古诗文默写。
蒹葭苍苍,______。
(《诗经·蒹葭》)______,草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)不畏浮云遮望眼,______。
(王安石《登飞来峰》)山水之乐,______。
(欧阳修《醉翁亭记》)无可奈何花落去,______。
(晏殊《浣溪沙》)子在川上曰:“_______,不舍昼夜。
”(《(论语)十二章》)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“_______,______”来表达自己想要建功立业的雄心壮志。
杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句:______,______。
8.下面图画是《西游记》中的故事,请你用简洁的语言讲述这个故事。
二、阅读
9.阅读下面这首唐诗,回答问题。
金城北楼①
高适
北楼西望满晴空,积水连山胜画中。
湍上急流声若箭,城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②,体道③犹思塞上翁。
为问边庭更④何事,至今羌笛怨无穷。
①此诗作于作者赴边途中经过金城时。
金城,在现今的兰州。
②磻(pán)溪老:姜太公吕尚。
③体道:体悟道理。
④更:经历。
1.诗歌前四句写了晴空万里、_____、湍上急流、_____的金城美景。
2.下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是 ( )
A.诗歌前两联以景入诗,融情于景;后两联借用典故,抒写情怀。
B.“声若箭”,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势。
C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。
D.尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感。
10.阅读下文,完成后面小题
狼
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止。
一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,
以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.本文选自《________》一书,本书作者是________代著名文学家。
2.文中的画“________”线句“一狼径去,其一犬坐于前”中,“一狼径去”的目的是“________”,“其一犬坐于前”则是为了“________”。
3.(1)下列最能表现狼会“变诈”的句子是________
A.缀行甚远B.一狼仍从C.并驱如故D.目似瞑,意暇甚文中两处画波浪线句都是________描写,其作用是________
11.阅读下面文章,完成问题
小心涂改液伤着你
①目前,涂改液已经成为使用率较高的学生文具。
据调查,大中城市中小学生的使用比例在80%左右,而小学生的使用比例则高达95%以上。
书写出现差错时,使用它能很快涂改错误,确实很方便,然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?
②为了弄清涂改液的化学成分,北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下,先后两次对涂改液的成分进行了测定,发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。
据专家介绍,它们非常容易挥发游离于空气中。
一旦被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、恶心,吸入量过大,会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验。
他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放入两组小白鼠的笼子边上。
试剂用量大的一组,只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死;剂量小的一组,每天试验5-8分钟,与剩下的一组对比观察。
五天中,实验组小白鼠的惊慌不安日益严重,进食减少,动作迟缓,体重下降,与对比组小白鼠体重连日增加形成明显对比,停止试验15天,慢性中毒
现象逐渐
..消失,一切恢复正常。
④最近,中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。
检测结果表明,全部样品均不同程度地含有各种有毒物质,并散发出刺鼻气味。
实验证明,这类物质吸入人体内或粘在皮肤上,会危害人体健康,进入大气层后还会破坏臭氧层。
因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点,所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害,但在未找到合适替代物之前还要沿用,因此,短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
⑤鉴于这种情况,我们有必要加强自我保护,警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。
1.本文的说明顺序是____________________________。
2.第①段的画线句子运用了什么说明方法,作用是什么?
3.第③段中加点的“逐渐”一词可以删掉吗?为什么?
12.英雄“口口口”
鲁西南山区有一座王山头,王山头上有一座人民英雄纪念碑,纪念碑上刻着三百多位烈士的名字。
奇怪的是最后一位烈士的名字竟然是三个“口”。
其实,这位烈士小英雄的故事在鲁西南地区早已广为流传:
他牺牲前是县武装大队的通信员,才14岁。
别看他年龄小,已参加革命工作三年了。
11岁那年,在日本鬼子的一次扫荡中,他的父母都被鬼子杀害了。
他流浪到县里,被县大队收留了。
别人问他叫什么,他不说。
由于他跑得快,有人喊他“小兔子”,见他不反感,大家就都这样叫了起来。
他不但跑得快,弹弓也射得好,人还很机灵。
由于他身材瘦小,不易引起敌人的注意,县大队就安排他去给下边的小分队送信。
他有时把信放在鞋子里,有时夹在挎的篮子里的东西中,每次都能顺利送达。
这天,有一封重要的信件需要送到谢庄片区去。
政委再三叮咛,信很重要,不能出事,不能落到鬼子手里。
小兔子使劲点了点头后就上路了。
他想,政委说这次的信这么重要,我放哪儿保险些呢。
他思来想去,终于想出了一个好主意。
他走小路,走地堰,不走大路。
才开始时,路上一切顺利。
小兔子暗自高兴:政委能把这么重要的任务交给自己,一定要把信安全送到。
正这样想着,前面突然窜出来三个“二鬼子”(伪军)。
他心里一扑腾,赶紧向另一边走去。
“二鬼子”喊他站住问话,他装着没听见,自顾向前走。
有个“二鬼子”喊:再不停下,就开枪了!说着传来一声枪响。
小兔子停下了脚步,三个穿黄皮的“二鬼子”气喘吁吁地跑了上来,一个瘦“二鬼子”瞪眼着他问:你是个小八路吧?他抬起头,扫了三个“二鬼子”一眼,摇了摇头。
另一个“二鬼子”说:是个他妈的小哑巴。
那个瘦“二鬼子”说:什么他妈小哑巴,他是装的,肯定是个小探子或送信的。
把他带回去,交给皇军好好审审。
路上,一个“二鬼子”突然发现,小兔子嘴在不停地动,便大喊:这臭小子嘴里有东西,他在吃东西。
小兔崽子吃的是什么,快,吐出来。
另外两个“二鬼子”也赶紧凑上来说:
快,快吐出来。
坏了,他吞下去了。
妈的,他消灭了罪证。
“二鬼子”开始对他拳打脚踢,踢打了一阵,见他躺在地上一动不动,才扔下他走了。
他听到“二鬼子”走远了,才忍着疼痛,艰难地坐了起来。
想起刚才发生的一切,嘴角上露出了一丝浅浅的笑容
.....――-要是不装死,真被打死了。
回到县大队,知道情报没有泄露出去,同志们都夸他是好样的,政委狠狠地
...表扬了他。
赶紧让医生给他治伤,让炊事班给他做好吃的。
但孩子毕竟是孩子。
一次,他路过周庄东边的碉堡时,躲在一个角落里,掏出自己的弹弓,瞄准一个站岗的日本
鬼子。
在他射出石子的瞬间,那个日本鬼子也发现了他,枪响的同时,那个日本鬼子的一个眼珠子冒了出来,鲜血四溅,那一刻,小兔子也应声倒下。
解放后,为英雄立碑时,政委交待,一定不要忘了小兔子。
但工作人员翻阅档案,关于小兔子的生平,只找到了这样几行字:小兔子,真名不详,11岁参加革命工作,15岁牺牲。
他传送了很多重要情报,为洪范地区的解放事业,做出了自己的贡献。
要是在碑上刻上“小兔子”三个字,好像对英雄有些不尊重。
工作组最后决定,让小兔子的名字空着,就用“口口口”代替。
人们的心里都记得很清楚,那三个“口”就是小英雄的名字。
——选自《西南军事文学》
1.依据小说情节内容,分析以英雄“口口口”为题的好处。
2.文章多处运用了伏笔的手法,请举两例,并分析其作用。
3.联系上下文,品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果。
想起刚才发生的一切,嘴角上露出了一丝浅浅
..的笑容
——要是不装死,真被打死了。
回到县大队,知道情报没有泄露出去,同志们都夸他是好样的,政委狠狠
..地表扬了他。
4.结合小说情节内容,分析英雄小兔子的形象特点。
13.阅读议论文《第二的价值》完成小题。
一教授在课堂上问:世界第一高峰是哪座?大家脱口而出:珠穆朗玛峰。
又问:世界第二高峰呢?台下一片沉默。
这种“记得第一,遗忘第二”的现象,乃至由此衍生的“只认第一,不认第二”心理,在我们的社会上还较为广泛地存在着。
这在一定程度上影响了人们的行为选择。
我们常说“不想当元帅的士兵不是好士兵”,但也不是所有的士兵都能当元帅。
当我们不能成为“第一”时,是否甘为“第二”?“第二”究竟具有什么样的价值?自然界中,在胡蜂凭借“身高马大”袭击蜜蜂蜂巢时,一只工蜂会冲上去死死缠住它,更多的工蜂则会紧跟而上,工蜂最终靠集体力量战胜胡蜂。
第一只冲上去的工蜂格外可敬,但其他工蜂的壮举同样可贵。
毫无疑问,正是众多“第二”,成全和光大了“第一”的价值,共同铺就了通向胜利的道路。
“风行草偃,从化无违”,社会道德的拔节既需要“风行”,也离不开“草偃”。
江苏南京,听到电台播发有人抢劫奥迪车的消息,多名出租车司机协助警方围追堵截,成功将涉案车辆拦截。
四川遂宁,看到有人抢劫,前后多人追了上去,终使抢劫者无路可逃。
河北保定,“良心油条哥”刘洪安拒绝用剩油炸油条,他带了这个头,越来越多的油条店不再重复使用剩油,“良心经营”之风蔚然。
无数事实表明,正义所以能战胜邪恶,光明所以能战胜黑暗,善美所以能战胜恶丑,就在于众多的“第二人”一起汇成正能量的洪流。
许多时候,意义远比名次更重要。
在自行车队中,有“破风手”和“冲线手”的角色区分:“破风手”在比赛中负责冲破气流,为紧跟其后的“冲线手”减轻空气阻力,临近终点时,体力相对充沛的“冲线手”奋勇冲刺,为车队争取冠军。
无论是“破风手”,还是“冲线手”,名次虽不同,但各担其责,各出其力,贡献不分大小。
在社会风气
的形成、道德价值的引领中,没有“破风手”的引领就缺少目标和方向,没有“冲线手”的跟进就难以形成趋势和力量。
做“第二”当然不是盲从,而是一种正向价值的选择,择其善者而从,择其不善而改,向着正能量靠拢。
“上梁”歪则跟着歪,别人送礼请吃自己也不闲着,这样的盲从只会使得违纪违法绵延不断。
如果第一人挤占生命通道,众多“第二人”视其不善而不从,生命通道又怎会屡屡出现被挤占的局面?如果第一个人哄抢交通事故中散落的物品,“第二人”站出来制止而不是抢得更猛,是不是就能隔断哄抢的传播链?正是诸多“第二人”择定的价值,共同熔铸出道德向上拔节、人心砥砺前行的中坚力量。
好风气要靠每个人来坚守,每道“梁”都顶得住,无论是政治生态还是社会风气,才不会出现裂痕和塌方。
“上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之。
”人生一世,做何种人,成何种事,很大程度上取决于自己。
无论从事什么职业,无论身处什么环境,见贤思齐、起而行之都是难能可贵的进取态度。
只要有颗向善上进之心,第几又何妨?
1.本文作者要表达的主要观点是什么?
2.第段中叙述了教授的课堂提问,有什么作用?
3.试分析第段运用的论证方法及作用。
4.请赏析第段划线句子的表达效果。
5.有人认为第段如果删去并不影响论证效果,你的观点如何?简要说说理由。
三、语言表述
14.仿照下面的两个句子,在横线上再续写两句话,使之构成排比。
种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开
放。
,。
,。
四、写作
15.作文
请以“心事”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌外文体自选,不少于600字。
②文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)
一、积累与运用
1、B
【答案解析】
测试卷分析:A.引用内容为完整引用,句末的句号应该在引号内;B.正确;C.句子是的“?”号与“,”号位置互换;
D.句子中的书名号应该改为引号。
据此,答案为B。
2、A
【答案解析】
A项,“与其说……毋宁说……”是选择关系。
故选A。
3、B
【答案解析】
结合《朝花夕拾》内容可以看出《藤野先生》抒发对往日亲友和师长的怀念之情;《二十四孝图》批判当时社会封建思想习俗的不合理;《五猖会》写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
没有表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。
故选B。
4、A
【答案解析】
测试卷分析:此题解答时,可用倒推法,当①(不知道自己想要什么)发生时,会烦躁不安;当②(做错什么)时,会感到心灰意冷;由此一一对应,可选出答案A。
5、B
【答案解析】
B.有误,《西江月•夜行黄沙道中》表现了乡村静谧的夜景和人们丰收的喜悦。
故选:B。
6、图一:行书图二:楷书图三:草书
【答案解析】
(1)楷书是汉字的主要书体。
楷,是楷模,就是标准字体。
楷书是最具方块字形的。
楷书中,虽然严格意义上的方形字极少,但都以方块为其基本字型。
楷书要求在结字的“平正、匀称、飞动、参差”中字形方整。
如颜真卿《多宝塔碑》,依字取势,因字立形,比例协调。
(2)行书是介于楷、草间的一种书体。
写的比较放纵流动,近于草书的称行草;写的比较端正平稳,近于楷书的称行楷。
在书写过程中,笔毫的使转,在点画的各种形态上都表现得较为明显,这种笔毫的运动往往在点画之间,字与字之间留下了相互牵连,细若游丝的痕迹,这就是牵丝。
如王羲之《兰亭序》就属于这种写法。
(3)草书是为书写便捷而产生的一种字体,其特点是结构简省、笔画连绵。
狂草亦称大草,笔意奔放,体势连绵。
如怀素的书法作品:笔法瘦劲,飞动自然,如骤雨旋风,随手万变。
7、(1)白露为霜(2)苔痕上阶绿(3)自缘身在最高层(4)得之心而寓之酒也(5)似曾相识燕归来(6)逝者如斯夫(7)了却君王天下事,赢得生前身后名(8)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花
【答案解析】
测试卷分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“苔痕、寓、燕、赢、隔、犹、庭”等字词容易写错。
8、唐僧师徒取经行至白虎岭前,白骨精先后变幻为村姑、老妇、老翁来吃唐僧肉,但每次都被悟空识破,最后被悟空打死。
唐僧不辨人妖,盛怒之下,将悟空赶回花果山。
【答案解析】
此题考查的是名著的知识积累。
此片段出自《西游记》第27回,唐僧师徒四人为取真经,行至宛子山前。
在宛子山波月洞内,住着一个凶残、狡猾,善于伪装的千年尸魔白骨精。
为了吃唐僧肉,先后变幻为上山送斋的村姑和朝山进香的老妪,全被孙悟空识破。
唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。
白骨精心有不甘,又第三次变成成老丈又被孙悟空识破。
唐僧盛怒之下写下贬书,将孙悟空赶回了花果山。
据此作答。
二、阅读
9、1.积水连山城头残月
2.C
【答案解析】
1.本题考查理解诗歌内容。
解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上,能准确把握描写的景物即可,一般用原诗词中的词语回答即可。
诗歌前四句写了晴空万里、积水连山、湍上急流、城头残月的金城美景。
2.本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。
作答此类题目,一定要认真阅读诗作,正确理解其意思,然后结合题目的要求作答.颈联写诗人追思历史旧事,对人生际遇,祸福更替有了更深的认识,但内心因不得志而郁结的愁思仍然溢于字里行间,不是“抒发能一展雄才的豪迈之情”。
故选C。
10、1.聊斋志异清
2.将隧入以攻其后诱敌
3.(1)D(2)动作形象生动地表现出屠户的勇敢和机智
【答案解析】
1.此题考查学生对著名作家和作品的常识识记和阅读理解。
用心研读经典作品,了解作者、朝代、作品的地位等,平时加强归纳与积累,才能轻松应对测试卷。
蒲松龄,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生。
清代著名文
学家创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。
2.考查对文章内容的梳理。
根据对文章内容的理解,“一狼径去”是去积薪后面打洞,“意将隧入以攻其后也”。
“其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
”此狼是想迷惑屠户放松警惕,“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”。
3.(1)A BC三项表现狼的贪婪,D“目似瞑,意暇甚”目的就是迷惑屠夫,表现狼的“变诈”。
(2)“暴起”“劈”“毙”“断”是屠户杀狼时的动作描写,在屠户看清狼的真面目之后,勇敢果断地作出杀死狼的行动,表现出屠户的机智。
【答案点睛】
译文
一个屠户在晚上回家,担子里的肉卖完了,只有剩下的骨头。
屠户在路上遇到了两只狼,紧随着他走了很远。
屠户害怕,把骨头投给狼。
一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。
屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。
骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。
屠户的处境很危急,担心前后受到狼的攻击。
屠户看见田野中有个麦场,场主在里面堆柴,覆盖成小山似的。
屠户于是奔向麦场,倚靠在柴草堆下,卸下担子拿着刀。
狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。
一会儿,一只狼径直走开,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
过了一会儿,狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。
屠户突然起身,用刀劈砍狼的头,又劈砍几刀杀死了狼。
屠户正想要走,转身看柴草堆后面,一只狼在其中打洞,意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。
狼的身体已经钻进入一半了,只露出屁股和尾巴。
屠户从后面砍断狼的大腿,也杀死了这只狼。
屠户才明白之前的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。
狼也是狡猾的动物,但是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊?只给人增加笑料罢了。
11、1.逻辑顺序
2.列数字,准确地说明涂改液已经成为使用率较高的学生文具。
3.“逐渐”一词不能删去。
“逐渐”说明了慢性中毒现象消失需要一个过程,它体现了说明文语言表达的准确性。
【答案解析】
1.测试卷分析:测试卷分析:分析文章使用的说明顺序,要从分析文章的层次结构、准确理解和概括段意入手。
首先要搞清文章先说明了什么,又说明了什么,接着再说明了什么,把每一个部分简要概括出来,然后从概括出来的提纲中分析作者说明的思路,从而理清文章的说明顺序。
本文首先引出说明对象“涂改液”,并指出涂改液的使用频率较高,接着介绍涂改液给人身体带来的危害,最后呼吁最好不要再使用涂改液。
这样看来文章使用的就是由现象到本质的逻辑顺序。
据此可填写作答。
2.测试卷分析:考查说明方法及其作用。
常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。
各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。
作答时可根据标志性语言判断说明方法类型,结合上下文及该段的说明中心,分析其说明作用。
从第1段中的“80%”“95%”列举的数。