如何看待中学生使用手机的问题

如何看待中学生使用手机的问题
随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高，且使用者范围也开始扩张，还记得前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事。

但是20世纪的今天，却不同了，在大学里，手机几乎是人手一部的通讯工具，接着是中学生，小学生，父母为了跟儿女得到第一时间的联络，纷纷给儿女们买起手机来。

如何对待中学生使用手机已经成为一件让老师、家长头疼的事。

调查中发现，80%的中学生已经拥有一部属于自己的手机，就算暂时还没购买手机的同学，其中大部分人认为学生很有必要有一部手机。

但是，中学生的经济并不独立，购买手机资金主要来源于父母的约为71.19%，
8.26%的中学生是自己打工挣的钱，11.23%是勒紧裤腰带从生活费中挤出来的，
9.32%是别人送的，基本上不存在向别人借钱或银行贷款购买手机的现象。

中学生购买手机目的。

学生是追求个性的群体，在手机的使用上也不例外，大部分的学生能主动利用手机查询学习资料，也喜欢用手机拍照或听音乐。

学生使用手机的利弊。

中学生使用手机会引起社会的争议，主要是因为现在的智能手机功能强大，手机上的信息量大，内容良莠不齐。

家长和老师害怕学生沉迷手机，影响学习，我们应该如何看待这个问题的呢?
由于中学生处于性格塑造时期，思想不稳定，情绪波动大，易受外界环境影响等特征，手机的使用存在一定的负面影响，所以需要家长的监督。

学生如无必要，尽量少使用手机。

另外，手机最好不要带到学校，避免形成手机依赖和影响其他同学，还会造成学生之间的攀比。