初中数学八年级上册《整式的乘法整式的乘除》教案28

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第十四章整式的乘法与因式分解整式的乘法

整式的乘法第3课时整式的除法.2.研究整式除法的三个运算法例,并使用其推行计算.重点:掌握同底数幂的除法法例.难点:使用整式除法的三个运算法例推行计算.自主学习

一、知识链接计算:1)25

×23

=______;(2)x 6

·x 4

=______;(3)2m

×2n

=______.二、新知预习

填一填:

(1)2(

×23

=28

,即28÷23=________=2( ) (2)x 6·( ) =x 10,即x 10 ÷x 6=________=x

) ( ) (

(3)( ) ( )n m+n m+

n n ( )

×2=2 ,即2÷

2=________

=2 想想:依据以上计算,怎样计算

a m ÷a n

(m,n 都是正整数,且

m>n)? 结论:a m ÷a n

=________. 证明:

m nm-n (a≠0,m,n 都是正整数,且

m>n), 重点概括:一般地,我

们有a ÷a=a 即同底数幂相

除,底数 ______,指数_______.

算一算:a m ÷a m

=______=_______(a≠0)

重点概括:a 0

=1(a_____),即任何不等于 0的数的0次幂都等于_______. 三、自学自测

1.计算(-2)0

值为( )

A .-2

B .0

C .1

D .2 2.计算:

(1)(-a)6÷(-a)2; (2)(x -y)5

÷(y-x)2.

四、我的迷惑

____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

讲堂研究

一、重点研究研究点1:同底数幂的除法典例精析例1:计算:(1)(-xy)13÷(-xy)8;(2)(x-2y)3÷(2y-x)2;(3)(a2+1)6÷(a2+1)4÷(a2+1)2.

方法总结:计算同底数幂的除法时,先判断底数能否同样或变形为同样,若底数为多项式,可将其看作一个整体,再依据法例计算.

例2:已知a m=12,a n=2,a=3,求a m-n-1的值.

方法总结:解本题的重点是逆用同底数幂的除法,对所求代数式推行变形,再代入数值推行计算即可.研究点2:单项式除以单项式算一算:(1)

4a2x3·3ab2=___________;(2)12a3b2x3÷3ab2=___________.议一议:中商式的系数为____,它与被除式、除式的系数有什么关系?

商式中a的指数为____,它与被除

式、除式中a的指数有什么关系?

商式中b的指数为____,它与被除

式、除式中b的指数有什么关系?

商式中x的指数为____,它与被除

式、除式中x的指数有什么关系?

重点概括:单项式除以单项式的法例,即单项式相除,把______、__________分别相除后,作为商的______;

关于只在被除式里含有的字

母,则连它的______一同作为商的一个因式.典例精析

例3:计算

(1)(2a2b2c)4z÷(-2ab2c2)2;(2)(3x3y3z)4÷(3x3y2z)2÷x2y6z.

方法总结:掌握整式的除法的运算法例是解题的重点,注意在计算过程中,有乘方的

先算乘方,

再算乘

除.

研究

点3:多项式除以单项式

问题

1一幅长方形油画的长为(a+b),宽为m,求它的面积.

面积为________________ =_______________.

问题2若已知该油画的面积为(ma+mb),宽为m,怎样求它的长?列式:_____________________算一算:am÷m+bm÷m=________.故

____________________=am÷m+bm÷m.议一议:经过上述计算,你能总结出多项式除以单项式的法例吗?重点概括:多项式除以单项式,就是用多项式的________除以这个________,再把所得的商 ________.典例精析例4:计算:(1)(6x 3y 4z -4x 2y 3

z +2xy 3)÷2xy 3;(2)(72x 3y 4-36x 2y 3+9xy 2)÷(-9xy 2

).

方法总结:多项式除以单项式,本质是利用乘法的分派律,将多项式除以单项式问题转变为单项式除以单项式问题来解决.计算过程中,要注意符号问题.例5先化简,后求值:[2x(x 2y -xy 2)+xy(xy -x 2)]÷x 2

y ,此中x =2015,y =2014.

针对训练

3

1.计算8a ÷(-2a )的结果是( A .4a B .-4a 2 2

C .4a

D .-4a

2.若(a -2)0

=1,则a 的取值范围是()

A .a>2

B .a =2

C .a<2

D .a≠2

计算:(1)-4x 5÷2x 3=________;(2)4a 3b 2÷2ab=________;3)(3a 2

-6a )

÷3a=________;(4)(6x 2y 3)2÷(3xy 2)2=________.先化简,再求值:-(a 2-2ab )?9a 2

-(9ab 3

+12a 4

b 2

)÷3ab,此中a=-1,b=-2.

二、讲堂小结 同底数幂的除法 底数_____,指数____

相除;2.同底数的幂______; 整式的除法

单项式除以单项

3.只在被除式里的因式照搬作为商的

一个因式.

多项式除以单项式

转变为单项式除以单项式问题

当堂检测

相关文档
最新文档