描写学生写作文的状态句子

描写学生写作文的状态句子

我最近看到一群学生在教室里写作业，真的是看得我哭笑不得。他们的写作状态就像是一场现场版的“脑力大作战”，各种各样的表情和动作，完全是个小小的滑稽剧。

比如说小明，他写作文的时候总是皱着眉头，一副人生重任的样子。你看他那小脸儿，眉毛都快打结了，仿佛他正在写一篇关于如何拯救世界的论文。“唉，这个开头怎

么写啊？”他一边咕哝着，一边手里的笔在纸上划来划去，结果写了几句话，又全都涂

改了。隔壁的小华忍不住了，调侃道：“小明，你这是在画地图吗？怎么都找不到开头

的路啊！”

然后你看小红，她的写作状态简直就是“火箭发射”。她在纸上飞快地写着，手里的笔几乎跟不上脑袋里的思维。她时不时发出几声“哎呀”的感叹，仿佛她的灵感快要从纸上飞出来似的。结果一看，纸上全是潦草的字迹。小李看到后，忍不住说：“哇，小红，你这是写得太快了，脑袋是不是也要超速啊？能不能稍微慢点，我这边都快看不清了！”

小王的状态就更有趣了。他总是对着作文题目一顿瞪眼，然后陷入深思。有时候他会瞪着书桌上的一张纸，像是纸上藏着什么秘密似的。半分钟过去了，他突然跳起来，大喊：“我知道了，我知道怎么写了！”结果他跑到前面去找老师讨论，结果回来的时候发现，自己刚刚的灵感已经被大家讨论得差不多了。小张看他一副得意的模样，不由得笑了：“哎呀，小王，你真是个‘灵感制造机’啊！”

有时候，大家都安静地写着作业，教室里只剩下笔尖在纸上摩擦的声音，偶尔还夹杂着几个低声的“啊哈”或者“哎呦”。这时候，班里的小刘就开始了他的“奇怪仪式”——

他总是把作文本对着窗户，仿佛让阳光来为他的字增添光彩。他一边写一边低声念叨：

“阳光啊，来帮助我，把这些字写得漂亮一点吧。”旁边的小陈忍不住笑道：“小刘，你这是要给字做个‘阳光美白’吗？真是太有趣了！”

最后，还有一个神秘的角色，就是小杨。他写作文时总是低着头，不说话，也不发出任何声音。整个人就像是进入了一个写作的“静默模式”。大家都知道他在想什么，但就是没人敢打扰他，因为一打扰，他可能就会瞪大眼睛看你一眼，然后又默默地继续写。小周有一次忍不住问：“小杨，你是不是在写小说啊？感觉你比我在写数学题还专注！”

总之，学生们写作业的状态各有各的风格，各种各样的表现让整个教室充满了趣味。有时候，他们甚至自己都笑了出来，觉得自己真的是太搞笑了。但不管怎么说，他们的这些写作状态，都成了教室里最有趣的一部分。而我，作为一个旁观者，真的是看得乐开了花。